第1篇：握在手心的月亮作文
握在手心的月亮作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的握在手心的月亮作文，希望对大家有所帮助。
一本书，可以开拓人的视野。一本书，可以建起沟通的桥梁。无论是城市还是农村，书籍都是唯一照亮生活的月光。书籍将友谊串在了同一片蓝天下。现在，我向你们推荐《少年周小舟的月亮》，让我们一同走进这宁静的月光下的绚烂世界。
在《少年周小舟的月亮》里，我看见了黑夜与白昼之间的“夜猫之城”，看见一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看见小舟为小蝶用心绘出的梦境，也看见了小舟和小蝶的分别……在书的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的内心，令我在惊讶之余也一湿眼眶。
一页页翻过。小蝶在密码日记本里记载的无拘无束的绮丽令我深深着迷，小舟与小蝶的初次相遇让我不由自主地报以微笑。而他们在分岔口的分道扬镳也让我惋惜地深深皱眉。那是只有少年时代才有的最纯真的情谊，是一个男孩对一个女孩的友谊的深信不疑。也正是因为这样的感同身受，在阅毕整本书后，我感到深深的遗憾与惆怅，仿佛一首宁静的挽歌戛然而止，仿佛一场精彩的歌剧落下帷幕；也正是因为这样的感同身受，令我在合上书本时，眼底蓄了一层薄薄的泪光；也正是这样的感同身受，让这本有着淡淡忧伤的书，在我心里变得荡气回肠。
记得我第一次读完它时，心里竟有些微微颤抖——我好像也看见了书中的欢笑、泪水、安慰、笑颜。我亦坚信，当你翻开这本书是，它便会以崭新的形象步入你的世界，将会打动你的心灵。印刻在字里行间的一幕幕，也必将在你的脑海里，复苏重现。
从此你便看见那握在手心里的时光，以及那永不消散的灼灼月亮。它们会告诉你，一切美好的少年时光，都不曾离开过。
第2篇：握在手心的月亮小学作文
握在手心的月亮小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的握在手心的月亮小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一本书，可以开拓人的视野。一本书，可以建起沟通的桥梁。无论是城市还是农村，书籍都是唯一照亮生活的月光。书籍将友谊串在了同一片蓝天下。现在，我向你们推荐《少年周小舟的月亮》，让我们一同走进这宁静的月光下的绚烂世界。
在《少年周小舟的月亮》里，我看见了黑夜与白昼之间的“夜猫之城”，看见一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看见小舟为小蝶用心绘出的梦境，也看见了小舟和小蝶的分别……在书的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的内心，令我在惊讶之余也一湿眼眶。
一页页翻过。小蝶在密码日记本里记载的无拘无束的绮丽令我深深着迷，小舟与小蝶的初次相遇让我不由自主地报以微笑。而他们在分岔口的分道扬镳也让我惋惜地深深皱眉。那是只有少年时代才有的最纯真的情谊，是一个男孩对一个女孩的真情以及对友谊的深信不疑。也正是因为这样的感同身受，在阅毕整本书后，我感到深深的遗憾与惆怅，仿佛一首宁静的挽歌戛然而止，仿佛一场精彩的歌剧落下帷幕；也正是因为这样的感同身受，令我在合上书本时，眼底蓄了一层薄薄的泪光；也正是这样的`感同身受，让这本有着淡淡忧伤的书，在我心里变得荡气回肠。
记得我第一次读完它时，心里竟有些微微颤抖——我好像也看见了书中的欢笑、泪水、安慰、笑颜。我亦坚信，当你翻开这本书是，它便会以崭新的形象步入你的世界，将会打动你的心灵。印刻在字里行间的一幕幕，也必将在你的脑海里，复苏重现。
从此你便看见那握在手心里的时光，以及那永不消散的灼灼月亮。它们会告诉你，一切美好的少年时光，都不曾离开过。
第3篇：700字优秀作文：握在手心的月亮
700字优秀作文：握在手心的月亮
一本书，可以开拓人的视野。一本书，可以建起沟通的桥梁。无论是城市还是农村，书籍都是唯一照亮生活的月光。书籍将友谊串在了同一片蓝天下。现在，我向你们推荐《少年周小舟的月亮》，让我们一同走进这宁静的月光下的绚烂世界。
在《少年周小舟的月亮》里，我看见了黑夜与白昼之间的“夜猫之城”，看见一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看见小舟为小蝶用心绘出的梦境，也看见了小舟和小蝶的分别……在书的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的内心，令我在惊讶之余也一湿眼眶。
一页页翻过。小蝶在密码日记本里记载的无拘无束的绮丽令我深深着迷，小舟与小蝶的初次相遇让我不由自主地报以微笑。而他们在分岔口的分道扬镳也让我惋惜地深深皱眉。那是只有少年时代才有的最纯真的情谊，是一个男孩对一个女
第4篇：握在手心的月亮小学范文（16篇）
意识到时间的宝贵，并合理安排自己的学习和工作计划，才能提高效率。学习方法对于提高学习效果至关重要，我们应该掌握一些科学的学习方法。接下来是一些优秀总结的要素和结构，供大家参考学习。
握在手心的月亮小学篇一
本来月亮和地球就像一对好邻居。它们一起形成了一个天体系统，称为地月系。当月球不断围绕地球旋转时，它与太阳和地球的相对位置也在不断变化。月亮本身不发光，它只能反射太阳的光。当月亮面向地球的那一面背向太阳时，月亮就不亮了，孩子一夜看不见月亮。这个叫新月，爸爸妈妈经常叫新月。
新月后两三天，月亮沿着轨道慢慢转过来，太阳的光逐渐照亮了这一半朝向地球的边缘。因此，孩子们可以在夜空中看到一弯小月牙。这时，月亮看起来像一个美丽的阿姨额头上的薄眉毛。这时的月亮被称为新月或残月。
在这之后，月亮继续转啊转，面对着地球
第5篇：未来始终握在手心作文
未来始终握在手心作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的未来始终握在手心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人的一生就像是一条未知的路，在这条路上最重要的不是已经看过了什么风景，而是即将要出现什么风景。人生亦是如此，最重要的不是我们现在是一个什么样的人，重要的是我们想成为什么样的人；最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
NO·1前行之路有曙光
目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。目标可大可小，它不一定要达到，但它一定可以帮我们瞄准前进的方向。有目标的人生才有方向，有规划的人生才更出色。诺曼文森特皮尔说过：“所有成功人士都有目标，如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人，想做什
第6篇：手心握未来 高三学习习作(网友来稿)
陆波
手心握未来（云天补校理科62班王学敏）
人生路上，不为偶然所得而欣喜，五指轻放，一切都会消失；人生路上，只因努力追求而苦守，紧握拳头，一切都会拥有。
一
得鱼，片刻欢愉；得渔，终生满足。
美味的鱼已为你烹制好，鲜香诱人，你却为何紧锁眉头，甚至不肯动筷品尝？享受美味，及时行乐，欣然走进觥筹交错的生活，难道不好？
你，李泽楷，13岁去美国读书，靠在麦当劳打工，在高尔夫球场捡球养活自己的“富二代”用行动告诉世人，你追求的，不是片刻的欢愉，而是恒久的幸福。
把未来紧握在手心，你借来鱼竿，去学习钓鱼的技巧。得鱼，不如得渔。掌握方法，习得技巧，才能拥有你想要的未来。
二
接受美好，一切都会过去；欣赏美好，一切都不会过去。
我言秋日胜春朝，何必拘泥于一时一地的美好？你深知赤壁的雄壮，却担心那只是旁人口耳相传，或书中的描摹
第7篇：捧在手心的湖作文
捧在手心的湖作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的捧在手心的湖作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
终于，下雪了。江南的雪是少有的，点点雪花散落在这里，是如此寂静，却又深深哭泣。我不知道岁月为何如此放肆的夺走这里。在这里，失去了一个让我难忘的身影。曲终人散，到底还是仅存美好回忆。
农村的夏天很是闷热，每当这时，我便会溜到田间里头高大的芦苇丛里，因为在那儿，有一片湖泊。青绿的水面上都能清晰地瞧见妖娆的荷叶，婀娜身姿的绽放着。远一望，只见水面波痕点点红。我驻足于这，只因为没有夏天炎热的烦恼，有的只是一种惬意。我愉快地享受着这片土地。而在这时，对岸的芦苇丛里发出阵阵“沙沙”
第8篇：小学生作文：爱，流淌在手心
小学生作文：爱，流淌在手心
妈妈的手是童年的温柔摇篮，抚养我们长大；妈妈的手是寒风中的一缕缕阳光，给我们无限的温暖；妈妈的手是沙漠中的一股清泉，给我们无限的清凉……而妈妈给我们的爱，正流淌在手心里。
一个平凡的中午，我回到家里，没有了熟悉的锅碗瓢盆“交响曲”我感到异常不安，咦？今天怎么这么安静？我三步作两步冲到楼上看看我生病的妈妈。门嘎吱一声开了，我看到妈妈蜡黄蜡黄的脸上写满了沧桑，与昔日的'热情，漂亮截然不同。可最重要的是妈妈手上还有一件没有打完的毛衣。看到这，我的心一下子揪了起来，仿佛像万根银针深深地扎进了我的心！慢慢地，看到妈妈认真的表情，我的眼圈泛红了，一个箭步冲上去说:“妈，你干什么呀?身体本来就不好,还为我打什么毛衣呀?”说着一把夺回妈妈手里的。“哎呀，你这孩子，我一整天都躺在床上，
