第1篇：石头画比赛策划书
石头画比赛策划书
一、活动目的：
我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！
二、活动宗旨：
让每一个参与者都能尽情的'表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：
1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：
艺术设计学院学生会
五、策划、承办单位：
艺术设计学院心理协会
六、活动时间：
5月25日
七、活动地点：
艺术设计学院正门广场
八、参赛对象：
艺术设计学院大一大二学生
九、报名方式：
各班5人名额，特殊情况可适当调配。
以班级为单位报名，心理委员为第一负责人，班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会
联系人：艺术学院心协会长 徐永超(648628)
报名截止日期：4月30日
十、参赛安排：
比赛前做好比赛的宣传工作(海报及解说宣传)和场地申请，邀请主持人、嘉宾，安排好评委，统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分，当场评出奖项比赛后进行总结，并打扫好场地。
十一、评分细则：
创意占50% ；画面质量占50%。
十二、奖项设置：
一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名
十三 、需要工具：
各形状各异石头、颜料、画笔若干
十四、活动经费：
颜料若干(60元) 画笔若干(20元)
附：
艺术的心石头画大赛报名表
班级
姓名
联系电话 “艺术之心”石头画比赛策划书
第2篇：“艺术之心”石头画比赛策划书
“艺术之心”石头画比赛策划书
一、活动目的：
我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次艺术之心石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！
二、活动宗旨：
让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：
1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：
艺术设计学院学生会
五、策划、承办单位：
艺术设计学院心理协会
六、活动时间：
5月25日
七、活动地点：
艺术设计学院正门广场
八、参赛对象：
艺术设计学院大一大二学生
九、报名方式：
各班5人名额，特殊情况可适当调配。
以班级为单位报名，心理委员为第一负责人，班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会
联系人：艺术学院心协会长 徐永超（648628）
报名截止日期：4月30日
十、参赛安排：
比赛前做好比赛的宣传工作（海报及解说宣传）和场地申请，邀请主持人、嘉宾，安排好评委，统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分，当场评出奖项比赛后进行总结，并打扫好场地。
十一、评分细则：
创意占50% ；画面质量占50%。
十二、奖项设置：
一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 十三、需要工具：
各形状各异石头、颜料、画笔若干
十四、活动经费：
颜料若干（60元）画笔若干（20元）附：
艺术的心石头画大赛报名表 班级 姓名
联系电话 艺术之心石头画比赛策划书
第3篇：“艺术之心”石头画比赛策划书
一、活动目的：
我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！
二、活动宗旨：
让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：
1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：
艺术设计学院学生会
五、策划、承办单位：
艺术设计学院心理
第4篇：石头画
石头彩绘
答应了要开教程贴的现在有时间所以来了~画的不好大家见谅总之方法可以就对了~ 先来工具
颜料~丙烯和普通颜料（建议大家用丙烯）我个人喜欢普通颜料些好调色
各种笔调色板（可以直接用颜料盒的盖子）洗笔用的小水桶（能装水的都可以）
石头当然是必备的鹅卵石的挑选如下：
找自己喜欢的形状石头表面不能太粗糙坑坑洼洼不好画也不可以太光滑否则不易上色~ 然后是自动喷漆就是清漆（也可以说是光油）画完以后喷上去显得亮很多
先放一个阿狸的成品~
接下来 第一步：
把鹅卵石清洗干净便于上色然后晾干 以下的石头就是马上要画的~
好的接下来第二步：
把石头底色调好用稍大一点的排笔顺着一个方向来回刷
这里颜色调的是丙烯蓝色加白色让蓝色更亮一些如果太粘稠一定要加水否则涂出来会不平整
刷好一面以后如果有点薄那就等着它干些以后多刷几遍 好了让咱
第5篇：石头画
《石头画》教学设计
本课是地方性趣味活动内容，是“造型·表现”学习领域的教学。主要尝试不同材料和表现方法，体验造型的乐趣。
石头画或石头造型取自俯首可得的石头，材料易得，资源丰富。石块，其天然的形状及色彩与肌理常常为绘画创作提供了美妙和丰富的想像空间。孩子们都极具好奇和探究心理，当绘画选择在石头上进行，打破了用纸作画的常规后，学生的学习一定充满了兴致和探奇的兴趣。所以，兴趣下的教学也更容易取得意想不到的效果，既让学生体验了艺术的丰富性，也让学生体验了不同的造型方法和方式下效果的神奇。
为了学生安全起见，一般不要求学生自己去捡拾石块，石块的取得可采用多种渠道，如建议学生同父母一同外出时留意收集，集体春游时主动收集，让父母亲友帮助收集等等。做为教师，更要是个有心人，可以利用一切有利时机帮助孩子们积累。石
第6篇：石头画
《石头画》教学设计
本课是地方性趣味活动内容，是“造型〃表现”学习领域的教学。主要尝试不同材料和表现方法，体验造型的乐趣。石头画或石头造型取自俯首可得的石头，材料易得，资源丰富。石块，其天然的形状及色彩与肌理常常为绘画创作提供了美妙和丰富的想像空间。孩子们都极具好奇和探究心理，当绘画选择在石头上进行，打破了用纸作画的常规后，学生的学习一定充满了兴致和探奇的兴趣。所以，兴趣下的教学也更容易取得意想不到的效果，既让学生体验了艺术的丰富性，也让学生体验了不同的造型方法和方式下效果的神奇。
为了学生安全起见，一般不要求学生自己去捡拾石块，石块的取得可采用多种渠道，如建议学生同父母一同外出时留意收集，集体春游时主动收集，让父母亲友帮助收集等等。做为教师，更要是个有心人，可以利用一切有利时机帮助孩子们积累。石
第7篇：创意石头画
创意石头画
一、活动目标：
1、学习运用各种辅助材料来装饰石头，体验用石头做画的乐趣。
2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。
3、尝试用装饰好的石头造型来创编故事，发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
二、活动准备：
1、各种形状的小石头（已洗净凉干）
2、油画棒、双面胶、勾线笔、瓶盖、彩泥等。
3、各组一块抹布。
三、活动过程：
（一）、出示石头引题 师：
1、你们看，这是什么？
2、它是什么形状的？
3、你们觉得它像什么？
4、（幼儿回答后，教师任选一位幼儿的答案做示范）现在石头的一面贴上双面胶，再把它固定在纸盒上，然后用勾线笔把它添画完整，如果我再给它涂上颜色，那就更漂亮了，是吗？
（二）、幼儿第一次探索
1、师：现在请你们去桌上的篮子里拿一块石头，看看是什么形状？想一想你能把它变成什么？
2、幼儿自由想像
第8篇：石头画教案
大班美术《有趣的石头画》
活动目标：
1．学习运用石头，体验在石头上做画的乐趣。
2．尝试用装饰好的石头造型来创编故事，发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
活动准备：
1.各种形状的小石头（已洗净凉干并分类）2.课件、橡皮泥、水彩笔、绘画纸、活动过程
一：教师以动画片课件形象引入，引导幼儿观察讨论。1.他们是什么做的呀？
2．你们觉得这块小石头象什么？
3.教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么？
4.请每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、说说、想想它的形状象什么，可以变成什么？
5.和同伴说说你的石头可以变成什么？为什么？ 6.如果将石头组合起来，你觉得它又象什么？ 二：教师提出活动要求
1.小朋友要先想好要把你的小石头变成什么。2.要用上各种好看的颜色。
3.幼儿创作石头画，教师指导幼儿大胆想象
