第1篇：书与路作文（精选34篇）
书与路作文（精选34篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的书与路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书与路作文 篇1
有人说，书香气自华。的确，书能使人有才气。因为每一本书都是作者一生的写照。当你读了万本书，你就了解万个人，万种人生，万般经历。生命中有万般经历，必然少走弯路。
海伦·凯勒，幼年就聋哑失明的女子，可她以优秀的成绩考取了哈佛大学，能讲10多种语言，超越了常人难以达到的境界，这堪称残疾人生命的极限。她怀着改变自己命运的信念，唱出了一首首生命的赞歌，画出了一幅幅历史的画卷。
海伦·凯勒的沙利文老师，一直帮助她，因为她爱护又不乏严厉的教导才改变了小海伦的一生。
沙利文老师又如何能够做到这一点，这归功于善良与真诚。善良，你是夜色中的孔明灯却总能把前途照亮；真诚，不是春光里的花朵却总能把希望照明。由于善良，老师可以对海伦一遍又一遍地教诲。由于善良，老师会想方设法地让小海伦认识这个世界。就像书中所说的，沙利文老师将海伦带到水管边一次次地写water，这只有五个字母的单词却是海伦人生的第一个转折点。在此之后海伦开始认真学习，努力了解这个世界。在现实生活中的东西也许是太阳，是月亮，是星星。正是海伦不能看见的；也许是蝉声，雨声，车铃声，正是海伦不能听见的。可人们若有海伦的坚持，这将会如何的强大。
人与人之间的情感又如看似坚硬的冰块，可是只要小小的石头就能够打破。但老师与还海伦之间的情感又如此的坚硬，这一些只是因为爱。生命中有爱，路必然也顺多了。
书与路作文 篇2
如果让我独自走遍中国，那大家猜猜我会带什么东西供自己娱乐呢？回答正确，宾果，加10分！我要带一本书！
一本书！我看见有人纳闷了，一本由我来书怎么能供自己娱乐呢？下面，由我来解释。
一本书就像知识的海洋，就像百科大全，就像童话王国，有趣极了！有的故事令我开怀大笑，有的故事令我眼泪花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好书就像一轮太阳，就像知心大姐姐，就像一位优美的仙女下凡似的。书是我的朋友，书是我的家人，书是我生命中不可缺少的部分。如果没有了书，我会崩溃的，我会愤怒的，我会伤心的。没有了书，犹如智慧的泉水干枯了，仿佛知识的乐园被封锁了，好像知识的海洋消失了。我会和一起分担风雨，共享阳光，分享喜怒哀乐。书可以为我抛开烦恼，带来快乐。
古人说：“读万卷书，行万里路。”所以，我愿意一遍又一遍地读着那本书。首先，我会大致地了解这本书主要在讲什么，然后再细细地阅读一遍，找出优美词句，抄在一张纸上，背下来。第3次阅读的时候，我会把自己不理解的地方思考思考，欣赏一些我喜欢的文章或片段。“书籍是全世界的营养品。”这是多好的一句比喻句呀！我们是吃饭长大的，也是读书长大的！所以，我会认真读书的。
书与路作文 篇3
今天下午，我去采访了今年的漂流瓶奖获得者，吴栋梁叔叔，他的风趣幽默，给我留下了很深刻的印象。
他的开场白，很简单：各位小记者们，大家好。不用紧张，我们今天只是来交流的。然后，他送给了我们一句话：铁肩担道义，妙手著文章。接着，他讲了他自己的一个故事：有一次，他们温州日报接到一个举报电话，说某地的某个地方有人卖那些非法的鸭舌，当时，他和几位叔叔们就一起出发了。
但是第一次进行的并不顺利。他们在外面等了将近一个小时，也没有结果，反而被人家给赶走了。但是，吴栋梁叔叔并不气馁，继续进行明察暗访，终于将此事查得清清楚楚，发表在了温州日报上。然后哦，他还送给了我们一句话:读万卷书，不如行万里路。我顿时浑身一颤，陷入了思考中。是啊，你书读得再多，不出去走走。你终究不会知道外面的世界有多精彩。只有多去外面走走，才可以获得更多的灵感，写更好的文章。不然，你的文章只有其形没有其神，是写不出好文章的。
读万卷书，不如行万里路。外面的世界很精彩,要出去多走走，才能知道世界的精彩。
书与路作文 篇4
我觉得书，就像一眼清泉，尝一口，就获得了知识的甘甜。我觉得书，就是我人生的动力，我就得书，就是黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。
书，让我知道为什么要好好学习；书，让我知道对人要温和；书，让我知道做人要正直……
自从我一岁时第一次接触书，我就与书结下了不解之缘。从小人书到连环画，从连环画到故事书，再从故事书到古今中外的小说：《红楼梦》﹑《绿野仙踪》﹑《西厢记》……都是我的朋友，我的老师。
从小人书起，我就爱看书了。我从小人书中知道了：人是妈妈生的，我们有手有脚，人一生病就不舒服……
接着，小人书开始变得无趣了，我又开始看连环画：《拇指姑娘》；《金斧头》又让我受益匪浅。
故事书又是我的一片“绿洲”，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个“优”。我觉得书，就是我的老师。
探究完了“绿洲”，我又发现了一片“太空”——古今中外的一部部小说。《红楼梦》中的情节使我既难过，又欣慰；《绿野仙踪》让我知道了要团结……
我觉得书，就是我的家，想回就回；我觉得书，就像我的朋友，想见就见；我觉得书，就像我的衣服，一直伴随我的一生，21世纪的青年，要记住：读万卷书，行万里路。
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市内蒙古扎兰屯市实验小学五年级:徐泽宇
书与路作文 篇5
一个人走在一条弯弯曲曲的小路上，坎坷的让人揪心；在一条幽静的小路上，孤单的无聊；在一条笔直的小路上，简单的无奈。而当这条小路出现两双脚印，一切都将改变。弯弯曲的小路耐人寻味；幽静的小路，充满回音；笔直的小路，畅通无阻。我，选择了弯弯曲曲、坎坷、耐人寻味的小路。走在小路上的我起初是幼小的，一个年轻，漂亮的女人拉着我，从我开始说话、开始走路时便会对我微笑。路很长很长，而她却一直拉着我的手，让我有一种安全感和依赖感。慢慢地我长大了，而她却依然是那样亲切平和的对我微笑。她用心呵护着我、照顾着我，让我在这条小路上慢慢地成长。
当我被那石头绊倒时，她却让我自己站起来，是她激励着我，感动着我，也是她让我知道失败不要紧而失败后会站起来得到成功才是关键。时常摔倒的我在她的指引下从幼小变的成熟；从冲动变的成稳；从胆小变的勇敢；从失败变的成功……而我依然在她的心里是幼小的。渐渐的，我放开了她的手，和她并排行走，看着这前方好似无尽头的小路走去。或许会有些难走，或许会有些艰辛，但我看着她，看着她，知道她在我的身边，便不再害怕，而是依然向着前方迈去一步一步……她，是我的母亲，她是一缕阳光，她照亮着我，用她的一生呵护着我。啊！我的母亲，你是我智慧的指引，你是我理想的憧憬。你更是我一生的一颗亮心。我的母亲，一路有你，我怎能不随心，不通畅？
书与路作文 篇6
“读万卷书，行万里路”的确读书使我受益匪浅，沉浸在书中，不愉快的都抛到了九霄云外，沉浸在书中，我懂得了人生哲理，读书使我的写作能力渐渐提升。
小时候，我在无意中看见了一本《假如给我三天光明》，便随手拿起来翻看了几页，被书中的内容吸引住了，便兴致勃勃地从第一页看了起来，可是，只看了几行字就遇到了一个难题，让我不知所措，慌乱之中，我想到了能够帮助我，读完这本书的好帮手，那就是字典。我抱着字典将书中不会读的字一个个都查了一遍，然后注上了拼音，帮我解决了难题。读完这本书后我明白了，书中海伦·凯勒用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断进取，在逆境中获得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚热爱，她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功最基本条件，具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。
在我们的学习生活中，我们应该努力读更多的好书，去充实自己，让我们好好学习，长大以后做一个对社会对国家有用的人。
书是我们的好朋友，我们应该将它学以致用。
书与路作文 篇7
今天上学的时候，妈妈在路上对我说了一句话，叫做读万卷书，不如行万里路。她说这句话意思很深，需要我自己慢慢领悟。
我想了一小会儿，便对妈妈说“这意思是不是说，读万卷书学到的只是教科书上基本的东西，是做一个人，必须要学会的。而行万里路可以学到更多的东西，因为很多东西是教科书上没有的，只有踏遍了天南地北，认识更广阔，而恰恰在这些现实生活中，又能学到教科书上没有的，也就是更多的东西对吗？”
妈妈觉得很奇怪，问我“你不应该觉得这句话是错误的吗？教科书上有很多知识，而大好河山一点儿知识都没有，你是怎么学到更多知识的？”我笑着回答道“教科书上的知识是有限的，而我们在生活中的知识是永远学不完的，比较科书广阔多了。记得以前有一个医生说过，病人不可能按教科书生病，而这时就要看看自己累积的经验，和广阔的见识了！”
我说了很多，可就算我领悟了这么多，妈妈还是说我只懂一些皮毛，没有更深层次的去了解。不过我还是得洋洋的说“那也总比皮毛都不懂要好！”
怎么样，你们能在一小会儿内领悟这么多吗？
书与路作文 篇8
走在玉皇山的石阶上仰望头顶，深吸一口气，空气十分清新！树木连成一片绿色的海洋，山上林木葱绿，像是天宫里的神仙泼下的颜料染成的。看着美不胜收的景色，我跟着班级的队伍爬向山顶。
大约在山腰处，有一处景点——樱花地，整片地都种上樱花，春天樱花盛开的时候，会非常漂亮，还会遇见一场＂樱花雨＂。想到这，我已经想到来年美好的画面了。
半山腰有个石洞叫紫来洞，取自＂紫气东来＂一词，从外往里看阴森森、黑乎乎的，还带有一丝神秘。走进去后刚才的害怕，消失的无影无踪，里面洞中有洞，还特别凉爽，是夏天避暑胜地。洞里面有很多级台阶，走下去就是一块宽敝的空地，洞上方还时不时滴出几滴水，我摊开手接了一点，这水真清。
岀了紫来洞，我们走到洞旁的空地看八卦田全景，八卦田是南宋皇帝的一亩三分地。田地中间有一片圆形小树林，旁边围着许多田地，望去五彩缤纷，听说一年四季八卦田会呈现岀不同的景色。我们来到田间，里面种着许多庄稼，在资料里说只有九种，我进去看到许多其它的，有小白菜、芹菜、红萝卜、甘蔗、卷心莱等等。在往那看，那稻谷叶子绿油油，果实颗颗饱满，金黄金黄的，那萝卜水灵灵，看着就想咬一口。
读万卷书，行万里路，我们不仅要学好知识，还要在有空的时候岀去走走，大开眼界。
书与路作文 篇9
周末赶上父亲节，一家人出去吃了顿午饭，也是难得的经历，更何况现在每周回家不到一天时间，多么仓促。我还要过一年这样的日子啊！
回想这一周，感觉挺漫长的。最近两天有点发烧，一直都不开心，郁闷得很。周五中午睡醒后，去校医室量体温，38℃。
“高一还是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，还要上课。”
一瞬间，我觉得自己是个英雄，可这也只不过是最普通的表现。想起之前看过的很多文章，都说发烧还坚持工作，自己搬家，自力更生，而这些也是我将来必定会一个人承受的，没必要感到自豪了不起。
买了退烧药片，回教室上课。
以前的自己，每当听到身边人抱怨说要去学校6天7天的话，没什么感觉。而经过了这两天，我发觉身边的人一直在努力，也没什么人抱怨，而自己懈怠了就难免自责。
我还想着，家人也不知道自己在学校经历了什么，我也没和他们说自己发烧的事。我理应照顾好自己，却有点矫情地觉得需要他们的关爱。拿到手机后，先给妈妈发了消息说自己发烧了，她并没有很着急。回家后，她开始责怪我吹空调吹太多，乱吃零食。别以为她不知道我控制不好自己。
我问妈妈：“你觉得我去学校七天久吗？”
她说不久，其实我想听的是她说想我，可是她并没有说。我一直都希望爸妈能够更爱自己，不用总是为我操心，希望他们可以“自私”一点。可是，人又是矛盾的，当他们真的没有那么关爱我时，我反而没那么豁达。
书与路作文 篇10
作为一名学生，不仅需要读书，还要多走多看，增长见闻，增加阅历，这就是所谓的“读万卷书，行万里路”。
去年春天，妈妈带我去姥姥家的农田。来到农田边，映入我眼帘的是一望无际的“韭菜地”，满地的“韭菜”绿油油的，仿佛是勤劳的农民们在田野里铺上了一层厚厚的绿地毯。一眼望去，犹如一大片绿色的海洋，令人心旷神怡。我不禁感叹：“这些‘韭菜’长得可真旺盛啊！”妈妈听了，笑着对我说：“孩子，你可真是城里长大的孩子，这可不是什么韭菜，这是粮食农作物小麦的幼苗——麦苗。”我的脸“唰”地红了起来，心想：会不会班里有的同学也像我一样对农村生活不了解，错把麦苗当韭菜呢？他们会不会把狗尾巴草当做谷穗或是把鸭子当做大白鹅呢？我不由地担心起来，果然，多读是好的，但一这路上的风景更需要亲身体会。
作为学生，学习是我们的首要任务，但也不能只是学习教科书上的知识，而是要将书本上学到的知识用到实践中去，以便更好地理解和运用，从而不断地在社会中学会更多的知识和技能，这样才能得到真才实学。正如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们的道理一样，没有亲身实践，就不能很好地理解书本上的知识，要适当地将学习和生活结合在一起，才能学“活”知识。
“读万卷书，行万里路”是古人留给我们的古训，这应该成为我们学习的准则之一。我希望每一位同学在学习书本知识的同时，都能在生活中实践和应用，真正的做到“读万卷书，行万里路”！
书与路作文 篇11
琐碎的星光不经意间地洒向大地，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地敲击着岩石，谱出清脆的乐章。
拿起一盏明灯，照亮前方，向眼前眺望，是一片充满未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索过的痕迹。不知不觉，我已在这大海中邀游了七年之久。
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激情的舞动……
回首读书的日子，我仍然不禁怦然心动，一路起来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜深人静，一书在手中思绪万千。有书的日子，充实、快乐、振奋，青春的本色在书看中闪光、炫彩、歌唱。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》的时候，我感到自己是多么幸福，因为我有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头的精神深深折服了我，使我对今后的学习、生活充满了希望。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中华名著有了解；看《十万个为什么》可以增长我们的课外知识；读《作文大全》可以丰富我们的写作水平。
我不是一株干枯的芦苇，而是在书香的雨露中成长的幼苗，在不断的畅想中飞翔，又在不断的飞翔中升华，只有与书心与心地接触，才会感到生命如此多姿多彩。
读书给了我知识，更给了我力量。
书与路作文 篇12
或一个慵懒的午后，或一个微风拂面的清晨，浅酌一盏香茗，细细品味，不止茶香，还有那令人放松的书香。贪恋指尖传来的触感，轻柔祥和，这样令人淡雅的迷醉的时光都是它给我的——书。
已记不清，书的影子究竟是以怎样的姿态走进了我的世界。成长的时代，陪伴我的总是阵阵书香。
观三国朝代沉浮。“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，好一个英姿飒爽的周郎，时势造英雄，却又惜英雄英年早逝。刘关张桃园三结义，论兵扶社稷，一番豪言壮志；玄德三顾茅庐，请出孔明先生，卧龙凤雏齐在为何不得天下，叹，天作祟……鬼才司马懿“修身，齐家，治国，平天下”，苦心经营数十年，终，得天下！
览水浒好汉豪爽不羁。世无明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，论称分金银，劫富济贫，快哉!人生自当如此痛快！
品细腻红楼。林贾悲情故事令人怅然感叹，曹雪芹写下这部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……
当然，不仅文学名著，自古唐诗宋词为华夏经典，怎能不阅？
叹岳飞“莫等闲，白了少年头”的无限无奈；喜陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的返璞归真；羡李太白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”的洒脱；而同是李姓的李清照却大不相同，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这位婉约女词人又生得几分凄怆哀婉；辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。”又怎是一个愁字了得；纳兰性德“白衣裳凭朱栏立凉月趖西点鬓霜微岁晏知君归不归”略带惆怅的风格我也相当钟爱。
淡淡的书香，沁人心腑，总让我的灵魂找到归所。沉浸书香的海洋，在其中淡开，淡开……
书与路作文 篇13
读书，是一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否，我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”，不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语，同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些，懂事了，知道读书是为自己而读，“万般皆下品，唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视，但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标，不得不付出许多。于是乎，有人焚膏继晷，有人头悬梁，有人锥剌骨，不辞辛劳，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧；昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯“，即便如此，还是会有人皓首穷经，布衣终身，大叹曰“大道如青天，我独不得出”，“才子词人，自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之，一生苦读却终一事无成，老年尤为惨淡，一日见眼前灯火阑珊，想到自己一生大幕将落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途；孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”这样的书读得好累！怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰：“春天不是读书天，夏日初长正好眠，秋又凄凉冬又冷，收书又待过新年”。
读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如， 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷， 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶， 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻？ 数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。且不管这香是来自红袖，还是书卷，就让我们在这四溢的香气中细细品位吧，在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香。
书与路作文 篇14
书是人类的朋友，可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代，在这个急功近利的时代，很少有人静下心来走进书的世界了。
多读书，读好书，可以陶冶性情净化心灵，如果世人多读读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，长几分超然物外的安然，那世间将会少去多少勾心斗角、尔虞我诈的丑行。多读读周敦颐的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，学一点屈原“天下独浊我独清，众人皆醉我独醒”的坚守精神，那样社会将褪去多少恶浊的风气。多读读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，那样世上将少去多少贪赃枉法，中饱私囊的贪官
多读书，读好书可以使人修身养性、热爱生活；使人爱己爱人，思乡思人；使人贫贱不移、富贵不淫；使人心气高远、不坠青云之志；使人心忧天下民，报国志弥坚。
多读书，读好书还会让人淡泊明志，独善其身，南山悠然见，平淡是箴言。可能是一篇散文，静静地滋润我们的肌肤与灵魂；可能是一首诗就会把你沉默的灵魂燃烧起来，从而走出黑暗的心灵；可能是一部小说，就会使浪子回头，一心向善。
走进散文的世界，我们可以领略朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，可以欣享李乐薇为我们营造的空中楼阁的空灵和活力，亦可以领略朱光潜先生对文字的精雕细琢，还可以追随清冈卓行去畅想断臂女神维纳斯的美丽和神秘。
走进小说的世界，追随主人公的人生足迹，关注人物命运的跌宕起伏。林黛玉的命运让我们看到爱情是怎样被毁灭的；简爱的命运又让我们看到世俗的脆弱和爱的永恒执著存在于我们的生命之中；孙少平的命运展现给我们的是做人的认真和扎实。
走进诗的世界，我们可以点燃自己作为青年人的热情和激情，追随诗人的情思去礼赞生命寄托情思抒发幽情。舒婷对爱情的理智和坚贞；裴多菲对爱情的执著和狂热；穆旦对祖国苦难的忧思，普希金对自由的向往。
书籍可以滋养我们的心灵，提升我们的人生境界，使我们的心灵远离庸俗。走近书这个好朋友吧，他会让我们在缤纷的人生命运中，从粗糙浅薄的现实人生走向深刻，找回年轻生命固有的激情和活力。
书与路作文 篇15
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，这话一点儿不错，书籍是我们的良师益友，书本为人类造福！
我手里捧着散发书香的《吃狼奶的羊》，心情犹如大海，时而风平浪静，时而惊涛拍岸。
《吃狼奶的羊》这本书讲述了：一群狼的狼王最喜欢一只叫“乌云飞”的母狼。一场泥石流无情地夺走了“乌云飞”的孩子们，“乌云飞”忍受不了丧子之痛，便给一只失去母亲的小山羊当起了妈妈，狼王很不情愿地收留了小羊。让一只羊生活在狼群里，她危机四伏，更令“乌云飞”心惊胆战的，一个冬季，狼群没有食物，杀害小羊的欲望油然而生。“乌云飞”偷偷放走了小羊，自己却被同类吃掉了。这只幸运的小羊名叫“流火云”，他长大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他们围在山顶上，“流火云”和狼浴血奋战，却被头羊“麻花角”推下山去，让狼群撕成碎片。
看完这本书，我心里久久不能平静，心里不停责备着头羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云与狼群浴血奋战保护羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩负义”。
小羊“流火云”这样聪明、勇敢，临危不惧，最后却被同类陷害。这个情节，真是让我大跌眼镜，心情久久无法平静。
虽然英雄羊“流火云”以悲剧性的方式被撞下山崖结束了生命，但他留给我们的是——无论身处何种危险，都要学会冷静面对，不逃避、不退缩，直面困难，同时，开启智慧大门，发挥自己所长，争取最后的胜利。
书与路作文 篇16
冬日，在一个暖阳照耀的早上，我一进校门就看见体育老师们在操场上忙碌着，走近一看，体育老师们原来在放垫子呢！这是要干嘛呢？我一拍脑袋，这才想起来，今天要举行“纸上谈兵”大课间活动呢，我满心期待。
第一节就要去操场了，我们来到操场，踩到自己的小垫子上，没穿校服的同学只能眼巴巴地在台阶上看！
首先，我们绕着操场跑半圈热身，然后一人拿一个石子，跑完就开始玩“捡筘吖“的活动了。活动一共有九节。最令我难忘的要数第八节和第九节了。第八节：“一，二，三”我和陈远斌同时往上抛，也同时交换位置，可惜我没接到。“不行，我得加油！”我心里想着。天上有无人机呢！我和陈远斌又玩了两次，我只接到了一次。黄老师哨子一响，操场上顿时变得鸦雀无声。虽然这一节我只接到了一次，但我觉得挺好玩的。第八节时，操场上像菜市场一样，锣鼓喧天，人声鼎沸。有的同学接到了石子，一副幸灾乐祸的样子，有的同学没有接到，一脸沮丧呢。
第九节是六人一组抛接纸球的精彩游戏。我、黄家乐、黄宣、陈远斌、黄宸、陈少铭一组。我们各自拿着自己的石子，不知道该怎么做。这时，潘老师说：“我们要把石子放在垫子上。"潘老师决定给我们露一手。潘老师熟悉地抛接，原本不听话的小纸球竟然温顺得像小棉羊。好厉害！我连忙给潘老师鼓掌。我尝试了四次，第一次，失败。第二次，失败。第三次，还是失败。到了第四次，终于成功了！那么一会儿的时间，我就已经学会了“纸上谈兵”，太棒了！此时的我额头上已经满头大汗。
活动结束了，我已经累得弯腰。体育老师说要送我们一人一个石子，送石子有什么用呢？回到教室，我才恍然大悟，原来石子里有糖呀！老师是要我们知道：原来运动是“甜”的。
品书香、怡雅趣、健身心，做一个新时期的实小好少年！我心里暗暗地想。
书与路作文 篇17
帘外如愁的丝雨尽情的挥洒，寂寞的窗扉在暮霭中浅唱低吟。
我静坐着，翻开历史的华章，尽力去挽留这一切。
“繁华落尽见真淳”，于是，李白月下对影成三人，放浪形骸之外，享尽“谪仙人”的飘逸潇洒。那日，李白慵懒的躺在黄花木椅上，举杯骚头地问着“主人何为言少钱”。五花马，千金裘，在李白眼中不过是身外之物。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李白将天下疾苦通通交给杜甫去吟唱，自己斗酒诗百篇，醉乐同在。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。李白将一生的遗憾都撒在清酒中。酒不仅承载了文化，亦是秉性。葡萄美酒，壶觞交错，我嗅到了扑鼻醇香，领略了千载文化。
轻翻过一页，凄凄惨惨戚戚。
“一怌净土掩风流”，黛玉轻拾一指流沙，将落花小心地放在土里，流沙从黛玉的手中流失，轻掩落花，不免伤心的哭一场。天生多愁善感的黛玉，是否认为自己的命运就如落花一般?黛玉，曾几何时，花儿自认为有亘古不变的璀璨，却终逃不过凋零的命运，可你的一生不该是这样虚度，花落人不变，你依旧是那个阆苑仙葩，只是，少了美玉无瑕。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，认为希望渺茫的黛玉，放任红颜老去，“相思血泪抛红豆”，最终在紫鹃的哭泣中成为永恒。
看着眼前华丽的文字，我心中在呐喊，黛玉，你的追求只是蒙上了一层灰尘罢了，为什么要因此放任红颜老去啊!
又翻一页，已是末尾。
短短几行字，却令人深省：
人们飞快的点击着鼠标，浏览着浅显的，甚至是庸俗的文字，再也没有人可捧一杯香茗，将浮躁的心归为最初的安详，细吟那千百年沉淀的瑰宝。
不由想起最初的我，浅薄骄傲，妄自尊大，直至读懂书中的人生，才回归最初的安详。曾想过与书直到地老天荒，可，这只是个梦了。
我仿佛看到，书香正在淡烟暮霭中一篙独去，越来越朦胧。我无力的伸手，却挽回虚无的云。
想起书带来的快乐，我高呼：谁能为我挽回那些书香，谁能挽回那个“吟风弄月”，翰墨飘香的时代
书与路作文 篇18
每次考试失落了的时候，我都会第一时间到达书店，翻开自己喜欢的那几本书，就静静的看着，心情就会渐渐地好起来。
不只是考试，每次我都会被一大堆小升初的辅导资料所压垮，每次我都会躺在我自己的书海里面，躺在我自己的世界里面，不喜欢被尘世所渲染的我，只喜欢书香味，因为那是一种让人心旷神怡的“味道”。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，如果没有这些书的话，每个人都不可能天生生下来就是写文章的高手，很多人的作文都是从一些书上面“抄”下来的，所谓的“抄”，并不是盗窃别人的知识，而是积累好词好句，在作文当中运用到来。
书也如梦想的翅膀一样，书，可以带你飞向远方，飞向你所希望的地方，书，可以丰富我们的眼界，可以让人忘记一切忧愁。
书香，是我一辈子也忘不了的“香”……
书与路作文 篇19
前记：记得小时的我，总爱坐在家前的石阶上，平铺开一本自己喜爱的书——闲书也好主科也罢，总之，我爱携着徐徐夏风，带入书中的墨香，伴着几针夏风的悠凉惬意，从清早鸟儿的陪伴声中，走到落日的火烧云下，翻看着一页又一页的童年。
记事起，第一本看的书便是学校组织刊定的月刊。小时的自己玩心很大，自然是不想把时间“耗费”在读书上，在筒子楼的过道前疯跑便是自己最快乐的事情，直到第一本月刊的出现。起初我并不想订，只是对于刊后随机附赠的小玩具感兴趣罢了，每次也并不是因为书的内容喜笑颜开，而是在拿赠品时玩的不亦乐乎。直至在某一次的讲故事会上，大家的书都是些好书，名书，只有我——什么都没看过，什么都没听说过，什么都不懂，那么的无知。我翻箱倒柜，从不知积压了多久的床下箱子里找到了那几本早已布满灰尘的月刊，我如饥似渴的翻开第一页：童趣的插画，稚气的文字内容，有趣的数学题。我似乎有了一个新的认知的世界，是我之前从未到过的。我带着满满的兴趣，认真的用心去触碰每一个字，每一行，仿佛能看到在那文字底下所埋藏的需要自己渐渐参透的道理，我爱不释手。
在那以后，我爱上了读书，爱上了那抹油印的香，那以新的角度为人讲述不同经历的故事，那样奇妙的旅程，都是我一直期盼的。我也渐渐从在大街上疯跑的疯丫头变成了安安静静坐在房间里的乖巧女孩，但这并不代表我傻看傻学，我的书籍大部分是闲书，其中也包括一些文学名著，但总归都是我喜爱的。目光从第一个字跳跃到下一个字只需要不到一秒的时间，但我知道，要真想悟懂那其中所蕴含的道理，是需要一辈子的积累的。不得不说，书的确给了我很大的帮助，对于人或事，世间的百态，我总是能透过书中的字里行间找寻到自己想要的结果。
我阅读书的地点也总是不一样，上下学路上，课余的闲暇时间，甚至于上厕所时，都有书陪伴着我，或者说是我的时光都是被书所打发的。我的记忆中，家中到处都是书，为的是无聊时可以拿起看一看，在消磨时间的同时，学到一些新的知识，何乐而不为呢？
有时候，书给我的帮助也不止于为人处事上，学习上因为它的陪伴，我也轻松不少。有人说：好书可以沁人心脾，在烦躁时作为你的安静剂，使你感到从内到外的宁静。我也这么认为。遇到不懂的难题时，我便会翻开一本自己喜爱的书，静静的读上几页，直到内心平静，再继续来看这道题，或许会有其他的收获。
我爱书，更爱沁在这可以遨游于世界的千奇百态的书中，因为总有一天你会发现，书给你的不是一些墨守成规的硬道理，而是一些你无法在平常生活中体会到的成长所必须明白的磨难，它有时也会抚慰你的心，有些好书更会深深的触及你心中的那抹柔软。书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
后记：随着那抹火烧云的消失，我仍旧恋恋不舍的从石阶上站起来，拂去身上的灰尘，回到自己的房中，脑中回荡着书中的故事情节，心中慢咂着书的情韵……
书与路作文 篇20
曾经的我，面对着现在这些落寞的书，心中充斥着的不是点点酸楚，而是无尽的欢乐。看着这些泛着微微兰香的书籍，心中充满的是后悔与悲伤。
落寞的字，泛着点点墨香，使我回忆起了那些逝去日子里的思绪和曾经在其中翱翔的点滴。当我再次捧起它们时，那些零碎的记忆又成了多彩的画卷。
在我沉入那阵阵书香中寻觅时，我不经意松手了，那些画卷就再次化作了零碎的记忆。
落寞的纸，似落叶又似枯蝶。那些曾经白嫩的纸上，上面的黄色和褶皱已经开始微微泛滥。在轻风的抚摸下纷纷扬扬的飘落着，这些老一辈的同志们在微风中颓丧着、沉默着。
在我握笔注批时，我又一次陶醉于它们的芬芳，我又一次失手了。但是，墨汁的溢出却令它们有意掩饰的躯体更为明媚，使它们写在脸上的忧虑被掩盖起来，又使我回忆起了过去的点滴。
我看着你，你也注视着我，不知为何我总是畏于与你交接目光。
静静的站在书架阴湿角落里的，不是别的，而是一本本常被我冷落的书。
曾经对书中文字有着强烈欲望的我，如今已对它们冷淡。每每看见一本本似曾相识的书，总会觉得心中弥漫着酸楚与空虚。
我坐在窗口，对着书整理着自己的千思万绪，任凭墨香一个劲的把我心中的悲伤与快乐冲淡。等到自己心已疲惫时，窗外已是红彤彤的一片。而我又将自己迷失在梦与书的大海里。
书在风的推动下，轻轻地刮着我的脸庞。风吹起微微忧愁的书香，而谁又会将自己的忧愁寄托在书上呢？回想自己浪费的时光，又不禁悔恨起来。难道要这样惶惶不可终日的过完自己的一生？
抬起头来看着书架上的书，却感觉自己与它们遥不可及。我似曾后悔，但我第一次发现我是这样的惆怅。只是我再也无力将笔握起，去收藏这一段发自内心的情感，就沉沉地睡着了。
我看着那两座突兀的书架，才在迷蒙之中意识到我与青春无缘。开始在书桌上低声的呻吟，在意识的海中抒发着自己的哀伤，生怕别人发现自己的存在。不知从何时起，我的内心变得惆怅，发觉自己与梦想无缘。
不知是谁说过：路边的风景可以驻足却不可停留。
是啊！可我却过于留恋那早已逝去的时光，想回到从前，却只留下了哀伤，我期待着有一天沧海变桑田，但收获却总让我沮丧，只把快乐和沮丧留在了一本本书中。我把自己的一点一滴交给了时间，而时间却从来不会停留下来等我。
岁月的痕迹在青春的大道上渐行渐远，我背上了记忆的行囊，再也闻不得幽幽的兰香。我在心里默念着：“明天还能见到这些洒脱的字吗？”心中却留下了自己悲伤的足迹。
我走了，走得很远。
我惆怅的走在已经逝去的光阴路上。却看见远远的你对着我淡淡的微笑。
我迷惘了，但我又似乎明白了什么，于是我又走了回来。
再次看着你那张年华不再的脸庞，闻着你泛出来的点点幽香，我的心充满的是悔恨与酸楚。
落寞的你，没有丝毫愤怒，没有埋怨我对你的不平。而是散发着微微的书香，对着我轻轻的.微笑。我心中只有无尽的愧意。
看着落寞的你，嗅着阵阵书香。我发现，我错了！
书与路作文 篇21
摊开一本书，细细品味，便会闻到那淡淡的油墨味，还有淡淡的香气。可是，书中精华的香味才是最香的。知识的香味，在脑海里久久回荡，难以抹去。书，就像一根精致的鱼竿，书中的知识就是香甜的诱饵，在知识的海洋里钓上条条智慧的鱼。越好的书，就会挂上更好的诱饵，收获的知识自然也就更多。
读书，可以使人变得睿智而深沉，可以使人进步。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，人类的文明不就是伴随着一本本书而进步的吗？每一本蕴藏着浓浓书香的古书、经典，都是祖先们历代的智慧结晶。我们读了之后，不但能够陶冶自己的情操，也会随之沾染上那浓浓的书卷气。
许多伟人、文豪，都是从小就爱读书的。如果没有这浓浓的书香，又有谁能够激励着鲁迅，在那“众人皆醉我独醒”的年代，写下中国第一部白话小说《狂人日记》？如果高尔基没有熬夜苦读、饱览诗书，家境贫苦的他，又怎会成为如此一个举世闻名的大文豪？
书，有灵魂有生命，它不仅仅只是几张印字的纸那么简单。你如果把它当作灵魂的知己，他也会把你当成最好的朋友，让你从而读到书中那浓缩的精华，明白更多做人的道理。所以，我们要善待书、保护书、爱惜书。
我出生在一个书香家庭，爸爸、妈妈、姐姐、都很爱读书，所以家里的书柜塞得满满的。《莫言文集》、四大名著、《十万个为什么》……一本本中国经典、名人传记，像指路标一般把我引领进了书的圣地，沐浴在知识的海洋，闻着书的奇妙芬芳。
作为一名学生，我们应该与书为伍，用书装点自己的心灵，用知识充实自己的头脑，变得更睿智，更博学。而不是因为电子产品的泛滥就放下书本，沉迷于游戏。书可以给我们带来启迪，这是其他东西所不及的。
书，就像齐天大圣一样会七十二变。有时，他像一个知己，听你倾诉内心的烦恼；有时它又像神奇的魔毯，带你开拓视野；有时他又像知心姐姐，给你讲解道理。书就是这样神奇，总是千变万化。
只要沾染上那浓浓的书香，就一定会有所成就；只有更多的汲取书中的知识，才能更好地为人类造福！所以请读书吧！让书装点我们的灵魂，让书充实我们的生活，让书成就我们的梦想！
书与路作文 篇22
阅读，放飞思想，灵魂共舞。在紧张的学习工作之余读一本好书，是对精神的慰籍。于我而言，书，仿佛萦绕着幽幽的清香，吸引着我，诱惑着我。
你曾走经过静谧无声的阅览室吗？木质的书架上，一行行书籍整整齐齐地陈列着。洁白的窗棂边，手持书卷细细品读的少年少女目不转睛。第一次踏进图书馆的少儿阅览室，便见着平凡而迷人的景致。
曾几何时，我也是个只知成天玩闹的调皮孩子。为了让我收心，母亲带着百般不情愿的我办了阅读卡。本以为无法接受，却不料一下爱上了阅读。书成了我形影不离的伙伴，也成了我第二个老师。它为我讲述世间百态，它告诉我如何为人处事，它也给予了我许多课堂上学不到的知识。
我不再跟小伙伴满世界闹腾，学会安安静静地捧着书看。书中的知识日日充盈着我，有时竟也语出惊人，作文从原来的通顺升为偶有佳句，一些书中的语句也被我引用其中。
语文水平的提升让我有了自信，对于学习更主动了些。就在这一学期，我拿到了第一个三好学生。欣喜之余，更是坚定了对阅读的喜爱。
由于在课间我经常看书，身边的同学索性叫我“书呆子”。不过比起这个，我更喜欢表姐给我起的绰号——“书篓子”。“书呆子”只会读书，却不会把它融入生活，死读书，体会不到阅读的乐趣，我可不想变成“书呆子”。
阅读让我对古典文学产生了兴趣。清丽优美的诗词，简练精准的古文都成了我的最爱。闲适的午休，常用来和伙伴们比赛背诵诗词。一首较长的词工工整整的抄下来，各自熟记。时间一到，每人背一遍，看谁背得流利。用作比赛的诗词也并非随意，要大家都觉得美才行。苏轼的《水调歌头》，毛泽东的《沁园春·雪》，柳永的《蝶恋花》……虽说似懂非懂，但词句之妙依旧让我们陶醉。其中，岳飞的《满江红》被我们反复背诵，词中悲壮愤慨的爱国之情跃然纸面，抗金英雄岳飞震撼了我们的心灵。
阅读不但给予我美的享受，还给我带来了友谊。有段时间，我迷上了国外文学。阅读之时总是整理它的故事情节。《红字》是美国作家霍桑的作品，由于年幼，始终无法理清它的故事情节和人物关系，只好求助。周围的小伙伴听到后，都围过来七嘴八舌地讨论，你说一句我说一句。人多力量大，很快故事情节就理清楚了，而且大家都觉得有趣。后来，只要我在整理情节，朋友们就会自动围过来。这倒成了我们学习之余的消遣活动。
阅读陪伴着我成长，它带给我智慧和美的享受，它带给我友谊与快乐。它给予我的美好沉淀过去的记忆中，而将来，他依旧会与我携手前行。
愿袅袅书香伴我一路同行……
书与路作文 篇23
几何时，爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书！”
曾几何时，妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华！”
曾几何时，我渐渐明白了：“读书破万卷，下笔如有神的道理！”
——题记
沐浴着经书之味，史书之味，漫步在诗书的时间轮，望着莺飞草长的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着叠翠流金的秋天，望着银装素裹的冬天，思绪不禁翻开了卷卷黄页，静静感受着“窗竹剥摇书案上，野你声入砚池中”的那份闲雅，舒适。不知不觉醉了我，仿佛置身于春之润，夏之热，秋之爽，冬之洁。
读书如春走过大地的高唱，花瓣轻轻的随风飘舞，宛如跳动的音符，最后的眷恋，依旧绚丽的夺目。花开花落，似春季的鸟语花香，在我生命的花园里洒下大片大片的玫瑰花种子，沿途的花，在我的回忆之囊中，成为了最美的风景线。
我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢那内涵深邃的《红楼梦》，感受托尔斯泰在《复活》中那精神探索的艰难历程；感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森；体会保尔那勇于战胜磨病的斗争；黛玉的哭诉道出贾家的“原因叹息”关羽的大义演绎出乱世英雄的豪杰，我们很鲁滨逊一起历险，和多萝西在奥兹国奇遇……一缕，在我生命中延续，扩散，踩着书的阶梯，我走过了快乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强学会了为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语，书籍，是我成长中必不可少的一部分。
著名的文学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的的营养品！”是啊，如果生活中没有书籍，就如大地没有阳光，智慧里没有书籍，就如鸟儿没有翅膀，积财万千，无过读书……
慢尝书香，我们仿佛走进荷香四溢的湖畔；慢尝书香，我们欣赏到无限美好的风景；慢尝书香，我们走进了漫天星辰的夏夜；慢尝书香，祝我们在人生的道路上勇往直前！
书与路作文 篇24
书是知识的海洋；书可以令你心旷神怡；书是你一生的朋友。
生活中，书随处可见。课桌里、书架上、书店里……哪里都有。拿起一本书，哦，原来是狼王梦。里面记录了母狼紫风为了让她的孩子成为狼王所做事的全过程。其实我觉得紫风也听不容易的。她为了培养她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一只脚和她的3个孩子。最后，只剩下了她和她的女儿—母狼媚儿。她不仅失去了青春年华，有力的脚，还失去了孩子们和孩子们对她的信任，她沦落到了被赶出家门的地步。其实她不就是想继承黑桑的遗愿吗？她已人老珠黄，应安享晚年，却与老雕同归于尽。是啊，也可能是她自作自受，放弃不就好了吗？看完这本书，心里流露出一种说不出的感觉。我的母亲，不也和紫风一样？她为了我以后过上好日子，现在就辛苦挣钱。等我长大有出息了，母亲却老了。轮到我让母亲过上好日子了。一本书的内容，既可以让我们懂得书中的道理，也能联系生活，明白生活中的道理。
书，就像是一粒药丸，吃了它，心就静了。
你可曾试过？在你心烦意燥的时候，拿起一本书，翻翻，你可能就会感到心慢慢的静了下来。你可曾试过？在你考试失败心情低落时，翻翻书上的名言警句，你可能就会满怀希望的迎接下一次的考试。
你可会觉得，有些事情，离不开书。老师讲课，离不开书；同学们复习，也离不开书。还有很多地方都离不开书。书的多么重要。书的生命的源泉。如果没有了书，我们的生命就会缺少一些东西。
书，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友说一说，老朋友就会给你讲故事，带给你心灵上的力量。在和书的交流中，你的心情渐渐会变的舒畅。不要犹豫，打开心灵的窗户，投入书的怀抱里吧！
书是知识的海洋。我每天都遨游在知识的海洋里。
书里的知识真是让人震惊。向四大名著红楼梦水浒传三国演义西游记。每一篇，作者都写得细致入微，让人看了惊叹不已。那一篇篇感情丰富的章节，让人痛心不已；一幕幕血肉之战，让人胆颤心惊。西游记里神通广大的孙悟空，红楼梦里痴情的贾宝玉，三国演义里重情重义的关羽，以及水浒传里的英雄人物。分别被吴承恩、曹雪芹、罗贯中与施耐庵所刻画的栩栩如生。多么厉害啊。
一拿到书，就会忍不住、停不住。那本书就好像一个漩涡，它会把你吸进去，让你出不去。书就是有种吸引力，吸引着我，让我一看就无法自拔。
我们要多多看书，仔细品味书。
书与路作文 篇25
每一朵花，都是一个春天，盛开馥郁芬芳；每一粒沙，都是一个世界，搭建小小天堂；每一颗童心，都是一盏灯，地球村照亮；每一个主人公，都是一双翅膀，伴我勇敢飞翔。
在童话世界里漫游
小时候，父亲为我买了一本《白雪公主》，我爱不释手。会天真的把它放在床头，让它与我同枕而卧。会把它带到学校，与小伙伴们一起伴随公主游历，当猎人想杀公主时，我们会用拳头锤击图画，痴心的想把猎人打晕，就不会追杀公主了。当公主吃了毒苹果倒下后，我们便一起咒骂恶毒的皇后，分别说着自己独树一帜的惩治办法……一幅幅滑稽搞笑又拙朴活泼的画面如涌泉般浮现在我脑海中。
更上一层楼
渐渐长大了，对童话故事已觉得乏味，无趣。便开始读一些富有意义的文学代表作，如四大名著中的《西游记》，故事曲折离奇，饶有趣味。它有九九八十一难，对我来说难难都有新收获。他有师徒四人，人人都有闪光点。就拿孙悟空来说，他十分神通广大，虽生性顽皮，但也忠心耿耿。我最喜欢‘‘大闹天宫’’这一段，每每读起。便会情不自禁的抬起头，望望云霄，想象孙行者在云霄翻天覆地的抗击天兵天将。就这样，这些文字就慢慢进入我的大脑，溶于我的血液之中，在我的体内流淌，让我享受高尚品质充溢自身的畅快滋味。
思绪的飞扬
现在，我已成长为风华正茂的青年，对书更加钟爱有加。经常会拿着一本厚厚的文学巨著，去钻研去揣摩去领悟。去站在伏尔加河边，踏在嶙峋的沿岸石块上，看那先攻在烈日下拉着大船一步步艰难的行走；去躺在外祖母怀中，吸收温暖与幸福；去在小店当员工，受大店员与表哥欺负时而无人疼慰时的委屈……漫游在书的海洋，飞翔在书的天空。让优秀小说做自己的羽衣，让精彩的语句做自己的腰带，好词做自己的手套，好短做自己的首饰。
我的书呦，你就是我童年中慈爱·公平有伟大的导师，指引我走过漫漫似水年华。
书与路作文 篇26
还记得七年级时，学到一篇课文《荷叶·母亲》，我的心澎湃了。在冰心奶奶的笔下，那一缸荷花好像都是有生命的，极具活力，使人难以忘怀。
最令我难以释怀的是最后一段——“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”初次读到这一段的时候，我不太相信，因为没有亲眼见到，所以想象不出这样的画面。荷叶遮挡在莲花身上，不过就是凑巧，作者怎么会想到母亲和孩子呢？
直到有一次我亲眼见到了雨中的荷花。
这是一个凉爽的早晨，我踱着愉快的步伐，在公园里散步。这个季节正是荷花盛开的时候，放眼望去，莲花、白荷，布满了整个水塘，空气中弥漫着一层荷花淡淡的馨香，令人精神为之一振。不料天公不作美，突然下起了雨。我就在湖边的亭子里躲雨。
隔着雨帘，我凝视着湖里的一切变化。起初，也只是荷叶摇摆，荷花垂头。雨水一滴滴凝聚在荷叶的中心，越聚越大，最后倾侧。等到雨渐大的时候，我才发现，荷叶的身躯已经渐渐地接近荷花了，但还没有遮盖住荷花。一些开得正旺的花瓣全被活生生地打落到水里，只盛下嫩黄的，入世未深的小莲蓬在那哭泣。旁边的荷叶就用它那宽大的臂膀来遮挡莲蓬那细小的身躯，以防止雨水对它造成伤害。当雨珠像黄豆般打下来的时候，荷叶都纷纷帮荷花挡雨：有的荷叶小，就几片凑在一起来保护中间那一朵白荷；有的荷叶身躯大，能一片挡两朵小荷花。那些没有遮挡的小荷花就只好偷偷溜到其他荷叶下面去了，半边遮着，半边被淋，很是狼狈。我想，她们一定很羡慕那些有荷叶保护的荷花吧。
这回我总算是理解母亲如荷叶了！当困难降临的时候，母亲就像着满池的荷叶，总是陪伴在孩子身边，做孩子的保护伞，却不求任何的报答。
我想问一问满池的荷花，这淡淡的清香，是不是母亲的味道？也许还夹杂着书的味道吧。
书与路作文 篇27
午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。翻开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进文学的殿堂，飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有在文学的殿堂里，诸子百家争鸣。他们宛如一朵朵竞相开放的鲜花，各有其独具一格的芬芳。在文学的殿堂里，流转的是清风明月的雅致，呈现的是梧桐细雨的韵律，还有那令人魂牵梦绕的浓愁与长情。那细致的哀愁与悲凉的叹息品味李白，感受到的是潇洒不羁。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”，铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来。”，激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。我心里摇曳着的思品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”，又是怎样的品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗一帘断肠。索已化作一汪清泉，流入文学的殿堂。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”，被文学艺术感染了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固成了永恒，那轩昂的意气已将我深深感染，浸染了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿。他们将笔下的文字化作一缕书香，存在于历史的视线里，他们用那高贵的灵魂所锻造的文字凝滞我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后时光感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟……
回首凝视，校园一角的鲜花绽开艳丽的花盘，百般妖娆。弥漫在校园的芬芳，是花香还是书香？
书与路作文 篇28
卓别林曾言：“除了机器，我们更需要人性，除了智慧，我们更需要善良。”在物质丰裕的今天，我们需要的是人文的沉淀。那么，我们何不像材料中的二十四小时书店那般，让书香盈满天地，奏响华美的人文赞歌？
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”从古至今读书就是人们一直坚持的，因为书籍能带领我们走向自己的天堂。它给予我们的不仅是智慧，更是仁、义、礼、信、孝、悌、忠……书自身哲理丰厚，读之人将拥之底蕴。书店此举，是增添精神食粮。
在“不买书就走”几乎成为业界常态的今天，还有书店守着人文之心，这十分值得人们敬佩。诚然，许多人只是来休息的
，但是“蓬生麻中，不扶自直。”长期受到书香熏陶的他们，怎么会没有攀登阶梯，前往知识圣殿的冲动呢？由此来看，书店的大门，不光是让人们走进来，更是让书籍走出去，让书香弥漫整个社会。凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。”书店此举，善莫大焉。
“没有可怕的深度就没有美丽的水面。”我们时代所缺失的，恰恰就是尼采口中的深度，当今社会，尤其在繁华的都市，许多人都在追求权力和财富，深陷其中，迷失了自己。而当我们与好书对话时，心灵就会得到净化与提升，从而不至于让自我深陷沼泽，失去了前进的方向，书店此举，明人心灵矣。
社会从不缺乏人文精神，我们只是被现实的浮华迷住了双眸。君不见，文震亨“眠云梦月，长日清淡”清远典雅；李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”，闲情逸趣。在价值迷失的今天，我们需在中华传统文化中寻找慰藉，如此方能坚守本真。书店此举，是传统人士之归来，更是人文精神的重生。
书店此举守住了人文精神的“孤岛”，为这个扁平的社会添了一抹厚重与深意。无论何时，我们都需要这样的行吟者，在传承文化的漫漫长夜里，高唱人文赞歌！
“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”静品书香之底蕴，奏响人文之赞歌。在时代的长夜里，在文化的破晓中，让我们高举火把，且吟且叹，且行且歌……
书与路作文 篇29
淡淡的清香，是桂花的香味；浓郁的花香，是丁香的香味；清香扑鼻的，是薰衣草的香味.......书的香味是怎样的呢？我猜书的香味是伴我一生的“清香”。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人很喜欢看书，我也不例外。从我出生到现在，我觉得最好看的书是彬彬写的《远去的太阳花》。
这本书中有很多我喜欢的句子，例如：菜根和鸡腿中的：女友说，她的母亲总是吃孩子们挑剩下的白菜根，当孩子们问她的时候，母亲说她不爱吃菜叶，只喜欢菜根，还笑着说菜根才有白菜的味道。从这篇文章中我知道了：每个母亲都是一样的，宁可自己饿着，也要让孩子们吃饱喝足！窗花中的：风雪呼啸着打着旋儿，扑到窗上，退回去，又扑来，雪粒打着玻璃沙沙作响。北国的风雪呀，你除了严寒的磨炼还能给孩子带来什么呢？读了这篇文章，我知道了：看着奇妙的雪花，孩子们可能会想开出一条前进的路！一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切，譬如：荣誉、恩宠、权利、繁华，他们因为舍得，所以淡泊，所以安静......大爱都是朴素和拙厚的，它琐碎而又细小，藏在生活的某一个不起眼的细节里，像一滴水渗进土壤，像一缕烟散在空中，平和淡远，却又挚情浓烈。从容，是一个人华美的气质；魄力，是一种血性；选择，是对生活的出击；成熟，是享用一生的财富......
品味书韵，品味书香，品味不一样的书香。
书与路作文 篇30
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书，不问贵贱、贫富、老少！观一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。”书籍如同天空一般，镶嵌着沉重而又伟大的历史繁星；书籍如同大地一般，缊含着博大精深的智慧沃土；而读书，就好比一品香茗，越品尝越醇厚。
在我小的时候，房间里便摆着许多的书，但在这些书的海洋里，我十分懵懂，对书也并没有太多的了解和认识，书对我来说，也谈不上是一种享受，或许有时书中那密密麻麻的小字，还会使人心烦意乱。
一天，我因为一件小事与父亲吵了很凶的一架，生气至极的我跑到房间里，一抬头便看到了书架上摆满了的书。我猛然地从书架上抽出一本，随便翻开一页，就看到了书中的插图，那插图十分有意思，我一时起了兴致，便全神贯注的读着插图旁的注释，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔细地读着，文中的每一个人物的动作，都在牵绕着我的思绪。
他们快乐时，我的笑脸会随之张开，他们难过时，我的心情也会随之低沉。他们在打斗时，那情景仿佛已经浮现在了我的脑海里，我的眼睛直直地注视着书上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在扑通扑通地跳，我似乎已经彻底融入了这个故事，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵也在随之感动。直到他们结束了这场打斗，我的笑脸才随之张开。
这是我第一次如此细致地去读一本书，也是我第一次从书中真切的体味到快乐。就这样，我爱上了读书，书，成为了我生活中必不可少的一部分，阅读也随之伴随着我的成长。它可以让我们在文字中去寻求真理，懂得起码的待人之理，它还可以洗涤我们我心灵，让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定。
书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄，用眼睛读书，用心读书。读书，让我们脱离了平庸；读书，让我们的理智升华；读书，让我们沐浴书香，与圣贤为友，与经典同行。
书与路作文 篇31
有一个梦，那样离奇，又那样普通，那个梦，若隐若现，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散发着书香，那是一股多么纯真的书香，透过书香，我们看清了书对我们有多大的益处，让我们知道我们从怎样一个小小的娃娃，变成了成熟的孩子，变成了懂事的我们，书起到了多大作用，我们从小闻着书香长大，光阴给我们经验，读书给我们知识，这些书就像一个个古老的秘密，我们翻开书时，就像在探寻一个个古老的秘密，看完书时，如获至宝。
书香，犹如一桶甘泉，又犹如一片广阔草原上的淡淡草香，又犹如森林里那种大自然的味道。我读书，读出书香，我读书，读懂成长，我读书，读到快乐。
在书弥漫的书店里，我闻着书香，读着书，快乐地看着每一个跳舞的汉字，一点一点长大，我认真地告诉你，读书的滋味很美，就像在喝一锅美味的鸡汤一样，回味无穷。我就是这样在书里读出了知识，读出了道理，每一个字符我都用心去体会，我从这里到到了成长。
在这个书香茵茵的世界里，我们只要用心去感受，去体会，就像在黑夜里静静的，看天空中的星星一样，有一种说不出的快乐，一丝苦涩，又有分成长的理念，多么美妙啊！
书是一个虚幻的世界，但它能给人一种美好，美妙，纯真和浓浓的书香，让我们在书中成长，在书中快乐！就像一句话“我们要用一颗尊重的心去拜读它，就能做到，在书中成长，在书中快乐。”让我们闻着书香长大，并且喊出我们的口号“我读书，我快乐，我成长！”
书与路作文 篇32
走进幽静的竹林，倚着翠绿的青笋，手中捧着为心灵准备的书籍，清风吹过，自然的味道夹杂着幽幽的古墨书香……
读书，应该是一种习惯，如果我们热爱书籍、热爱生活，我们就不会找任何理由，像“没时间”、“不习惯”“买不起”、“没地儿借”这些站不住脚的理由来拒绝书，而是甚至废寝忘食地痴迷于书。
时间像海绵里的水，挤挤总会有的，我们应抓住一分一秒，让读书成为一种习惯。
“问渠那得清如许，惟有源头活水来。”读书可以开阔我们的视野，给我们注入新的知识。滴水成海，在有书的分分秒秒里，知识像缓缓的溪流留进我们的心田，永不枯竭，当我们长大，知识也在积累中长大。高尔基说，书是人类进步的阶梯！
古来圣贤皆读书，是书使他们博学，使他们成为流芳百世的智者。没时间读书，说这话的人是可笑的，古有宋濂千古美谈：“余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。”而今，在这样科技发达的新时代，我们却倒退了，这样下去，我们何以撑起头顶的那片天？
我们伟大的领袖毛主席对书的痴迷成就了个人，也辉煌了中国。博晓古今的主席正是对《孙子兵法》、二十四史的透彻解读，使中国人民创造了悬殊之下一次次胜利的神话。
读书不仅可以增长知识，还可以修身养性。
五柳先生“每有会意，便欣然自得。”生活中不能没有书籍，就像鸟儿不能没有翅膀。在这个觥筹交错、灯红酒绿、没有黑夜的世界，我们的心已经被生活中的粗俗磨蚀，惟有书的泓流能够滋润它，洗去斑斑的锈渍。
书读多了，公民的觉悟自然提高了，那样我们的社会不是一步步靠近和谐，距离构建和谐社会的愿景更近了吗？
随着科技的发展，人们在网上阅读的比率有所提升，但是在电脑前永远不会有嗅着书香的质朴感受吧！
走进书香，走进了一个清新的世界，惟有迷醉于书香，才能酣畅地呼吸！
书与路作文 篇33
早上七点半，我们十几个人来到三院门口，不是为了看病，而是为了一起集合去市图书馆写作业。
早在上周，我们就已约定好要去图书馆，可是因为人员名单一变再变，计划一直没有实施。终于，在周五晚上建了一个微信群后，事情就顺利的落实了。
我们13个人到了集合地点后，竟发现这是一只浩浩荡荡的车队。我先担任领队，因为只有我认点路。卞乙博爸爸护着我们一路骑行。
骑行途中，我的车速偏快，经常过了一个红绿灯后，别的人就被落下了。导致后面的人经常“怨声载道”，我不得不压着速度骑，甚至蹬两圈就得停一会儿。同学们的“埋怨”虽然少了，但我也没有了那种骑行的感觉。
值得一提的是，到了新区，因为车少、人少，路还宽，所以，我们的车速并没有低于25，甚至有时候我的车速竟达到了32！
到了图书馆，我们立刻拿出作业，比着谁先写完作业。可写到一半，几位“志同道合”的人就偷偷溜了号，要么下棋，要么下去买几瓶饮料、吃几份甜品。不过，他们及时醒悟，接着把所有的卷子一扫而空。
写完作业，图书馆的三层楼便成了我们的天地：科幻类、历史、人文类，语言类，各式各样的书籍，充实了我们的大脑，我们三三两两围成一桌，各自沉浸于自选的书目中。
再看看其他的学长、学姐，他们或听着网课、做着笔记，或是认真地写着习题，看到他们认真的样子，我们仿佛更有动力了。
写完所有作业，又看了一些书后，我们也快该走了。这次经历，既锻炼了身体，还陶冶了情操，真希望下周还能继续！
书与路作文 篇34
青春因为有了书才有了人情味，日子不至于毫无血色。书就像一杯久藏的窖酿，越品越醇香。在青春的过程里，不求奋笔疾书，翰墨四溅，只要摊开一卷素纸，静静地写下一阕清词：青春浸书香，无关风与月。
一切青春各有本色。在自然之风摇曳下缓缓生长;在嗅着土地的芳香下伫立在清凉的湖畔;在蓝天白云间寻找一丝快慰;在草原间驰马飞翔;在高山耸峰之间求得道教人生。
青春里的书香味，维持这一瓣香，在长夜的孤灯下，可以从陋室的胸里散发出来，也就够了。
书给予我们不可捉摸的力量，于无形之中点亮我们的青春。只有一个浸过书香的人，才会说，把所有的过往都当作是一种磨砺，荣辱幻灭转身被人遗忘。你在意的人事，你害怕的江湖，只是那么寻常。
书教会我们在青春的道路上无悔。努力拼搏，愿将自己萎落成泥，焚烧成灰，纵算飘散于这世间任何一个角落，都可以淡然相对。
苍茫人生，几多浮沉，几多沧桑，我们必须风雨兼程地走下去，无论简单还是繁复，青春都是那么短长，无处逃遁，也无须逃遁。
书告诉我们，青春如一场蝉鸣的演奏，主演的亦人亦蝉，异无不同。如蝉一般，在自己应有的盛夏里，独唱自己的旋律，完成自己的使命，不惧于远方温柔有力的挑战。
而青春，其实就是一本随意而简洁的书。在庭台小院，摘一篮青菜，酿几坛花酒;又或是凭栏远眺，看草色烟光，瘦柳残阳。
一把青春绿叶，一页长长文字，一番人生醒悟，半响人生花开。无惧层层困难，无悔人生青春，无畏天涯几时，半边云天惊雷。有书为马，随处可栖。不惧风雨，不失本色。
江雪独钓，代薪南山，云中往来，块石枕头。只有与书同行，内心古井无波。倘若迷失荒野，醉倒枫林，只要找到书，就寻得灵魂的归宿。
我们都是那个搭了“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程路的旅人。一路青春，有书为伴。有朝一日，青春被没收，也无悔。
来一场书香味的青春，即使苍颜暮发，也有值得回味。
第2篇：书与路作文600字_初二作文
书与路作文600字_初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的书与路作文600字_初二作文，希望对大家有所帮助。
书与路作文600字_初二作文1
又到了一年一度的“五一国际劳动节”，我跟随爸爸妈妈来到了与福建省毗邻的广东省的两个小城，来感受一下浓浓的客家风情和文化。
第一站，是揭阳市揭西县。我将要前去观赏中国东南第一大瀑布——黄满寨瀑布群。山间的瀑布犹如飞虹一般，惊险而壮观。刚刚雨停，天边便出现了一道美丽的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也变成了五颜六色。沿着高山拾阶而上，一路绿树掩映，飞瀑相随，真是美不胜收啊！站在最高处，宛如一道道纯白丝绸挂在山崖上，迎风招展。
第二天，我来到了拥有“世界客都”之称的梅洲市。客家这个词，我并不陌生，之前在游览福建龙岩地区的时候多有见过，也在课本和课外书中见到过，但是直到今天才真正了解他们。客家人，原是居住于繁盛的中原地区的汉族，由于历史战乱的原因，才不得已南迁，客居他乡。
我参观的景区是“客天下”景区中的“客家小镇”，客家小镇还原了客家人的建筑、民俗、居住，将客家人的日常生活刻画得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墙，有的还建成了客家人的传统建筑——土楼；道路两旁尽是描绘客家人生活，习俗的雕刻，有的是老人在石磨旁磨豆子，有的是几个孩童在竹林丛中玩捉迷藏。还有的是妇女们在纺布；有的房子旁还贴着“囍”字，是明显的婚房，有的铜雕是小贩在卖，耳边仿佛听见了他的叫卖声……，景区中小桥流水，草长莺飞，虽然景区的景色很美，但是，我觉得客家人勤奋好学，拼搏向上的精神却更值得我们学习。
位于梅州市大浦县的百侯镇，是有名的文化名镇，人才辈出。这里曾走出过十几位翰林，几百名举人，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自这里。
时间过得飞快，三天的路程一眨眼便过去了，这一次旅行，不仅游览了美丽的自然风光，还对客家文化有了进一步的了解，我觉得真是受益匪浅，不虚此行呀！
书与路作文600字_初二作文2
“书籍是人类进步的阶梯”，从小到大，或厚或薄、或深或浅的书陪我度过了无数个日夜。品书之“趣”，话书之“糗”，悟书之“道”，一路书香弥漫，一路书趣飘逸。
镜头一：书之趣
哈哈哈，书里那幽默风趣的文字，一波三折的情节，栩栩如生的人物，一次次让我忍俊不禁，一次次让我感慨万千。《三国演义》聚焦在神机妙算的诸葛亮人物形象，令人无限敬佩；《水浒传》传神在农民起义背景之下的英雄人物，武艺高强的武松三碗不过岗，空手制胜，令人叹服不已；《西游记》神奇在取经路上的九九八十一难，一路艰辛磨难，一路斗智斗勇，师徒四人形象刻画特点鲜明。《红楼梦》描述四大家族兴衰荣辱，一切尽在沧桑烟雨中……四大名著精彩动人，趣在语言优美，情节生动，人物无穷智慧。那么多书籍，那么多乐趣，说不完，道不尽！
镜头二：书之糗
“丫，快把你的脏衣服拿到阳台。”妈妈亲切地说道。
而此刻的我，正沉浸在《达芬奇传》中，他的一生际遇让我无法自拔，内容丰富，语言幽默，他那无穷的智慧正指引我在书籍的海洋里翱翔。
“丫，你听到没！”妈妈扯起嗓门，高八度地喊道。
慌乱之中，我随口应和，随手拿起一样东西，连忙送到阳台交差完事，继续沉浸在妙趣横生的字里行间。
“丫，你瞧瞧，你拿的是什么呀？”
老妈的惊呼一下子把我从千里之外拉了回来。抬头看看那哭笑不得的老妈，再看看放在洗衣机里的茶杯，我不好意思地挠了挠头：“肯定是达芬奇引导我去探索世界了”。爸爸和外婆闻声赶来，不禁笑声一阵。
镜头三：书之道
腹有诗书气自华，读书之道在于专心致志，在于锲而不舍，在于金石可镂的持之以恒和日积月累。书籍的妙趣，弥漫在字里行间，如阳光雨露一般滋润着我的心灵，给了我无尽的力量。
书与路作文600字_初二作文3
我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说，我刚满周岁抓阄时，玩具、算盘等看都不看直接爬开，唯独爬到书边，就停下“爬的步伐”，飞快地把书抓起，好像怕被谁偷了去似的。
等到我六七岁的时候，母亲就教我认字，凡是母亲教我的字我一学就会，渐渐地，我学会了阅读纯拼音的读物，再后来能看简短的不带拼音的读物，到一年级的暑假里，我居然看完了一本《八十天环游地球》，要知道，那可是纯文字的哦，连母亲都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了，开始广泛地阅读，我也体会到了书带给我的益处。
有一次，我和母亲去周庄玩，晚上准备在母亲的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我母亲只记得要往西走，可也不知道哪边是西边，打那个同学的电话，正巧关机。我们被烈日曝晒着，热得人急切地想躲到 家里休息。突然，我望着太阳，想到我看地百科全书上的一条定律：把手表现在的时针位置对准太阳，12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度，把手表举起来，看了看，按照我所认定的西边方向走去，果然到了母亲的同学家。走到了她同学家，觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。
除了能让我免受“酷刑”以外，还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文，我都能写得流畅，贯通；每次学校组织科普竞赛，总少不了我，而且每次都能得奖，又一次，我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。
书一路陪我走来，使我的知识更加丰富，也使我更加的聪明。其实读书的好处还有非常多非常多，只要你愿意去读书，你就会你会收获许许多多。
书与路作文600字_初二作文4
有人说，书香气自华。的确，书能使人有才气。因为每一本书都是作者一生的写照。当你读了万本书，你就了解万个人，万种人生，万般经历。生命中有万般经历，必然少走弯路。
海伦·凯勒，幼年就聋哑失明的女子，可她以优秀的成绩考取了哈佛大学，能讲10多种语言，超越了常人难以达到的境界，这堪称残疾人生命的极限。她怀着改变自己命运的信念，唱出了一首首生命的赞歌，画出了一幅幅历史的画卷。
海伦·凯勒的沙利文老师，一直帮助她，因为她爱护又不乏严厉的教导才改变了小海伦的一生。
沙利文老师又如何能够做到这一点，这归功于善良与真诚。善良，你是夜色中的孔明灯却总能把前途照亮；真诚，不是春光里的花朵却总能把希望照明。由于善良，老师可以对海伦一遍又一遍地教诲。由于善良，老师会想方设法地让小海伦认识这个世界。就像书中所说的，沙利文老师将海伦带到水管边一次次地写water，这只有五个字母的单词却是海伦人生的第一个转折点。在此之后海伦开始认真学习，努力了解这个世界。在现实生活中的东西也许是太阳，是月亮，是星星。正是海伦不能看见的；也许是蝉声，雨声，车铃声，正是海伦不能听见的。可人们若有海伦的坚持，这将会如何的强大。
人与人之间的情感又如看似坚硬的冰块，可是只要小小的石头就能够打破。但老师与还海伦之间的情感又如此的坚硬，这一些只是因为爱。生命中有爱，路必然也顺多了。
书与路作文600字_初二作文5
在人生道路上，书一直陪伴着我，与我一起前进，与我同行。
— —题记
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。”这是我还在咿呀学语时学会的第一首诗歌，从此便一发不可收拾，书伴我一路同行，我走进了考场。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”书让我听到春天的脚步,有了对春天的渴望；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”书让我目睹了夏天的绚烂，有了对夏天的热爱；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”书让我体会到秋天的严厉，有了对秋天的眷恋；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”书让我感到冬天的温馨,有了对冬天的思念。书伴我走过了四季，与我一路同行，让我一天天地长大！
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”书告诉我不经历风雨怎能见彩虹？让我懂得了生活的哲理；“海内存知己，天涯若比邻。”书告诉我生活中要有知己，懂得彼此真爱；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”书让我做护“花”使者，懂得去奉献，。“谁言寸草心，报得三春晖。”书告诉我去报答自己的父母，懂得感恩。书在我成长的路上，竖起了一个个路标，让我一天天长大！
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”书告诉我生活并非一帆风顺，而是坎坷曲折；“会当凌绝顶，一览众山小。”书告诉我要不畏艰难险阻，敢于攀登，要有俯视一切的雄心壮志；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”书告诉我要多角度，全面认识事物；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”书告诉我时光易逝，时不我待的道理。书在我生活中挂起晴雨表，天天看到“天气预报”，让我一天天长大！
书如画，给我美的享受，陶冶我的情操。
书如师，给我谆谆教诲，启迪我的智慧。
书如歌，给我爱的旋律，深化我的情感。
书伴我一路同行，在我的人生之路上，定会有书中诗一般的节奏，诗一般的韵味。我会诗意地学习，诗意地生活.....但愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
书与路作文600字_初二作文6
我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。
“读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。
古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。
这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。
就说在四年级我们级有一位叫丁心怡的同学，下课时在看书，体育课铃声响了，她还在看书，把体育课都忘了，有人叫她，她还不去，后来体育老师骂了她，丁心怡还笑，她对王老师说“我看的书真好看；她有着一种对学习孜孜不倦的精神，多么像古人呀！
“读书，读好书”，我们要“读万卷书，行万里路”。书就是我们的朋友，就是我们进步的阶梯。世界有四种书，这四种书分为：春，夏，秋，冬；春：和谐；夏：激情；秋：丰收；冬；恬静；这四种书，是一定要读的书，是重要的书，是让我们了解大自然的书，这些让我们真正的“读万卷书，行万里路”。
书与路作文600字_初二作文7
10月2日早上我参加了班里组织的“读万卷书、行万里路”活动，此次活动的目的地是德州市黄河涯。还有个好听的名字叫“秋收起义”。
早上六点半我们上了车，刚上车一会儿，同学们就开始表演起了事先精心准备好的节目。宋嘉泽先唱了一首好听的歌曲“胜在江湖”。席梓阳表示不服气，又唱了一遍。张成伟表演的是魔方。魔方在他手里飞快的旋转着，最后成功了！车上发出一阵阵的欢呼声。
经过一个多小时的时间我们到了目的地。我们换上了小红军的衣服，同学们个个精神抖擞，俨然一副要参加战斗的小红军的样子。活动的第一项：建立红军小队。我是一队，队伍的名字叫做：西瓜解放队，我的职务是后勤部长。建好小队后，领队老师带我们做了早操，外号叫“要钱舞”是不是很好笑啊！做完早操后，领队老师带领我们认识植物，告诉我们哪些是能吃的，哪些是不能吃的，讲完之后我们开始挖地瓜、刨花生、找野菜，为我们的午饭准备食物。在挖地瓜的过程中流了好多汗，体会到了农民伯伯的不容易，。经过了我们不懈的努力挖到了好多地瓜。
中午集合了，我们队分配的任务是生火，烤地瓜。我们挑了一些又细又长的地瓜洗干净包上锡纸。放在火上开始烤。烤地瓜的过程我们也没闲着，开始分零食吃。经过一上午的劳动，这时候肚子已经饿得瘪瘪的了。不一会儿，我们就闻到了地瓜的香味，美美的吃起来。
下午我们开始了套鸭子的活动，鸭子很不听话，不时缩脑袋，躲过圈圈，我只套中了一个，经过我们全队的努力，我们队的记录最高15个，领队老师奖励我们每人一个红军袋子。我们还参加了同心神笔的游戏，考验我们的团结协作的能力。还有CS，可是我不会打，我就跟着队员们、还有爸爸后面跑。我的最后一条命被王子赫拍了一下头盔，我就没命了。
活动结束，我们准备回家了虽然很热很累，但是我感觉过的很开心，很有意义，体会到只有团结才能胜利！
书与路作文600字_初二作文8
俗话说：读万卷书，行万里路。
平日里，当我们埋头于书本苦读时眼光也仅仅限于书本之中，孰不知，外面的世界更精彩。在学习之余，我们也需多出去走走，多看看外边的锦绣山河，多接触外边的人文事物。在自然风物中，在跋山涉水中体会别样的人生。
当我们踏进沈园，扑面而来的是满树林的阵阵清香，映入眼帘的是青葱、绿意，园内亭台楼阁，小桥流水，绿树成荫，浓浓的江南韵味。在那里我们领略了陆游与唐琬凄美的爱情，一首《钗头凤》更是令我们唏嘘不已。接着我们走进了鲁迅笔下的三味书屋，百草园，在那里我们仿佛能看见勤劳朴实的阿长，与教书敬业的寿镜吾老先生……我们走在这江南风情的历史街区，看着两旁各色的房舍，仿佛走进了画中。走进浙江，自然少不了那“浓妆淡抹总相宜”的西湖，那里春来“花满苏堤柳满烟”，夏有“红衣绿水唤清波”，秋是“一色湖光万倾秋”，冬则“百堤一痕清华墨”美景如画，使人流连忘返。最后，我们走进了浙江大学，感受到那里浓浓的书香气息，作为中国著名的顶级学府之一，它更是创下了许多不朽的成就。
研学游使我们走出了校园，在大自然中学习和获取知识，我们与自然亲密接触，感受历史的魅力与文化的传承。我们平日里读万卷书，但也当辅以行万里路，倘若我们只局限于读万卷书，那么我们的眼界和思想都会仅仅局限于书本，我们无法知道书本之外的世界，在书本中我们与文字进行着枯燥无味的交流，在书本背后，我们则与自然进行绘声绘色的畅谈。
当然，书本与自然结合，文字与生活结合，让学习更加多彩更加丰富，也使我们得以在学习之余，了解到更多的文化，懂得更多的知识，丰富我们的眼界，所以，在读万卷书时也行万里路，让思维腾飞，让眼界开阔。
使读书和行走相结合，让学习在玩耍中进行，在快乐中开展，又何尝不是一件妙事?在学习中玩耍，在娱乐中学习不正是我们一直追求的最高理想?最后，请牢记：“读万卷书，行万里路”。
书与路作文600字_初二作文9
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我们不管这句话在今天的意义是否积极，但我们必须承认这句话道出了读书的重要性。
与书结伴而行，在书籍的海洋里读取我们需要的知识，汲取营养充实自己，这样我们才能在未来的实践中不断改正缺点、丰富自己、成就自己!
明代地理学家徐霞客，在30多年的考察之后，撰写了(徐霞客游记)一书。这部书，不仅仅是文字幽美的佳作，更能让我们读出徐霞客“读万卷书，行万里路”的知行合一精神。徐霞客从小博览群书，尤其喜欢阅读地理著作，少年时即立志‘朝碧海而暮苍梧’，浙江宁海是他旅行开始的第一站。在此之前，他精心研读关于祖国地理文化遗产方面的书籍，这为他后来的创作打下了坚实的基础。在考察中，他不避风雨，不怕狼虎，不畏自然环境的恶劣，尝尽了旅途的艰辛，终于‘苍天不负苦心人’，徐霞客为后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也写入了历史。
徐霞客带给我们的启示是深刻的。在我们的成长过程中，读书是不可缺少的环节。在读书的过程中，我们应该做到‘既不能不信书也不能全信书’，既不可以小视书的重要作用，又不可以完完全全照搬书本。更重要的是，在读书的过程中，要放眼观察周围的事物，将书本中的理论与实践结合。只有这样，才能做到真正的`学以致用。
不可否认，书中的知识对我们的成长有着巨大的作用。但我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地研究与探索，才能达到‘读万卷书，行万里路’的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的深入钻研和30多年的徒步旅行向我们证明：如果我们做到了‘知行合一’总有一天，我们也会开拓出一片属于自己的新天地!
二十一世纪的今天，让我们一起向世界承诺：读万卷书，行万里路!
书与路作文600字_初二作文10
吾心境悠远，乃幽山隐逸者也，常卧坐于石上，闭目蓄神，临风小憩，味蕾绽放，品香茗。
吾不喜歌舞升平，不喜官场之沉浮；不喜喧嚣，不喜浮躁。居山木草石之间，享闲适秀暖之乐，甚妙。予独爱笛之声之悠扬，思维之宁静，视野之开阔，甚妙。然吾甚爱诗书之气度，享乐其中，妙不可言！
师曰：“腹有诗书气自华。”吾沉情于史之长河。李仙金樽之清酒斗值十千，玉盘之佳肴贵于万钱；东坡念其弟饮至鸡鸣，而酒酣胸胆尚且开张，又何妨鬓之微霜？孔明不胜感激蜀之先帝，临表涕零，不知所言。西湖之景四时不同，秦岭之巅八方大异。吟一曲群山小，奏几支采莲歌。吾寄情于诗文，独予乐绝！吾喜诗文亦如爱才若渴。此般境界，吾独倾心，亦兴其里。
东晋王羲之有字曰：“天地有情长若春日，山林无事自是清流。”天地无情，草木无欲，如此这般，人乃至圣清流。吾喜墨之幽香，字之微妙，然非乃无情无欲之至圣贤人。人曰：“书之枯燥，何得乐也？”实之非也。书亦陶冶情操，磨练心性，得心之宁静，神之妙悦，何来枯之无味？噫！无书之人亦不懂书者之心。有诗曰：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”事可顺其自然，强求何意？独乐其中，心如舒张之纸，吾自乐之。
士卒仍一腔热血，臣亡亦满腹经纶。吾喜诗书文卷，亦喜洒墨于纸上，此心境唯兴于其中，兴于其里者方触得。亦如诗曰：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”享爱琴，阅佛经；无杂之音乐扰耳，无堆之公文劳心。吾生得诗书之乐，死亦无苦无忧，无憾！
吾生无忧患，死亦安乐。诗书之美透于眉宇之间，墨之洒脱显于宣纸之上。然路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
书与路作文600字_初二作文11
枝叶间的鸟儿轻唱着春天的梦想，田野间的流萤舞出夏天的梦想，如太阳般金黄的落叶勾勒出秋天的梦想，雪花纷飞谱出冬夜的梦想。“梦想”一词，多么单纯而富有魔力，又多么抽象而难以实践。人因梦想而伟大，我，梦想着以一位“背包客”的身分，在这世界的每一个角落，留下我的足迹。
我不像有些人，渴望去到比自己的城市更大更雄伟的地方，像是美国、德国、日本等人人都想去见识的国家。如果我有这个机会，鼓起勇气，离开这个自己深爱的土地，我一定要去的是那些世界地图上不曾被人们指出的小国或小城市。我梦想着，去挖掘出那些人们没看过的美景，去看看别人所看不见的地方。或许，那些地方，所保留的朴实美景，比那些大城市所拥有的，更美、更令人动心。
环游世界、游历各国，听起来多么令人期待却又令人担心。担心它的可行性，担心它是否过于虚幻，担心它所带来的到底是优势或缺点。但是我现在所祈求的，只是一个机会，哪怕凡事都得靠自己；哪怕路程颠沛不舒适；那怕结果不尽人意。小国难去，而钱，更难筹。但，这无非正是“梦想”的用意吗?它给予你动力去做这些事，它给予你力量去相信自己的力量，它给了你目的地，但路，得靠自己那双腿去走。走过了，梦想就是属于你的。
走遍各个世界的角落，为世人发掘更多值得我们去点亮的道路，把自己的所见所闻，毫不私藏，用最真挚的文字写下，分享给每一个人，让他们知道，当他们沉溺在大城市的光芒下的同时，它们可能错过的是小城市最真诚的画面。这是我的梦想，如此遥不可及却又像握在手心那样的贴近着我的生活。一个梦想像一颗耀眼的星星，足以点亮我整片星空。
书与路作文600字_初二作文12
“书籍是人类进步的阶级”这句语是恒古不变的事实，在这个大千社会上，真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的又有多少人呢？但书，还是能以综独有的味道伴我成长。
书中自有黄金屋
读进代史，改着鲁迅的书一次次地让人改变，书是多大的影响力啊！怀着这样的心情，我开始了我的阅读之旅，从此，书便成为了我形影不离的朋友。
一杯咖啡，一本书籍，时间在翻书声中流去，我也从书中学到了很多地知识，读书阅读伴随咖啡斟酌推敲，书籍氤氢着缕缕书香，轻柔如云，空蒙安详，启迪着无数人，书是一间黄金屋，不断地给予我们财富与知识，谱写一名名伟岸的人。
书中自有颜如玉
书香萦绕咖啡香，袅袅婷婷，扑鼻而来，它给我带来精神上的振撼，在我脑海上勾勒出那挥之不去的画面，《水浒传》中幻想成好汉为民除害，路见不平、拔刀相助；《西游记》孙悟空古灵精怪的样子让我记忆尤新，幻想自己变成一个将军在《三国演义》的战场上一夫当关、尤夫莫开的英姿……
将那咖啡一饮而尽，留下了无尽的甜与苦，却少了那一份纯香，读完四大书籍，我还是意犹未尽，随手抄着朱自清的《背影》细细品尝，看到了蹒跚的背影，我感到的是五味杂陈，只有理不清的情绪……
书如一位闭月羞花的美人，令人爱慕又捉摸不透。
书中自有人生悟
沉醉于李白的天生我才必有用的自信，冥思于周敦颐的“出於泥而不染，濯清涟而不妖”的冰清玉洁，每一本书都有它的体会，如同《狂人日记》，让我反思当时中国的原因，并想让自己发愤图强；好似像《钢铁是怎样炼成的》在我们心中种下理想主义的旗帜，成为我人生的教科书。
读书像是在“修行”没人会一帆风顺，但却会潜移默化改变我们；读书一场人生，没有人会一步登天，我只愿一路迎风，品着咖啡，闻着那一路书香……
书与路作文600字_初二作文13
路，就是书；书，亦是路。
——题记
《文化苦旅》中抛出一个问题：“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”我认为：路，就是书；书，亦是路。一个人外出旅游，行千里，知千里，多了也便成了本书。在书本中徜徉，更深入便是人生领悟，情趣生活。
有一个朋友，他博学多才、见多识广。我问他为何如此，他说他走遍了大江南北，奥、法、美、新、马、泰……上到俄罗斯，下到南非，东到日本，西到英国，世界各地，几乎都跑了个遍。他告诉我，每次出游，他便会带一个小本子，游览之余，便会写写自己的见解和感受，去的地方多，感悟自然也越来越多，久而久之，也就通透古今中外了。
的确如此，行走在各地名胜古迹中，思想便会不自觉的被吸引，流传千史的古典文明到科技发达的时代潮流，浸染了贯穿五千的文化色彩。在游览中，可以通过建筑，看到世界的惊人发展；通过文字，了解古今的兴衰历史。又何尝不是把生活凌驾于文化之上，层层领悟，又层层深入，终能领悟生活之道。
可我正值青春求学之时，出游成了奢望，读书便成了我最大的乐趣。在余秋雨老先生的笔墨里，可以赏遍中国之美景，看《我的山河》时，从长城内侧的农耕文明谈到未能熟知的海洋文明。长城北漠，沟通千里商贸的晋商谷底，了解中国古代之文明，理解到的是那源远的令人感叹的兴衰历程。继随着文字去流浪，路过充满野性与热情的撒哈拉，风沙迷蒙了双眼，我的魂仿佛在呼唤，在招引。随着三毛而娓娓道来，我仿佛找到了前世的故乡。犹如梦呓，犹如梵语，云水为文，驼铃阵阵的敦煌，谁仍在反弹着琵琶？那条漫漫的古道，仍旧跃动于唐人的诗篇里，为世人虔诚的吟唱。在这种淋漓的文字中体味的又何尝不是颇丰的人生极乐与哀怨呢？
路，就是书；书，亦是路，这是我所推崇的。走过漫江碧透，收获的是对生活的理解与感悟；越过字里行间，通透的也就是打破红尘的那点人生境界了罢。
书与路作文600字_初二作文14
“燕子去了，有再来的时候；杨柳绿了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
细听江边的老者吟唱着：逝者如斯夫，不分昼夜；远望花边的仁者感叹着“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”；侧耳倾听是否听见“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；盛年不再来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人”的淳淳教诲。
还记得上第一堂课吗？当时的情景我仍历历在目，您微笑着走进来，您的美是那样的迷人，像盛开的花朵，像美丽的彩虹，亲切柔和。您走上讲台简单的做了自我介绍，然后放了一首歌，还让会唱的跟着唱。同学们都活跃了起来，一曲结束后，您讲了一个幽默的故事，在以后每节课上您都会放歌，讲故事，让同学们劳逸结合，我们都很喜欢上语文课，所以，迎来了诗歌朗诵会。这是我们班第一次诗歌朗诵会，虽然人不多，但心里难免有些紧张。在雷鸣般的掌声中迎来了我的朗诵，我都不知道自己是如何在座位上走上讲台的，看着那么多同学，我当时就有种眩晕的感觉，手在不停的颤抖，手心直冒冷汗。额头的汗珠在滚滚滑动，我该怎么办，我急中生智就用左手掐腿，希望用疼痛减轻紧张，但效果并不好。突然，从墙角传来掌声，我抬头看见您鼓励的眼神，那眼神就像疾风暴雨中飘来的一把伞；就像在独自哭泣是飘来的一个手绢；就像在穷困潦倒两眼望天时，盘旋在上空的那只雄鹰，使我信心倍增，我尽情的放声高歌“但愿人长久，千里共婵娟。”
在以后的日子里，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我将坚持“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我将奋斗：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”我将坚强；谢谢您，赐予我的信念和鼓励，一切话语尽在不言中……
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”我带着这个信念，放飞梦想，拥抱成功。
书与路作文600字_初二作文15
以前，做老师的妈妈告诉我，书本里有很多我们不知道的秘密，有很多我们不清楚的知识，我半信半疑。
一天，妈妈带我去图书馆看书，我随手拿了一本《幼儿知识大全》，上面写道：水是自然界最熟悉、最常见的自然物。水有时流动，有时结成坚硬的冰，当温度变成零度时，水会变成冰，当温度慢慢升高时，冰就会融化成水。看到这段话，我想：每天都在用的、喝的水真的这么神奇吗？我真想亲眼看看。
转眼间，寒假来了。妈妈带我去住在内蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凛冽的寒风呼呼的吹来，冻得我直打哆嗦，姥姥说地里都结冰了。我想我终于能亲眼见到冰了。
傍晚，我们走在去冰滩的路上，远远望去，整块冰地在太阳的照射下像一面大镜子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，张大嘴巴，激动的都说不出话来了。我找到一块薄点的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一声，冰块就碎了，仔细看，这些碎片就像钻石一样，晶莹剔透，闪闪发光，好看极了！我想带一个“钻石”回去给姥姥看，谁知捧在手心里的“钻石”，不到1分钟就化成水了。爸爸说“我们的体温在36度左右，所以这一小块冰就会融化成水。”这时我的手是冰冷的，但心里是暖暖的，快乐的。
后来，我又把姥姥家的果汁倒在一个杯子里，放在气温在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都结成冰了，这就是我的自制冰激凌！后来拿到家里过了一段时间，“冰激凌”又慢慢的化开来了……
有人说“读万卷书行万里路”，是啊，读了很多书，再去真实的体验一下，这样我们会觉得更加有趣和神奇，我们也会有更多的发现和收获哦！
第3篇：与书同行的路作文
与书同行的路作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的与书同行的路作文，希望对大家有所帮助。
与书同行的路作文1
星期天，妈妈让我带上方便袋，拿上铲子和她一起去挖荠菜，妈妈说，他要给我包荠菜馅的水饺。我听了可高兴了，妈妈骑着自行车带着我一会儿就来到了田野里。
我们低头开始寻找着荠菜，我第一次挖荠菜，其实我并不认识荠菜。突然，我发现了一棵“荠菜”，我急忙先用铲子一铲，再用手一拔，“荠菜”出来了，我甭提多高兴了。我连忙递给妈妈“荠菜”时，妈妈说我挖的那棵菜不是荠菜，当时，我真扫兴，好不容易挖出的“荠菜”却不是荠菜。妈妈拿出她挖的荠菜，让我看看荠菜长的什么样？在妈妈的指点下我终于认识了
第4篇：书与路作文600字_初二优秀作文_初二作文
书与路作文600字_初二优秀作文_初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的书与路作文600字_初二优秀作文_初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书与路作文600字_初二优秀作文_初二作文1
有人说，书香气自华。的确，书能使人有才气。因为每一本书都是作者一生的写照。当你读了万本书，你就了解万个人，万种人生，万般经历。生命中有万般经历，必然少走弯路。
海伦凯勒，幼年就聋哑失明的女子，可她以优秀的成绩考取了哈佛大学，能讲10多种语言，超越了常人难以达到的境界，这堪称残疾人生命的极限。她怀着改变自己命运的信念，唱出了一首首生命的赞歌，画出了一
第5篇：与书同行的路作文600字
与书同行的路作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的与书同行的路作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
是我贪恋你的怀抱，是我贪恋你的呼吸，是我贪恋你身上让人安心的味道……我在这里，把你叫做老师，然后把你放进我的心里。
书，是你最熟为人知的名字，是大家都爱你的原因，是你千百年来哺育一代代人的身份。
你很早地来到我生命里，我看着你的时候你对我笑，你咧着大大的嘴说：“你好！”你从不生气，你只是在我犯错的时候静静地不说话。我想，这个老师人真好。
你很漂亮，初次见面的时候干净的一尘不染，有挺拔的背脊，有含蓄的笑意，然后毫不保留地把你的所有都给我。
我不懂你你为什么
第6篇：书路的作文
书路的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的书路的作文，希望能够帮助到大家。
书路的作文1
穿过重重叠叠山，走过曲曲环环路，听过丁丁冬冬泉，看过高高下下树。
终于到达了我的旅行始发点——九江。你该不会以为我要来的是九江吧！错错错，我要去的是旅游地非九江，乃是九江市的庐山，庐山这个词对于见识广博的你们应是不陌生的吧，你肯定想起了我们李白大诗仙写的《望庐山瀑布》，好了，其余无关的闲话不多说，我们一块儿踏上旅游之路吧！
所谓上山容易，下山难。对于庐山来说是完全不适的，这上山的坡有400多个弯呢？听说是当时毛泽东这位响当当的伟人上庐山开五次反围剿大会时，一个坡一个坡走上去的呢！当时的中国那是内忧外患，
