第1篇：小学语数教学方法研究论文
一、做好充分的课前准备
学生是知识的最终接受者，也是整个课堂的主体。只有了解学生，知道学生的性格特点，才能更加充分地准备上课内容，对教学内容进行合理的安排和计划。每个年纪的小学生都处在不同的发展阶段，每个班的学生又都有各自的个性特点，因此，教师必须了解学生整体的发展特点，并真正地关注学生，考虑更多样、更全面的方法。
二、灵活运用多种教学手段
1.取其精华，去其糟粕
传统的教学方式更加注重教师的主导作用，而忽视学生在课堂上的主人公地位；传统的教学方式主要是教师的灌输式讲授，而忽视学生的主动参与和师生之间的互动。但它存在的基础的教学方法不可废，有些还是比较实用的手段。
2.采用多种教学方法相结合小学生处在抽象思维薄弱的思维阶段，而相对来说更易于接受具体的东西。因此，教师在教授语数的时候要常常运用实物道具展示的方法，让学生可以更好地接收和记忆。小学生的思维集中力较弱，因而可以通过实际的操作或实物的触摸，让其产生触觉上的刺激，更好地记忆知识。
3.多运用现代媒体
在当代，计算机的运用已经越来越广泛，功能也更加强大。教师可以适当地采用计算机，让学生产生视觉等方面的冲击，更好地调动多方面的感官作用。常见的方式有图片展示、视频、音频等等，可以开阔学生的眼界，调动学生的兴趣。教师是课堂的指挥，需要发挥指导作用，灵活运用多种教学方法和手段；但只有让学生真正成为课堂的主人，支持学生自由思考空间，从学生出发，两者结合才能更好地发挥教学作用。
第2篇：小学语数教学方法研究论文
小学语数教学方法研究论文
一、做好充分的课前准备
学生是知识的最终接受者，也是整个课堂的主体。只有了解学生，知道学生的性格特点，才能更加充分地准备上课内容，对教学内容进行合理的安排和计划。每个年纪的小学生都处在不同的发展阶段，每个班的学生又都有各自的个性特点，因此，教师必须了解学生整体的发展特点，并真正地关注学生，考虑更多样、更全面的方法。
二、灵活运用多种教学手段
1.取其精华，去其糟粕
传统的教学方式更加注重教师的主导作用，而忽视学生在课堂上的主人公地位；传统的'教学方式主要是教师的灌输式讲授，而忽视学生的主动参与和师生之间的互动。但它存在的基础的教学方法不可废，有些还是比较实用的手段。
2.采用多种教学方法相结合
小学生处在抽象思维薄弱的思维阶段，而相对来说更易于接受具体的东西。因此，教师在教授语数的时候要常常运用实物道具展示的方法，让学生可以更好地接收和记忆。小学生的思维集中力较弱，因而可以通过实际的操作或实物的触摸，让其产生触觉上的刺激，更好地记忆知识。
3.多运用现代媒体
在当代，计算机的运用已经越来越广泛，功能也更加强大。教师可以适当地采用计算机，让学生产生视觉等方面的冲击，更好地调动多方面的感官作用。常见的方式有图片展示、视频、音频等等，可以开阔学生的眼界，调动学生的兴趣。教师是课堂的指挥，需要发挥指导作用，灵活运用多种教学方法和手段；但只有让学生真正成为课堂的主人，支持学生自由思考空间，从学生出发，两者结合才能更好地发挥教学作用。
第3篇：小学语文教学方法研究论文
小学语文教学方法研究论文
一、合作学习在小学语文教学中的应用
语文的学习不仅仅包括文字上的练习，也包括语言上的交流，而语文的交流更多的是思想的碰撞，而思想的碰撞不仅能让学生的语文水平的到提高，还会培养学生的思维能力，思维能力的培养，对学生的益处却不仅仅体现在语文的学习上，同时也会让学生在学习语文的过程中学会沟通与交流，这样也会让学生在学习中感受到语文的魅力所在。教师在选择合作学习的教学模式时，要考虑到学生的分组问题要合理公平，要学生讨论的内容是否有意义，以及教师对于小组学生表现的评价方式等等，这些都要有一个更为清晰的计划和合理的指导，这样才能使合作学习模式在小学语文教学中更加的合理有效。同时，也要考虑到合作学习模式的多元化，让学生更加的能够接受。例如，在讲《和时间赛跑》这一课时，其实在开始学生并不
第4篇：小学语文写作教学方法研究论文
小学语文写作教学方法研究论文
一、提高小学语文写作教学效果的有效方法
1．提升教师自身素质
在作文教学中，教师依托写下水文，提升自身写作能力，是最直接有效的方法。一方面能激发学生写作的兴趣，能避免教学中的许多误区（如最常见的命题作文，命题往往脱离学生的生活）；另一方面，“实践出真知”，老师自己动手，才会懂得评价学生的作文，如果一个题目写不出，就可以更宽容学生的作品；如果一个题目写得很好，那讲授就有了依据，学生学习也有了方向。这是教学相长的好办法。在作文教学改革中，教师勤于动笔不仅是言传身教，更重要的是通过写下水文，教师能真正体验写作规律，在教学中把写作规律和教学规律更好地结合在一起。
2．点燃学生的写作兴趣
第一，教师在设置作文题目时，应该结合学生的实际生活状况，选择学生感兴趣的话题，这样学生才会有话可
第5篇：小学语文写作教学方法研究论文
小学语文写作教学方法研究论文
在现实的学习、工作中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学语文写作教学方法研究论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、提高小学语文写作教学效果的有效方法
1．提升教师自身素质
在作文教学中，教师依托写下水文，提升自身写作能力，是最直接有效的方法。一方面能激发学生写作的兴趣，能避免教学中的许多误区（如最常见的命题作文，命题往往脱离学生的生活）；另一方面，“实践出真知”，老师自己动手，才会懂得评价学生的作文，如果一个题目写不出，就可以更宽容学生的作品；如果一个题目写得很好，那讲授就有了依据，学生学习也有了方向。这是教学相长的好办法。在作文教学改革中，教
第6篇：初中化学教学方法研究论文
初中化学教学方法研究论文(（精选13篇））由网友 “Miracle” 投稿提供，这里小编给大家推荐一些初中化学教学方法研究论文，方便大家学习。这里给大家推荐分享一些初中化学教学方法研究论文，供大家参考。
篇1：初中化学教学方法研究论文
一、学习新课程理论，转变教师教育观念
教学在第一线的广大教师，有许多都具有丰富的教学经验，有的已形成自己的教学风格和教学手段。改变教学理念，教师首先要认真学习新课程理论，学习新课标，研究新教材，观摩“三新”课，提高对课改的认识，重新认识化学教学是化学活动的教学，从而转变自己的教学理念。化学教师除了钻研本专业的知识外，应还广泛阅读各种书籍，从教育方针政策到学科知识，均做系统扎实的学习，以适应教学中出现的许多新模式。教师的知识面广了，还可以在备课、上课中渗透德育教育与素质教育
第7篇：程序设计教学方法研究论文
程序设计教学方法研究论文
程序设计教学方法研究论文
1.引言
在传统的C#程序设计系列课程的教学中，教师一般的教学思路是按照教学大纲所规定的知识、技能范围，先各个击破地讲解零散的知识点和语法，再进行综合训练，是一种从零到整的教学思路。用这种方法虽然能在规定时间内完成教学所规定的内容，但这种传统的知识驱动式教学法以知识为核心，由于知识是很抽象的，所以有时学生很难理解各个知识点在综合编程中的用途和使用方法，无法确定相应知识点的掌握尺度。在进行综合程序设计时，学生并不能灵活运用所学知识进行独立的程序设计，往往表现得无从下手，只能依靠老师提供的思路和技术依葫芦画瓢，往往缺乏独立性和创新性。在走向工作岗位后，并不能利用在学校所学知识立即开展工作，而是需要企业进行培训后才能上岗。因此，这种传统的教学与企业实际工
第8篇：乒乓球教学方法研究论文
1知情交融教学策略的基本理念
知情交融教学方法的是,在教学中采取一定的方法,协调并能有效改善教学中的一些具体问题,调动学生的积极性,激发学生主动学习的兴趣,最终实现因境生情、以情促知、以知增情、知情互促、知情和谐的教学效果。在长期的实践中,该种教学方法往往需要教师、学生和教材三方面的有机配合,并不是单一因素就可以实现。因此,我们要想将该方法用于教学实践中,就必须讲究方式方法,真正站在学生的角度上,绝不能让学生反感。
2知情交融教学方法的目标
我们都知道,任何教学方法的实施最终都是希望能够最大程度的达到一定的目标,如果达不到预计的目标,就失去了实施该项教学方法的目标。知情交融教学策略的实施也是为了更好地让学生学好乒乓球,这是知情交融教学策略在乒乓球教育中实施的最主要目的。但是,与其他教育方法目的不同的
