第1篇：比赛吹泡泡二年级作文
比赛吹泡泡二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的比赛吹泡泡二年级作文，欢迎大家分享。
比赛吹泡泡二年级作文1
今天下午，我去竺老师那儿上写作班，我来到写作班，刚好上课了。
我看见有许多同学围在一块儿，竺老师说，今天我们去儿童公园吹泡泡。
我又看见了一只袋子，里面装着一些吹泡泡的工具。然后，我们就开开心心地出发了。
到了儿童公园，我觉得这儿的风景比以前更美了。天，还是那么蓝，水，还是那么清澈见底。云，还是那么白。
我们每个人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老师说：“第一轮比谁的泡泡吹的.最大，谁就是这一局的胜利者。”第一局开始了，我们轻轻地吹着泡泡，生怕泡泡破掉。“第一局童楚馨赢了。”竺老师大声说。第二局开始了，过了一会儿，竺老师选了吹泡泡比较多的两个同学来VS。周子山和李佳岑开始了。他们比了两局，都是周子山厉害。第三局看谁的泡泡高。我们都在努力地吹泡泡。最后我们每个人得到了一个大橘子。然后我们高高兴兴地回家了。
比赛吹泡泡二年级作文2
今天下午很热，我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练习。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。
不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了，就向同学借了一些，可是不够多。我站在主席台上时，我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了，泡泡断了好几次，只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄，一颗颗挂下来，就是不会飘走。等她用水一碰，泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套，就可以像拍气球一样拍泡泡，不会拍破的，可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状，奖状上说，我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够，表现可以更好！
第2篇：吹泡泡比赛二年级作文
吹泡泡比赛二年级作文
今天下午很热，我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练习。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。
不久后就开始比赛了。我发现我的.肥皂水已经没有了，就向同学借了一些，可是不够多。我站在主席台上时，我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了，泡泡断了好几次，只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄，一颗颗挂下来，就是不会飘走。等她用水一碰，泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套，就可以像拍气球一样拍泡泡，不会拍破的，可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状，奖状上说，我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够，表现可以更好！
第3篇：吹泡泡比赛
吹泡泡比赛
我人生中的比赛像繁星一样不计其数。比如跳绳比赛，游泳比赛，跑步比赛……但这是一次与众不同的比赛——吹泡泡。
一大早，太阳公公早早的挂在半空中，放射出万道光芒。把大地普照得金碧辉煌。我和朱柯融一路上说说笑笑来到了笔畅作文班，只见老师在讲台上放了许多比巴啵泡泡糖。难道老师是发糖给我们吃？正在胡思乱想之时，老师微笑着说：“今天我们来个吹泡泡比赛吧，看谁吹得又大又好。”话音刚落，大家异口同声说：“好。”比赛分小组赛、半决赛、总决赛，最后评出冠军、亚军、季军。
老师开始发糖，每人两块泡泡糖。只听老师一声令下，比赛开始，同学们就迫不及待的撕开糖纸并以迅雷不及掩耳的速度把糖塞进嘴里，并且拿出吃奶的劲儿，猛得乱嚼，你看他们有的歪着嚼，有的仰着脸嚼，还有的双手插腰信心百倍的使劲嚼……这时只见某某同学屏住呼
第4篇：吹泡泡二年级作文
吹泡泡二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的吹泡泡二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吹泡泡二年级作文1
今天，妈妈买了一个吹泡泡的东西。我扭开了盖子，先沾了一下，再深吸一口气，轻轻一吹，就吹出了又大又多的泡泡。这些泡泡太漂亮了！在阳光的照耀下，这些泡泡显得更加漂亮了！
泡泡的颜色五彩缤纷，就跟彩虹一样有七种颜色，真是太美了！
泡泡的形状圆圆的，有的像气球，有的像珍珠，还有的泡泡连在一起，好像可口的冰糖葫芦，真是太美了！
泡泡真是太多了，数也数不清，好像我进入了泡泡的世界一样。有些泡泡真是太顽皮了，在空中飘来飘去。有的泡泡落到手上；有的泡泡落到我的头发上；还有的泡泡落到我的鞋子上，真是好顽皮呀！
原来，玩泡
第5篇：吹泡泡作文二年级
吹泡泡作文二年级
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的吹泡泡作文二年级，欢迎大家分享。
吹泡泡作文二年级1
你在阳光下闪闪发光，五颜六色，多姿多彩。你在空中自由飞翔，在云朵间穿梭。我真想与你一样在空中飞翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能让你出来在空中飞翔，在那儿穿梭。将小棒沾一沾泡泡水，嘴巴轻轻地一吹，一个，两个，三个……泡泡便出来了。它们飞向天空，便慢慢地越来越远，在某一处，它破了，它那短暂的生命就这样结束了。
我和姐姐一起吹着泡泡，我沾了一点儿泡泡水，憋足了气，轻轻地往小棒上的圈圈这儿吹，过了一会，我是在你不行了，我用手轻轻一挥，大泡泡便出来了。也许是它有点重吧，便慢慢地往下
第6篇：二年级作文吹泡泡
暑假里的一天下午，我和小明、小刚约好来一场吹泡泡比赛。首先，我们各自到小卖部买了三瓶吹泡泡的玩具小电筒，然后我们来到草地上。随着我的一声令下，大家就迫不及待地开始比赛了。只见小明先打开瓶盖，将吹泡泡用的小棒沾了一点水，接着用嘴对准棒前面的圈圈用力一吹，一个乒乓球大小的泡泡就诞生了，看到他吹了个这么大的泡泡，我心里可不服气啦。于是我也用小棒沾了沾水，然后对准圈圈小心翼翼地吹起泡泡来，果然，在我的努力下，一个网球一样大的泡泡飘向空中，看着我的大泡泡，我得意地向小明挑了挑眉毛。
我们三个好朋友不停地吹着泡泡，不一会儿，我们就置身在泡泡的海洋中。一个个泡泡就像一个个淘气的胖娃娃，它们在阳光的照耀下仿佛穿上了漂亮的五彩衣，一个个你争我抢的向天空中飘去。多么迷人的景象，我们欢呼起来。我趁机偷偷地许了个愿望：
第7篇：吹泡泡作文二年级
“三角△”为你分享29篇“ 吹泡泡作文二年级 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：吹泡泡作文二年级
今天放学后，我便拿着吹泡泡罐子，到楼下吹泡泡去了。
我先深深地吸了一口气，鼓起腮帮，努着嘴巴，轻轻地把气吹出来。小泡泡们便一个接着一个从泡泡刷里飞出来。泡泡刚吹出来时是透明的，在夕阳地映照下，它们变得五彩缤纷，犹如一个个小精灵一样在我的身边翩翩起舞。它们时而像秋叶一样慢慢悠悠地从空中飘落，时而又似仙女在空中撒下的花朵，好可爱呀！
我置身于色彩斑斓的泡泡之中，如痴如醉。这些大小不同、形态各异的泡泡不就是云妈妈的孩子，太阳公公的眼泪，春姑娘的耳环吗？
我真喜欢泡泡，吹泡泡真有趣呀！
篇2：吹泡泡作文二年级
“晶莹透亮，有大有小，一泼就灭。”请问它是什么？它就是泡泡。
开始吹泡泡了，我先
第8篇：吹泡泡二年级作文
吹泡泡二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的吹泡泡二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹泡泡二年级作文1
今天张老师带我们去教室玩吹泡泡的游戏。老师带了泡泡环和泡泡水。
老师拧开盖子，蘸了点泡泡水，终于把泡泡吹出来了。泡泡有大有小，形状各异，颜色非常漂亮，颜色也很鲜艳。太多了，数量无数，像很多花！我觉得泡泡飞到外国和外国小孩那里捉迷藏！有的泡泡飞上楼给人带来快乐！
我太开心了！
吹泡泡二年级作文2
今天阳光灿烂，万里无云，我和爷爷高高兴兴地来到公园里。一坐下我就拿出一瓶泡泡水和一根吸管，用吸管蘸了一下泡泡水，嘟起嘴巴轻轻一吹，泡泡们快快乐乐地飞了出去。五颜六色的泡泡有的像一
