第1篇：我设计的邮票三年级作文
我设计的邮票三年级作文
我们今天设计了一枚邮票。邮票还叫作邮资，听说，邮票上还有许多的小故事呢！
今天，我就讲讲我设计的邮票上的故事。首先，告诉你们一个小秘密，我设计的这枚邮票是准备送给我亲爱的妈妈的，因为是她给了我生命，是她陪伴我成长，是她教我知识，是她给我做饭……
我先把邮票的框子画出来，再把分值写上去，然后把里面的线勾出来。当时，我高高兴兴地把自己的画拿给妈妈看。可是，妈妈左看看右看，说：“你画的`邮票还缺点什么？”然后，我也学着妈妈的样子左看看右看看，哦！原来是缺少绘画！
画点什么呢？我眼珠一转，快速地把画画了出来。我把画出来的画递给了妈妈，她看了以后自豪地说：“我的儿子真的太棒了，你是我的骄傲！”我美滋滋地笑了一下，心想：我下一次一定要把邮票画得比这一次还要好。这时，妈妈对我说：“你可不能骄傲哦！”我开心地说：“我一定不会骄傲的！”
我设计这枚邮票，是为了让我的妈妈更快乐，幸福！
第2篇：我的邮票设计作文
我的邮票设计作文
今年“六一”前夕，学校组织开展以反映家乡文化为主题的邮票设计活动，这可把我这个美术爱好者乐坏了。
“六一”后的一个星期天，我独自坐在家里的写字桌前，兴奋而又无奈地望着眼前的画纸发愣，该画什么呢？这时爸爸走了进来，象往常一样问了一句：“熙熙，遇到难题了是吧，需要帮忙吗？”我把设计邮票的事告诉了爸爸。
爸爸若有所思般地坐到我旁边的转椅上，思索片刻后，开始给我讲家乡的历史和文化。爸爸头头是道地讲家乡的来历、地理、资源、文物、传说等等，我听得津津有味。随后，我和爸爸开始构思邮票设计的'内容。经过一番筛选，确定入选的景物有孙悟空、竹子、溪流、迎客松、石构建筑等，并把邮票面值定价为4元。我不再无奈了，顿时无比兴奋。我立刻开始构图和绘画，终于一张精美的邮票画呈现在我的面前。爸爸看了也满意地点点头。
现在，就让我们一起来欣赏这邮票的精美，一起去品味**灿烂的文化吧！
孙悟空，中国古典四大名著之一《西游记》中的主人公，它的形象可以说是家喻户晓了。据有关研究人员的历史考证，孙悟空的出生地正是我们**的宝山呀。于是，我画上手持金箍棒、脚踩“金抖云”、火眼金睛遥望远方的孙悟空，代表**是孙悟空的家乡，这是**人民的骄傲，也可以提高顺昌的知名度呢！
竹子，**是全国首批“中国十大竹子之乡”之一，展现了**拥有丰富竹资源的特色。因此，我画上了苍翠的竹林，展示**的繁荣昌盛。
溪流，代表**城关坐落在金溪和富屯溪的交汇处，两溪汇合后形成我省著名的“**江”上游。这正是巧妙地展示了**的地理位置。
“4元”和石构建筑，含义是**建县于后唐长兴四年，保存有全国唯一元代仿木石构建筑文物。
迎客松，指**在解放初期，解放军南下大军有很多在顺昌安家，解放军生产建设兵团以及从山东等地抽调人力来**支援林区建设。这种历史背景产生的五湖四海的人文环境，造就了**人具有海纳百川的胸怀，热忱欢迎天下朋友来**作客。
小朋友们，通过这张邮票，你对我们**的历史和文化是不是有了更多的了解呢？对我的邮票设计感到满意吗？
第3篇：邮票三年级作文
邮票三年级作文
说到我最喜爱的一套邮票，那就是我爸爸给我的“中国印刷税票”——“牡丹呈祥”了。
打开第一页，映入眼帘的是一枝怒放的.红牡丹花，还有一首歌颂牡丹的诗：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情，唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。接下来的页面上，一半是对牡丹的赞美和介绍，一半就是小巧精致的牡丹花邮票，一共有九种不同风格的牡丹邮票，我就挑两种邮票给大家介绍一下。
首先是“芳菲祥瑞”邮票，在绿叶的衬托下，一朵正在盛开的粉红的牡丹，被一朵鲜红鲜红的牡丹所包围着，霎一看，从里面到外面越来越红，显得十分美丽。其次是“丹心独抱”，春风下一朵红色的牡丹怒放着，香气扑鼻引得一群蝴蝶前来采集花粉，在他的旁边，有一朵含苞欲放的牡丹花蕾，娇嫩可爱。
牡丹真不愧是“国色天香”，在那万花齐放的春天，它艳冠群芳，赢得了“万花之
第4篇：我最喜欢的邮票-三年级作文
我最喜欢的邮票-三年级作文
从我出生到现在，妈妈帮我收集了800余张邮票，邮票图案各种各样，有建筑、人像、风景，和为了纪念重大事件、重要活动和节日的徽记。比如有麦积山石窟的，有香港回归祖国的，有五台古刹的，还有寿山石雕的。其中，我最喜欢是一套纪念中国人民解放军建军七十周年的'邮票。
这套邮票有5枚组成，每一枚邮票长50毫米，宽30毫米，全套面值是400分，发行日期是1997年8月1日。这几枚邮票上的图案有陆军的85-3型主战坦克，有海军的112号导弹驱逐舰，有我国新研制的空军歼8-2型高空歼击机，有实施我军积极防御战略方针的核反击部队，还有我军85新型水陆两用坦克为主图的，海、陆、空、战略导弹部队协同作战的场面，体现我国已具备用现代化战争陆、海、空一体化的诸兵种组合的作战能力。
这套邮票很巧妙地运用
第5篇：邮票节三年级作文
邮票节三年级作文
看到这个题目，你是不是大吃一惊啊！这是什么节日啊？呵呵，这就是我们家特有的节日，时间定于每年的最后一个周末。
我的爸爸从我这么大的时候起就开始集邮了，到现在已经集满了整整五本。平时它们都静静地躺在爸爸卧室的抽屉里，只有到这一天老爸才会小心翼翼地拿出来欣赏。
每次看这些邮票的时候，爸爸都好像着了魔一样，眼睛一动不动地盯着这些邮票，一边翻阅，一边还露出莫名的微笑，好像这个世界只剩下他和他的宝贝邮票了。我心想：邮票不就是用来寄信的.吗？再说，现在都用手机、电脑，谁还稀罕邮票呢？我不屑地说：“这些东西都过时了，有什么用啊？”我的不满引来了老爸的侧目，他笑着说：“邮票最原始的作用是寄信，但后来，随着人们的收藏热情高涨，政府还专门发行了用于收藏的邮票。不仅如此，还有各种纪念邮票，特种邮票，小型
第6篇：买邮票三年级作文
买邮票三年级作文
买邮票作文（1）
今天，不知是我好运还是上天对我老是东张西望的奖赏，我（在）无意间在一封被撕破的信封上发现了一张邮票。在中国时我见过很多种邮票，所以对我来说也并不（希）稀奇，可是我来到加拿大后我还没有见过一张加拿大邮票呢！我看到后把它收藏了起来，我兴高采烈已经有点手舞足蹈了。
这是一张50分的邮票，上面印的有一座（条）桥，几栋城市里的高楼和一面（张）加拿大的国旗。
在（再）碧蓝的天空上屹立着好几栋高楼大厦，在（再）高楼之下有一张红、白色的加拿大国旗随风飘扬（荡）显得特别明显，在（再）国旗之下那雄伟壮观的大桥上有着川流不息的车辆，桥下那清澈的河水倒映着天空上的几朵白云。我似乎就在那邮票里面行走，欣赏那美丽的景色。
后来听妈妈说要去寄信，我（枪）抢着想看一看这张邮票又会是什么样的，妈妈无奈
第7篇：我和邮票的故事三年级作文
我和邮票的故事三年级作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我和邮票的故事三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和邮票的'故事三年级作文1
有一天，爸爸没在家。我去卧室里找我的电话手表。
突然，我看见一个小本子。心想：我的爸爸可是一个集邮迷，里面会不是是邮票？出于强烈的好奇心，我就去打开了它，果然是个小邮册。没想到，我的手表正好也在里面。我看了看，心里默默地想：这邮票也没什么太好看的嘛！
我刚想把打开的那个小本子合上，可是，又一看，看到了一张有些特别的邮票，上面的内容跟我的往事差不多。那是一枚画面很精美的邮票。
那枚邮票让我想起了自己小时候上体育课时发生的一件事。邮票上面的情
第8篇：《邮票设计》教案
《邮票设计》教案
北京丰台区第一小学
刘淑香
教学内容：邮票设计 教学目标：
1.了解邮票票面的构成，学习邮票的设计方法。2.在“画图”程序中，学习邮票的制作方法。
3.培养学生的想像能力和动手操作能力。
教学重点：学习邮票的设计方法，培养学生的想像能力和动手操作能力。教学难点：设计形状各异的齿孔并在票面上插入文字。教学过程：
一、导入
演示课件：形状、内容、构图等各不相同的邮票。师：刚才大家看到的是什么？给你什么样感觉？
生：我们看到的是邮票。我觉得这些邮票很漂亮。
师：你想不想设计出漂亮的邮票呢？这节课，我们就来学习设计邮票。（板书：邮票设计）
二、讲授新课
（一）画齿孔
1.认识邮票齿孔的特点
师：刚才大家看到的邮票有什么形状的？你还见过什么形状的邮票？ 生：有长方形的、正方形的、三角形的。还有椭圆形的、扇形的„„
