第1篇：逆流而上的成语意思
逆流而上的成语意思
【成语】：逆流而上
【拼音】：nì liú ér shàng
【简拼】：nles
【解释】：逆：倒。逆水前进。比喻迎着困难而上。
【出处】：《诗经?秦风·蒹葭》：“溯洄从之。”毛亨传：“逆流而上曰溯洄。”
【示例】：目前，正有一股寒流向我们压过来，我们要～，打上去！ 张天民《创业》第13章
【近义词】：知难而进
【反义词】：知难而退
【语法】：作谓语、宾语、定语；用于人的精神等
【顺接】：上上下下 上下一心 上下为难 上下交困 上下交征 上下交泰 上下其手 上下古今
【顺接】：巴高望上 长安道上 大干快上 东流西上 奋发向上 蜂拥而上 风行水上 扶摇直上
【逆接】：穷凶极逆 去顺效逆 十恶五逆 相视莫逆 以顺诛逆 诛凶殄逆 诛凶讨逆 诛暴讨逆
【逆接】：逆入平出 逆反心理 逆取顺守 逆坂走丸 逆天大罪 逆天悖理 逆天无道 逆天暴物
第2篇：逆流而上
逆流而上 詹义
父母亲人给予我坚持、善良、宽容的力量，社会的潮水却向下流入深渊。那么我就带着这份力量逆流而上。
——题记
在辽阔的大海里生活着各种鱼类和海草。有这样一个偏于一隅的地方生活着一种海鱼，它们世代栖息在这里，但生活却总那么不平静。大海里各种危险的食肉鱼很多，它们总威胁着这个小小的海鱼部落。部落里有一只小海鱼，它的父母在一次鲨鱼的残酷袭击中丧生了，它的祖父祖母就带上它一起生活。它的祖父祖母这样告诉它，在远离大海的另一处有一个和平宁静的地方，那里没有汹涌的浪潮，也没有危险的捕食鱼，从祖先那里流传下来说那个地方叫天之国度。祖父祖母鼓励小海鱼去寻找它，找到那样一个可以安息生活的国度。小海鱼听了就开始幻想着它的旅程。终于，在风平浪静的某一天它准备踏上征程，祖父祖母关切地告诉小海鱼路上要小心，及时躲避危险。于是，小海鱼就带着祖父祖母的告诫出发了。
在几百里的行程后，小海鱼来到了入海口，它奋力抵挡着激流逆河而上终于离开了久居的大海，来到新的世界。一路上，它遇到了很多新的生物，像很多条腿的小虾，有点可怕的水蛇和很多不知名的水草。几日后小海鱼碰上了第一个同类——河鱼。河鱼很热切地同这个外来者攀谈，小海鱼从河鱼口里得知它们的祖先也是来自海里的，当初它们觉得不可能有天之国度，就在这里定居繁衍了。得知小海鱼同样的意图后，河鱼告诉小海鱼不要妄想了，因为它的祖先发现河的上面还是河。而且总是有人类捉捕它们，不过河里比大海里还是要安全些。小海鱼不相信，坚持要继续它的旅程。河鱼见小海鱼如此执着便不再强求，它告诉小海鱼如果放弃了就回来。就这样，小海鱼再次逆流而上了。
逆流而行很是辛苦，小海鱼总要费很大劲才冲上水流湍急的地方。路上还有突出的棱石硌得它生疼。这一天它遇上大麻烦了，一条几十米的瀑布直泻而下，在下面激起巨大的浪花。小海鱼急了，这怎么上去，水流太急了，在瀑布下稳住身形都很难。难道自己的梦想就这样被止步了吗？强烈的欲望几乎促使小海鱼冲过去。这时传来一个声音“你是谁？”一只壁虎鱼来到踌躇的小海鱼身旁。小海鱼对这里居然有其他鱼类感到很惊奇，看到身后的壁虎鱼后小海鱼犹豫地答到：“我来自大海，我想到瀑布上面去。”
“哦！你来自大海，那可真是太稀奇了„„。”
壁虎鱼开始兴奋地问小海鱼各种关于大海的见闻。小海鱼记起祖父祖母的教导，待人要宽容友好。它就细细地将自己的经历讲给壁虎鱼听。当壁虎鱼知道小海鱼要去天之国度后，它告诉小海鱼它可以背它爬上瀑布，小海鱼很是惊喜。在被壁虎和它的同伴们背上瀑布后，小海鱼想起什么似的向它们问道：“你们愿意和我一起去寻找天之国度吗？”壁虎鱼们都摇头道：“我们世代生活在这里，外面太危险了，我们不会出去的。”听后，小海鱼略有失落地继续游进了。
游行于湍急的河流，挣扎于生死的边缘。在一个月色明朗且宁静的夜里，小海鱼到了这样一个地方：夜莺在舒展歌喉，萤火虫成群地萦绕在水草中，一闪一闪的很是奇幻，月色给这繁花密树的地方披上一片柔和。小海鱼震撼了，在确认这就是它一直追寻的天之国度后，它流下了欣喜的泪水，多少次在它心中呼唤的梦啊，那一直支撑着它逆行的信念就是找到这啊！临行前，祖父祖母的导告犹在眼前，终于到了，几番跳跃过后，小海鱼舒适地躺在溪水里入睡了，睡梦里，出现了它遇到的许许多多的人和事，还有它的祖父祖母，它想告诉它们一路的坎坷经历。月光映出小海鱼幸福的笑容，这片自然保护区正履行着作为天之国度的职责。
点评：此文未扣材料，立意有误，作为一篇文章，抛开材料是不明智的，望下次写作前要仔细分析材料立意。
本文构思奇幻，展示了作者丰富的内心世界，但作为一个故事，情节不够波澜，希望作者在平常的写作中遵循常规，鼓励将这类作文投至文学社。
实践出真知 陈佳惠
实践是检验真理的唯一标准，这句话曾是邓小平爷爷所说的，历来为人们所推崇。而我国著名诗人陆游也曾在诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”由此可以看出——实践出真知。对于材料中所提到的，当老师教给你的与社会教给你的不一样时，那你该怎么办。答案是实践，只有自己实践了才能知道其中的奥妙所在，才可以得到真知。
自己实践得来的才最真实。
小马过河的故事想必大家都曾听说过。小马要过河的时候，松鼠说河很深让小马不要过去。但老马却说，河很浅，尽管过去没有关系，于是小马不知道到底该相信谁了，最终在妈妈的劝告下学会了自己去尝试，于是它顺利的趟过了河。这时它才发现，原来河既没有松鼠说的那么深，也没有老马说的那么浅。只有自己亲自去试上一试才知道。
自己实践得来的才最美好。
一位学生要老师教会他所有智慧，老师于是把自己咬过的苹果吐了出来又让这位学生去吃。学生惊惶地看着老师。老师说：“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃，正如汲取别人的智慧，必须亲自去咀嚼去实践。”学生顿时恍然大悟„„别人教给你的又哪有自己去实践得来的好呢？只有自己不断积累，才能获得最宝贵的经验。
自己实践得到的才最有价值。
在刚开始的时候，人们都普遍认为能量是连续的，可是后来，普朗克通过实验才发现原来并不是这样，为此多次进行实验，最终才提出符合实验现象事实的量子力学假设。在这一过程中，正是实验给了他最大的帮助，如果当初他坚持认同经典物理学的观点，又怎么做实验得到这一规律呢。由此可见，别人得到的，并不是正确的。只有自己亲身实践得到的才最有价值。
因为实践，一个又一个真理才逐渐浮出水面，从“他心说”到“日心说”，从“日心说”再到今天的宇宙观，是一次又一次的实践给我们真相，引领我们找到真理的方向。
事实胜于雄辩，还有什么比实践更具有说服力的呢？我想，是没有的。
点评：文章结构完整，条理清晰，对论据的分析不够深入，自己的东西太少，运用事例不够娴熟，应略写一些事例构成排比。在今后的作文之中急待加强。
实践 陈娟
何为实践？
实践即是实际中践行的，既不是凭空乱编乱造的谎言，也不是理想化的虚构。实践，即是实际中的，绝非梦幻般的，是存在于清醒中，而绝非迷糊不清中。实践，即是一个过程，绝非蜻蜓点水般的飘掠而过。而一个人，是在实践中逐渐长大，渐渐成熟。所以，我们应学会实践。
裴斯泰曾说过：“实践和行动是人生的基本任务，学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该由实践和行动的需要来决定。”学问、知识只是一种手段或方法，而实践并非如此。知识的深度不能决定人生的高度，修养再高，当你不去实践时，岂不是纸上谈兵？爱因斯坦也曾说过：“探索真理比占有真理更为可贵。”可贵，并不在你有多少真理，而是你探索真理的深度；可贵，并不是你有多少想法，而是你将想法付诸于实践的勇气和胆量。所以，实践，并非空想，而是付诸于行动。
马克思说：“人的思维是否是有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”真理往往需要实践才能进行佐证，而非纯粹的猜想判断，即“实践出真知”。从“地心说”到“日心说”，从原始人类懵懂的宇宙观到近代人类对科学的实践和探索，都渐渐地改变。所有这一切都是在实践中发现的，正是这样的实践探索，人类的意识才会慢慢转变。发明大王爱迪生发明了照亮全世界的电灯泡，而这些成就都来自于他的实践。若他仅有想法，不加以行动，何以重见灯泡？正是实践，才会有了真理，所以，事实胜于雄辩，实践是检验真理的唯一标准。
实践，似漫长而多姿，各种色调融聚其中，形形色色。但我们要相信：“坚持就是胜利。”爱迪生为一个灯泡的成功问世进行了数次实验，实则难矣。然而1000多次时实践，凝结着1000多次的坚持，达到了“实践出真知”的极致。坚持，是实践过程的一个必需条件，也是实践的核心。所以坚持去实践。
人生漫漫长路，时间转动着齿轮，试问：今日不实践又待何日？不妨尝尝去实践，或许意外，或是惊喜，试试吧！
点评：全文引用了名言，开头，结尾简洁有力，材料新颖，但语言组织并不是很完美，下次继续努力。
实践出真知 范
坤
很早就听说过温水煮青蛙的故事，说如果将一只青蛙直接放入开水中，青蛙就会从中跃起，相反，如果放入冷水中，青蛙游来游去，享受快乐，而当逐渐加热时，青蛙不会跳，最后被煮死了。故事告诉我们的道理是：居安思危，不能沉湎于快乐之中。
然而不久之后，我又听了另一则研究实验，说：青蛙在逐渐加热的水中，在到达一定温度时，也会跳跃逃走。这两则故事引发了我的思考，任何一件事都不可全信，要自己去做才能得到其正确答案：实践出真知。
在几百年前的欧洲，物质贫乏，许多连日常食物都无法足量供应，这时许多人都想从大山中寻找东西去代替，疯狂的人们在山中寻找，突然他们发现一个植株，它有着挺直的躯干，枝上挂着几个沉甸甸的果实，呈金黄色，颜色十分鲜艳，但人们不敢去争抢，更不要说吃了。这时一个人走向前来，准备取而食之，周围人都为他担心，生怕是毒药，还有人说，以前某人吃过，结果当场死亡，事情变得愈来愈恐怖，但那人是在太饿了，宁可被毒死也要吃饱，他不顾一切的咬着，吃着，意外发现到位很好，吃过之后自己也没事，于是这种果东西便被当成了事物。直至今天，它就是番茄。正如那只不吃葡萄而说葡萄酸的狐狸，没有尝过，怎能知是酸是甜，是苦是涩，唯有实践才能得出真知。
还曾听说过我们国家的一场文化大革命的灾难吗？许多人因此而受到迫害，连国家主席刘少奇也不例外，那时的人们因毛主席重建了新中国而对他如此崇拜，以至于把毛主席当作神一样的存在，神的主意无论是什么也要顺从，不管对错。十年浩劫，让我们国家停止了前进，甚至倒退，幸亏邓小平同志发出了“实践是检验真理的唯一标准”的呼喊，众人才觉醒。十年仿佛是一个梦，大梦初醒，万事成空，毛主席对我国贡献是很大，但是也不能神化，人非圣贤，孰能无过，决策的对错不是由发出者决定，而是由真理决定，由时间去验证，只有经历史的风雨洗礼，铅华洗尽，才能看出其面目，才能决定对错。
“实践出真知”，当你对一件感到疑惑时，不妨去实践吧，这才会让你找到真正的答案，才能得到真理。
点评：文章条理清晰，材料运用得当，论据充分，观点明确，但结尾有待加强，可以更加有力。
闻之·见之·知之·行之
二(20)班
陈巧平
荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”可见，早在两千多年前人们就很注重实践。因此，对于那些再熟悉不过的理论与真理，我们不仅要闻之，知之，更要行之。
陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”这句话正好印证了毛泽东的观点“秀才不出门，全知天下事，在技术不发达的古代只是一句空话，在技术发达的现代虽然可以实现这句话，然而真正亲知的是天下实践着的人”。两位前辈的话中都强调了实践的重要性，显然有异曲同工之妙，因此在科技日益发达的现代，我们不能只顾将现有的理论信手拈来，还要抬头看看天空，看看是否有人向你抛来蔑视的眼神，唾骂你的无知与贪婪，鄙弃你的人格与灵魂，毕竟没有经历被抛悬崖的小鹰永远也学不会飞翔，永远也体会不到独霸长空的傲然与自豪。人亦如此，对于真理，不闻知永不晓；闻之而不见之，如若空穴来风；见之而不知之，只能知其形；知之而不行之，只能明其意，唯有行之，才能悟其主旨。
孟德斯鸠说过：“我们接受三中教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会，第三种教育和前两种完全背道而驰。”可见来自父母、教师口授的知识或是理论，需要通过切身实践才能从中获益，否则再好再真再有力的理论也只是一句空话。譬如，教一个幼儿如何去走路，若只是一味地说明、演示而不让其下地实践，就算说道口干舌燥，做尽任何示范，都是无济于事。被喂大的鸟儿怎知如何捕食？只看结果而不注重过程的人，怎会知道经历之中的喜悦？现有的真理就像嚼烂的苹果，难以下咽。在汲取别人智慧的同时，必须经过你亲自去咀嚼，去实践，要知道苹果新鲜而甜美的滋味，是需要由自己品尝与体会的。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。人的思维是否具有客观的真理性，并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。光有知识是不够的，我们还必须应用知识；光有意志是不够的，我们还必须付诸行动。
闻之，见之，知之，行之，只有勇敢付诸行动而不瞻前顾后，我们才能掌握世界。要相信：实践永远都是检验真理的唯一标准。
点评：文思畅通，从立论到结论一气呵成，很值得借鉴。但就论选材而言，还不够典型和丰富，缺乏有力的论证。
社会磨砺人生
童
辉
是铁，就必须经历烈焰的炙烤，才能锻造无坚不摧的宝剑；是石，就必须经历波涛的拍击，才能打磨得棱角分明；是蚌，就必须经历钻心的苦痛，才能孕育出光彩夺目的珍珠。
社会正如考场，面临各种考验，我们应该递上一份满意的答卷。
考卷一：时间
尚未踏入社会的我们每天都有许多时间可以和朋友畅所欲谈，打打闹闹，这时候的我们会认为时间是一位多么慈祥的老人啊！
但请反观那些正在社会上打拼奋斗的人，人们需要通过自己的努力去获得所有自己想要的东西，房子、车子、工作、家庭„„在没有父母的溺爱和老师的关护的社会中，他们会发现时间是多么珍贵！假如你仅有极少的时间，此后在冥冥的世界将失去明亮的阳光，你将感想如何？你还会“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”吗？你也许不会再“沉思西窗”，“待红霞夕染”，方晓炊烟缕缕。你会在一人的世界，奋发数人之能，你就会“当惊世界孰”了，在实践逗停处留下光辉永远。
考卷二：青春
青春，灿烂的季节，不应在雨季中彷徨逃避，不应在花季中忘我迷醉。应有鹰般的志向，蓝天旭日是我的家园；应以海般的胸怀，不择细流为我的抱负。
青春，多梦的季节，也是容易误入幻梦的时令。在鲜花与责任面前，犹豫不决是懦夫与不思进取的资本，在汪洋狂涛中，应奋勇前进。因为当你踏入社会中时，你会发现自己已经没有了青春时期那种可以“一掷千金豪赌”的信心。在社会中，我们需要考虑的事情太多，早已不能像青春时期那样不羁，社会会将你的棱角磨平，使你成为一个稳重的人。
考卷三：理想
理想，不是空想，不是幻想，也不是消磨时间的砾石。理想应是信仰之本，理想应是命运之舵。有理想的人，未必成功，但没有理想的人一定失败。没有灯塔的航船，在茫茫的大海，天知道它会何去何从？学生时代的我们大都是以父母与老师对自己的目标与期望来当作自己的“理想”，殊不知这种“理想”并不能帮助自己，反而会给自己过多的压力。等到进入了社会，我们会发现“理想”可以用另一个词代替：野心。没有野心的人在社会中或许可以安逸一生，但必将毫无辉煌可言。
考卷四：成败
只妄想成功，而不想失败的人永远不会成功。在失败面前，有人“壮志未酬”以至心灰意冷“泪满襟”，畏惧脚下的路，于是就地歇脚，一事无成。而“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶”(贝多芬语)。他们在“众里寻他千百度”后依旧“衣带渐宽终不悔”。
“苦难对于弱者是一个万丈深渊，对于强者则是前进的阶石”(巴尔扎克语)。让我们正视曾经的失败，收起丢落的灵魂，毕竟黑暗之后总有一轮朝阳。生活在社会中，我们会发现人生磕磕绊绊，有寒流，也有阳光；有挫折，也有希望。只有在哪里跌倒了，然后再起来奋勇前进，成功才会向我们招手。我们也会因社会的磨砺不断地成熟起来。
悬一弯社会之月，在墨蓝天的天际上悄然游荡，如银的月光铺陈一地的成功；温一壶社会之酒，在温润的月华中肆意畅饮，晶莹的水珠洒落一身的惬意。让社会磨砺我们的人生，使它变得光彩夺目吧！
点评：文章体裁新颖，通过社会的4份考卷，阐述了社会，文笔优美，是一篇佳作。但与材料脱离，望下次审题清楚。
第3篇：成语意思
成 语 意 思
1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。
2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。——第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。----------如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。
4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，
第4篇：成语意思
六年级语文
第一单元
德高望重：道德高尚，名望很大。津津乐道：很感兴趣地谈论。别有深意：另有一种深层意思。左冲右撞：指找不到目标乱来一通。意味深长：含意深刻，耐人寻味。庞然大物：外表上庞大的东西。行色匆匆；匆忙赶路的神态。
奇妙无比：稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过。不拘一格：不局限与一种规格或形式。年过花甲：年纪已超过六十岁。
第二单元
悬崖峭壁：形容山势险峻。
狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。惹人讥笑：让别人讥讽和嘲笑。寝不安席：无法安然入睡。
思潮起伏：接二连三的思想活动。
可见一斑：比喻从观察到的部分，可以推测全貌。碧空如洗：青蓝的天空，像洗过一样明净。波涛起伏：形容江湖海洋上起伏不平的水面。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。
百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。牙牙学语
