第1篇：我有一个梦六年级作文
我有一个梦六年级作文
我有一个梦，一个在你们看来再普通不过的梦—和爸爸一起游戏，哪怕是散散步、聊聊天也行，不过对于工作繁忙的父亲，这个梦很难实现。爸爸！你知道我看到同学们脸上洋溢的笑容有多么的羡慕吗？他们都拥有一个属于自己的快乐暑假、一个有父母陪伴的暑期。这些您给予过我吗，您没有、从来都没有！我知道你很忙，一家人的温饱都要靠您来支撑，我觉得自己有点任性，不过我真的很希望你能陪我一天，哪怕是一分钟我都觉得很幸福
爸爸，您知道吗？每次考试，我都会竭尽全力。为的只是让您表扬我，只是一句表扬。拿着成绩单回到家里，你总是草草看了一遍，又继续忙您的事情。您总爱说：不要太骄傲。同样的语气、一样的生硬。我常常在回家的途中幻想着您看到这满分试卷的表情，是严肃呢？还是开心呢？出现的却是您严肃的神情，一点也不显得高兴，我有点失望。难道要您对我笑比登天还难吗！我安慰自己：一定是做的还不够好，爸爸才那么严肃。爸爸，您知道我说出这样的'话有多难过吗！
走在路上，看着别人牵着自己孩子的手。才发觉自己好孤独。爸爸，我只想让您陪我一会儿，真的很难吗！晚上梦见，您和我一起游戏的画面真的好温馨，醒来了，才知道是在做梦。心里有说不出的伤心爸爸，我有一个梦，只有您才能实现的梦。我的梦很简单，你做得到吗？
第2篇：我的一个梦六年级作文
我的一个梦六年级作文
在一节班会上，老师请同学们和未来的科学家见面，大家都很高兴，还在猜想，这么多科学家，会是哪位呢？
就在这时候，老师从柜子里拿出一样东西放在桌上，大家都好奇的讨论着，那是个什么东西啊！老师告诉大家未来的科学家就在着个东西里面，让大家去看。同学们都争先恐后地走上讲台去看。
我走过去一看，咦，怎么未来的科学家会是我啊？我惊住了，原来老师在桌子上放的是一面镜子！
晚上，我做了一个梦。
啊，这是哪里啊，是美国？是太空城？是火星？都不是，而是我们伟大中国的超级飞行器研究所，我是这里的首席科学家。在我的主持下，正在研究一种新型的宇宙超级飞行器，让她驰骋于宇宙之中，很快地把整个宇宙游个遍，再看看宇宙外是个什么样……
这时，助手前来告诉我，说是一位《宇宙日报》的记者要求采访我，还说只要愿意见她，我就会有意外的惊喜。我欣然应允。
果不其然，这位记者竟是我的小学同学杨莹莹，她婷婷玉立，一改羞羞答答，不善言辞之状，变得出落地大方而健谈了。她说：“盛寒同学，没想到当年你这位貌不出众，才不惊人的小不点儿竟成了鼎鼎有名的大科学家了！”我也谦虚地说：“你不也让人意外吗？身逢盛世，时势造人，这也是没有办法的事呀！应庆幸我们现在都能如愿以偿，能为国争光，为人类造福了。”她说：“是啊！感慨是颇多的。不过，我知道你时间宝贵。能给我谈谈你们这次研究的时间表吗？”“如果不出什么意外的'话，三年时间足够了！”“你就那么自信？”“这个你就用不着怀疑，我们研制的太阳系飞行器不是已经证明了我们的实力了吗？”她脸上露出灿烂的笑容，说：“那我们就期待你的好消息……”
这时一阵“叮——叮——叮……”的铃声响起，我一惊，原来我还在铺里，这一切竟是一场梦。不过，我相信这梦一定会实现的。
第3篇：我的一个梦六年级范文（20篇）
年轻人是国家的未来，他们承载着国家的希望与梦想。有效的时间管理对于提高工作效率至关重要。以下是前辈们分享的成功心得，愿给大家带来启示。
我的一个梦六年级篇一
我有一个小小的梦想：爸爸、一妈一一妈一和我手拉着手，看天、看云、看山、看水，我希望在他们的耳边轻轻地说“爸爸、一妈一一妈一，我一爱一你们”，我希望这一天没有电话、没有工作、没有作业，只有蓝天白云、只有青山秀水，只有我们仨。
可是，这只是一个梦想，虽然小小的，也只是一个梦想。
爸爸的工作很忙，即使是周末，也经常是一整天连个人影儿都见不到，平时就更不用提了。早上，天还没亮，他就出发去上班了；晚上，又经常是三更半夜才回到家。对我和一妈一一妈一的情况也是无暇过问，好不容易一家三口聚在一起吃一顿饭，他倒好，自顾自扒饭，有时候甚至若有所思，惹得我和一妈一一妈
第4篇：六年级作文一个有趣的梦
六年级作文一个有趣的梦
今天的语文课上，老师引导我们阅读了唐代诗人王维的名作《送元二使安西》，我深深地沉浸在古诗的魅力中。这首诗只有二十八个字，可是却把诗人送别友人的时间、地点和心情描写得具体生动。晚上，我躺在床上还在不停地回味：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人……”慢慢地，我进入了甜蜜的梦乡。
恍惚之间，我觉得我仿佛置身在一个大大的车站里，身边人来人往，很嘈杂。车站的广播里正在放那首《祝你一路顺风》的歌，那忧伤的旋律把我的心塞得满满的。我的身旁是一个头上佩着纶巾的官人，这不是我的好朋友元二吗？哦，他今天就要走了，要去一个很远很远的地方工作呢。他脚下，放着一个大大的皮箱，那是他的行李。我扯着他的胳膊，眼泪忍不住要流出来了。他拍了拍我的肩，温和地笑了。那些朝夕相处的日
第5篇：一个美丽的梦六年级作文
一个美丽的梦六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一个美丽的梦六年级作文，欢迎大家分享。
小时候总喜欢痴望星空，在睡梦中追寻那个美丽的梦想。打在妈妈肚子里的`时候，我就喜欢上了音乐，一两岁的时候，晚上要是没有音乐的陪伴，我就会急的哇哇大哭，就像鱼儿离不开水一般。
渐渐地，长大了，我认识了一个著名的音乐家“贝多芬”。他对音乐的执着追求令我十分敬佩，从那时，我便更加热爱音乐了。
那一年冬天，我正要去买东西，一阵激昂的旋律从我耳边响起，我跟随着音乐到了一家面包店前，直到音乐停止。我迫不及待地跑进这家面包店，借着买面包来问这首曲子的由来。
“阿姨，你们店刚刚放的是什么曲子呢？”
“哦，那是贝多芬
第6篇：一个稀奇古怪的梦六年级作文
一个稀奇古怪的梦六年级作文
一个稀奇古怪的梦每个人都有自己的梦，那梦像无数个可爱的精灵在脑间飞舞，有恶毒的噩梦精灵，有善良的美梦精灵，当噩梦精灵来临，你就做噩梦;相反，当美梦精灵来临你就做美梦。可我却做了一个稀奇古怪的梦。晚上，哇哦早早地入睡了，做起了梦。在梦里，我梦见了一位伟大的魔法师，她长得跟我一摸一样，我想：这大概就是我的心灵魔法师吧!可是，我很快发现，我的想法是错的，因为她根本不是我的心灵魔法师，而是隐居在森林深处的女巫，她会世界上所有的魔法，但不会宇宙中那个最厉害的魔法。有一天，我悄悄地溜进了她的魔法书房，看见了那本记载着那宇宙魔法的魔法书，当我正看的津津有味时，女巫回来了，并带回了另一位女巫朋友，那两位女巫正在谈话，边走边谈，我隐隐约约听见了，她们在说：：那本书上的字一个也没有，好像
第7篇：一个美丽的梦作文六年级
一个美丽的梦作文六年级
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的一个美丽的梦作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜，仿佛黑幕般照住了天空，繁星也不知踪迹，只有一轮新月孤寂地挂在天空，那是一双空洞甚至死寂的眼睛，仅有的瞳仁中的一丝光亮，像黑夜的漏隙中，洒了无数的碎星那样很渺小、微弱，但还是固执地闪动，仿佛是对美好生活对的憧憬······
当我第一次看到这张照片，我被深深地震撼了，图中那位小男孩仅仅七八岁，但却瘦骨嶙峋，浑身脏兮兮的，眼窝深陷，蓬头垢面，眼神充满了无奈与绝望。
命运似乎故意捉弄了他，将他安排在非洲这样一个贫困地区。他不能受到好的教育，没有多彩多样的衣服，甚至连饭
第8篇：一个难忘的梦六年级作文
一个难忘的梦六年级作文
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦境扑朔迷离，对我来说是个难忘的梦。
梦境是这样的：在广阔的草地上，我乘坐着一匹美丽而又长着翅膀的马儿，飞过了草地，飞过了大海，飞过了高山，又飞过了城市，一直飞到了一望无际的沙漠。这时，马停了下来，我站在沙漠里，马儿飞快地离我而去，越飞越远。我追呀，追呀，最终还是没追上。我独自往前走着，感觉越来越渴，正当我以为快要渴死时，眼前忽然出现了一个山庄。我急忙走了进去，天呀！里边竟不是人，而是老鼠，我被吓得全身汗毛竖了起来，更可怕的是，老鼠竟和我一样大小。不管怎样，我渴急了，我颤抖地问旁边的一只老鼠：“有……有水吗？”他伸出一只手来（应该说是老鼠的小爪子），指了指离我不远的一个水龙头。我急忙跑过去，使劲地拧水龙头……“呸！”我吐出了嘴里的“水”。这哪是
第9篇：我有一个梦作文
我有一个梦作文
我有一个梦南京市秦淮中学 高一（11）尹思佳我是一个怀揣梦想的女孩子，表现在爱幻想，爱睡觉，爱做梦。总之，凡有所想梦有所及。小时候的我，对万事万物都充满好奇心。“妈妈，为什么鸟可以飞在蓝天”“为什么草是绿的，花儿却是五颜六色的”妈妈总是笑笑，“这些，你长大就会明白了。”我点点头，似懂非懂。那时候我有一个小而单纯的梦，我希望长大以后能成为一个和妈妈一样有学问的人。小学时，随着学习科目的增多，难度的增大，我埋怨为什么要践行所谓的全面发展，多元化开花？打压同学的积极性，学不进去，这样好吗？于是我便有了一个天真的梦，我希望从小就开始分科，专门学习某项知识或技能。这样我们每天都可以学的很轻松，而且办事效率又高，多好！中学时，“毒奶粉”，“毒豆芽”的事闹得很厉害，听着新闻里播的一个又一个的事
第10篇：我做了一个梦作文
我做了一个梦作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我做了一个梦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我做了一个梦作文1
昨夜，我做了一个梦，我梦见我好久没见的——语文老师。
在一个阳光明媚的下午，葱绿的大树，嫩绿的小草，飞翔的小鸟，构成了一幅美丽和谐的画卷。苍劲挺拔的大树爷爷，仿佛听懂似的，不时地点点头，笑得乐弯了腰，为我们遮挡阳光。我和姐妹们就坐在这课大树荫下乘凉、玩耍。C就用手抓着大树爷爷来回摇来摇去，挥动着脚，像蝴蝶一样翩翩起舞。我和A就在大树爷爷的下面玩耍。玩了一会儿，我们感到累了就坐在大树爷爷的遮盖下休息。当我抬起头来向远望去时，突然，看见我好久都没看见过的——语文老师，
