第1篇：观察蚂蚁小学作文
观察蚂蚁小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的观察蚂蚁小学作文，欢迎大家分享。
观察蚂蚁小学作文1
在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。
蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。
一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。
可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。
我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。
观察蚂蚁小学作文2
蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
观察蚂蚁小学作文3
我很喜欢观察蚂蚁，让我们看一下蚂蚁吧！
蚂蚁的头上面有两根小小的触角，一双圆圆的眼睛，还有一对像小钳子的触角，钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足，胸比头大，但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。
蚂蚁的头是水滴状的，胸是立体的呈圆状的，腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
蚂蚁是群居动物，是一群一群，或一个家族生活在一起，它们工作分得细，平常见到的是工蚁，洞里住着蚁后，蚁后负责繁殖后代。
有一天我看见一只蚂蚁在走动，走到一个地方，看到一粒糖，于是它过去它用脚碰了碰，又回去了。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们爬上去用脚固定在糖上，用它们的嘴来吃糖，几小时后，就吃了一大半。
观察蚂蚁真有趣。
观察蚂蚁小学作文4
蚂蚁，也许在有些人眼中，它们不过是一种渺小的生物。其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活充满了奥秘。
青草旁，一队队小蚂蚁正吃力的忙着往窝里搬运比它们大了好几倍的食物。它们一个个细小乌黑的身子，紧张地爬走着。你们知道吗？这么小的生物还是可以预报天气的呢！这几天经常下雨，只要你看到蚂蚁慌忙地把食物统统搬到别的地方时，近期就会下雨。
更让人惊讶的是，小小的蚂蚁在危机时刻居然会做出让人无法想象的事：在发生火灾时，蚂蚁们迅速将蚁王蚁后等重要的成员裹在里面，滚成一个大圆球。这个“大黑球”开始滚动，随着“噼里啪啦”的声响，外层的蚂蚁已经被烧焦了，但是裹在里面的蚂蚁已经逃离危险。
如果没有外面一层的牺牲，那么整个蚂蚁家族就会灭亡。我们要向它们学习团结的品质。
观察蚂蚁小学作文5
今天我和张绮瑞一起去观察蚂蚁。
我发现蚂蚁的`身体有三部分：头、胸、腹，蚂蚁的头上长着一双眼睛，还有一对触角。蚂蚁的触角可不像蜗牛的触角一样一碰就收回去了。蚂蚁还有一张非常有用的嘴，蚂蚁打架都是用嘴打的，蚂蚁搬东西也是利用它的嘴。蚂蚁的身体上长着三对足，每对足都像头发丝那么细。蚂蚁的颜色大多数是黑色的。
我给你们讲一个观察蚂蚁时的一个有趣的小故事吧，这个趣事就是蚂蚁在搬运东西的时候，因为东西太重，在不平的地方翻了一个跟头，把我和张绮瑞逗的哈哈大笑。在我们笑的时候，蚂蚁马上起来继续搬运东西，让我感到蚂蚁这种不放弃，不怕累的精神很值得我们学习。而且蚂蚁能搬起比自己重几倍的东西，这令我非常惊讶，我觉得蚂蚁的力气大的就像一个大力士。如果人类能有和蚂蚁一样顽强的毅力和巨大无比的力量那么人类就能变得更强大了。
我非常喜欢观察蚂蚁，因为观察蚂蚁带给了我意想不到的乐趣。
观察蚂蚁小学作文6
蚂蚁是一直很小很小的昆虫，蚂蚁是群体活动的昆虫，蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话，过一伙就有很多蚂蚁出来，每个蚂蚁都拿着食物，围在一起，如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的。蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结，在很远的地方有一个很小很小的白糖，三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖，蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去，我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果
你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么，蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。
只要你留心观察，就会发现在你身边有很多有趣的实验。
观察蚂蚁小学作文7
昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。
今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！
我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为了寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。
小小的蚂蚁真的很伟大。
观察蚂蚁小学作文8
听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死？我决定观察一下。
我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢！”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了！为了不让我捉的蚂蚁别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪！”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强！”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。
蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。
观察蚂蚁小学作文9
今天下午，我在走廊上发现了几只蚂蚁，我连忙去拿了几块饼干碎屑，然后撒到蚂蚁路过的走廊上。过了一会儿真的有只蚂蚁在饼干碎屑上，我一想能不能借此机会观察蚂蚁呢?于是我忙去房里找来放大镜， 我发现在蚂蚁的头部，有个小钳子，我想那应当是它的嘴巴，还有一对触须。
这时我发现蚂蚁们来来往往，忙个不停，相遇时它们还要相互碰碰头，摆摆触须，打个招呼，它们围着一只比它们大点的蚂蚁，我想这只大的蚂蚁会是蚁王吗?我带着疑问，去问我的小老师<<十万个为什么>>小 老师说：它是兵蚁。照顾蚁王，防止敌害，是它的职责。蚁王身体可比它大了，要大一到两倍，蚁王的任务就是繁殖后代，寿命一般5到6年。
今天我又了解了些新知识，可真开心。
观察蚂蚁小学作文10
今天有一节科学课，课上，老师带我们去外面观察蚂蚁。我一走到外面，就感觉有蚂蚁。我们来到一个蚂蚁洞旁，把我准备好的糖作为蚂蚁的诱饵，放在旁边。有可能蚂蚁闻到了糖的香味，一只蚂蚁走 出来了。守候在蚂蚁洞的我们看见一只蚂蚁出来了。欣喜若狂。我们准备的糖是化了的，所以蚂蚁爬上去，一点一点咬着，再用力拉。我仔细地看着。这时候，蚂蚁爬回洞里，我们扫兴了：“蚂蚁爬回 洞里干什么?”正在我们扫兴时，那只蚂蚁引着一大群蚂蚁出来了。蚂蚁的队伍很整齐，一个一个地爬到上面，慢慢地享受着它们的美餐。我们的糖上都是蚂蚁，变成了一块“蚂蚁糖”，黑乎乎的，看 上去很脏。过了一会儿，蚂蚁用完了它们的美餐，又搬起粮食准备过冬时吃。
下课了，我明白一个道理：只要积极合作，就会把事做好。
第2篇：小学作文观察蚂蚁
小学作文观察蚂蚁
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学作文观察蚂蚁，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文观察蚂蚁1
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
小学作文观察蚂蚁2
蚂蚁
以前，我总是以为，蚂蚁那么小、那么脆弱、生命又那么短暂，它会有什么生命力呢？更别说求生的欲望了，但是这次我抓的那一只蚂蚁，让我改变了这个荒唐的想法。
星期天，我下楼去抓蚂蚁。一下去，我就看见了一只蚂蚁。我设想用瓶子盖住它，让它自投罗网。可我刚想盖下去，它就发现我了。它拼命地跑，一会儿往左，一会儿往右，总之，它就是不往瓶子里爬。最后，我还是盖住它了，它在瓶口上爬了一圈又一圈，似乎在寻找出口。过了好一会儿，它放弃了，但它的触角直立着，似乎在向同伴求救。又过了一会儿，它的两根触角用力地指着我，好像在对我说：“快放我回去，否则后果自负！”过了好久，它没有力气了，躺在瓶口上，一动不动。我还以为它死了，便拿开了瓶子，没想到的是：它在装死，等我一拿开瓶子，它就跑了！我马上又抓住了它，并把它放在水中，还放了一片叶子，它看到了那片叶子，便极快地游了过去，爬到了叶子上。在途中，它用了全身的力气，奋力游去。它的每一个动作令我震惊！
原来，小小的蚂蚁也有无限的生命力，也有无限的求生欲望啊！
小学作文观察蚂蚁3
这天，我坐在地上玩，一群蚂蚁引起了我的注意。
说是王国，只可是是个小小的洞穴罢了。我一看，里面有面包楂，碎苹果块等。原先它们是在准备粮食。忽然，我看见不远有一块小小的面包楂，一只蚂蚁就能够吃。有五只蚂蚁看见了，我原以为它们会互相争抢，可是使我却出忽意料。走在前面的蚂蚁把面包楂让给了另一只蚂蚁，另一只蚂蚁再让给另外一只蚂蚁，就这样，推推却却，谁也不肯吃，谁都想留给同伴吃。它们这种谦让的品德多么高尚啊！
瞧！它们要去做操了。它们一个接一个，队伍多么整齐。有一只胖胖的蚂蚁，神气十足地走在前面，多么像一个高傲的国王啊！
蚂蚁村民们也要散步，它们走得很快，而且很有礼貌，只要对面有蚂蚁来，就要用触角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想与它们寒暄一下，可是我怕惊动了它们。
我在蚂蚁王国游玩了一个钟头，看到了许多许多，远不止这些，十分搞笑。如果你有时光，我愿意带你到蚂蚁王国去游玩一下，那儿真是一片快乐天地啊！
小学作文观察蚂蚁4
神奇的大自然，千奇百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大海，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互关照中，大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。
一天下午，我在外滩凉亭下吃着巧克力牛奶夹心饼干。我一不小心掉了一片饼干在地上，我并不怎么在意。过了许久，我准备走了，低头一看，呀！有一只蚂蚁在饼干上面呢！我被好奇心牵引着蹲了下来，静静地俯视着它。突然它走了，我疑惑地想；咦，有这么美味的甜食，小蚂蚁为什么不吃呢？
没过多久，只见小蚂蚁带领着一支黑压压的“军队”浩浩荡荡地飞奔过来。我恍然大悟，原来小蚂蚁搬不动一块饼干呀！
只见蚂蚁军团，团结一致把饼干抬了起来，慢慢地向前移去。呀！太厉害了，我给加点难度吧，看你们有多大能耐。我在路上放了一粒小石子，它们的速度逐渐放慢了，但是它们还是那么团结，我被它们的团结感动了。我拿走了小石子，它们很快就到了窝。
啊，这真是“人心齐泰山移”，啊！大自然可真是神奇！
小学作文观察蚂蚁5
我发现我们家园里的高墙下，有一个蚂蚁洞，我经常跑去观察它们的行动。
蚂蚁虽小可它们团结起来，能搬动比自己身体大几倍的食物。蚂蚁是一种非常小的昆虫，头部有一对触角，这是留着传递信息用的。当一只蚂蚁发现他们眼里非常巨大的食物时，它搬不动，于是它便使用触角碰同伴的触角，向同伴打招呼。这样，一只蚂蚁告诉第二只蚂蚁，第二只蚂蚁再告诉另一只蚂蚁……就着样，所有的蚂蚁都知道了，他们齐心协力把食物搬回家。
蚂蚁有着遇到难事从不放弃的品格。有一次，我拿一小块面包放在离蚂蚁洞不远的地方。过了一会儿，有一只蚂蚁发现了它，它围着看了一会儿，便走过去用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角，那只蚂蚁马上明白了一切。然后，那只蚂蚁又到别的地方去做“宣传”了。不一会儿，从洞里出来了几十只蚂蚁。眼看着它们就要把面包搬走了，我淘气地把面包放回原位，以为蚂蚁会放弃，但是，它们却从头搬起。我被它们的这种精神感动了。
蚂蚁还能准确地预测天气，它体内的蚁醛是治疗人类多种疾病的良药。
小学作文观察蚂蚁6
今天，我又躺在公园其中的一棵大树旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。 空间在我的眼前扩大了，细密的草丛组成了茂盛的森林。一只蚂蚁，一只强壮的蚂蚁，迷失在这座森林里。我想它一定是远处归来的军人吧！你看它虽然迷了路，仍不慌张，这多么像一名军人的气势呀。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
它们的村子撒布在森林边缘的小丘上。这里，很多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来。那只蚂蚁，走进了村子。突然，村子里的蚂蚁一起跳出来，一齐欢呼来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引，它们有十几个吧，散聚在两个舞台上——这是两个石头，而且石头周围还有一群野花。蚂蚁舞蹈家们全神贯注的挥动着触角，伴着优美的音韵，跳起了欢乐的舞蹈。这种舞蹈是只有蚂蚁才能跳的出来的。
我还看见了许多许多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到骄阳烘烤着大地的时候，家人叫我回家吃午饭，我才把我的心灵换回来。我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里散散步。
小学作文观察蚂蚁7
在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的'思考，让我们从中得到了启示。
我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候，我意外的发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。
小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们呢？以后在班上和同学相处的时候，我也要和他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。
小学作文观察蚂蚁8
一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。
大河的那边是一座峻峭的高山，山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。
突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：“对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。”小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小蚂蚁的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才平安到达了河对岸。
小蚂蚁站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。
小学作文观察蚂蚁9
今天，我在院子里观察蚂蚁。要引出蚂蚁可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，无意中，我在地上发现了一只带有“香味”的蜘蛛，我把只把那带有“香味”的蜘蛛拖到蚂蚁洞口，一只蚂蚁似乎闻到“香味”就出来搬食物，我把握机会观察蚂蚁，发现蚂蚁有三个结，三节都是椭圆型的。它有六条腿，头上有两只触角，总回用触角碰对方我想：他们一定是在谈话。那只弱小的蚂蚁用了吃奶的力气也搬不动。
忽然，他转个身怕回洞里去了，“难道它要放弃？”妈妈对我说：“它回去搬救兵。”果然，从洞口出来好几个蚂蚁大将来搬蜘蛛，每只蚂蚁都好像再说：“坚持到底，就是胜利！”它们齐心合力，终于把蜘蛛搬回了家。
这次观察蚂蚁，让我懂得了：坚持到底，就是胜利。
小学作文观察蚂蚁10
今天，我独自在小区里闲逛。
在小区的草丛中，我发现了小蚂蚁们的洞穴，那里有成群结队的蚂蚁兵，它们密密麻麻地在土地上爬动，我想它们是在巡逻吧！
看！那里有一只负责觅食的蚂蚁，独自四处走动。我仔细地看着它，过了一会儿，它走得满头大汗，可它依然不放弃，仍在这茂密的草丛中穿梭，走着走着，发现了一块面包渣，真是功夫不负有心人啊！它好像很激动，忙加快步伐，向面包渣走去。可是，它的力量实在太微薄了，连这小小的面包渣都搬不动！它连忙转身向洞穴爬去，我想它一定是放弃了吧！可不一会儿，它又爬回来了，身后还跟着几个搬运工。它们齐心协力把食物搬了回去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！
我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些可爱的小精灵们。
小学作文观察蚂蚁11
世上无难事，只要肯攀登”这句话的精神竟然在蚂蚁身上体现。
一次我们一家去爬山，我们累了就坐在山中休息，这样爬着，过一会我们就爬上了山顶，我很累,这时我看到一个台阶，我就坐在上面，我看着地上，发现与欧一只蚂蚁，它准备爬到台阶上，它慢慢的爬过去，等上台阶了，它先把自己的前脚爬在台阶的下侧，然后，后脚也跟上，慢慢地爬着，这时我觉的它爬的很好玩，就用一个棒子，把它赶了下去，我看到它下去了，还以为它不爬了呢，这时那只蚂蚁，没有退缩，还是向台阶方向爬去，一步一步艰难向上爬，我不相信蚂蚁它还会爬，我就再把它弄下去，这时想：“哈哈这下你可退缩了吧！”可那只小蚂蚁还是向那个台阶上爬，一步、两步、三步、、、看到了这只蚂蚁它居然坚持不懈，为了上去，不怕任何困难，这只蚂蚁的品质多么好呀！真是“世上无难事，只要肯攀登”。
小学作文观察蚂蚁12
听说蚂蚁身体分为三部分，有三对足，而且都长在胸上。它们还爱吃甜食，我想做个实验。
我走到小区的草坪上，抓了一只蚂蚁，再掏出放大镜，仔细观察，果然发现蚂蚁身体由头、胸、腹组成，还发现蚂蚁的三对足为了支撑身体，所以都长在胸上。
我还发现一个现象：蚂蚁喜欢“打架”，两只蚂蚁一碰到，就会用触角去撞击对方，这难道不会让一贯团体行动的蚂蚁伤了和气而各分东西吗？我去查了查资料，原来我对蚂蚁的认识太肤浅了，这是它 们交流的动作，是招呼同伴的方法和语言。
蚂蚁是不是真的喜欢吃甜食呢？我就做了个实验。分别把鸭皮和糖果放在蚂蚁群周围。一开始，蚂蚁群爬向鸭皮，这里碰碰，那里碰碰，然后又调头走了，我以为它们去叫同伴来搬鸭皮。心里想，这回 我能用实验证明蚂蚁并不是最喜欢吃甜食。结果回头一看，大批蚂蚁围着糖果，更有一群七手八脚地把一点糖果碎片搬走了。看来书上说的没错，蚂蚁的确最喜欢吃甜食。
通过实验，我心中的迷团被一一解开。动手做实验真是好办法，所有难题都有答案，只要你肯去试。
小学作文观察蚂蚁13
有一天，一只工蚁外出为蚁群找食物。它边走边东张西望。忽然，它闻到一股香香的气味。它在路边仔细一找，在草丛中发现了一根骨头。它喜出望外，心想：“这么大的一根骨头，足够我们一家吃上好几天了。”它就赶紧跑进“宫殿”去报告大王。蚂蚁大王不禁心动了，派遣了几千名工蚁，倾巢而出，争先恐后地“跑”向了食物。
第一只来到食物旁边的蚂蚁，眼中闪着一种喜悦的光芒。它用触角传达了它的命令，使更多的工蚁来搬运这个“美味”。
“一、二、一！一、二、一！”它们在使劲地搬运这个“美味”，还似乎边喊着响亮的号子，边使劲地扛着食物，一步一步地向“宫殿”靠近。过了一会儿，工蚁们终于把这个美味搬进了宫殿。
它们用触角传递着胜利与欢乐，心里在想：“噢！今天晚上大王可以吃大餐啰！我们的努力与辛苦没有白费，大王一定会大大地奖赏我们的！”
小学作文观察蚂蚁14
昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。小小的蚂蚁真的很伟大。
小学作文观察蚂蚁15
自然是奇妙无比的，大自然也是神奇的，只要我们肯观察，就会天天有新发现。
一天，我写完作业到楼下去玩，刚要起身，就突然看见洞底下的蚂蚁，好像要搬家似的。我有点不明白，它为什么要搬家，不是住的好好的吗？这时我脑中有好几个问号，到底是为什么？我只好去问爸爸，爸爸也说不清，我又去问妈妈，妈妈也说不清。妈妈让我上网查电脑，哦！我终于知道蚂蚁为什么搬家了，是因为天气闷热时，就会告诉蚂蚁群，蚂蚁群会立刻让小蚂蚁搬家，搬到哪里呢？当然是搬到能挡雨的地方。我把这个秘密告诉了爸爸妈妈，他们说：“要是知道了，就告诉他们。”我又看见了蚂蚁搬家，就赶快告诉爸爸妈妈：“明天要下雨了。”到了明天，果然下雨了，我心里真服了蚂蚁，他们真是个天气预报员啊！
大自然真美丽啊！我们要保护大自然，要发明一些很多很多的军用武器，我爱大自然这个美丽的宝宝！
第3篇：观察蚂蚁_小学作文
观察蚂蚁_小学作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的观察蚂蚁_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁_小学作文1
一身手就可以捏死，一脚就可以踩死，一不小心就可以压死 的东西是什么?答案是:蚂蚁,这么弱小的蚂蚁让我明白了一个道理:众人拾柴火焰高.
今天下午我拿了块饼干,它被我分成了大中小许多份,撒在树根下,过了一会儿蚂蚁大队来了,它们有的搬小的,中等的俩人搬,可大的有蚂蚁的几十倍重,搬不动,怎么办?正在蚂蚁发愁是,爬来了俩只大一点的蚂蚁,他们俩一个在前面用劲拉,一个在后边用劲推,边上的小蚂蚁看到了也来帮忙,它们喊着蚂蚁的口号:兄弟们加油,加把劲就有吃的了.单它们
第4篇：观察蚂蚁小学作文
观察蚂蚁小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的观察蚂蚁小学作文，欢迎大家分享。
观察蚂蚁小学作文1
听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死？我决定观察一下。
我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的`小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢！”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了！为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪！”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼
第5篇：小学作文：观察蚂蚁
观察蚂蚁
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢?别急，小蚂蚁有的是
第6篇：小学作文：观察蚂蚁
观察蚂蚁
今天是个风和日立的好天气，桂花的淡淡清香芬芳扑鼻。我在我家楼下玩，忽然我看见一只虫子，我想也不想就把它踩死了。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这只虫子，它用触角碰了碰，又闻了闻，绕着虫子转了几圈就走了。没过多久，来了一群蚂蚁，它们围住虫子，前面的蚂蚁拖着虫子，其它的举起虫子，虫子动了，好象复活了一样动了起来，一点一点地向前移动。
我真的很佩服这些蚂蚁，它们能把比自己大许多倍的东西拖动，这也让我想起了团结就是力量这句话。
第7篇：小学作文：蚂蚁观察日记
小学作文：蚂蚁观察日记
蚂蚁观察日记
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说
第8篇：观察蚂蚁的小学作文
观察蚂蚁的小学作文
导语：我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。下面是小编整理的观察蚂蚁作文，欢迎大家阅读!
观察蚂蚁一：
蚂蚁很怕水，每到下雨之前蚂蚁都要搬家，否则他们的家就会被淹没的。
以前我只知道这种细小的生物叫蚂蚁，并不知道它们能干什么活。不过，我这次注意了，它们能搬家、能搬粮食，它们还能泡蚂蚁酒呢!
蚂蚁不仅仅怕谁，它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁，可是，谁知，它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬间我都惊呆了。
我觉得观察蚂蚁很有趣，以后我还要多多观察蚂蚁。
观察蚂蚁二：
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎么搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎么搬呢?’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，
