第1篇：寒假开展儿童手拉手实践活动策划
寒假开展儿童手拉手实践活动策划
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步做好少年儿童
融情教育工作，少先队组织和各族少先队员中广泛深入开展“手拉手·心连心——我们共成长”融情实践活动。
深入学习为宣传贯彻党的十八大精神，进一步做好少年儿童融情教育工作，少先队组织和各族少先队员中广泛深入开展“手拉手·心连心——我们共成长”融情实践活动
一、活动目的
以十八大精神重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以培养未成年人的正确价值取向和良好的行为习惯为目的。扎实推进未成年人思想道德建设工作，促进未成年人思想道德素质和文明水平不断提高。
二、组织形式
1.学校手拉手共创和谐学校，采取德育课教案交流，节假日互访，带领学生参加对方组织开展的做一个有道德的人红花行动实践活动及主题班会，交流争做红花少年活动的经验。
2、学生手拉手共成长。城乡手拉手共建学校学生可以采取通信、电话、网络的方式结成手拉手小伙伴，互到
学校参观学习，到家中做客，传递友谊，表达爱心，体验生活，交流体会。
3、手拉手红花五好少年。各学校以读一本好书，写一篇感言，参加一项社会公益活动，做一件有意义的事，养成一个好习惯为内容，组织手拉手小伙伴们在学校、家庭、社会生活中开展，使生活在不同文化背景，不同生存环境，不同经济条件下的'中小学生相互感知，相互激励，懂得感恩，乐于奉献，养成良好的行为习惯。
三、实施步骤
1、组织发动。XX年1月旬，学校制定活动实施方案，组织学校和中小学生相互结对，制定活动计划。
2、全面展开。XX年1月上旬开始活动全面展开。
3、阶段总结。XX年2月下旬，学校适时召开学校少年手拉手、争做一个有道德的‘红花’好少年主题实践活动座谈会，交流活动经验。发现典型，向上推荐。
四、活动要求
1、加强领导，精心组织。学校要把此项活动，作为学习实践科学发展观、加强和改进未成年人思想道德建设。
2、把握结合，丰富内涵。倡导学生读文明礼仪，将德育教育纳入校本课程，充分利用城乡手拉手结对子的方式，组织学生读书交流、争做一个有道德的《红花》好少年互访等实践活动，培养学生陶冶道德情操，增强实践能力。
3、强化责任，确保安全。学校要牢固树立安全意识，既要积极组织活动，又要确保安全。学生外出活动，要提前制定安全预案，明确责任人，严禁、周密、细致地做好每个环节的组织、管理工作，确保活动安全有序进行。
第2篇：少先队开展手拉手说小康活动策划
精选范文:少先队开展手拉手说小康活动策划(共2篇)少先队开展手拉手说小康活动策划范文为深入贯彻落实《市委市政府全面推进小康社会建设的意见》精神，做好全面小康知识的宣传工作，以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手，话小康”主题活动的实施意见》为指导，在全镇少先队员中开展“手拉手，话小康”为主题的活动，旨在宣传小康知识，充分发挥“小手拉大手”的作用，营造全面达小康的浓厚氛围，为实现年全面小康的总体目标而努力奋斗。
一、活动目的：通过开展“手拉手，话小康”为主题的系列活动，引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传，一方面形成共建小康的良好氛围，感知小康、认同小康、助推小康，构建小康的强大合力，为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会，深入生活，体验感悟祖国、家乡、家庭的变化，激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感。
二、活动形式：
1、举行“手拉手，话小康”主题队会。第10周各中队围绕“手拉手，话小康”开展主题队会，各辅导员要在指导队员走访、调查的基础上，搜集家乡、家庭多年来的巨大变化，广泛阅读报刊、书籍，让队员走进生活，搜集各方面的资料，有所感悟之后开展活动。
2、开展“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动。少先队将在第9周下发有关小康方面的知识，各中队辅导员利用晨会、班会时间组织学习，然后组织队员办手抄报，将小报带回家，让队员与家庭成员手拉手，把全面小康的知识带到每个家庭。同时，让长辈讲述过去的事，通过对比，让队员感受到家乡生产发展，生活富裕，生态良好的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，引导学生憧憬家乡的美好未来，为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。
3、开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文，让学生认识小康，期待小康，畅想小康，在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子，树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理想。
三、活动内容
1、由校长负责，组织全体教师学习小康知识。
2、由教导处负责开展“小康一课”教案评选活动。
3、各中队开展“手拉手，话小康”主题队会活动。
4、以班级为单位，班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动，用通俗易懂的语言让学生了解小康标准，发动学生“小手拉大手”，向家长宣传小康知识，共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。
5、组织全校学生开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文活动，要求每名学生必须完成一篇征文（家长签字）。
[少先队开展手拉手说小康活动策划(共2篇)]篇1：2015年手拉手话小康活动方案 “美丽清镇小康家园” 之 “手拉手话小康”
主
题
活
动
方
案
东风小学乡村学校少年宫 年3月1 2015日
“美丽清镇小康家园” 之 “手拉手话小康”
主题活动方案
根据清镇市教育局关于印发《清镇市教育局开展同步小康社会创建活动实施方案》的通知清教字?2013?123号文件精神，4月份将开展“美丽清镇 小康家园” 之 “手拉手 话小康”主题班队会活动，东风小学制定实施方案如下：
一、活动主题
“手拉手话小康 ”
二、活动时间 2015年3月2日至7日
三、活动内容
（一）召开班主任会议
（二）2015年3月2日利用学校校园广播、led显示屏开展小康主题宣传。
（三）3月2日召开“手拉手话小康”主题班会。组织学生学习小康社会家长告知书，下发小康社会家长告知书，并将小康社会家长告知书张贴在教室，做好小手拉大手宣传活动，张贴时间：2015年3月2日至7日。
（四）2015年3月3日各班出一期小康主题黑板报。
四、活动要求
（一）召开班主任会议后，请迅速召开“手拉手话小康”主题班会，组织学生学习小康社会家长告知书，下发小康社会家长告知书，并将小康社会家长告知书张贴在教室，做好小手拉大手宣传活动，营造小康宣传氛围。
（二）主题班会有记录及图片，2015年3月4日各班出一期小康主题黑板报，板报有图片。
（三）刘顺敏上报活动信息、简报及资料收集。
东风小学乡村学校少年宫
2015年3月2日
[少先队开展手拉手说小康活动策划(共2篇)] 篇2：少先队主题宣传活动方案
少先队主题宣传活动方案 手拉手，话小康
为深入贯彻落实《市委市政府全面推进小康社会建设的意见》精神，做好全面小康知识的宣传工作，以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手，话小康”主题活动的实施意见》为指导，在全镇少先队员中开展“手拉手，话小康”为主题的活动，旨在宣传小康知识，充分发挥“小手拉大手”的作用，营造全面达小康的浓厚氛围，为实现全面小康的总体目标而努力奋斗。
一、活动目的：
通过开展“手拉手，话小康”为主题的系列活动，引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传，一方面形成共建小康的良好氛围，感知小康、认同小康、助推小康，构建小康的强大合力，为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会，深入生活，体验感悟祖国、家乡、家庭的变化，激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感。
二、活动形式：
1、举行“手拉手，话小康”主题队会。
组织学习，然后组织队员办手抄报，将小报带回家，让队员与家庭成[少先队开展手拉手说小康活动策划(共2篇)]员手拉手，把全面小康的知识带到每个家庭。同时，让长辈讲述过去的事，通过对比，让队员感受到家乡生产发展，生活富裕，生态良好的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，引导学生憧憬家乡的美好未来，为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。
3、开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文，让学生认识小康，期待小康，畅想小康，在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子，树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理想。
三、活动内容
1、由校长负责，组织全体教师学习小康知识。
2、由教导处负责开展“小康一课”教案评选活动。
3、各中队开展“手拉手，话小康”主题队会活动。
4、以班级为单位，班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动，用通俗易懂的语言让学生了解小康标准，发动学生“小手拉大手”，向家长宣传小康知识，共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。
5、组织全校学生开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文活动，要求每名学生必须完成一篇征文（家长签字）。
第3篇：“手拉手,进行中”活动策划
国庆二小青志协活动策划
一． 活动目的为更好的开展我们班的青志协活动，加强与国情二小小同学的交流与联系，与小同学建立深厚的友谊，特开展此次活动。
二． 活动主题 手拉手，进行中 三． 活动时间
2010年12月4日星期六 四． 活动地点
开福区国庆二小
五． 活动对象
湖南师范大学公共管理学院2010级政治学与行政学班及开福区国庆二小结对小同学 六． 主办单位
湖南师范大学公共管理学院2010级政治学与行政学班及开福区国庆二小 七． 活动内容
（一）前期准备 1.选择负责人及带队人员 2.与家长进行联系与沟通
3.准备好工作证及图书证等能证明身份的证件 4．准备好活动用品 5.选择乘车路线
6.政行班志愿者8点在左家拢集合 7.集合完毕后集体前往国情二小
（二）活动中期
1.到达小学生家中，与其父母进行交流
2．在征得
第4篇：少先队开展手拉手说小康活动策划范文
少先队开展手拉手说小康活动策划范文
为深入贯彻落实《市委市政府全面推进小康社会建设的意见》精神，做好全面小康知识的宣传工作，以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手，话小康”主题活动的实施意见》为指导，在全镇少先队员中开展“手拉手，话小康”为主题的活动，旨在宣传小康知识，充分发挥“小手拉大手”的作用，营造全面达小康的浓厚氛围，为实现年全面小康的总体目标而努力奋斗。
一、活动目的：
通过开展“手拉手，话小康”为主题的系列活动，引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传，一方面形成共建小康的'良好氛围，感知小康、认同小康、助推小康，构建小康的强大合力，为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会，深入生活，体验感悟祖国、家乡、家庭的变化，激
第5篇：开展“手拉手”送教活动
汪集中心小学与三店街宋寨小学小学
开展“手拉手”送教活动
近日，汪集中心小学陈校长带领该校教师一行7人，到三店街宋寨小学开展“手拉手”送教活动。
活动中，汪集中心小教师分别送了英语、科学、品社和音乐四节课。
四位教师的授课充分展示了新课程的教改成果，深受师生欢迎。课后，各位听课教师畅所欲言，作了新课程教育教学经验交流。两校教务主任分别对两堂课作了精细的点评，赢得了与会教师的阵阵掌声。两校校长表示，在新课程改革的引领下，应加强互动交流，形成常态化的课堂互换，取长补短，共同成长。
