第1篇:我的好老师_作文500字
我的好老师_作文500字
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我的好老师_作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的好老师_作文500字1
我的老师有很多,不过我的好老师就是数学老师,数学老师很好,把我们的成绩教的非常好,我学不会了,老师还会叫教我。
记得有一次在我们在上数学课的时候,数学老师新教了一些数学题是一个测量角度的时候,老师在黑板上做了示范,数学老师说:“先把0刻度对着角对好了之后,再看看对准的数字是什么数字再看看是几度就行了,然后在数学老师讲的时候我很认真的听着,数学老师说:“都听懂了吗?”我们都说听懂了,然后数学老师在数让选了一个,让我们量,之后我仔细地量着,可是量着量着好像不知道怎么量了,我就很着急,数学老师说:“都做完了吗?”同学们都说做完了,可我就没有完成,老师念了答案,谁做错了,然后我把手举了起来,数学老师看到了,就开始关注我了,之后再做下一题的时候,数学老师走到我的座位旁边,看着我量,然后我还是不回量,然后数学老师就拿量角器给我师范,然后我心想:我的脑子比较慢,学地也比较慢,这回要比以前认真的程度上在认真一把,数学老师怎么样做的我就认真地看着,数学老师示范完了就问:“温孜一学会了吗?”然后我说:“我学会了。”只一次我好像有把握,也好像没有没有把握,那是我瞄了瞄四周,看见有许多人都写完了,可是数学老师还是没有不教我,然后数学老师就又让我写了一个,老师看着我,要是我有哪些步骤不对,数学老师就让我又写了一个,我按照数学老师教我的方法仔细做,然后数学老师看我写对才走开。
这就是我的好老师,一个用心教我的数学老师。
我的好老师_作文500字2
“静静的深夜星星在闪耀,老师的窗前彻夜亮……”这首歌唱遍街头巷尾,我们用它来比喻我们辛勤的园丁——老师。那绵绵的春雨——将爱的雨滴播撒在棵棵幼苗上;那落日的朝阳——将幼苗的前方铺满金色的光辉;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物,化作春泥更护花”自己的牺牲换来粒粒希望。
老师,不要太复古,太古板。
心目中的老师,首先,富有时代气息,要知识渊博,但不能想录音机一样唠叨,要有一定的办法让课堂活跃起来,让胆小的同学变得开朗起来。自然我也不喜欢老师总是摆着一张‘扑克脸’,不能太古板,太罗嗦,太可怕……若是这样,即使他们讲的眉飞色舞,我的眼皮也会上下直打架,
老师,不要太绝情,太虚伪。
心目中的老师,善良自然是必不可少的,为人师表,必须要以身作则。当然,虚伪,我也是坚决否定的。作为一名称职的老师,虚伪必须丢掉,答应的事要做到,不能说一套做一套;不可以嫌贫爱富,不可以偏袒,不可以只关注成绩好的学生,不可以实施暴力,对待学生要以仁慈为前提。
老师,不要太呆板,太无趣
心目中的老师,必须具有很强的幽默感,在紧张的学习生活中,偶尔让我们放松心情,可以把我们当做朋友一样,课余时间,放下老师的身份,和我们一起玩耍,不要老是用老师的身份来欺压我们。
想起敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡
“静静的深夜星星在闪耀,老师的窗前彻夜亮……”这首歌一直伴随着我。让我知道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
我的好老师_作文500字3
每一天,我都渴望见到她那熟悉的身影,我喜欢她那优美动听的声音,我难忘和她眼睛相遇时的那一刻的温暖,她就是我心中永远的明灯——汪老师。
汪老师长得美丽动人,精致的鹅蛋脸上有一双水灵灵的大眼睛,还能代替嘴巴“说话”呢!小巧玲珑的鼻子搭配上一张能说会道的樱桃小嘴,浅浅一笑,右边的嘴角露出一个浅浅的小酒窝,看着让人心里甜滋滋的。汪老师不像红牡丹那样艳丽火烈,而是像一朵纯洁的百合静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!在她身边,我就像一只海鸥,越飞越高,冲向湛蓝的天空。
记得有一次,汪老师布置了一篇作文,题为《我不想……》我的题目是《我不想当好学生》。第二天,只见徐晨阳急急忙忙地跟我说“汪老师叫你,”我想:什么事呢 刚想问一问,可徐晨阳已经走亍,我怀着一颗忐忑不安的心情来到了办公室,会不会批评我呢我迟迟不敢进门,汪老师向我招招手,我慢慢地移到了老师面前,汪老师说:“我叫你来,是想和你谈谈作文的事。”我脱口而出:“是我写得不好吗”汪老师笑了笑,说:“不是,你写得很好,但老师想告诉你,好学生虽然有时候会感觉压力大,但从小养成严格要求自己的良好习惯,长大了才会成为一个对社会有用的人,也会有种成就感、满足感。”我不禁想起每当我取得进步时老师夸我时那一刻的甜蜜,汪老师又说:“你别看一些同学用在玩上的时间挺多的,但心里会怎么想恐怕也会有着惶恐不安吧,希望你能明白好学生的快乐,加油,老师相信你!”在这刻,我忽然明白了许多,我回答:“汪老师,我一定会努力,做一个全面发展的好学生!”
就这样,汪老师总是像春风化雨般,滋润着我的心田。我要在心中说声“谢谢您!”
我的好老师_作文500字4
老师像一根蜡烛,燃烧自己,只为帮助我们照亮周围的一切;老师像一座灯塔,用自己的光芒指引迷途的我们走上真理的方向;老师如一缕春风吹去了我心灵中蒙上的尘埃……我身边就这么一位好老师——李老师。
李老师是一位游戏高手。以前我上奥数课时,总觉得无聊透顶,于是回回就浑浑噩噩上着课,遇到不会的题也从来不问,结果导致我的奥数成绩直线下降。但自从李老师来到我们班以后,我的奥数成绩明显提高了,这是因为李老师在课堂上时不时让我们做几个游戏,既活跃了课堂气氛,又让我们牢牢记住了这几个知识点。
有时候李老师也特别严厉。如果有位同学是真的不会,李老师便会耐心的给他讲解,但如果是粗心所致,李老师便会严厉的批评他,因此我们班只有不会的题,却没有一道因为粗心所导致的题,就连班里的小马虎琳琳也改掉了粗心的毛病,变得心细了起来。
在我眼中李老师的记忆力惊人的好。每当课余时间我们就会去问李老师:“老师,老师,你觉得我怎么样?”李老师就会根据我们上课的表现情况以及他对我们的了解给出评语,结果每次都能说得分毫不差。于是我们就在背地里讨论起来,李老师会不会有种魔力?但谁心里都知道,那是李老师对我们的关心让李老师拥有了魔力。
李老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢?
我的好老师_作文500字5
我有一个非常好的老师,她是-—文小姐。文老师不仅写得漂亮,而且她的学生的作文也很好。我想文小姐想念我的“妈妈。
开学时,我在文老师的班上上课。温老师要求我们晚上不仅要做好作业,而且要写得漂亮。
那时,我的书法一塌糊涂。我第一天的作业只有70分,文老师要求我在达标前得75分。我心里很害怕,害怕文老师批评我。“天气是不可预测的正好,第一课是温先生的。文老师上课时,我不敢看她的眼睛,因为我害怕。我害怕文老师会注意到我,记得我的作业不符合标准,当众批评我。大约在下课前五分钟,文老师说了一句话。我的身体颤抖,我的心脏像兔子一样跳动。批评。是的,跳。那句话是:“在剩下的时间里,让我们总结一下晚上的作业。“文继续说道:昨晚的作业不理想,大多数学生没有达到标准。我希望今天晚上的作业不会像昨天晚上的作业那样有那么多不符合标准的人。达到标准的人会比昨晚的作业多得多。”
下课后,文老师把我叫到跟前,对我说:子琪,你必须写好你的字!如果你一个接一个地写,你一定能写好。你必须记住:为什么梅花闻起来香而不冷?你没有摘的只是春天的一朵花,但整个春天都是你的。”听完这些,我对自己说:是的!温先生是对的。只要我一个一个地写,我一定会写好的。
从那时起,我的作业就没有达不到标准。
温先生,你就像蜡烛。尽管你又瘦又弱,只要还有热和光,你就会照亮别人,耗尽自己。
我的好老师_作文500字6
老师像园丁,老师像母亲。这话说的一点都没错,张老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这四年以来印象最深,最难忘的老师。
有一次上语文课,您正在讲题,同学们也在津津有味的听着,可我呢,如坐针毡,在椅子上蹭来蹭去。一会儿抠抠这,一会儿抠抠那,在等待着下课,“丁零零”铃声响了,我正想飞奔出去时,张老师说:“大家来把卷子给我,再下课。”我听了,急忙把卷子交上去。出去玩了,结果,下一节课,老师气愤地拍了下桌子,说:“上节课我讲的题,还错这么多!组长来把卷子发了!”我的卷子发下来了,结果,错了好多题,我急忙改完错,可就是不敢上去,突然,好朋友梁清招呼我:“来交卷子呀!你怎么了?老师一会儿就不收啦!”我无奈地摇摇头,站进了队伍,终于该到我了,我心里忐忑不安,急得想哭出来,老师说:“往前站呀!你怎么了?”我说:“我上课没有好好听讲,错了好多题。”“就错那么几道题嘛,下次认真点,你是个聪明的孩子,不要太贪玩啊!”老师笑眯眯地说。
还有一次,两个二班的坏同学把我推到了,脚上蹭掉了一块皮,直流鲜血,我“哇哇”的大哭起来,张老师闻声赶到,把我送到了医务室,医生给我擦酒精很痛,我抿着嘴,老师立马从包里掏出了苹果,递给了我,说:“吃吧!吃了就不痛了!”在那时,我突然感受到泪水在眼眶里打转,我从心里喜欢起王老师来。
人生旅途上我们风雨兼程,老师,是您给了我五彩的斑斓雨后的彩虹,我们当怎样感谢您!踏遍心田的每一寸,满是对您的敬意。我怎能不感谢您?一片爱心的浇灌,一番辛劳的耕耘,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您带来芬芳。
我的好老师_作文500字7
我心目中的好老师是这样的:她会非常关心我,关心我的学习、关心我的生活。
我喜欢经常表扬我的老师。老师们都说我是个聪明的学生,每当我有超常的发挥,上课发言时妙语如珠、考试成绩大有进步,她就会好好的表扬我,让我感觉很开心,很快乐,希望还能有下次更好的表现。我也喜欢经常批评我的老师。
因为我总是管不住自己,在班上是个小捣蛋鬼,上课一不小心就会开小差,经常会惹老师生气。可她总是那么不厌其烦地教育我,还很讲究先礼后兵。有一次,我犯了三次同样的错误,老师耐心地教育了我三次,可我马上又犯了第四次同样的错误,老师太生气了,就过来轻轻地拍了我一下,我这才改正了。我回家告诉妈妈,妈妈说:“这才是好老师,要是你犯了错,老师不批评教育你,那才不是一个老师的做法呢!”
老师说我经常管不住自己,怕我吃饭不好,就常常来和我一起同桌吃午饭,告诉我这个有什么营养,让我多吃点;那个有什么营养,让我多吃点。有时我饭菜没吃完,她就让我好好吃完;就是剩下汤,也要让我喝掉。她还怕我午睡不好好睡,睡前叮嘱我说:“睡得好点,这样才有精神上课,你睡不是为老师睡,是为自己睡……”。她还怕我们学习不好,特别建了个PK榜,给我们加分。如果得了15分就可以得一个表扬信,让我们在学习上互相攀比,努力学习,天天向上。
我说了这么久,我们班的同学肯定都知道了,我心目中的这个好老师就是太平小学三(10)班的班主任金彩娇老师。我真喜欢我心目中的好老师——金老师啊!
我的好老师_作文500字8
每个人心中都有一位好老师的形象,有的幽默风趣;有的认真严格;有的平凡热情;而我心中的老师是我的班主任———周老师。
她,中等身材,衣着简洁、大方。一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的秀发,一张微笑的脸庞,给人和蔼可亲的感觉。
周老师和我们相处已有四个寒暑了,她一直担任我们的语文老师。她讲课的方式多种多样,引人入胜。她常常结合课文从课外读物中找出名人故事或是名言警句读给我们听,让我们学到了许多书本上学不到的知识,使我们听了趣味横生。课堂气氛像煮开的水一般活跃。周老师还常常说“学问,学问,既学又问”她鼓励我们自已从课文中找出不明白的地方,待课文学习之后,从文章中找出最佳的答案。一节课就这样不知不觉中过去了,同学们总有意犹未尽之感。
周老师平凡而热情。虽然工作繁忙,却总愿意为我们抽出时间,辅导我们学习。班上有同学成绩落后了,周老师看在眼里,急在心里。甚至把这位同学带到家里,亲自给她补习。如果有哪里不懂,周老师总是想尽一切办法教她。时常为弄懂一个问题,而不厌其烦地重复讲解许多遍。
周老师性格开朗,像一位可亲可敬的大姐姐,是我们的知心朋友。她常常陪我们跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡的游戏。当我们有不顺心的事或开心的事都乐于向她诉说。
记得一位名人说过:“老师就是孩子心中的太阳。”周老师就是我心中好老师。
我的好老师_作文500字9
我们从幼儿园到小学,到初中,到高中,一直到大学,甚至辅导班,每个人都会认识到数不胜数的老师,有的严厉,有的宽容,虽然,大多数都随着时间的转换而慢慢淡忘,但是,每个人都会有几个深深埋藏在心底的好老师,我的好老师就是我的语文老师-杨老师。
杨老师个子偏高,长着一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,长长的头发就像棕色的瀑布,总之,杨老师是一个很漂亮的老师。
三年级,临近期末考试的几天,我的学习不怎么好,听写经常出错,有点跟不上进度,于是,当同学们走了的时候,我们几个却留在教室里写作业,杨老师在一旁给我们辅导,时不时传来杨老师温柔的声音“对,这不很好吗!”“其实你们都很聪明,为什么上课不好好学呢?”其实我也不算很笨,抄了几遍就能写过了,杨老师走了过来,看了看我的作业,微笑着说:“李博文,你是很聪明的,看,只写了几遍就写对了,以后上课要好好听讲呀!”“知道了,杨老师!”我高兴的点了点头。因为我妈妈是老师,所以走的时候都挺晚了,可我看了看教室,杨老师还在给他们辅导。杨老师真敬业!还有一次,杨老师要给我们讲一课,杨老师提前了好几天就开始制作了,给我们上了一堂非常生动的课。
看,杨老师是不是一个好老师呢?你的好老师又是谁呢?
我的好老师_作文500字10
在我的记忆中,有一个老师,姓何,她不算漂亮,眼睛弯弯的`,笑起来的时候,脸颊有浅浅的酒窝,嘴角有甜甜的弧线。
那时我刚上小学一年级,她还是一个刚从师范毕业的学生,比起其他有多年工作经验的老师们,她显得有些生涩,也格外亲切,她会红着脸陪我们玩游戏。我们最爱玩的跳绳,当我们不知道选谁来做“菜头”(跳错也不会被罚的人)的时候,就会拉上她,这在我们眼里是最最公平的选择,而每一次,她也会放下手头的事情加入我们,尽量满足我们的要求。
记得有一次,本该在学校完成的练习我没有做完,而如果明天何老师查到没有我的作业本,是要被罚的,所以我回家以后赶紧做,然后把本子送去老师办公室。好在我家离学校并不远,办公室还没关门,我看老师们都不在,便悄悄走进去,把本子放进我们班的作业本堆里,一转身,却发现何老师早已站在门外。老师问我:“怎么还不回家,来这里做什么?”我一时语塞,涨红了脸回答:“有个题做错了,我想改过来……”老师笑笑说:“这样,我来帮你看看。”于是,本该下班回家的老师,就这样为我讲解了好久好久……最近,何老师才告诉我,当看到我转身以后惊慌失措的模样就明白了,但那个时候她觉得,发现了错误能及时弥补也是好的。
后来,数学老师生下了一个可爱的宝宝,大家都很喜欢那个宝宝,每次看到宝宝都要抢着逗,抢着抱抱,也不管小宝。
我的好老师_作文500字11
我有一位好老师,她既是我们的班主任,又是我们的语文老师。我很喜欢她,不仅因为她有渊博的知识,更因为她有一双最美的眼睛。
她个子不高,中等身材。有一头乌黑发亮的披肩长发,有一张白净红润的娃娃脸,还有一双美丽的充满智慧的眼睛。这是一双能够给予我鼓励,使我充满信心的神奇的眼睛。每当我取得好成绩或对答如流时,林老师就会用充满慈祥的目光看着我,让我知道不能骄傲,要继续努力;这还是一双是予给我信任的眼睛,每当我出错的时候,林老师就会用充满信任的目光看着我,亲切地说:“别着急,相信你能改掉错误的。”我喜欢老师充满希望的眼睛和鼓励的话语。
有一次,我有一道题做不来,皱着眉头显得焦头烂额时,被林老师看见了,她用信任的目光,笑眯眯地看着我,点着头,翘着大拇指,十分关切地对我说:“别着急,慢慢来,相信你一定能行的!”在老师的信任和鼓励下,我终于做出了这道题,我开心地笑了。没想到,当我我抬头去看老师时,只见她直点头,还眉开眼笑的,眼睛亮闪闪的,满心欢喜地说:“你太棒啦!老师为你高兴!”我心里十分激动,心想:我要战胜一切难题,来报答老师对我的信任!
在老师亲切的话语和信任的目光的鼓励下,我快乐地努力着,进步着……我好想大声地对老师说:“谢谢您老师,我喜欢您!您是我的好老师!”
我的好老师_作文500字12
她,一双炯炯有神的大眼睛,一副温柔可亲的笑脸,常常会无声地告诉我们该在学习上该多下些功夫。课堂上,她对我们很严厉,即使是灰尘那么小的错误,也不纵容我们去犯。一上课,那些不守纪律的“活跃分子”一看到她那眼神,就会乖乖地变成小绵羊那么安静。课外,她经常会带我们进行各种活动,就像一个太阳,给我们温暖。生活中,她总是无微不至地关心我们,仿佛就是我们的“校园妈妈”。她就是——负责、慈祥、勇敢、机智、辛苦的周老师。
周老师带我们三年了,她留给我印象最深的是她对工作的认真,对我们的负责。一个不懂的问题,周老师会想尽各种方法,不厌其烦地讲解,直到让我们弄懂为止。她备课备得眼睛发酸,从不抱怨一句。
周老师时不时就会给我们一些“惊喜”,经常给我们组织才艺表演、古诗大会,锻炼我们的才能。让我最难忘的是那次——班级美食节。那天,同学们都带了各种各样的美食来。有薯条、可乐鸡翅、珍珠小丸子……这时,周老师高兴得就像个小孩子,嘴馋得就像一个大吃货。周老师这里吃吃,那里尝尝。我做的是“玫瑰花饺子”,当她到我们这组来时,我想:这可是我和妈妈忙了一晚上做出来的,真想得到周老师的表扬呀!周老师夹了一个,放到嘴里,一点点汤汁从“花瓣”里流出来。她说:“太好吃了,做得不错!”我连忙说:“谢谢老师!”得到了周老师的鼓励,我心里比吃了蜜还甜。
周老师时而是一个调皮的小女孩,时而是一位慈祥的“母亲”,时而又是一位辛苦的学者。我喜欢我的老师们,但是,我更爱周老师!
我的好老师_作文500字13
“老...老师,我一定会...好好学习...不辜...负您...对我的期望!”那惊天地,泣鬼神的哭声,那催人泪下的场面,使我的眼泪夺眶而出......在那地震后的废墟中,矗立这一个简陋的灵牌:吴老师之墓。这是映秀镇某小学四年级的小学生为吴老师建造的灵位,吴老师曾经在生死刹那间,用高大的身躯保护了他的灵魂之躯。他跪在墓前,断断续续的哭声结合着掉不尽的眼泪,说出了这句既普通,又真诚的话。他的啜泣能感动天地;他的啜泣能安息亡灵;他的啜泣才是真正的哭泣!
古人云:“举头三尺有神灵。”每个人都有长着一对神圣
洁白的翅膀的守护神,可这并不真实,我们的守护神则远在天边,近在眼前那就是——老师。
也许,同样拥有血肉之躯,可只有老师才能做出此等无私的英雄壮举。
倘若作出一种假设:在此发生了地震,老师正在帮助同学逃出死神逼近的魔爪。忽然,她发现一块楼板已坍塌下来,她的身旁有一名学生即将被压倒。而她有两个选择:其一,依旧向前跑会保住自己的生命;其二,保住那个同学,自己奔向天堂,而却为这个同学打通了通往光明的路。他选择的结果一定是后者——救出同学,牺牲自己,挽救幼小的灵魂!老师,才是成龙所唱的“真心英雄”!
光阴荏苒,转瞬间距5月12日已有接近两个月了,但回想起当时的情景,仍显现着老师的身影。我的心在呐喊:老师,最崇高的职业;最圣洁的灵魂;最伟大的英雄!
我的好老师_作文500字14
前天看到我们四年级的班主任侯老师了,她说她马上教一年级了,我们五年级的班主任是一位刘老师,虽然舍不得侯老师,但我还是好期待新的班主任是什么样子的,温柔的?慈祥的?还是好凶好凶的。
妈妈说不管换什么样的班主任,都会喜欢学习好的,乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了,要好好学习,比起前还要努力才行!我心目中的老师:“ 我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任,她性格温顺,不摆架子,能陪我们讲心里话,唠家常,像妈妈在陪自己的孩子说话,让我们感觉很亲切,善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说:“我希望你下次不要这么做好吗?
每个人都会犯错,但改正就是好孩子,老师相信你以后能做到!”听了这样的话我们的心就会踏实很多,温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多,孩子就会自知错误以后不让老师伤心!”“想象中的老师一定要有好脾气,不会对我们发火,能给我们布置的很少的作业,每逢下课都陪我们玩游戏,聊家常谈心,上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识,带动大家的积极性,在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识,最好考的和老师讲的一模一样,所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识,没有以前每次考试前的繁忙和压力,有个这样的老师我做梦就会笑醒的!好期待!”
我的好老师_作文500字15
老师就像是一本书,是她传给我们源源不断的知识;老师就像是一首优美动听的歌,是她托平我们内心的爆躁,教会我们心平气和;老师就像是……
步入小学的大家庭,第一次见到您时,您有着齐肩的头发,炯炯有神的眼睛以及那温柔又严肃的脸庞。
“呤,呤,呤……”下课铃声一响,同学们便欢呼着冲出教室,我怀着紧张又忐忑的心情站在您面前。看着那满是红叉的作业,我羞愧地低下了头。而您却温柔的拉起我的手,一遍又一遍的为我讲解。听着您那温柔又亲切的声音,我的脑子飞快的思考着。终于,一道又一道的难题被我“破解”了。看着渐入佳境的我,您那原本紧皱的眉头疏散开来了。可是,刚没得意一会儿便碰到一道百思不得奇解的题。您依旧站在我的身旁不厌其烦的为我讲解,而我的思绪却早已被外面的风景所吸引了。我目不专睛的盯着外面,“啪”一声,老师的手便落在我的面前。我惊慌失措的看着您那张略带愠色的脸,我心虚的低下了头。许久听不见声音,本以为你已离开,可没想到您依然站在我的身旁,一点一点的纠正我的错误。
当天空披上了一块黑黑的幕布,一颗亮晶晶的小星星在天空中调皮的眨着眼睛。当其他老师都已经休息时,当一盏盏明灯熄灭时,唯独您的办公室依然明亮。只见您坐在桌子手握红笔正耐心地为我们批改作业。您时儿微微皱眉,时儿唇角微微上扬。这样勤勤恳恳工作的您,有是让我感到敬佩与心疼。
是谁在我们迷惑不解时为我们指点迷经?是谁在为我们操劳时头上又多了一根白发?又是谁为我们传授着知识?是您,是我们一直敬爱的老师!
第2篇:我的好老师作文500字
我的好老师作文500字
人的一生中,遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。
我的老师作文500字
老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。
谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。
我的老师作文500字
洪老师是我六年级时的语文老师。洪老师是一位年近四十岁的女教师,较长的教龄,使她的经验十分丰富,而洪老师也是一位严师。
“大家认真点!以后谁这么松松垮垮,我马上让他退学。”好严厉的声音,好大的口气,一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头,门口站着一位女教师,一双犀利的眼睛,好一副精干的模样!只可惜没有慈祥的微笑,没有温情的目光。我一下子就明白了,这位就是大名鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生,谁有那么大的劲头,还不是懒懒散散随便应付!
第一节课,洪老师就定制了一大堆规矩:不许旷课,谁旷课谁罚抄写;不许迟到,谁迟到当日的卫生打扫就由他承包;……
不久,我便领会了这位老师的脾气。
不知是不是心灵感应,在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来,“啊呀”几声,惊慌失措地彼此对望!糟了,又让老师看见了!我们迈开腿便跑,可惜早已来不及了。老师满脸怒气,冷峻的目光盯着我们。我们喘着粗气,忐忑不安地停住了脚步。“马上给我回教室去!”犹如晴天里的一声闷雷,我们不由得打了个冷颤,惶惶然回到教室里去。
打从那次以后,我们便很少聚在一起了。
老师“啪”的一声把书放在讲台上,开始训话:“你们最好给我注意一点,以后别再乱扔粉笔。教室里人来人往,粉笔踩得到处都是。我们是要用粉笔为我们服务的,而不是让它们成为我们脚下的牺牲品!”看着老师紧绷绷的脸,大家心里暗叫不妙。那双犀利的眼睛扫过整个教室,突然又是一声严厉的斥问:“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看谁硬谁软谁吃亏。她要“罪魁祸首”起来“自首”,但闻闻这气氛,谁会那么傻?谁有那么大的勇气?沉默!好可怕的沉默!在老师的.“电”力下,“罪魁祸首”们都被击败了。
领教了老师的脾气后,我们学聪明也变乖了。令人高兴的是,半个月下来,我发现自己渐渐养成了一些好习惯,渐渐发现学习竟是一件愉快的事。
语文不是一门好学的科目,然而,听了洪老师的课,我不再感到它是摸不着抓不到的东西。课堂上,老师旁征博引,有条理地用她那抑扬顿挫的、富有磁性的话语把知识传授给我们。一两个月下来,我做题时不再手足无措。在迎刃而解地战胜那些困难时,在看着成绩不断提高时,我总在心里大呼一声:嘿,老师真厉害!我在怕她的同时又很快喜欢上她了。
洪老师,您是我最好的老师!
我的老师作文500字
人的一生中,遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。
她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。
我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她,我最好的老师——林老师。
第3篇:我的好老师500字作文
我的好老师500字作文
可以说,我是个幸运的学生,碰上了一个注意品行的老师——教我语文的曹老师。曹老师很注意培养我们的品格,有一次,曹老师让全班同学起立,两手交叉,高举过头顶。同学们“丈二和尚摸不着头脑,”搞不清楚曹老师要做什么,只是乖乖地照着老师的话做。不一会儿,我的'手就开始“反抗”了。又酸又痛,真累呀!曹老师却说,今天的痛只是小痛,明天我们会更痛。就像我们以后一样,现在只是有一点儿辛苦。今天这是为了培养我们的毅力。
可以说,我是个幸福的学生,因为我碰上了一个注意我们安全的老师——教我语文的曹老师。
曹老师很注意我们的安全问题。有一次,学校举行了消防逃生演练。在听演练要怎么做时,有的同学在做作业。曹老师就告诉我们,学习固然重要,但若活不了,考再多一百分又有什么用!比如那些平时考五、六十分的同学,
第4篇:我的好“老师”500字作文
我的好“老师”500字作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的好“老师”500字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的好“老师”500字作文1
“教师,是人类灵魂的工程师。”转眼,第33个教师节即将到来,在这里,我想跟大家说说我眼中的好老师。
我眼中的好老师是关爱学生的。
记得那是一个阳光明媚的清晨,我早早地来到班里和大家一起兴致勃勃地早读。不一会儿,调皮的徐亮和别的同学打闹着来到教室。可就在坐下的一瞬间,他摔倒了,膝盖被划破,顿时鲜红的血就冒了出来。不知徐亮是害怕还是疼痛,他居然哭了。其他同学见状连忙去叫老师。赵老师听了立即冲向教室,一边嘱咐大家好好读书,一边把倒在地上
第5篇:我好想当老师作文500字
我好想当老师作文500字
我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的工程师。以下是小编给大家整理的我好想当老师作文500字,喜欢的过来一起分享吧。
我好想当老师作文一
老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会上的地位很崇高。从小学一年级开始,我就有了这个梦想。
我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时,不分青红皂白就开始打骂学生,甚至“出口成脏”呢!假如我是一名老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目,或是有疑难的题,我会耐心的给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛,我作为老师,不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜,输了也没关系,只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了。
作为老师,肯定要大公
第6篇:我的好老师500字
我的好老师500字
我的好老师500字1
在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送
第7篇:好老师500字作文
好老师500字作文
第1篇
她,长长的卷发,一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,虽然戴着眼镜,可还是遮挡不住她那和蔼的眼神,同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任朱老师。朱老师爱听作文,每次作文课上,她都仔细的听同学们念的作文,她有时皱眉,有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响,也变得爱听别人的作文了。
有一次作文课,老师照样在认真地听作文,同学们也一样。突然,老师的手机铃想了,她向我们道了歉,就走出教室接电话。同学们赶快行动,把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来,又把彩带挂在日光灯上,然后每人捧一把彩片,恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室,她见到我们都站着,连忙招呼我们坐下。这时,全班同学都大喊:祝朱老师32岁生日快乐!说完,各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上,说:感谢朱老师对