第1篇：三年级日记：观察蚂蚁日记
三年级日记：观察蚂蚁日记
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级日记：观察蚂蚁日记，欢迎大家分享。
三年级日记：观察蚂蚁日记1
1.4月30日 星期六 晴
今天，奶奶在淘米的时候一不小心掉了几粒米在地上，过了一会儿我走来一看，米粒却都消失不见了。本文向您介绍有关《观察蚂蚁日记三篇》的内容我就觉得很奇怪：米又没有长脚，怎么会无缘无故的消失不见了呢?于是，我就去问妈妈。妈妈说：“是蚂蚁把米粒给搬走了。”我惊奇地问：“蚂蚁才那么小，怎么可能把比它身体大几十倍的东西搬起来呢?”妈妈并没有回答我的问题，只是让我自己去寻找答案。
2.5月12日 星期二 晴
我拿了一包饼干和一个放大镜，在蚂蚁经常走的地方掰了一块小饼干。过了一会儿，我看见一个黑乎乎的的小东西正向饼干走来，我举起放大镜一看，啊，原来是一只小蚂蚁。那只蚂蚁用鼻子闻了闻饼干，用触角碰了碰饼干，忽然，蚂蚁立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看，发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿，从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁士兵，它们排着整整齐齐的队伍，等待着司令发号施令。我仔细一看蚂蚁“司令”，发现它就是之前的那一只蚂蚁，原来他是回来搬救兵啊，我还以为它不要食物了呢。蚂蚁们一只接着一只，齐心协力地把食物搬“回家”，我仿佛听见了它们的叫声：“123加油!123加油!”
3.5月14日 星期四 晴
我拿了一杯水，倒在了蚂蚁窝里，蚂蚁们以为下雨了，便四处逃窜。水倒完了我把杯子放到一旁，继续观察着蚂蚁。一会儿，蚂蚁们又聚集在一起，每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰，好像在讨论什么。大约过了五分钟左右，蚂蚁又排起了长长的队伍。我眼睛一亮，立刻凑了上去，发现它们在造房子：一只蚂蚁在前面挖，挖累了就到旁边休息，另一只蚂蚁接着挖，休息好了接着挖。我一连看了两个钟头，才挖好!
三年级日记：观察蚂蚁日记2
今天，我要回家的时候，看到路上有一条黑线在地上慢慢移动，出于好奇，我急忙停下来观察。原来是一群蚂蚁刚刚出洞，难道它们是要觅食吗？我可以仔细观察一下了。我蹲下身子，拿出随身携带的面包撕成大小不等的块头，打算看看小蚂蚁是怎么搬事物的。
面包屑刚扔下不久，就有一只小蚂蚁好像感觉出来了。只见它左右观望了一下，就兴奋地冲向食物所在地，搬起面包屑乐滋滋地像洞口爬去面对那么多的面包屑，它搬了一块又一块，乐此不疲。我看得有点儿烦了，这时它发现了一块个头比较大的，于是它狂奔过去，似乎想用尽全力把它办起来，但几次尝试都失败了。我真为它捏把汗。这可怎么办呢？只见它围着面包块儿转了几圈，然后就进洞了。可能是难度太大，他放弃了吧？没想到一会儿竟从洞内爬出来了一群蚂蚁，原来它是去搬救兵了。于是这一群蚂蚁就开始行动起来了，它们好像计划好了似的，有条不紊地进行着，既不争，也不抢，抬起大面包块儿就要进洞了。
我看得意犹未尽，打算给它们制造一点儿小麻烦。我在洞口洒了一些水，把面包块儿扔到稍远一点的地方。没想到它们马上又行动起来，绕开泥泞——我洒的水，像开始时一样，慢慢地向前挪动，刚才的麻烦一点儿也没有影响它们前行的劲头。
哦，小蚂蚁，你们可真是坚强勇敢的小生灵啊！
三年级日记：观察蚂蚁日记3
早上，我迫不及待的来到表哥家，正巧，表哥的快递送到了，打开一看，里面有许多小零件，我和表哥一商量，立刻动手开始修筑蚂蚁城堡。
快递盒里面有一个奇怪的小盒子，两根管子，几个小盖子，还有一盒蚂蚁，里面的蚂蚁有大有小，还有一只最奇怪，它在蚂蚁里头是最大的，它还有一双翅膀。
“这只奇怪的蚂蚁是什么呀？”我问。表哥说：“它是一只蚁后哦，可小心点，别让蚁后死了。”
接下来就开始修筑蚂蚁城堡了。这个奇怪的小盒子里有大片都是蓝色的，表哥说这是土，蚂蚁可以在里面挖洞。蚂蚁住的地方算是修好了，可是让蚂蚁往里面爬是一个伤脑筋的问题，因为蚂蚁在小盒子里实在是太小了，连手指都很难伸进去，只能让蚂蚁自己爬进它们的城堡里。
十分钟，二十分钟……我等的有点坐不住了，可是一只蚂蚁也没有爬进去。于是，我和表哥通过商量决定使用诱惑法。我们把一小块葡萄放进蚂蚁城堡里，一只蚂蚁经不住诱惑爬了下来，吃了几口就开始侦查地形。
说来奇怪，这只侦查兵已经在城堡里转了有几十圈，可就是不停，一直转啊转啊，可能是蚁后等的不耐烦了，一只小蚂蚁下来了，这只小蚂蚁与第一只蚂蚁不同，它只吃葡萄根本不观察，吃了几口就上去通报了，接着来了一只又一只的蚂蚁，最后一群蚂蚁都下来了，开始了它们的筑洞工程。
看了看表，都已经过去4个小时了，没想到，这群蚂蚁竟然让没有耐心的我坚持了这么长的时间！
三年级日记：观察蚂蚁日记4
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：“可以用饼干来喂蚂蚁”。
于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后。我把水果核跟吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
三年级日记：观察蚂蚁日记5
喂了几天的糖水后，今天，我决定要给我的小乖乖们改换一下食谱了——我要给它们补充营养，送点肉食。
我从桌上抄起用来抓虫的秘密武器——一只透明的笔盖和一张半透明的、有一个角打有一个小洞的薄卡纸。我来到卫生间，抓了一只活着的灰蝇，把它送进了地狱——蚂蚁工坊里。
这个倒霉的家伙一掉进工坊刚巧砸在一只蚂蚁身上，把蚂蚁吓得团团转。很快，这种恐慌感染了整个蚁群，蚂蚁们马上像一群没头苍蝇似的相互撞来撞去，四散而逃。而灰蝇也在工坊里飞舞，吓得不知所措。过了一会儿，灰蝇飞累了，就停在地上，喘口气。这时，一只奔跑着的蚂蚁正巧歪打正着把灰蝇头撞到坊壁的一滴水汽上。灰蝇的翅膀被水汽沾住了，露出了它最柔嫩的腹部。黄澄澄的肚皮十分饱满，称得上是皮薄肉多，还一动一动的，惹得蚂蚁直流口水。一只大个头蚂蚁耐不住性子，首先冲上前，试探性地用触角碰了碰那黄肚子。灰蝇被这意外的触碰吓得魂飞魄散，对准那只蚂蚁的脸就是一阵狂踢，蚂蚁被踢得火冒三丈，毫不犹豫地张开大颚对着灰蝇的嫩肚皮就是一口。这一咬可不得了，灰蝇当场毙命。肚子里的肉露了出来，血腥味顿时弥漫全场。大个子蚂蚁一闻到肉香，二话不说又是一口，咬掉了灰蝇的头，然后从灰蝇的胸部开始啃。小个子蚂蚁也闻风跑过来，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大个头蚂蚁身旁，就像猎狗向主人讨吃似的，等待着大个蚂蚁的施舍。大蚂蚁转身背着小个子吃虫时，小个子又跑到它跟前要吃的。最终小个子以惊人的耐心和不懈地努力获得了食物，虽然只是那么一丁点儿。
三年级日记：观察蚂蚁日记6
今天，我在看电视时发现了几只小小的蚂蚁，就给蚂蚁丢了一块面包渣，我以为这么小的蚂蚁是搬不走面包渣的。谁知道，这么小的蚂蚁竟然能搬走我给它丢的面包渣，面包渣起码要比蚂蚁大十倍呀，真不可思议。
蚂蚁搬的时候是什么样子呢？我趴在地上认真观察起来。蚂蚁用前面的手抱住面包渣，用嘴咬住，往前拖，搬不走时，就用触角去摸别的蚂蚁，好像在说：“兄弟，帮个忙，帮完了我给你分一半。”两只蚂蚁齐心合力地把东西往回抬。我真想把蚂蚁抬的面包渣拿回来给别的蚂蚁吃，可是蚂蚁跑得太快，我捉不到它，它有六只脚呢。
我又在窗户下花坛边放了一大块梨和一块面包，蚂蚁又爬来了，小蚂蚁搬不动，去叫了许多蚂蚁，说：“你们去叫别的蚂蚁来搬，那里的东西可多呢！”这些蚂蚁就分头去找别的蚂蚁。不一会儿，一串串蚂蚁跑来了，把梨和面包围住，它们喊着号子：“加油！一、二，加油、一、二。”一步一步地往自己的家里搬去，到了家门口，进不去了，真让人着急，我观察了很长时间，来帮忙的蚂蚁越来越多了。
爸爸说：“趁蚂蚁还没有进家里去，我们赶紧用开水把它们烫死。”蚂蚁很多，它们也是生命，我真有点舍不得。又想到它们很烦人，我就闭上眼睛，狠心地把开水倒下去。有的蚂蚁在打滚，有的蚂蚁在哭，有的蚂蚁早已死去，有的蚂蚁像是在喊“救命！救命啦！”我真想去救它，可是它早已上了天堂。
蚂蚁太可怜了，我真后诲杀死了它们。
三年级日记：观察蚂蚁日记7
听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我家的菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁就像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的`蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
三年级日记：观察蚂蚁日记8
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发觉小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发觉一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！
三年级日记：观察蚂蚁日记9
按照科学老师布置的作业，妈妈从网上帮我买了一间可爱的蚂蚁屋，里面养了许许多多大大的蚂蚁。
蚂蚁身上都穿着黑色的“衣服”，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起一样。头上有一对细长的触角和一双给珍珠一样的眼睛。它还有一对小钳似的大牙，可爱极了！
我发现蚂蚁有他们自己的语言，工具就是——触角。他们是怎样用触角对话的呢？例如有一群蚂蚁在挖洞，如果要换班了，他们就互相用触角碰一碰，好像在说：“兄弟，我累了，轮到你了，我去休息一下。”另一个蚂蚁就会自动自觉去继续挖洞了。
蚂蚁也很团结。有一次，我放了颗葡萄在蚂蚁很难看到的地方，有一只小蚂蚁看到了，爬了过去，观察一下后，没有动口马上爬回洞中。大约几秒后，一团蚂蚁走了出来，好像一直军团，齐心协力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、团结的性格，更佩服他们互相帮助，勇往直前的精神！
三年级日记：观察蚂蚁日记10
第一天
今天，我在楼下玩土，看到了一只红蚂蚁，他比较特别，其他的蚂蚁有在树林中仔细地觅食，有在地面上和同伴打闹，有到处寻找安全舒适的洞，还有的在树荫下休息……
而它却在散步。说它游手好闲吧，它的步伐中带着一点急切，说它严肃吧，又带着一点缓慢，它到底在干吗？此刻，我多么希望法布尔就在我身旁，让他和蚂蚁交谈。出于好奇，我想将它偷偷带回家。在回家的路上，我担心妈妈会把它碎尸万段，于是将它装到瓶子放进草丛中。
第二天
一大早我便穿上衣服，冲出家门，飞奔向那颗树下的草丛，但当我以百米冲刺的速度，闪电般冲到这里的时候我又灰头土脸地跑回家中，我居然忘记带给蚂蚁的见面礼啦。
当我第二次冲向“基地”的时候，太阳公公射出的光线也并不柔和了，有点儿刺眼，我从草丛中将它拿了出来往瓶子里投了点儿面包屑，不知是它一天没吃东西了，还是草丛中太冷，我投的食物没过几十秒就被它三下五除二的吃了。
我将它从瓶中放了出来，想让它运动运动。可它却认为这是我的疏忽，给自己创造了一个逃跑的机会。它开始拼命的跑，可它那速度却让人“不忍直视”。我没费吹灰之力，手往前一伸便捏住了它。我将它放回了瓶子里。
第三天
今天我脑海里涌出了一个新的想法“斗蚂蚁”，我将这个想法告诉了小伙伴，他们都赞同。
我们便开始了我们的“斗蚁大业”。我们各自开始寻找自己的蚂蚁，我将前几天找到的那只蚂蚁和小伙伴的一只黑蚁一同放入了纸箱里。经过几次反复实验，我知道了，如果双方都摆动触角，他们就不会开战。相反，如果有一只或两只不动触角，他们才会开战。而许多时候它们并不会开战，反而其乐融融地生话在一起了。
三年级日记：观察蚂蚁日记11
今年的暑假，我去表哥家玩耍，原本这只是一场普通的旅游，但这次旅游却让我意外发现了一个小秘密。
事情经过是这样的，7月7日那天，我在表哥家刚吃完午饭，准备去散步。这时我看见了一根黑色的“绳子”。我小心翼翼地走近一看，原来是“小蚂蚁军队”。
它们正在朝着北面慢慢，想要把北面的奶酪移到蚂蚁洞里。就在它们干的正有劲头的时候，不知对面什么时候冲出来一群“拦虎”——大蚂蚁军队，了“小蚂蚁军队”的线。看样子，大蚂蚁们有点想要抢夺小蚂蚁的奶酪。
“小蚂蚁军队”的队长和“大蚂蚁军队”的队长在沟通着，说：“这是我们的食物，你们快让开，否则就对你们不客气了。”而大蚂蚁似乎也在说：“你们放马过来吧，东西我们要定了，我们才不怕你们呢!”
就这样，两队蚂蚁了互殴模式。小蚂蚁迅速改变线，把大蚂蚁围城一团，将大蚂蚁围在包围圈中，有的大蚂蚁被咬掉了触角，有的大蚂蚁被咬掉了腿。大蚂蚁有死有伤，节节败退，溃不成军，只能落荒而逃。最终小蚂蚁打败了大蚂蚁，抢回了它们的食物。不仅如此，他们还把死了的大蚂蚁也拖进了洞穴里。整个战场只剩下我一个人独自思考：大蚂蚁明明个头比较大，为什么就打不赢小蚂蚁呢?
这个疑问一直困扰着我，于是，我决定跑回家查阅资料，弄清楚原因。回到表哥家，我迅速打开电脑，去网上搜寻我想要的答案。原来，小蚂蚁在受到的时候，体内会一种液体，这种液体会加速大蚂蚁的死亡。虽然大蚂蚁的个头比较大，但由于个头大，行动比较笨拙，没有小蚂蚁那么灵活，最致命的是大蚂蚁体内缺少这种会加速对手死亡的液体，所以大蚂蚁与小蚂蚁的战斗输的很惨。
通过这次旅行，我了解了许多关于蚂蚁的知识，对昆虫世界也有了进一步的探索。
三年级日记：观察蚂蚁日记12
今天，我无意间发现了一个蚂蚁窝，我发现蚂蚁走很远的路也能到家，我决心仔细观察观察蚂蚁。
我捉到了一只苍蝇，放在小蚂蚁面前，小蚂蚁闻了闻苍蝇，试着拉了一下，拉不动，它便往回走。只见它走走停停，不时点着小脑袋。我想，它在干吗?我弯下腰仔细一看，原来小蚂蚁正用它短短细细的触角嗅着地面，我不小心在小蚂蚁前面的路线蹭了一下。这下小蚂蚁可慌了神，东边跑跑，西边窜窜，折腾了好半天，才找回原路，继续前进。
我耐心等了一会儿，我终于看见蚂蚁大军浩浩荡荡地“冲”了过来，领头的大概是那只小蚂蚁。等到它们到了有苍蝇的地方，苍蝇已经不见了是不是没有死飞走了?是不是被其它蚂蚁搬走了?不是，这些都不是，只是被我移动了5毫米。5毫米，短短的5毫米，它们竟看不见!他们的视力真差!
我初步判断：蚂蚁是用触角闻自己的气味儿来认路的!
为了证实我的判断，我抓来一只大蚂蚁，准备拔下它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角，猛的一拔，拔掉一根，它可能是疼了，反咬了我食指一口，我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角，走路直转圈儿，像喝了酒的醉汉。我见状，又去捏它，把它的另一只触角也拔了下来。这下蚂蚁更迷糊了，只会转圈，不知往那去了。因为它没了触角，看来我的判断是正确的。
今天，我知到了蚂蚁是靠什么来找回路的，我真高兴!
三年级日记：观察蚂蚁日记13
妈妈想让我观察蚂蚁，就给我买了一间蚂蚁屋，里面有许许多多的大蚂蚁。
蚂蚁长着一对长长的触角，穿着一件永远也脱不掉的黑衣服。长着一对有力的大颚，它们的整个身体分成了三段，像三颗圆圆的小球。
一天晚上，我发现所有的蚂蚁都聚集到一个地方。几天不吃不喝也不动，难道是它们害怕吗？于是，我就喂了一些它们最喜欢的食物——蜂蜜水，一些蚂蚁闻到了蜂蜜水的香味。立刻争先恐后地朝蜂蜜水爬去。我发现原来蚂蚁喜欢甜，第二天我们给它们了苹果块，第三天喂了面包屑。这三天，蚂蚁都把食物吃个精光。第四天，我和弟弟捕捉了几只大蝗虫回来喂给了蚂蚁。头几天，蝗虫静静地躺在那儿。结果，蚂蚁并不吃它，连碰都不碰。可是又过了几天，我发现蝗虫不见了，只看见有一些蝗虫的翅膀碎片。是蚂蚁吃掉了吗？还是被某人拿走了？如果是被蚂蚁吃掉的，那蚂蚁就算是肉食昆虫。
蚂蚁们每天的工作不一样。里面有三、四只工蚁，它们每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面还有四、五只兵蚁，它们守护在家园里，一起保护家园。兵蚁像一名名忠实的战士。还有一只最大的蚂蚁，我想它应该是蚁后，它不用干什么活，只需要生育后代。
通过仔细地观察，我对蚂蚁的生活习惯有了许多了解。
三年级日记：观察蚂蚁日记14
蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。
放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学习的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树荫下的蚂蚁窝，把饼干放到离蚂蚁窝不远的地方，蹲下来仔细观察，我想天下没有免费的午餐，得给它们增加点难度，就找了块石头把洞口堵住，没想到它们在不远处还有别的出口，那几个洞口爬出来几只蚂蚁发现洞口堵住了就互相触角一碰，就开始在石头下运动，很快就开通了一条很小的出孔，这时别的蚂蚁已经发现了那块饼干，它们在饼干周围爬了好几圈，像是在丈量这块食物到底有多大，然后，很有组织的开始分工，有的回窝里搬兵，有的已经上到饼干上开始工作，还有的像卫士一样站在周围防护。
窝里的蚂蚁像潮水一样涌出来，真像下了命令的士兵一样，一排排整齐的向目标行进，围着饼干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估计饼干对它们来说确实太大了，它们都使出了全力却没有使饼干移动半点，经过努力收效甚微。这时我看它们改变了策略，开始有小的饼干碎屑被分开，哦，原来是有的蚂蚁在上边分泌了蚁酸，才使饼干这么快就被分解开，一看这个方法好用，它们马上就都用这个方法，碎屑太小的一个蚂蚁搬着往窝里搬，大块的三四只蚂蚁，更大的七八只蚂蚁一块搬，不一会饼干已经缺了一个角了，照这样我看要不了一会就把饼干分完了，
我看着它们，感到无论干什么事只要坚持不懈，像蚂蚁一样，学习它们这种精神，多大的困难都能客服。
三年级日记：观察蚂蚁日记15
今天，我在老家院子里发现了一个蚂蚁洞。
棕色的小丘旁有几只蚂蚁，它们排着整齐的队伍，搬着黄色颗粒的食物向“家”走去。它们都穿黑衣服，身体像一个冒号，头顶上长着两个天线似的触角，一对眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上，我发现洞边的沙粒与旁边的沙子颜色截然不同。这是为什么呢？
看着看着，我也成了这些“搬运工”的一份子，到了洞里，通过上面的阳光，我边走边看。这是育婴房，门口的守卫真多。这是女王的寝宫，透过窗户向里看，哇！树叶房很精致，树叶床很大，储物柜也很漂亮。终于到了仓库，于是我放下手中的东西，往上看，怪不得沙子颜色不一样，那是因为越往下沙子的颜色越浅。这个问题的答案被我解开了！我向前看，心想，这里的食物太多了！看来，蚂蚁会在冬天前储存食物的说法是正确的。忽然，一阵“哗哗”的流水声把我从幻想带回了现实，蚂蚁还在搬运食物，都不知道它们来来回回多少次了？这时，我看到了它们在攻击一只大青虫，一大群蚂蚁把青虫围了个“水泄不通”。大青虫无路可逃，只见它们一拥而上，咬住了大青虫，大青虫没办法，只好在地上打起滚来。蚂蚁越来越多，爬得它满身都是，最后它只好“束手就擒”。蚂蚁们一起把战利品抬回洞中了。
蚂蚁，你们是多么聪明，多么勤劳，多么团结的动物啊！
第2篇：蚂蚁三年级观察日记
蚂蚁三年级观察日记
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的蚂蚁三年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁三年级观察日记1
蚂蚁虽小，但是你只要认真观察，就会发现它们身上有很多神奇的事情。
我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。
别看蚂蚁小，但是他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。
在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。
蚂蚁三年级观察日记2
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢?别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油!一二三，加油!……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊!这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊!
蚂蚁三年级观察日记3
今天，老师给我们布置了任务观察蚂蚁。
老师先给我们分了四个小组，每个组一个组长，并且让我们每个组用纸折一个盒子，在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。随着老师的一声可以出发了，我们就冲出了教室，去找蚂蚁。
不一会儿，我们的组长就激动地大喊：快来，快来，我发现了蚂蚁窝。
我们几个组员就飞快地跑了过去，发现那里有好多只蚂蚁。蹲下来仔细看，蚂蚁的头又圆又小，头上顶着一对细细的触角，它的腹部细细的，小小的，感觉蚂蚁真是太渺小了，像一粒尘埃落到泥土里，让我们平时都忽略到它的存在。
我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食，立即跑过去搬运白糖，可是它的力气太小了，无论怎么努力都搬不动。这时，它转身看见不远处有一只蚂蚁，立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰，好像在窃窃私语：前面有好吃的，此时我们去叫同伴一起搬回家吧！不一会儿，蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。原本的白糖现在都变成了黑糖，不一会儿，地上的白糖就一粒也不见了。
看完了蚂蚁搬运食物，我明白了：不管有什么困难，只要大家共同努力，团结一心，就能战胜困难。
蚂蚁三年级观察日记4
我买的蚂蚁屋终于送到了！我迫不及待地打开了盒子，看到了在一根吸管里装着密密麻麻的黑色大蚂蚁。它们和我们平时见到的蚂蚁不一样，平时见到的蚂蚁只有一粒芝麻般大小，可是这些蚂蚁却有一颗大黑豆那么大！
我们把蚂蚁放到了蚂蚁屋里，只见其中的一只蚂蚁比其他的都大，触角却不怎么长，简直像一只大苍蝇！妈妈告诉我，这是蚁后。我还发现蚁后动作慢，要别人给她吃的、喝的，而且服务要周到，不可以有一点失误。蚁后是生孩子的，我觉得，蚁后是最棒、最厉害之一！
我发现，每只蚂蚁有6条腿，它的身体分成了三节，就像三个小圆球连在一起，有些蚂蚁穿着黑衣服，有些穿着条纹衣服，打扮不同。这些蚂蚁头上顶着一双灵敏的触角，像两根会动的天线。有两只蚂蚁拉拉触角，擦擦嘴巴，正在传递信息呢！
一开始我每天都给蚂蚁喂昆虫果汁，后来我发现蚂蚁吃得少，就隔3、4天才喂一次。我查了百度，它说工蚁只能活7天，可是，我的工蚁都养了3个星期啦！你知道他们是怎么打洞的么？把蚂蚁放进蚁屋的第二天早晨，我睡醒后发现，一条弯弯的小隧道打出来了！几只蚂蚁先咬碎“泥土”成小颗粒，一只蚂蚁再用头顶，把一颗颗“泥土”都搬到一边去，他们真会分工！
通过观察蚂蚁，我发现了一个勤劳、分工合作的蚂蚁家园，我学到了团结友爱、勤劳互助的精神。
蚂蚁三年级观察日记5
在动物的王国里，有可爱的小狗、飞来飞去的小鸟，威武的大老虎……但我最喜欢、最敬佩的是并不引人注目的小蚂蚁。
蚂蚁的身体分为圆圆的头、细细的腰、又短又细的腿和迷你型小脚三部分。
瞧，有一个蚂蚁家族正在寻找粮食呢。可是它们没有找到一点粮食。我看它们好可怜啊，连忙从厨房里随手拿了一个小肉包子放在地上，悄悄地等着它们。
有一只小蚂蚁爬过来，用它细细的触角闻了闻就走了。我想：应该是小肉包子太大了，它搬不动吧。我就把包子掰成几块更小的。这时，另一只蚂蚁来了，也闻了闻就走开了。这是为什么呢？我得想个办法。
我抬头看见桌子上有一块饼干，就把饼干拿在手上，使劲捏碎放在地上。不一会儿，有一只蚂蚁过来了，它闻了闻，想立刻搬起饼干就走。可还是搬不动啊。它马上转头往蚁巢爬去。过了一会儿，这只小蚂蚁后面跟来了好几只蚂蚁。原来，它去叫其他同伴了呀。它们齐心协力终于把饼干运回了家。
可是，还有一个谜没解开：为什么小蚂蚁只吃饼干，不吃包子呢？我上网查了查。原来，有的蚂蚁只吃素的，不吃肉。谁叫我给的是肉包子呢？
通过这次观察，我明白了连这么小的蚂蚁都懂得团结合作，我们人也要和它们一样。
蚂蚁三年级观察日记6
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，好像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了很多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
蚂蚁三年级观察日记7
今天，在院子里我发现有一只大蚂蚁，就想到科学上说蚂蚁有很厉害的嗅觉，还有很大的力气。今天，我就想做一下这个实验，
正好，妈妈买来的菜里面有一只大青虫。我把它捉来放在地上。不一会儿就来了只蚂蚁。大蚂蚁穿着黑衣服，头上长着两个灵敏的触角，一对又黑又亮的眼睛，身子像个冒号。它在青虫周围转来转去，然后走了。难道它要放弃这顿美餐?可过了一会儿，那只蚂蚁又出来了。大蚂蚁后面跟着黑压压的“一大队”人马，把青虫围了个“水泄不通”。在一只领头的大蚂蚁指挥下，一拥而上。大青虫慌了神，它怎么摇摆啊，打滚呀，都无能为力，大青虫没招了。一会儿，蚂蚁爬满了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青虫只好“束手就擒”了。在蚂蚁们的同心协力下，它们搬起了大青虫。我想：看来要给它们点儿难度。我连忙拿起一大把石头，给蚂蚁们围上，蚂蚁们毫不退缩，爬过这座“高山”。不一会儿，蚂蚁们把青虫搬到了洞口，可是青虫太大，进不去。这时，就见它们居然用自己脚上锋利的小刺，对青虫进行“手术”。一割一道痕，再一割肉就下来了。它们就把青虫肢体解得七零八落。“手术”结束后，小蚂蚁们把青虫一块一块地抬进洞里。
望着这群小小的蚂蚁，我情不自禁地赞叹：“米粒大的蚂蚁，竟有如此大的力气，可见，团结的力量真大呀!”观察小动物，真是一件有趣的事。
蚂蚁三年级观察日记8
听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死？我决定观察一下。 我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死。听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么摔不死？我决定观察一下。
我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢！”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了！为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪！”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强！”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。
蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。
蚂蚁三年级观察日记9
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了黑色的小生灵——蚂蚁。
今天我在放学的途中走着，忽然下起了雨，我赶紧往回家的路上跑。跑着跑着，我突然看到了小蚂蚁们，我想看它们怎样应付雨下得非常大的时候，便蹲下来仔细地看了起来。这个庞大的队伍与雨水混杂在一起，它们拼命的前进着，还保持着有条不紊的队形，真是一个个顽强的生命啊！有一只蚂蚁被队伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌过的那只落在后面的蚂蚁，它已经奄奄一息了，不得不停下来稍作休息。过了一会儿，它也没有起来，可能是因为被雨水淹死了吧。再看看那群宠大的队伍，虽然牺牲了不少同胞们，但是它们还是保持有条不紊的队形，真是不知道该怎样夸奖它们了。过了好久，它们才走得没影儿了。
我回家后，去电脑上查了为什么蚂蚁下雨时要搬家？启示是什么？蚂蚁能够预感温度，温度过大时，为了安全，所以要搬到高处住。启示是学会危险到来前自保，懂得放弃，敢于去寻找新环境并适应它——哦，原来如此，今天不仅观察蚂蚁写了作文，还知道了很多知识，真是一举两得。
蚂蚁三年级观察日记10
暑假里，我和罗杰仁每天早上都在学校里打篮球、吃早餐，每一次吃早餐的时候，我们两个都会蹲在松树下面一起观察蚂蚁，因为松树下有一个蚁窝。
首先，我们弄了一小块蛋糕放到松树下面，一只蚂蚁过来了，他不断的用触角小心翼翼的探索着，啊！“猎人”找到猎物了————松树下的那块蛋糕。它仔细围着那块蛋糕走了两圈，接着又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不动，然后它迅速的离开了。
我开始以为它不要蛋糕了，谁知他遇到一只蚂蚁碰一下，这样一个碰两个，两个碰四个………不一会儿，好多蚂蚁从蚁窝里出来了，一队队，一行行，像长龙一样往蛋糕的方向走去，过了几分钟，他们终于把蛋糕搬到了窝边，又开始把蛋糕咬成碎屑，一点一点的搬到窝里面去了。罗杰仁又丢了一些蛋糕碎屑在地上，啊！大的搬大一点的，小的搬小一点的，各尽所能，我和罗杰仁说：“哈哈！今天他们满载而归了。”
看完蚂蚁搬蛋糕，我对蚂蚁有了新的认识，蚂蚁那么小，它居然搬得起比自己大几倍的东西，靠的是什么？靠的是它们刚强、团结、灵活、毅力，像它们这些优点都是值得我们学习的。
蚂蚁三年级观察日记11
我听说蚂蚁能够把比自己身体大几十倍的`东西拉动，我感觉不可思议，所有我就来观察蚂蚁。仔细观察它才知道蚂蚁是多么的小，怪不得听人说：“图口口水就能够把蚂蚁淹死。”可见蚂蚁有多么小了。
我发现蚂蚁的洞比较小，周围有一些细小的沙子，成群的蚂蚁进进出出的忙碌着。听说蚂蚁比较喜欢甜的东西，于是我就放一颗糖在它们洞口不远的地方。不一会儿一只蚂蚁走过来，在糖的旁边闻了闻就转身回到了它们的洞边，它用它头上的触角碰了碰其它蚂蚁的触角，那只蚂蚁就回到了洞里。不一会儿就来了很多的蚂蚁，黑压压的一片。哦…原来那只蚂蚁是在搬救兵呢。我对蚂蚁的聪明不由的佩服起来。过了半小时再看那颗糖完全被黑压压的蚂蚁包住了。有两只稍大点的蚂蚁在旁边像在指挥它们。蚂蚁们齐心协力把这块糖搬到了它们的洞口边。到了洞口发现糖太大了，它们就把糖咬成了一小块一小块的搬，不一会儿糖就被它们全搬到了洞里了。
我从网上知道蚂蚁分为雄蚁，雌蚁和工蚁，它们形成一个群落居住在一个巢穴中，好像蜜蜂一样分工明确。工蚁吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。蚂蚁对人类危害很大。有着样一句俗语说得好：“千里大堤，毁于蚁穴。”
蚂蚁三年级观察日记12
今天，我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。
一来到小花园，我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去，果然发现了很多蚂蚁。
我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。
首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看，我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的？蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。
接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了，我们怎么也看不清楚！我又发现了蚂蚁的特点！那就是我刚才所说的：蚂蚁跑得很快。突然，那只蚂蚁放慢了速度，我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。
最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比，它实在是太小了。
今天的收获真大！原来观察小动物是三那么有趣的!
蚂蚁三年级观察日记13
暑假里，我和罗杰仁每天早上都在学校里打篮球、吃早餐，每一次吃早餐的时候，我们两个都会蹲在松树下面一起观察蚂蚁，因为松树下有一个蚁窝。
首先，我们弄了一小块蛋糕放到松树下面，一只蚂蚁过来了，他不断的用触角小心翼翼的探索着，啊。“猎人”找到猎物了————松树下的那块蛋糕。它仔细围着那块蛋糕走了两圈，接着又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不动，然后它迅速的离开了。
我开始以为它不要蛋糕了，谁知他遇到一只蚂蚁碰一下，这样一个碰两个，两个碰四个………不一会儿，好多蚂蚁从蚁窝里出来了，一队队，一行行，像长龙一样往蛋糕的方向走去，过了几分钟，他们终于把蛋糕搬到了窝边，又开始把蛋糕咬成碎屑，一点一点的搬到窝里面去了。罗杰仁又丢了一些蛋糕碎屑在地上，啊。大的搬大一点的，小的搬小一点的，各尽所能，我和罗杰仁说：“哈哈。今天他们满载而归了。”
看完蚂蚁搬蛋糕，我对蚂蚁有了新的认识，蚂蚁那么小，它居然搬得起比自己大几倍的东西，靠的是什么？靠的是它们刚强、团结、灵活、毅力，像它们这些优点都是值得我们学习的。
第3篇：观察蚂蚁三年级日记
观察蚂蚁三年级日记
一天终于结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的观察蚂蚁三年级日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察蚂蚁三年级日记1
我买的蚂蚁屋终于送到了！我迫不及待地打开了盒子，看到了在一根吸管里装着密密麻麻的黑色大蚂蚁。它们和我们平时见到的蚂蚁不一样，平时见到的蚂蚁只有一粒芝麻般大小，可是这些蚂蚁却有一颗大黑豆那么大！
我们把蚂蚁放到了蚂蚁屋里，只见其中的一只蚂蚁比其他的都大，触角却不怎么长，简直像一只大苍蝇！妈妈告诉我，这是蚁后。我还发现蚁后动作慢，要别人给她吃的、喝的，而且服务要周到，不可以有一点失误。蚁后是生孩子的，我觉得，蚁后是最棒、最厉害之一！
我发现，每只蚂蚁有6条腿，它的身体分成了三节，就像三个小圆球连在一
