第1篇：心向阳善待己作文
心向阳善待己作文
抑郁，是绝大多数人都有的心理疾病，在现在这个社会，抑郁的人越来越多……大多是因为生活压力、学习压力、人际关系问题，或是其他多方面因素造成的。
我身边有很多例子，上初中以来，“自闭”与“抑郁”这两个词语入耳的次数越来越多……有时候我仔细审视一番自己，发现，自己大概也有吧，只是很轻微罢了，轻微到感受不到，但并不是没有。我不说别人的经历，我只说我自己的感受，以一个旁观者亦或是一个当事者的角度。
作为旁观者，有三个人找我谈过自己的`经历，他们都是我熟识的人。他们告诉我自己抑郁的时候我心情很沉重，我想安慰他们，让他们坚强。但是除此之外，我找不到任何话语和他们交谈。有时候在我自己劝告他们一番后，我自己都会觉得可笑，因为在那之后我会想，如果被用这些话语安慰的人是我，我会成功被劝解吗？当然不能。我说的话，都是他们知道的道理，大家都懂的道理，只是做不到而已。
这大概就是我想学习心理学的原因。人类心理问题也许只会日益加深，也会越来越难猜测，越来越难治愈。我很佩服一些心理学家，因为他们能找到来访者的来访原因并且有疏导来访者的正确方法，并且通常很有效。（心理医生把找他们解决心理问题的人叫作来访者而不是病人）
作为一个当事者，我自己不是经常有抑郁情绪吧，但是一旦有了这种情绪，我不会有心情做事，我做不好事情……有这种情绪的时候非常无助，因为我不知道我可以找谁，很怕会影响别人。所以我只有写在纸上，铅笔在草稿纸上不断划动，把所有的负面情绪都写下来，一写就是一整张纸。我想如果我不这样调整自己，兴许我就不会是现在的我了。
这让我想起了李白。我们知道李白是浪漫主义诗人，一生桀骜不驯，狂傲风流，而又才华横溢。面对逆境，左迁时，他心里不低落是不可能的，比如《行路难》（其一）一诗，前三联将自己的抑郁和悲愤写得淋漓尽致，最后一句点睛之笔“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又突出他积极的人生态度与政治抱负。他就是那种不管自己内心再压抑再抑郁，最后也会将自己的心态摆正的人，所以我们所看到的大多数李白的诗都是积极乐观的。除了他的才华，这一点很值得我们学习。有时候，大概我也像他一样吧，但并不是时时如此。这大概就是自愈能力吧？如果不懂得自愈，那真的很危险。
所以面对自己的抑郁情绪请保持乐观，不求像李白那样豁达，可以时时开导自己，但可以在堕落边缘拉自己一把，我觉得这便足矣。很多事情我们都懂，如果找一个不专业的人开导，你只会听到你本就知道的道理。所以与其找别人，不如靠自己。
如果你觉得你抑郁不严重，请时常开导自己；如果严重了，请咨询专业的心理专家；如果你看到有人伤害自己，请不要冷嘲热讽……请积极面对生活，不要关牢门窗，将阳光拒之门外。
做这些所有的事，积极面对生活，都是在善待自己。所以心向阳，善待己。
第2篇：心若向阳作文
心若向阳作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的心若向阳作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“把你的脸迎朝阳光，那就不会有阴影。”于我而言，书便是我所向往的阳光，悲伤时，便将自己埋在书里，领略另一个世界的悲喜，书就这样主宰了我的心情，慢慢舒缓，如同行走在温暖的阳光下，所有的负面情绪都没了踪迹。
——题记
摸索着记忆，久久未曾散去的画面浮现在脑海之中，耳畔仿佛又响起了宁静悠远的笛声。还记得曾经老师玩笑般的向我提及，问我在我看来世界上有几个太阳。看似一个简单的不能再简单的问题，我却着实想了很久。然而在我反应过来时，老师却只留下了一个背影给我。
对于我来说：一是天上的太阳，它给了我光明，让我沐浴着这尘世间的美好；二是我的父母，他们给了我生命，让我有幸的来到这个世上；第三，便是我最钟爱的书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
我爱书，这点是无可厚非的。
并不识字的时候，母亲便会领着小小的我到图书馆，逐字逐句地给我念故事听。那时，母亲的嘴角总会带着一抹笑意，不时深远的眼神好像透过我看到了童年的自己。那时，午后的阳光透过玻璃，在母亲身后懒懒地散开，和着母亲温柔的嗓音，着实是一段美好的回忆。
识字以后，母亲的工作变得忙碌，而我对书仍有一股兴趣盎然的劲儿。于是，我总是被高大的父亲领着到图书馆。父亲挺爱看书，一到了图书馆就如鱼儿进了浩瀚的海，来回穿梭着找自己喜爱的书，一不小心便容易跟丢了。而我只得拽着他宽厚的大手，慢慢跟着他，看他在书海里闲散的模样，不由得有些着急：父亲选得这么慢，自己还有多少时间看书啊？而后，等找到了自己爱看的书，便又会将这细微的抱怨抛于脑后，沉浸在书中光怪陆离的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切杂音一切光景在我眼里都形同虚设，就连父亲回家的呼唤都未能听清。
如今，自己已在一趟趟于图书馆和家的来回中，默默记清了路线，即便没了父母的带领，仍能熟练地出入其中。图书馆的阳光依旧透过玻璃，在人们身后懒懒地散开，仍是那般温暖。而那微微带黄的纸张，那厚度与温度，都是我所熟悉的模样，又仿佛有什么开始变得不同。
我变得不只像开始一般对书浅尝辄止，而是愈发地沉迷。读《红楼梦》时，我会为黛玉一句“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”而潸然泪下；阅《三国》时，我会因卧龙先生一句“话说天下大势，分久必合，合久必分。”而振奋不已；会为“人们渐渐忘记了，这里曾经有一个，温柔的国王。”而感到莫名的忧伤；会因一句“我们只是，好久不见。”而感慨万分……
我不知道这样的变化是好是坏，但我却渐渐明白最淡的`墨水也胜过最强的记忆。每当读到一本书的好词句时，我会诚挚的的将其写在本子上，并落款时间。这是对书的尊敬，也是我对书的向往。
情绪烦躁，心绪不宁也是常有的事。我会选择泡一杯清茶，捧一卷好书浅读深品。在书中遨游，体会那悠远的美好，熟读深思子自知。心，便会在不知不觉中安静下来。
书告诉了我坚强，告诉了我美好，亦教会了我软弱，教会了我丑恶。书给我的太多太多，我对书的喜爱已经到了无可附加的地步了。
书，看上去矛盾，但却是个并不矛盾的共生体。它想要表达的含义其实并不深奥难懂。它表述的某一句话，或许只是作者的有感而发抑或是无心插柳。而书，它告诉了我许多的人生哲理，它告诉了我许多为人之道，处世之道，它告诉我自然循环，它告诉我人之本性。它告诉了我太多太多，然而不仅是我。
品茗论诗，是多少文人墨客，迁客骚人所向往的情景。在这喧闹的城市，这一份情怀开始变得稀少，在我心中深处，总是留存着这样一抹向往的情怀。
书在照顾我的同时，同样的滋润着他人。耐人寻味不正是书的影响吗？
第3篇：初中作文—心若向阳
初中作文—心若向阳
该如何释放心中的压抑，每天面对着大批的作业，面对着封闭的教室，已经忘了有阳光的存在。
往常的一天，当一缕阳光从门缝细中钻进时，突然萌生一种莫名的感动。如此繁忙的.学习中，已经忘记了那种和煦的温柔，渐渐沐浴在那一缕阳光中。如此的放松，才开始发现自己已经变得如此满足。
忍不住舍弃那种满足，急忙放下手中的笔，匆匆走出教室，阳光顿时照遍了自己的全身，使那沾满书气的身子好好的杀了一次毒。哈，心情好好。
想想自从进入初中，繁忙的学习就一刻都没停止过，尽管这样，却都不知道自己在忙些什么。那大批的作业？也许是的吧。整天闷在教室里，总认为学习太重，任务太重，从不曾想过要让自己好好放松一次——就算只是让阳光沐浴自己。
今天，现在，很快乐。突然感受到阳光的可贵，在久别后的接触，嗯，那种感觉，确实不错。
其实
第4篇：我心向阳,春暖花开作文
我心向阳,春暖花开作文
导语：一个生命需要阳光，一个团体也需要阳光，整个世界更需要阳光。以下是小编整理我心向阳,春暖花开作文的资料，欢迎阅读参考。
我心向阳,春暖花开作文1
当18岁的少女遇到21岁的少男，那叫清澈透人，21岁的少男永远感觉18岁的少女青涩简单，这句话我喜欢，像这样的例子我也喜欢。
我有一个朋友，是一位男性，可是我只有18岁，而是未满18，他今年21岁，对于早恋我早把它看成了习以为常，他问我你有几次恋爱经历，我回答说：一次。他说你还想继续爱情吗？我说不了，一次就懂了，我说是的。他说：“小屁孩，你还小，就该多谈几次恋爱，你还年轻。”我说：“世界如此复杂，又有几人陪我到永远，更何况白首一人心。”他只是笑笑。
是的，我们还年轻，就该放下曾经那些依依不舍的，那只是青春的过客。可是来不及了，我做不
第5篇：高二作文：我心向阳
高二作文：我心向阳
导语 ：心向太阳，身处阴冷也不会畏惧，下面我们来看看我心向阳作文。
篇一：我心向阳
心中有着梦想，就无畏挑战。就算一路波折不断，我们也要做披荆斩棘的王者。因为追赶太阳的人不应该停下自己的脚步
一路走来你会发现困难很多，因为这就是生活，我们必须打败他们，那样我们才会变得更加强大。如若一开始就选择躲避退缩，那么带给你的注定是失败，困难就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困难都不会击倒一个追赶太阳的人。
怀揣着梦想，一步一步朝着梦想迈进，这是一个坚持的过程也是一个成长的过程，到后来你会发现一切都会变好。因为那些没有击倒你的，只会让你变得更强!如果真正振作起来，任何困难的事情对于我们来说都是小事情。因为那些困难见到我们，感到害怕的会是他们。
做一个追赶太阳的人，那么
第6篇：我心向阳,春暖花开作文
我心向阳,春暖花开作文（合集17篇）由网友 “黑白映画” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的我心向阳,春暖花开作文，希望对大家有所帮助。
篇1：我心向阳,春暖花开作文
阳光是人类情感中真善美等最美好的元素。它就像是泉水、像食物一样为人类所需求。它是崇高的，也是美好的，它能美化人的心灵，净化人类社会。因此，我们要面向阳光，追求阳光，在沐浴阳光中，健康快乐成长。
阳光是爱，是学生对校园的爱与善待。世界著名环保人士格平先生这样说：“假如你是一个学生，爱你的.校园吧！让我们的校园绿意盎然，充满生机！”我们也爱校雷锋，只是爱的方式有些不同。我们用彩色的包装袋把校园装饰得五彩缤纷。我们在书桌上认真地用刀刻下诸如“奋斗”、“拼搏”、“坚持”之类的格言，来增添校园的学习氛围。其实，我们大可换一种更简单，更文明，更为多数
