第1篇：随手的艺术优秀散文
随手的艺术优秀散文
随手，是一种生活状态，一个动作，一个习惯，甚至是内心色彩的饱和及外溢。
母亲70多岁，至今出门干干净净的，生活于她没有太多的陡峭和波澜，亦无难事。她一生常说四个字：随手的事。她为我买来蔬菜、水果、拖布、碗筷，她告诉我这是随手的事，免得我再出门。即便四十多岁，睡意朦胧中，她的饺子依旧可以抵达我的床头。我说多麻烦，她说我包就顺手给你的带了出来。所有的事于她只是随手，而非刻意。所以母亲的一生都是轻描淡写，从容轻巧的，从不见她大张旗鼓地做什么，而一切都在无声的排列中。
小时，一睁眼，她的粥就熬好了，衣服也晒于太阳之下，她已悠闲地坐在沙发上给我们织毛衣。光阴是她手中的溪流，井井有序平稳地流淌着。随手，亦是她手边的碎云朵朵，不经意间，便可为家人布下一角明净的蓝天。所以我曾在《隐形的翅膀》里说，母亲是上帝派来照顾我们三姊妹的天使，沉重的生活，被她演绎得轻盈美好，只要轻轻一挥，就画堂春柳，云中杏花了。
即便现在母亲做饭，电饭煲冒着热气，她也会随手擦干净，墙上的污渍，抽油烟机的油迹亦会一一解决掉。饭好了，厨房也收完了。她不用像日本妇女那样，夜晚九、十点钟，还跪在地下一遍遍擦地板，把家务居所的整洁列为头等大事和必修课，大部分时光在忙碌琐碎中消耗殆尽。母亲更懂得保持和还原的艺术，哪拿哪放，家里没杂物，无灰尘，每一样东西都有自己舒服的姿势、合理的摆放，并得到最大的应用和尊重。而不是一时兴起，买来之后，丢在角落蒙尘或扔到垃圾桶。所以随手是门生活的艺术，随手关灯节约的是资源，随手关门传递的是爱，于己是修为，于人是受益。
每晚在体育场散步，我都会拒绝用那的卫生间。主要是嫌脏，有些人如厕后并不冲刷，吝啬一个简单随手的动作，一走了之，并不顾及自己身后留下的垃圾，干净的只是脸，实自私。所以说随手不仅仅是自己的事，更多的是给别人打开的方便之门。
在台湾，管卫生间叫美容室。他们的楼房可以不高，汽车可以不华贵，甚至会经常看到穿着雨披骑着摩托车接送孩子的朴素市民们，但他们的卫生间芳香四溢，干净整洁。那一刻，我开始理解那位因厕所门事件，名噪大陆，遭无数人板砖的台湾著名节目主持人，尽管也曾反感于她，但却开始尝试着站在她的.角度考虑问题。他们更懂得随手的艺术和文明，你问路，有人会主动要求顺带你一程；东西遗失，有人会随手为你妥善保管，再原物奉还。所以说随手也是一种文明素质和城市教养。
儿子小时，我在一家大型商场带他乘电梯。那时电梯刚入驻这个古城，没牵好，手脱了，我随着电梯运行上去，儿子则倒在踏步处滚动。那一刻很惊心，我无法冲下来，亦来不及呼叫。一个女的过去了，无动于衷。一个男的来了，只顺手轻轻一带，就把儿子提了起来。并攥着他的小手稳稳并排滑了上来，直至交到我手里。这个人的轮廓样貌已忘记，但那个场景却镌刻了我一生。
即便现在坐动车，依旧有人顺手帮我把皮箱放上去，拿下来。这些人并不要求感激，且很快冲散在各自的生命河流里。但这样的浪花，足可以温馨诸多人的生命纹理。
我住在路边，天天能听到扫夜的声音，无论雨雪准时响起，也知道他们都是老人和残疾人。这是一支浩荡的橙色队伍，亦是一项巨大的工程，遍布城市的脉络神经，亦知道寒风冷雨中，有些老人手上只套了个透明胶袋。他们在我的枕畔一遍遍扫，是种催眠也是一种折磨。黑夜里，这样的节奏，伴随我很多年。我并不高尚，不曾随手捡起一粒垃圾，但也从未丢弃。故对那些随口吐口香糖，让别人粘至回家；自己爱惜宠物，却把粪便遗失给路人的行为深恶痛绝。哪怕是自己的亲人，亦会失瞧。这世界，并不是每个人都能学会认领自己的垃圾，也不是每个人都能随时备好塑料袋和一次性手套。这样的随手不可任性和倒置。
生活并不高深，绝非陈景润的一加二。它所铺设出的场景动人之处，无非是一些善意，美的抵达和聚焦，就像摄影师的镜头，画家的双眼，文学家的笔，哲学家的思想，以及宗教的精神。但离开生活的底图蓝本，这些瞬间、捕捉、抽象、思考、提纯、信仰等等什么都不是。不能将其摁回生活原处，终是失败。生活是他们的基石，他们最大的功能是反哺。生活喂养了他们，他们反身眷顾洗涤生活，让生活者更好生活，这才是目的、捷径，顺理成章的事。所以那些架空生活的思维运作，脱离肉体行走的精神模式，与之形成对立的人和事，以及一些麻木或夸张，我并不敬爱。
相信所有的高深伟大都是为低处服务的，为平凡打通关节，铺设桥梁的。
生活最殷实的只是一碗粟色的空气，一个随手呈现的艺术手势。被爱和波及爱，是你的布施和福报，也是生活永远的主题。
第2篇：晒晒你的好习惯随手散文
晒晒你的好习惯随手散文
晒晒微博，晒晒空间，晒晒每天的生活照，晒晒语言优美的随笔，不如晒晒好习惯——赏初晨的风景。
好习惯似一杯水，淡而无味，却是人体内最不可缺少的物质；好习惯似一阵风，平常无奇，却能给你带来阵阵凉爽；好习惯似一双翅膀，弱小无力，却能在着你的梦想飞向苍穹。
清晨的日光，慵懒的照耀在无人的马路上，几许安静，几分闲适。我的好习惯，就是在这样恬静的马路上，慢慢的观摩这如诗如画的晨景。
我陪着身着运动服的姥姥，不紧不慢的散步在街道的两侧，用迎接新的一天的好心情品味着旭日东生时的华景。姥姥的脸上始终挂着温暖的笑容，好像这东升的旭日是为她而早早而跑到天上来的。微风拂着刚抽出新芽的杨柳，掠过我们的脸颊，一阵生命的气息肆意的缠绕在鼻尖上，却也不惹的人生厌。
几缕春阳照耀在发丝上，顿时被染的金黄。叶间的晨露轻盈的滑落在我的额角，瞬间沁人心脾的一股子清爽便爬上心头。沐浴着醉人的空气，淅淅洒洒的光斑零落在绿荫下，好似一幅梦中的画作，美好而虚幻。
久违的鸟儿，在这样美好的早晨，仿佛也变得慵懒起来了呢！它们唱着轻快的曲子，不时的还有小虫儿为它们伴奏，奏鸣曲持续的，让人的心里一阵轻松。翩跹的云朵，附着干净的蓝天，也闻声而至，调皮的挡住了我们的视线。
在这样的'清晨，晒晒你的好习惯，哼着自编的小曲儿，将一派美景尽收眼底。这时，站在生机勃勃的风景中，享受着晴空万里，享受着别样的灵气。
每天享受早晨的景色，也着实让我受益匪浅。于是，在写景的时候，我有了题材，一幅幅陌生又熟悉的画面连绵不绝的浮现在眼前，剪不断，理还乱。暇时，静静的回想着这让人心动的美景，心间一片安恬，一片舒适，原本杂乱无章的思绪也变得条理清晰。
晒晒这样的柔暖的朝阳，晒晒自己清晨的时间，晒晒自己用舒畅的心情渲染晨光的美景的好习惯，放松着自己的心情，心中沉甸甸的担子在这一刻得以放下。难道不比晒晒微博更闲情逸致吗？
第3篇：随手笔记
随手笔记
2013,2,6
1蒲草韧如丝，磐石无转移。
2君子喻于义，小人喻利。
3有百折不饶，临大节而不可夺之风。
4人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。
5高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就装什么也发生。6看穿但说不穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。
7让人格与脑门一同闪亮。
8生活是丰富多彩的，但我也有自己的颜色。
9天没降大任于我，照样苦我心志，劳我筋骨，空我其身。10我可以选择放弃，但我不能放弃选择。
11不是路不平，而是你不行。
12笨鸟先飞，笨猪先肥。
13也许似乎大概是，然而未必不见得。
14挣钱就像用针掘地，花钱就像水渗进土里。
15我这心碎得，捧出来跟饺子馅似的。
16我这人不懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。17我现在是思想很东坡肉，情感却很椒盐排骨。
18看似寻常最奇崛，成如容易
第4篇：随手笔记
读后经典语录
一个人真正地活着，不在于是一个想了几千遍的幻想家，而在于用行动证明自己成都大事的能力。
《做自己想做的事》 弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛众爱，而亲仁，有余力，则学文。
凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。《弟子规》
观后经典语录
蓝天下，为永远的迷蛊惑着的，是我们二十岁懵懂的心灵，一如那泥土做成的鸟的歌，我们被点燃，卷曲又卷曲，却无处可依。
什么是青春，有人说，青春是一本仓促的书，读得太认真会流泪，翻得太快会错过。
生么事大学，有人说，大学是一个任由自己尽情挥洒青春的地方，是一个承载着自己沉甸甸努力的地方。
什么是友情，有人说，朋友就是坐在看台上，谈论着天荒地老，约定着海誓山盟的人，简简单单相伴，安安静静呼吸。
什么是爱情，有人说，爱情就像我们缺少左半边翅膀，只有在同一时刻，同一频率，装着同一个
第5篇：随手做环保优秀作文
随手做环保优秀作文
在我们的日常生活中，常常随处可见垃圾，而这些垃圾都是我们所制造出来，不但造成地球上的环境污染，也降低了我们的生活品质。
而在这些垃圾的当中，不乏可以回收再利用的东西，例如：纸类、塑料瓶、玻璃瓶等，但我们却缺乏资源回收的观念，造成更多的污染，因此我们不但要改变观念，而且要做到随手做环保，以保持环境的整齐与干净。
有句话说：“垃圾变黄金”意思就是说：回收不要的东西，进一步再利用。纸类集中可以回收做再生纸，厚纸板回收可以再做成沙发，还有铝瓶罐、铁罐等，有人再将它们雕成椅子、桌子等，放在展示柜上当艺术品，还有将打包带编织成环保袋等等。这些都是“垃圾变黄金”的例子。
而塑胶制品最容易造成问题，因为塑胶制品一燃烧，就会产生有毒气体，影响我们的`空气品质，对我们的健康也有害。
要维持生活环境的干净
第6篇：校园随手个人心得体会（优秀14篇）
撰写心得体会能够更加系统地整理和积累自己的经验和知识。写心得体会时可以使用一些修辞手法和写作技巧，使文章更具表现力和吸引力。如果你对写心得体会感到困惑，不如看看下面这些范文，或许能够解决你的问题。
校园随手个人心得体会篇一
策
划
书
策划时间：2014年10月15日
策划主办单位：学院学生工作部
策划承办单位：学院学生会
一、活动主题：“校园文明随手拍”
文明，是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。学校是人成长的摇篮，博学弘文，明理求真。身为一名当代大学生，我们应该散播文明的种子，传播爱与善，为社会的和谐作出自己的应有贡献。于是，从心灵出发，用你手中的拍摄工具，定格捕捉瞬间，用图片来说出故事，记录校园内发生的故事，发现校园内点滴的文明事迹，或者是揭示不文明的污点，营造一种文明校园的氛围。
二、活动目的：
引导
第7篇：小学生随手作文
小学生随手作文
老师出个谜语：“格子格，柜子柜，四姊妹，一头睡”。答案是核桃。
今年，爸爸经常买核桃回来给我吃，说是健脑益智。我仔细观察它，还真和老师的谜语说的一个样。
它们的大小有乒乓球那么大，卵形。一种是外表光滑的，叫做纸皮核桃。颜色是肉色。有类似西瓜一样的条纹，深浅不一。好像是两个瓣膜合在一起，外表凸凹不平。另外一种核桃是麻核桃。皮的颜色比纸皮核桃粗糙些。深浅不一的坑点，两个瓣合交接处更是凸起了一条棱，并且有个尖尖的类"小尾巴“的凸起。
不管是纸皮核桃，还是麻核桃，它们里边的结构是一样的，四个瓣里长满了核桃果肉，打开外皮，感觉里面的果肉好像人脑的.样子，纹路纵横交错，凸凹不平。果肉中间还有瓣膜隔开。
爸爸说：”吃核桃能补脑益智“。专治我这种化疗脑。于是我把爸爸买的核桃一口气吃了5个。妈妈看见了。
