第1篇：五年级作文0
读《金色的鱼钩》有感
兰溪学校五年级欧阳志军
不久前，我熟读了一篇叫做《金色的鱼钩》的文章，心中颇多感受。
这篇文章讲述了这样一个故事：一位老炊事班长带着三名年轻的红军战士（都是伤病员）过草地，在食物吃光、缺医少药的情况下，靠给他们挖野菜、扯草根、钓鱼充饥，在精神上鼓舞他们往前走，克服了重重困难，终于将三名红军战士送出草地，自己却牺牲在草地的边缘，留下了一个锈迹斑斑的鱼钩。
读了这篇文章，我百感交集。三个小战士，年纪轻轻就参加革命，不怕远征艰难，生病了也没有叫苦、退缩，还互相关心，使我非常感动；老班长千辛万苦地寻找食物，把野菜和鱼汤都让给三个小战士吃，自己却只吃他们剩下的鱼骨头和几根草根，还在精神上鼓舞着三位小战士，使我万分钦佩；最后，三位小战士在老班长的关爱、呵护下成功地走出草地，而老班长自己却牺牲了，只留下了一个鱼钩，这舍己为人的高大形象使我肃然起敬。这里面有许多值得我们学习的地方。我们的同学们从兰溪乡的各个村子走到一个学校，坐在同一间教室里学习，是多么的有缘呀，难道不应该像这几位红军战士一样互相关爱、互相帮助吗？为什么有时候还要为了一点点鸡毛蒜皮的小事来闹得脸红脖子粗，有时候甚至是大打出手呢？作为同学，难道不应该团结一致、和谐相处、共同进步吗？为什么总有些人喜欢斤斤计较、小气自私，不肯借给同学一支笔、一块橡皮，领作业本的时候前面的同学还要先精挑细选？我们生活在同一个校园内，难道不应该多替他人着想吗？为什么总有些人，自己不想学习却还要在课堂上吵闹，影响他人学习？另外，有些人总在公共场所乱扔杂物和垃圾，不尊重其他同学打扫卫生的劳动成果；有些人喜欢做一些危险的游戏和动作，追逐打闹，却不知这些会危及身边人的生命安全……
读了这篇文章，我真的很感动，也懂得了许多道理，我更希望同学们也来认真读一读。我真心希望班上的同学们都能像这四个人一样，关爱他人、团结互助，共同努力学习，这样我们的班级才会变得更加温暖、更加充满爱心，这样的班级也才能创造人生的奇迹。
第2篇：五年级作文二十年后回家乡
今年是二十年后回家乡
2013年，再过二十年我就31岁了。到那时，我已不再是那个头发凌乱的小丫头了，而是一个亭亭玉立的大姑娘了。到那时我成了家，整天为养家奔波。二十年了，我是多么想念我的家乡啊！于是，我马上乘坐飞机飞向家乡。
下了车，我被眼前的景象惊呆了。街道上绿树成荫、鲜花盛开……房屋就更是奇怪了，原来是平铺的房子，现在是直叠得了，……下了飞机，走了五六分钟，终于到家了。墙上的自动辨认器确认我的身份后就打开了大门。进去后，爸爸妈妈早就煮好了饭，我感到很奇怪，他们怎么知道我要来啦？早为我煮好了饭。爸爸告诉我，我们家新买了一个机器人。不仅干活快，而且知道家里人的情况，晚饭后，爸爸又带我去了后花园。花园里的花真美啊！还有好多叫不上名字的树呢！
第二天，我要赶回去了。我便乘飞机走了。在回去的路上，我的心里想：现代的科技多发达呀！相信未来会更美好！
第3篇：二十年后回家乡-五年级作文
二十年后回家乡-五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二十年后回家乡-五年级作文，希望对大家有所帮助。
二十年后回家乡-五年级作文1
光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了，世界虽然很大，但我总想回家看看。
十月的杭州，丹桂飘香，我终于回到了梦中时时出现的家乡。二十几的前我们一起栽下的那棵桂花树还好吗？我开着车迫不及待地来到到我的母校。那块刻有“杭州市胜利实验学校”的碑石依然屹立在那儿，学校的建筑仍然保持着磅礴的气势，那台三脚钢琴虽然有点旧了，但仍然能发出悠扬悦耳的琴声......
我恍如回到了二十年前。在一阵阵沁人心脾的桂花香中，跳蚤市场正如火如荼地进行着，琳琅满目的商品，尽
第4篇：二十年后的家乡作文五年级
二十年后的家乡作文五年级
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的二十年后的家乡作文五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
二十年后的家乡作文五年级1
20xx年，冬。
回到家乡，却见大街上扫雪的老人已被机器人取代，并且用的还是一个不知名的吸雪车，只见机器人按下一个黄色按钮，满大街银灿灿的雪瞬间消失，速度快得连眼睛都没来得及眨一下。
来到了原来的小村庄，却有些突兀的看到一幢幢科技楼，走进去，灯自动亮了，里面迎来一排机器人。“欢迎光临”机器人齐刷刷的用毫无感情的声音说。他们把我带进一个房间等公司老板，进门就有一股暖意扑来。刚坐下，音乐自动响起，我把手放在扶手上，嘴里说“快乐大本营”，电视机
第5篇：20年后的家乡五年级作文
20年后的家乡五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的20年后的家乡五年级作文，欢迎阅读与收藏。
20年后的家乡五年级作文1
时间流逝，转眼就过了20年。而时间下如同你手心握着的沙子，在你不经意间，悄悄溜走。20xx年的今天，我已经从幼小无知的孩子转变成一个举世闻名的科学家了！我有着自己的大公司，趁着今天空闲，准备开车启程回到那个我日思夜想了二十多年的老地方——故乡。
我开着“高科技环保”汽车出发前往故乡，对了！忘了向你介绍这款汽车，它可是由我这几年精心研制出来的新型汽车，这种汽车不需要汽油，而是依靠太阳能来作为能量，非常环保。这款新型汽车风靡全球，而且它还有
第6篇：20年后的家乡五年级作文
20年后的家乡五年级作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的20年后的家乡五年级作文，希望对大家有所帮助。
20年后的家乡五年级作文1
我的家乡天津的宜兴埠镇，我家门前有一条大马路，路上很整洁，人们每隔十米有一个垃圾桶，这里环境不错，但偶尔有一些垃圾，马路上有一些树木，都是为了绿化种的。
我就是在这种不好也不坏环境中长大的，二十年后，我到北京去学习，毕业后，我做着飞机回家了。
这时，我已经住进了别墅，但门前还是有那条令我怀念的马路。马路两旁种满了树木，可以说像一片小树林，以前我住的那个胡同，里面的房
第7篇：五年级二十年后的家乡作文
五年级二十年后的家乡作文(（精选17篇））由网友 “七十一只羊” 投稿提供，以下是小编整理过的五年级二十年后的家乡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：二十年后的家乡五年级
二十年后的家乡五年级600字
“光阴似箭，日月如梭”，一转眼，二十年过去了，现在是20xx年，我成为了一名程序员。今天，我回到了我的家乡。
清晨，我下了飞机，来到了我的家乡。立刻被眼前的景象吸引了：路边种着许多大树，绿树成荫；绿茵茵的草地和美丽的花朵随处可见。天空是那么蓝，连一丝浮絮都没有。像被过滤了一切杂色，瑰丽的熠熠发光。
我来到了马路边，眼前的'景象令我大吃一惊：马路上汽车非常少，正在行驶的大部分都是自行车。后来别人告诉我，现在人们出行距离超过20千米才开汽车，其他时候一般都是走路或骑自行车。
我想了想，决定去我的母校看看。
第8篇：二十年后回家乡五年级作文
二十年后回家乡五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的二十年后回家乡五年级作文，希望对大家有所帮助。
二十年后的我，已在他乡定居并有了一些成就，但我一直眷恋我的家乡——哈尔滨，每每想到那夏日里清凉的微风和冬日里银白的世界，就狠不得马上飞回去看一看。终于，我找了一个机会坐着飞机从国外飞回了我朝思暮想的哈尔滨。走出机场，我看见的是另一个哈尔滨。原来的汽车被没有轮子的磁悬浮汽车代替了。这种磁悬浮汽车很环保，不像汽车那样又浪费油又污染环境。它用的是电，而且不用时常充电，因为车顶上有几层太阳能接收板，只要有阳光，就会把太阳光接收板打开，随时随地充电。车棚
