第1篇：二年级寓言作文500字
二年级寓言作文500字
小松鼠一家作文
冬天快要到了，天气渐渐凉了，树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。小松鼠一家去找食物，他们摘了许多核桃，于是辛辛苦苦的把核桃储存到仓库里。他们看着仓库里堆满得高高的核桃美滋滋地说：“哈哈，今年冬天我们不会挨饿了!”
有一天，小松鼠发现仓库里的核桃不见了，大声地喊：“不好了，不好了，出大事了!”这消息一传十，十传百，整个森林都知道小松鼠一家的食物被偷了。
小松鼠们可被气坏了，愤怒的说;“该死的小偷，我们一定要抓到他!”他们仔细观察仓库周围，发现雪地上有动物的脚印，他们沿着脚印走到狐狸家。小松鼠从门 缝中看到狐狸正在津津有味的吃核桃，心想：“这回你往哪跑?一定是你这个坏家伙偷了我们的食物。”于是他们走进狐狸的房间对狐狸说：“这是我们的食物，你 为什么偷我们的核桃呢?”狐狸被小松鼠们吓了一跳，马上定下神来眼珠一转狡猾地说：“不是我偷的，你们冤枉我。”小松鼠无可奈何的请黑猫警长来帮忙。黑猫 警长来到小松鼠的仓库里，拿出一种特殊的'工具取了小偷的指纹，再与狐狸的指纹比较，结果完全是同一人。狐狸在确凿的证据面前再也无法狡辩，只好承认是自己 干的。小松鼠一家找回自己的食物高兴得跳起舞来!
知错的小猴
春天到了，万物复苏。小草妹妹揉揉小眼睛，她睡了一整个冬天呢，
小花儿也扭扭身子，呼吸着这新鲜的空气，沐浴着美好的春风和阳光。小动物们也欢呼雀跃，因为寒冷的冬天终于过去了，温暖的冬天到来了。
活泼调皮的小猴和稳重乖巧的小猴也忍不住出来欣赏着美好的景色，并约好一同郊游。小猴太开心了，他不是摆弄下花儿，就是在草地上打滚儿。小草疼的不停的“哎呀”的叫，小花儿也不停埋怨他，可调皮的小猴哪里肯停下来呀。只有小熊赶快把倒下的花儿草儿扶正，他也认为小猴太不应该了，总不能因为让自己高兴就去伤害别人呀，这不是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗?
小猴蹦蹦跳跳的往前冲，他爬上一颗高大的树，在树伯伯的手臂上荡秋千，然后又跳下来，挠挠他的猴头，脸上由思考变为豁然开朗，马上掏出小刀，在树干上“刷刷刷”就在树上写上了“我小猴在此一游”，他这一写，疼的树伯伯直流眼泪。小熊撅着嘴责怪小猴说：“小猴兄弟你看树伯伯都疼的流眼泪了，花草树木都是我们大家的朋友，没有他们就没有这美丽的春天，没有这新鲜的空气，我们应该爱护他们而不是伤害他们呀!”
小猴听了，想想觉得小熊说的很对，自己真不该伤害树伯伯和小花小草他们。他不由得脸红了，羞愧的低下头。
这时候，太阳公公笑了，小鸟也为小猴知错能改而欢呼歌唱!
五颗荚豆
“呯!呯!……“五颗荚豆同时如一颗子弹般落到暖和又舒服的草上，舒服到了极点，犹如沐浴一般爽快。
五颗荚豆一同在路上走，它们都想做一件事。突然传来了子弹的声音，又看到天空中飞过那离弦的白羽，知道有两个地方在战斗。于是，大哥和四弟就直奔被攻的地方，跳进坦克。只听“啪“的一声，两颗荚豆打到了对方的装甲车上，让对方打得落花流水。
大哥和四弟算是做了一件轰轰烈烈的大事。二哥却理直气壮地说：“为了别人，牺牲自己不是件好事!”它们三个往前走，发现蚂蚁们正在玩杂技游戏，可没有球。三弟看了看自己，对蚂蚁说：“我就来当你们的球吧!这样你们就不用争论了!”于是，三弟就奉献自己。
二哥很生气：“你们这小子，不会保护自己，真愚蠢!”于是和五弟一起去。忽然见到松鼠正在玩高尔夫球，可没有球。五弟勇敢地站了出来，对松鼠说：“我来做你的高尔夫球!”就这样，五弟也献出了生命。
四豆的奉献，让二哥感到很不高兴，心想：你们这班笨猪，狗娘养的不会做事!这时，它踩到了一个泥土，沉了下去。二哥拼命地挣扎，可都白费力。最后，这颗荚豆身上抽出了一条细细的藤，越来越长，渐渐地拔上了一旁的木棍，绕着它一圈又一圈地转着，还长出了又绿又嫩的叶子。
看来，只有奉献自己，才是最快乐的。
第2篇：二年级：寓言作文
二年级：寓言作文
小编整理了几篇优秀的寓言作文，快来欣赏吧。
小猫和老鼠作文
一天，有一只猫饿了。到处寻找食物，可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的“喵喵”直叫。忽然，一只老鼠从它的眼前走过。小猫猛扑过去，老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说：“这下我可以美餐一顿了。”老鼠说：“求求你猫大哥不要伤害我，我家里人全都死了，只剩下我一个人了。”小猫这下心软了，只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说：“想不到这么快就被我骗了，我要联络各门各户，叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物，饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦，最后饿死了。
蜈蚣找汽水
有一群昆虫聚集在草堆里一起聚餐联谊。在没有汽水的情况下，大家口渴难耐，所以商量要推派一个代表跑腿帮大家买汽水。
大伙你一言我一语，环顾四周，挑来选去，最后一致推选蜈蚣为代表，因为它们认为蜈蚣的脚特别多，跑起路来，一定像旋风般地快。
过了好久，大家东张西望，焦急地想蜈蚣怎么还没回来。情急之下，螳螂自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。它一推开门，才发现蜈蚣还蹲在门口辛苦地穿着鞋子呢!
管理寓语：一般人常常会根据外表来判断一个人的能力或人格，然而，实际上，看走眼的几率是相当高的。客观地评估一个人的优缺点实在是有必要的，尤其对人事主管而言。
可爱的小熊
小熊一家生活在美丽的`森林里，他们家的门口有一棵参天的古树，树上的叶子緑油油的树上还有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鸟很多小动物，他们在一起快乐的生活着。
有一天，熊妈妈又生了很多熊宝宝，熊爸爸觉得房子太小了。就拿着据，出去要砍大树，造一个更大的房子。熊爸爸的举动惊动了森林里的邻居，小白兔伸出头用惊 恐的眼神看着熊爸爸说：“不要砍树和我的家。”小松鼠上蹿下跳地说：“不要砍我的家。”小麻雀也叽叽喳喳的说：“不要砍树，要不我就没家了。”顿时，森林 里一片混乱。“动物们就象热锅上的蚂蚁一样。这时，小熊从屋里出来，生气的想：爸爸要是砍树的话，邻居就没地方住了，还破坏环境。小熊说：“爸爸你不能砍 树，这样我的朋友就没地方住了，还破坏环境。”熊爸爸生气的说：“你别管!”小熊想了一个办法对爸爸说：“你还可以拿砖头或石头来盖房，熊爸爸答应了。”
说着小熊陪着爸爸去找砖头了。
第3篇：寓言作文500字
寓言作文500字
寓言故事是文学体裁的一种，那么含有寓言故事的优秀作文有哪些?下面小编给大家带来的寓言作文500字，希望对你有帮助。
寓言作文500字篇1
在一座山里，有一片野花地，里头有一颗没有发芽的野百合花种子，野花们都说它是一颗死胚，种子听后，很伤心，于是向证明自己的存在。
种子日日夜夜的吸收野花们吃剩下的营养，努力吸收水分，让自己晒出充足的阳光，一直坚持的努力下去。
终于有一天，种子长出了嫩芽，可在野花们的眼里，它只不过是一株杂草。种子说“虽然在你们的眼里我是一株杂草，可我会努力的。”野花们有争辩到“尽管你开的有多么美丽，在这荒山野岭里，你和我们的价值还不是一样。”种子说“我开花只是为了证明自己的存在，并不是为了别人欣赏我。
后来种子的愿望实现了，开出了美丽的百合花。
不久后，这里成了一个旅游开发区
第4篇：寓言作文500字
寓言作文500字
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。
寓言作文500字篇一
狮子生了病，睡在山洞里。他对一直与他亲密要好的狐狸说道：“你若要我健康，使我能活下去，就请你用花言巧语把森林中最大的鹿骗到这里来，我很想吃他的血和心脏。”
狐狸走到树林里，看见树林里欢蹦乱跳的大鹿，便向他问好，并说道：“我告诉你一个喜讯。你知道，国王狮子是我的邻居，他病得很厉害，快要死了。他正在考虑，森林中谁能继承他的王位。他说野猪愚蠢无知，熊懒惰无能，豹子暴躁凶恶，老虎骄傲自大，只有大鹿才最适合当国王，鹿的身材魁悟，年轻力壮，他的角使蛇惧怕。我何必这么罗嗦呢?你一定会成为国王。这消息是我第一个告诉你的，你将怎样回报我呢?如果你信任我的
第5篇：二年级：寓言作文300字
二年级：寓言作文300字
小编整理了几篇关于寓言的作文，希望能帮到你。
灯的对话
“子孙们集合啦，子孙们集合啦……”蜡烛爷爷扯开大嗓门喊着。一下子，灯们都一窝蜂地跑到蜡烛爷爷面前，规规矩矩地站着，像一个个正受检阅的士兵。
“你们已经服务人们一年了，”蜡烛爷爷说，“现在来说说你们的经历吧!”
“人们把我叫作路灯，在夜晚我为行人和车辆照明，人们最喜欢我!”
“人们最喜欢的应该是我，”台灯说，“人们看书做作业都离不开我!”
“不!人们最喜欢的应该是我，因为我操纵简单，又节省能源!”节能灯说道。
……
忽然，蜡烛爷爷说：“你们看哪!”
灯们扭头一看，看见霓虹灯还在一丝不苟地工作着。看着霓虹灯，灯们不由地脸红了。蜡烛爷爷说：“其实每个人都有自己的长处，我们每个人都有自己的重要作用”。
两只山羊
一天早晨，天空中万里无云，清新的
第6篇：二年级下册《寓言》
二年级下册《寓言》
二年级下册《寓言》1
教材分析
《坐井观天》通过小鸟与青蛙的对话，讲述了一个深刻的道理：看问题，认识事物，不要像青蛙那样只看到井口大的天，要像小鸟那样飞得高，看得远。《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事，只要认真改，还不算晚。
教学要求
1．认识13个生字，会写7个字。
2．能正确、流利地分角色朗读课文，有感情地朗读对话。
3．发挥想像，初步理解课文寓言，从中受到启发。
教学重点
1．认识13个生字，会写7个字。
2．有感情地朗读课文，理解寓意，从中受到启发。
教学难点
1．认识13个生字，会写7个字。
2．有感情地朗读课文，理解寓意，从中受到启发。
教学方法
情景教学法自主合作探究教学法
课前准备
1．生字卡片。
2．教学挂图(课件)。
教学课时
二课时。
教学设计
第一课时
学习目标
1．学会《坐井观天》生字词。
2．正
第7篇：二年级下册《寓言》
二年级下册《寓言》
二年级下册《寓言》1
一、拼一拼,写一写。
kū long quàn gào pán can yáng juàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zé
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，在正确的读音后面画“√”。
ze( ) jie( )
则 街
zai( ) jia ( )
juan( ) chan( )
圈 缠
zhuan( ) can( )
三、比一比，组词语。
遇 （ ） 悔（ ） 狼 （ ）
寓 （ ） 梅（ ） 猪 （ ）
盘（ ） 叼 （ ） 硬 （ ）
盆（ ） 叨 （ ） 便 （ ）
四、看偏旁组字。
忄 （ ）（ ）（ ） 犭（ ）（ ）（ ）
穴 （ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ）
五、在括号中填上动物名称。
（ ）争（ ）
