第1篇：打倒错别字保卫战的三年级作文
打倒错别字保卫战的三年级作文
星期天，老师布置了一项作业，让我们在大街上寻找错别字。
我来到了市场，市场里十分热闹，一家家店铺商品琳琅满目，生意十分红火。我的眼睛就像一对监控摄像头一样寻找着目标——错别字。啊哈！我终于找到了目标：就算是你错别字藏的再好，还是要被我发现的！
市场有个卖家具的，某某家具城写成了某某家俱城。辛苦了这么长时间终于有了收获，我兴高采烈地跑去对卖家具的叔叔说：“叔叔，叔叔，你招牌上把家具城的‘具’写错了，写成俱乐部的‘俱’了，多加了一个单人旁。”我本以为他会勇于承认自己的错误，可谁知他却说：“小毛孩子，你懂什么，要是这个字是错的，就不会只有你一个人跟我说了，我还要做生意呢，快走！快走！”。我不死心，又叫到：“叔叔……”“快滚！滚！小屁孩儿！”“唉，错别字没改成，倒碰了一鼻子灰，真扫兴！”我赶紧走出了这家店。
我继续寻找着错别字目标。“有了！”我惊喜地叫到。原来，卖糖糕的老婆婆把‘糖糕’写成了‘榶糕’。我吸取了上次的'教训，走到老婆婆跟前，小心翼翼地说到：“老奶奶，您把‘糖糕’的‘糖’字写错了，应该是‘米’字旁，您写成‘木’字旁了。”婆婆听了，笑着对我说：“孩子，我们没上过几年学，不知道这个字写错了，既然你提出来了，就帮我改了吧。”我改完之后，婆婆高兴地笑了，我的心里比吃了蜜还甜。
汉字是我们中国人独一无二的字，让我们打倒错别字吧！
第2篇：六年级作文：坚决“打倒错别字”
坚决“打倒错别字！”
我一直反对某些幼教画片或广告牌上把成语改写。这是一种不正当的行为，它虽然有趣却会给幼龄儿童带来误解。
我妹妹是个四岁还在上幼儿园的孩子。她爱看动画片，也爱从中把自己喜爱的词语转化成口头禅，有一次，她刚看了电影回家，兴奋地告诉我她新学的一句话“保护森林，熊熊有责！”我开始迷惑不解，后来才听小姨说，这是关于狗熊电影里熊们说的话。我这才听明白，原来是把“人人有责”改成了“熊熊有则”。我心里反对这种改变。正如上文所说，虽有趣，却给儿童带来误解。是的，或许妹妹，什么都不懂的她——也许会从此认可“熊熊有责”这种不正确的说法。
自从经历这件事，我对广告上的错别字越来越敏感。前几日我上街去买东西发现了不少错别字：什么“怪薯薯”——这是卖薯条的：不“舍”皮包——这是卖蛇皮包的：“食”全“食”美——是杂货店„„这些看似吸引人的小店，却使人在潜移默化中，植入一个个不正确的理念。
这些还不算。除了故意写别字，还有一些文化很低的小贩们在写招牌时粗心写错的：“理发”写成“理发”，“染色”写成“染色”„„这些字不像字、画不像画的奇怪符号，更使人感受到了写错字的可怕。
这些店主们精心构思的一个个招牌、广告、影片，往往给人带来意想不到的可怕效果；一个个有趣的改造后的词语，表面上很好玩，却是在迷惑你，把你拉进深渊，这令人毛骨悚然，也给人留下深刻的反思。汉语，是我们的母语，它是用成千上万有趣生动的汉字组成的。写不好汉字、写错别字，这些都是不应该存在的问题。谁能说看到那些“打扮”得花枝招展的错别字招牌，毫不动心、不被迷惑？几乎没有人可以做到。那些店主，其实就是在“好心办坏事”。从某个方面来说，把那些改得面目全非的成词、字句当做招牌吸引、拉拢顾客，严重破环我们的传统文化，是不可理喻的。所以我想说：我们要捍卫我们的汉语文字，坚决打倒错别字！
曾听过一个小故事。是在一个电视节目中，主持人写了成语“其乐无穷”问一个小朋友，你知道它是什么意思吗？那位小观众茫然地看着黑板，待了一会儿才用不确定的声音说，应该是“骑乐无穷”吧！全场哑然。这是一个真实的故事。无论谁听了这个故事，都会哑然失笑。是的，生活中处处都有错别字，它们像一只无形的爪子，拉你走向不正确的道路。让我们共同携手，坚决捍卫属于我们自己的文字，坚决打倒错别字！
（指导老师谢艳花，字数937字）
第3篇：错别字大战三年级作文
错别字大战三年级作文
“不好，错别字来‘攻击’了。”我急忙把本子上的那个错别字“越”擦掉了。
我拿出对抗错别字的“杀手锏”---字典，用拼音查字法，查到了“越”字。“原来‘越’字是这样写呀！”接着，就把“越”字正确地抄在本子上，然后又在一张白纸上反复写了几遍，就把这个字给记了下来。
过了一会儿，我又碰到了“越”字，这个“错别字将军”好像很不服气呢！我在本子上写上正确的'“越”字， 彻底把那个“错别字将军”给打趴下了。从此以后那个“错别字将军”再也没来找过我,“越”字也没有错过。
我用这个办法把好多“错别字将军”给打败了，现在我很少写错别字了。我的妙计好吗？你的办法是什么呢？
第4篇：打倒广告
打倒广告（精选7篇）由网友 “呆呆不呆” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的打倒广告，欢迎大家分享。
篇1：打倒广告
上午，去猎鹿咖啡见孙总谈广告合作事宜，猎鹿位于东荷西柳之东荷的西侧，由于目前算是较为偏僻地方，因此来者寥寥。开业几个月，聪明而多点子的孙总做了大量的工作，但看着稀稀落落的人流，干着急也没有办法。于是请到邵珠富来协助策划一二，顺便做点儿广告。说心里话，猎鹿稿得并不差，环境优美、布置优雅，挺显档次的。
“信息泛滥时代，广告是没有用的”，说这句话的时候，邵珠富分明地看到了大家眼里的惊讶，尤其是这样一句话出自于一个广告人之口，的确让他们费解。邵珠富解释到：“人少不可怕，我们可以请人来嘛，当务之急的并不是做广告而是请人来。”
“当然要请人来也是有讲究的，一是要请那些有影响力的人来，二是要请目标人群中
第5篇：错别字真别扭三年级作文
错别字真别扭三年级作文
今天，我和妈妈去外婆家，想到很快就可以见到外婆了，我高兴地跳了起来。
去外婆家是路边有家小店，店外放着的一块招牌吸引了我的注意，不是它的美观，而是因为上面写着的三个字——茶叶旦，好大的'一个错别字啊！我忍不住笑起来。“快看，‘茶叶旦’是什么意思啊？这家店的主人连‘蛋’字都不会写，怎么写成了‘旦’呢！”妈妈看后也笑了，我连忙跑进店里，告诉老板这是个错别字，本想着老板会面红耳赤，出乎意料的是，他用不屑的口气说：“没关系，简写的嘛，大家看得懂就行了。”我被他弄糊涂了，从没学过“蛋”字可以简写成“旦”，明明是两个不同含义的字嘛！
后来，我又在一些路边摊上看到了一些错别字，什么“休车”、“卖磨菇”……我会忍不住发笑。妈妈说：“国家规定要写规范字，你可不要像他们，要养成良好的写字习惯，认
第6篇：打倒一大片散文
打倒一大片散文
打倒一大片就是打箭杆，这游戏是很乏味的，但也许是娱乐活动太贫乏的缘故吧，尽管乏味，我们每年还是照玩不误。
这游戏适合在秋收之后玩，我们玩时所用的“箭杆”，其实就是秋天大人们收割了高粱之后，掐去高粱穗之后，秫秸最顶端的最细最长的那一节。我们将这一节折下来就是所说的“箭杆”。
玩的地点通常在街心。我们的村子街道笔直，也宽敞。一夏天的雨水浸泡、冲洗之后，街道上沙土也随处可见。开始玩的时候，大家按同等数量数出自己的“箭杆”混放在一起，将“箭杆”下半部分埋在沙土中，可以埋成一堆，也可以埋成一堵墙。然后通过划拳（石头、剪子、布）决定的顺序，站在十米以外的地方甩棒子击打“箭杆”， 打中了不一定是赢了，只有从土堆里完全打出来的“箭杆”才是你的.战利品。
第一个击打者如果一次把“箭杆”全打出去了，那别人
第7篇：冰箱保卫战小学生三年级日记
冰箱保卫战小学生三年级日记
没有想到，我就为了吃一个雪糕而保卫了我们家的电冰箱。
上午，我在写作业，突然我觉得好想吃雪糕啊，可是我尽力的抑制着自己，天气冷，不能吃雪糕，最终我决定冻个冰块明天凉快凉快。
我走到厨房，打开电冰箱，那一瞬间，我傻眼了，冰箱里的所有小抽屉都被冰块裹得那叫个严实，就像一个小坦克。我拿起旁边的一把锅铲，打响了冻死人的“除冰之战”，下决心要把冰箱的冰块除个干净！
首先我利用杠杆原理把第二个抽屉当做重物，最底下的抽屉为支点，而我的手就是力点，手用力一压，第二格的抽屉就被我给翘出来了。我拿着铲子，在最上面的两个抽屉的.下面一直敲啊敲，发出刺耳的声音，“咔咔咔咔”不过冰还是砸掉了，上面的抽屉能顺利地打开了。最下面的就更简单了，我用铲子敲了两下就好了，因为这时候并应该化的也差不多了。我发现
第8篇：错别字作文
关于错别字作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于错别字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于错别字作文1
说到错别字，大部分人都不以为然。“不就是一个错别字吗，有什么了不起的。”可是，错别字也会给人带来很大的麻烦的，哪怕是多了或少了一笔。
有一次听写，老师报词语的速度有些偏快，导致我许多词语来不及写。终于报完了，我赶紧补上还没写完的词语，还没来得及检查，就匆匆交上去了。发下时，我自以为能全对，想不到居然是85分！3分一个词，一共错了5个。乍一看去，没错呀！再一看，“马蹄”写成了“鸟蹄”，“戎装”的“戎”写成了“绒”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁变成了反文旁，“守候”粗心成
第9篇：错别字作文
错别字作文
错别字作文1
今天，陆继光和刘馨演讲了同学们经常会出现的错别字。陆继光给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。陆继光讲的是：一位老师叫同学们写作文，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤【惊】。老师的评语是：海量、海量。这种现象也会在我的身上出现，比如：
一天，老师叫我们默写古诗，我就看也不看一遍，就开始写了，我就像大作家一样写的飞快，我拿起默写本到讲台上给和老师看，我居然把‘‘聒”写成了“耳”。错别字也不当我一个人有，许多人也会有这样的情况。
我们在和别人改作业的时候，也会有一些错别字。只要我们细心认真，就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下，原来是音同字不同，是形近
第10篇：小学三年级错别字改错练习
后江民族小学“啄木鸟”练兵场
六年级姓名
一、下列词语中划出不正确的字，改写在括号里。
喜气扬扬（）因有尽有（）穿流不息（）情不自尽（）轰堂大笑（）标新立导（）以身作责（）自名得意（）按步就班（）慢不经心（）礼上往来（）走头无路（）谈笑风生（）气势凶凶（）按装（）蓝球（）姿式（）闪铄（）安祥（）家俱（）满不在呼（）抗日战征（）山高路抖（）破递为笑（）巅簸不定（飘泊不定（）大雪分飞（）怪莫怪样（）勿忙（）电话停（）
二、划出句子中的错别字，改写在括号里。
1、老师工作非常幸苦，我们要遵敬老师。（）
2、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。（）
3、每天放学回家，小青总是先作功课在玩。（）
4、少先队员因该为老人让坐。（）
5、讲台上放着一只漂亮的刚笔。（）
6、服装店里的衣服各试各样，让人眼多看花了。（）
7、青蛙是庄家的
