第1篇：六年级寓言故事作文
六年级寓言故事作文
在中国，寓言注定是一种弱于并低于历史的写作，因为它是与先秦哲学家的佚事寓言写作相联系的。
在人品的天平上
上帝有一架天平秤，专称人品的重量。上帝在天平的一端放着一个砝码做标准。超过砝码重量的是上品，轻于砝码的，属于下品。
一个穷汉过来，光着身子跳上天平一称。重量大大超过砝码。
上帝称赞说：“好!是上品。”
一个富翁过来，他唯恐自己不够重量，列为下品。便在腰围绕上一条很厚的黄金腰带，满有把握地走上天平去称。
谁料富翁这一端翘得很高，大大轻于砝码的重量。
上帝摇摇头，说：“是下品!”
富翁抗议说：“这天平不准!那穷汉什么也没有，我身带万金，怎么重量还不及他呢?”
上帝说：“我这天平不称贫富，专称人品。不说别的，单说那穷汉的骨头就比你重得多。除去黄金，你的骨头轻得几乎没有分量了!”
牧羊犬的故事
在一个森林里，住着一个牧羊人，他养了许多羊，住的地方很脏，引来了许多老鼠。他白天放羊，晚上还要捉老鼠，非常辛苦，于是牧羊人就买了一只猫和一条牧羊犬回来，此后他就不像以前那么累了。
有一天，猫捉了许多老鼠，得到了牧羊人的夸奖，一旁的牧羊犬见了，心里既羡慕又嫉妒猫。牧羊犬为了也能得到牧羊人的夸奖，于是每天晚上它都学着猫的样子躲在角落里捉老鼠，再也没有心思去看护羊了。
终于在一天晚上，来了一只狼，它趁着牧羊犬不在时偷吃了一只羊。牧羊人发现后，气得脸都涨红了，再看看牧羊犬还躲在角落里在捉老鼠呢，他更是火冒三丈，对着牧羊犬的屁股就是一脚……
自从牧羊犬被牧羊人狠狠教训过之后，从此，牧羊犬再也不敢去捉老鼠了，它看护起羊来比以前更加认真了。
小公鸡吹喇叭
一天，我想学吹喇叭。我去找大公鸡，因为他会吹喇叭。我走呀走呀，走到了大公鸡的家。大公鸡说：“小鸡呀，你来的太晚了，明天再说吧。”我不高兴地走回家。第二天我又去找大公鸡，大公鸡说：“小鸡呀，你还是来的太晚了，太阳都出来了。”我又沮丧地走回家。第三天，我比太阳起得都早。这次大公鸡说：“你只要认真学习，我就好好教你。”“第一遍时，声音要响亮，让整个村里的鸡一块跟着叫。第二遍时，声音要清脆。让人们知道，太阳升起来了。第三遍时，声音要动听，送小朋友们去上学。”于是我开始按照要求练了起来。
开始我吹的时候，吹的不响，没有一只鸡跟我叫、太阳早升起来了、小朋友们都上学了。后来我经过刻苦的训练，只要一吹，村里的鸡都跟我叫、太阳升起来了、小朋友们快乐的上学去了。
三角板找鼻子
三角板从在文具商店被买回来后，就觉得很羞耻——因为自己没鼻子!每天都要被小鸟讥笑。
有一天，三角板再也忍不住它们的讥笑，决定出去找鼻子。它来到大狗家，向它说：“狗大哥，把你的鼻子借给我，行吗?”大狗说：“不行!我的鼻子还要去闻小偷的.气味呢!”大狗一下子拒绝了它。
三角板只好到小猫家去借鼻子，它对小猫说：“小猫，能借你的鼻吗?”小猫一口拒绝：“不行!我的鼻子还要去闻老鼠的气味呢!”
借不到鼻子的三角板，只好垂头丧气的回家了。在回家的路上，它被一个橡皮檫跌到了。这下可恼火它了，它边台脚边说：“看我把你踢的远远的!”橡皮檫不慌不忙地说：“三角板狗大哥，你不是在找鼻子吗?让我来做你的鼻子吧!”这时它才知道自己的“鼻子”原来就在眼前，它赶紧带上“鼻子”，回到了家。
三角板以后再也不怕小鸟们的讥笑了，因为它有了鼻子。
第2篇：六年级寓言故事的作文
六年级寓言故事的作文
寓言有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
蝙蝠获奖
蝙蝠喜欢群居，白天躲在阴暗的石洞里休息，夜晚才出来寻找食物。森林里的很多动物很少看见它们。
夏天来了，成群的蚊子夜间在林间飞来飞去，嗡嗡作响，干扰了动物们的日常生活。狮子大王下令：“如果谁在三天之内能使蚊子明显减少，将获得‘灭蚊冠军’的称号。”
燕子家族最先响应。它们全巢出动，在树木丛里搜寻捕杀，在空中飞追扑捉，使出全部本领。三天后，夜间蚊子还是很多。
蜻蜓也带领家族成员飞来了。它们眼观八方，左抓右捕，全力以赴捕捉蚊子。三天过去了，也没有使蚊子减少。
面对成群的蚊子，大家感到束手无策。野牛提议说：“我去请居住在石洞里的蝙蝠吧，也许它们能够消灭夜间飞舞的蚊子。”
孔雀听了说：“请那些黑不溜秋、模样古怪的蝙蝠来灭蚊，它们能行吗?”
羚羊听了说：“蝙蝠眼睛高度近视，夜间难道能看见蚊子吗?”
野牛说：“你俩别先下结论，我去把蝙蝠请来试试不就知道啦!”
狮子大王说：“野牛，你快去请吧!”
野牛把蝙蝠家族请来了。它们成群地从山洞里飞出来，选择在蚊子出来活动的傍晚和清晨进行捕杀。在昏暗的低空里，蝙蝠们依靠发出的声音，用超声波定位认准目标，飞上飞下，时隐时现，追捕蚊子准确无误。三天后，森林里的蚊子果然少了很多。狮子大王高兴地对蝙蝠家族说：“你们灭蚊有功，‘灭蚊冠军’的称号非你们莫属!”
孔雀和羚羊知道蝙蝠获奖，自觉羞愧。
固执的蜻蜓
在一座化学工厂的后院里，生长着一棵高大的松树。松树上住着一只乌鸦，松树下有，一条臭水沟，水沟旁的杂草里住着一只蜻蜓。蜻蜓每天都在臭水沟旁飞来飞去，它从来没有注意过树上还住着一只乌鸦。但是，乌鸦却天天看着蜻蜓，时不时还对蜻蜓叫一声，表示友好。可是，蜻蜓却从来不理会乌鸦的.叫声。
有一天，乌鸦对蜻蜓说：“蜻蜓妹妹，你天天都守在臭水沟旁，难道不觉得脏吗?我告诉你，在几公里外，就有一个环境优美的荷花池，那里荷花盛开、绿叶茂盛，很适合居住。那个池塘边生活着许多像你一样的蜻蜓，它们整天看着盛开的荷花，闻着芬芳的花香，生活过得幸福又快乐。我觉得你也可以飞去那里生活，那里真是蜻蜓的天堂。”
蜻蜓很不屑地说：“我祖祖辈辈都生活在这里，已经习惯了。再说，世上哪有那么舒服的地方，我是不会上你的当的。”
乌鸦无奈地摇头叹息。
八月的一天。下起了倾盆大雨，蜻蜓只好躲在杂草下面。不过，杂草经不起风吹雨打，不一会儿就倒了。
这时，蜻蜓不知所措，到处乱飞。乌鸦站在大树上对蜻蜓说：“蜻蜓妹妹，你还是听我的话飞走吧，去寻找属于你自己的池塘!”
“不，我就要待在这里，只有这里才是我的家园。”蜻蜓固执地说。
乌鸦听完后，无奈地摇了摇头，飞向了远方。
当天晚上，洪水暴发。汹涌的洪水淹没了杂草，蜻蜓也失去了藏身之地，最终被洪水冲走了。
乌鸦觅食归来后，看着眼前的一切，感叹道：“蜻蜓真是固执呀!倘若它愿意早一分钟离开这里，就不会被洪水淹没了。”
很可惜，蜻蜓因为固执而丧失了生命。乌鸦的劝告明明是善意的，它却听不进去。从臭水沟到荷花池的路并不遥远，可是蜻蜓却不愿意离开自己的小圈子。如果它当初听了乌鸦的劝告，它的命运将截然不同。
蜻蜓不是死于洪水，而是死于自己的固执。
固执的青蛙
两只比邻而居的青蛙，一只住在深水池里，不轻易被人瞧见;另一只住在沟里，这沟里的水很少，并且旁边有一条马路。
住在池里的那一只青蛙，警告他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住，说自己的住处比较安全，也轻易找到丰富的食物。但那一只青蛙拒绝了，他说搬离他一习惯的地方，他觉得很困难。
然而，几天之后，一辆粗笨的货车，经过那浅水沟，将他压死在轮下。
坚持是一种良好的品性，但在有些事情上，固执己见会导致失误，甚至会害了自己。坚持有执着的一面，我们做事情，处理问题都需要这样的决心和勇气，但切忌将“坚持”与“固执”画等号。固执是非理性的，而坚持测试经过理性的分析之后才做出的决断。当有人在你人生奋斗的途中，向你提出某些方面的警告，一定要学会立志的分析这些警告的真正含义。一方面不要因他人的错误劝解而放弃自己的目标，另一方面也不要因对方的善意且正确的规劝而固执己见。
第3篇：经典寓言故事六年级
经典寓言故事六年级
经典寓言故事六年级1
冬天如期到来，寒气笼罩了整个世界。每到冬天，气温下降到7-8℃时，就是蛇开始冬眠的时候了。冬眠时，为了更暖和一点，往往有几十上百条同种或不同种类的蛇群集在一起。 然而也有那些没来得及和同伴聚集到一起而独自冬眠的蛇。
这不，有一条小毒蛇还独自在外寻找食物呢，因为它还没有储存到足够的脂肪以备过冬，如果现在冬眠了，明年就醒不来了。这真是一个艰难的决定，要么冻死，要么饿死。很不幸，当这条小蛇还在寻找食物时，天空飘起了小雪，天气变得更加寒冷了。本来寻找食物就费了不少体力，再加上天气寒冷，小蛇冻得失去了知觉，再不能爬了，它便静静地躺在路边。
赶集完回家的农夫，在路边看到了这条被冻僵的小蛇，由于天性善良，农夫起了怜悯之心，捡起小蛇放进了自己的衣服里，想用自己的体温来温暖可怜
第4篇：小学六年级寓言故事
小学六年级寓言故事
导语：寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。那么寓言故事怎么编写呢？小编整理了一些范文，一起来学习下吧：
【篇一：风车与小溪】
夏日的田野里，一架风车飞快地转动着，车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅饮，边欢快地跳起舞蹈来。
风车拍了拍小溪：“看到了吗？要不是我车来了水，让它们饮饱喝足，它们能跳得那么欢吗？”
“伙计，你错了。”小溪睥睨了风车一眼，慢悠悠地道，“那可不是你的功劳。”
风车显然被小溪的傲慢激怒了：“难道是你的功劳？”
小溪满面春风：“呵呵，这就对了。你想，如果没有了我，你转得再快，它们也只能喝西北风。”似乎觉得不妥，马上改口道：“哦，是东南风。”
秧苗听到了他俩的争执，微笑着说：“你俩缺一不可，我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。”
风车听了满不在乎，抖了
第5篇：寓言故事六年级（通用26篇）
寓言故事六年级（通用26篇）
寓言故事多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。下面是小编给大家带来的寓言故事六年级（通用26篇），希望能帮到大家！
寓言故事六年级 篇1
《圣经》中有这样一个故事：有人在梦中，和上帝一起散步于海滩。许久，那人回头，看见海滩上有时出现两双脚印，有时只有一对脚印。于是那人问上帝：“仁慈的主啊，你曾说要陪伴我一生，为什么在我得意的时候，我发现身后的沙滩上有两双脚印;在我绝望的时候，却只有一对脚印，你为什么要在我最需要你的时候离开我、不理我、抛弃我?”上帝无限慈爱地望着他说：“可爱的孩子，我可从来没有离开过你啊，在你得意的时候，我陪伴你，给你力量、给你勇气;在你最困难的时候，是我抱着你、背着你一起前
第6篇：小学六年级寓言故事成语
小学六年级寓言故事成语
小学六年级的同学们，大家喜欢的成语寓言故事，下文是小编收集的几篇，与大家分享学习。
小学六年级寓言故事成语：书生丢官
有个南昌人，住在京城里，做着国子监的助教。一天，他偶而路过延寿街，看见一个年轻人正在点钱买《吕氏春秋》。刚好有一枚钱掉在地上，这个人就走过去用脚踩住钱。等年轻人走后，他就弯下腰把钱捡起来。旁边坐着个老头子，看了半天，忽然站起来问这人的名字，冷笑两声就走了。
后来这个人以上舍生的名义，进了誊录馆，求见选官，得到了江苏常熟县尉的职位。他正打点好行装，准备上任，递了一张名片给上司。当时，汤潜庵正担任江苏巡抚，这人求见了十多次，巡抚都不见他。官府里的巡捕传下汤潜庵的命令，叫这人不必去赴任，原因是他的名字已经挂进了被检举弹劾的公文里了。这人大惑不解，便问是为什么事情而被弹
第7篇：寓言故事作文
寓言故事作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的寓言故事作文，欢迎阅读与收藏。
寓言故事作文1
从前有一只小绵羊，她总觉得自己不够完美，因此很苦恼。
有一天，小绵羊跑去问稻草人：“稻草人，你觉得自己完美吗？”稻草人灰心丧气的说道：“我天生就是用来把乌鸦吓走的工具，有什么可完美的呢？”
小绵羊没有放弃，她依然寻找着最完美的东西……却一直没有找到。
当她回到羊圈，趴在羊圈的栅栏上，看见远处走来一只牧羊犬，心想说不定可以向他找到理想的答案。她问牧羊犬：“请告诉我，世界上有完美的东西吗？”牧羊犬笑着说：“世界上没有一个东西是完美的`。就像蝴蝶小姐，她虽然美丽但生命却很短暂；乌龟爷爷，生命虽
第8篇：寓言故事作文
寓言故事作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的寓言故事作文，希望能够帮助到大家。
寓言故事作文1
一天，在农田里，风在吹，雨在下，农民们都笑了。
这时，风得意地对雨说：“如果不是我，就不会下雨，功劳应该属于我。”听到雨声，我不服气的说：“等着瞧吧，下次我会让你后悔的。”
又有一天，在庄稼地里，我看到风吹得“呼呼”的，却没有看到一滴雨。风高兴极了，把庄稼吹了七八次，土壤都干了。农民们诅咒道：“风太大了，看，它摧毁了我们所有的庄稼。”这时，雨听到了，干笑着说：“喂，没有我你能行吗？”然后就开始下雨了，农民们都称赞：“这是一场及时雨。”
走了几天，雨得意极了。下了一会毛毛雨，下了一会瓢泼大雨，一点也不尽兴
第9篇：寓言故事作文
寓言故事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的寓言故事作文，欢迎阅读与收藏。
寓言故事作文1
在一个天气明朗的早晨，小鸭子和小鸡一起出来散步，小鸭戴着一顶黄色草帽，小鸡戴着一顶黑色礼帽。
它们各自炫耀着自己的帽子，小鸭说：“看我的草帽是黄色额，又清凉又透气，看你的是什东西又老又土气！”小鸡说：“哼，看我的帽子多帅气。”正当他们激烈地争吵时，突然，一阵风吹来了，小鸭的帽子被吹到了树上，小鸡的帽子被吹进了水里，它们大叫一声：“哎呀！”
小鸡赶紧跑进水里：“扑咚，呀！翅膀都湿了。”小鸡赶紧逃到岸上，小鸭便用劲全力向上一跳“哎哟，摔死我了。”
小鸭眼珠一转，对小鸡说：“要么你帮我拿帽子我帮你拿帽子怎么样？”小
