第1篇：保护螳螂状物作文
保护螳螂状物作文
今天我看到新闻里说有些地区的人喜欢烤螳螂吃，可螳螂是益虫，但有些螳螂却死于非命，这使我非常痛心。
螳螂是一类较大的食肉昆虫，生活在植物从中，身体的颜色和绿色植物几乎一个样儿，所以有些昆虫很难发现它。
它常用两对后足着落在植物上。螳螂不仅有着威武而英勇的身姿，还是昆虫世界中家喻户晓、大名鼎鼎的“除害大将”呢！它的前足长着两排锐利的锯齿，专门用来捕食苍蝇、蛾子、蚊子、蚱蜢等害虫。它捕虫的动作灵敏迅速，只要零点零一秒，任何活泼的害虫在它那两把大刀前面，都没有丝毫逃跑的余地，连昆虫世界中的“跑跳冠军”蝗虫，也常常成为它的.美餐。不仅成年的螳螂有捕食害虫的本能，幼虫也具有这样的本能。螳螂不仅能为我们消灭害虫，它的卵巢还有治冻疮，治牙疼的作用。
保护益虫，人人有责。螳螂是人类的好朋友，我们要保护它，不让它受到伤害。
第2篇：螳螂-状物
螳螂-状物
哥哥家养了一只小螳螂，它脱了两次皮了，快成年了，那只螳螂和我的食指差不多长，它为什么这么大呢?快快跟我走进螳螂的世界里吧！
我去哥哥家的时候，他说：我有一只小螳螂，它已经很长时间没有吃活的蚂蚱了，死的应该也可以，你有蚂蚱吗？我倒是有两只死的，放进去，可它连眼皮都没抬一下。
就这样，过了很多天，我们要去打羽毛球，那里有很多草，肯定也有很多蚂蚱，能让螳螂吃个够。我们到了那里，第一件事就是捉蚂蚱。我拿着瓶子，捉了十几只，有大有小。
我找到了装螳螂的瓶子，拿一只小一点的蚂蚱，一下放进去，我和哥哥打开盖子，观察它的一举一动。
只见螳螂见到那只蚂蚱时，立刻高兴的两眼放光，它走过去，用迅雷不及掩耳之势伸出了那尖利的的镰刀，抓住了蚂蚱，慢条斯理的'吃了起来。我又给他放进去一只，又吃掉了。
几天以后，我想让螳螂饱餐一顿，就去大片大片的草地上捉了一只大蚂蚱，螳螂只吃了头，就不吃了。看来，这只螳螂的食量很小。以后，我们每天只抓一只蚂蚱给螳螂吃，它也吃不上了，我们决定改为两天一只。
后来，在一次去打羽毛球的时候，我问哥哥：你的螳螂呢？哥哥说：它跑了。一天，我住在哥哥家的时候，我正在玩大蚂蚱，但是它跳到阳台上了，我去捉它的时候，看见了哥哥的螳螂，我喊道：找到了，找到螳螂了！哥哥跑过来，我小心翼翼的拿出螳螂，只见它脖子已经弯了，四条腿也弯的曲曲折折，早已奄奄一息。
我赶紧拿出一只昨天去打羽毛球捉来的蚂蚱，放到地上，蚂蚱一蹦一跳，早就甩掉了后面拖着疲惫不堪的身子的螳螂，但是螳螂最终还是抓到了蚂蚱，先把它的大腿吃掉，然后又从头开始吃了，只见它吃的样子和在羽毛球馆吃蚂蚱的样子完全不一样，它这次是急速的吃，好像要在有限的时间内吃完一样。
我们后来就把它放到一个笼子里，再放进去一只大蚂蚱，足有一根食指一样长，螳螂一下把它抓住，还要吃！它可真是个大食鬼。
又过了几天，哥哥把我带到螳螂旁边，看见它的腿稍微动了动，又放下了……
第3篇：状物作文：螳螂
状物作文：螳螂
2006年8月11日星期五天气：晴天
螳螂
今天在我家阳台上看见一只神气活现的螳螂，威风凛凛地站在奶奶种的花草中，螳螂有闪只腿，它的腿很长，有两行锋利的齿刺，就像剧条，它的身子有10厘米长，它那玲珑剔透的绿翅膀，好像披在它身上的一件长袍，它的头小小的，头可以灵活的转动。
螳螂喜欢吃许多昆虫，比如“蚂蚱、蝴蝶、蜻蜒等。我很喜欢螳螂。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文网所有，任何媒体未经许可不得转载！
第4篇：螳螂小学生状物作文
螳螂小学生状物作文
上周五，我放学回到家看见桌子上摆着一个透明的盒子，里面装着一只螳螂，它是妈妈从野外抓回来的。
这只螳螂的颜色与众不同，它竟然是棕色的。真奇怪啊，世界上还有棕色的螳螂，我上网查了资料，了解到它的'学名叫做中华大刀螳螂，和平时常见的绿色螳螂是一个品种。看着它胸前的那对折叠的像大刀一样的前肢，我把它取名为“大刀”。
我找了些枯树枝放进饲养箱，想帮“大刀”布置个自然的环境，刚把盖子打开，准备把树枝塞进去，“大刀”好像感到了危险，突然展开前后宽大的翅膀，并高高地把两只前肢举在胸前，把自己装扮成一个可怕的妖魔鬼怪。它这一招，吓得我赶紧扔下树枝。
“大刀”不吃素，我花了一个小时抓来几只蚱蜢做为它的食物。当我把抓来的蚱蜢放入盒中，默默地注视着“大刀”。只见它举着两个前肢静静地，一动不动地倒挂着，好
第5篇：状物作文：保护青蛙
状物作文：保护青蛙
青蛙是人类的朋友，它保护着我们的庄稼，为我们保护粮食，我们要好好爱护它。
【状物作文：保护青蛙】
一个风和日丽的早上，太阳露出了笑脸，小鸟在欢歌，稻田的秧苗伴着舞。梁小刚唱着歌来到田野捉青蛙，他背着渔网，拿着背篓欢蹦乱跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，兴高采烈地回家了。
回到家后，梁小刚打开广播，广播员正在对听众说：“青蛙是我们的朋友，我们不能伤害它，请大家都来保护青蛙。”梁小刚想：青蛙有什么可保护的呀!我才不会放了它呢!立刻把广播关啦。随后，他又从书架上拿出一本《百科全书》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章，他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的妈妈是谁呢?我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说：“你们的妈妈是青蛙，快去找它吧。”果然小
第6篇：描写螳螂的状物作文五年级400字
描写螳螂的状物作文五年级400字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写螳螂的状物作文五年级400字，欢迎大家分享。
描写螳螂的状物作文五年级400字1
一天，我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来：“外婆，这里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆连忙拿来塑料袋，将小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂变成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到，小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子，我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的，碧绿的身子像弯弯的月牙，背上还未长翅膀，一对碧绿
第7篇：我发现了螳螂捕蝇状物作文
我发现了螳螂捕蝇状物作文
暑假里，我喜欢观察在树枝上、草茎上或地上的螳螂。
螳螂的样子真特别，它的头像一个倒立的三角形，头上有一对大眼睛和一对长触须，脖子老长。更有趣的是它有两只脚长得像又长又大的镰刀，上面还有很锐利的齿。它的腹部大致呈椭圆形，上面覆盖着薄薄的翅膀，腹部两侧各有一对中肢和后肢。
引起我浓厚兴趣的不仅仅是它的外表，我更喜欢看螳螂如何捕食。
螳螂是一种肉食性益虫，它捕捉昆虫的本领可高了。瞧，螳螂正悄悄地躲在一朵花附近，这时来了一只苍蝇，螳螂随时准备一跃而起。当苍蝇醉卧花蕊时，螳螂立即收起前脚，然后箭一般弹出，将苍蝇夹在前脚锯齿只见，可恶又可怜的苍蝇就这样成了螳螂的'美餐。这前后连起来竟然不到半分钟的时间。
这就是我发现的动物，我们只要用自己一双明亮的眼睛去观察，就能发现隐藏在大自然中的奥秘！
