第1篇：五年级给远方同学的一封信
五年级给远方同学的一封信
[第一篇]
远方的同学：
你好!
我的名字叫xx，很高兴能认识你。不知你愿不愿意成为我的朋友?我是一个很开朗的女孩，但有时候有些粗心。不知道你喜不喜欢我?
我知道你那里很贫困，不知道你的生活怎样?你有足够能保暖的物品吗?我还记得我从网上看见你们的生活很贫苦，但学习很好。在看到这些时我都感到羞愧!因为我们的学习条件比你们好很多，但是却不努力学习。在冬天我们在有暖气的教室里学习，但总是有同学走神，不认真听讲。你们在没有炉火的教室里上课，手都冻裂了，但仍坚持学习，还学得那么好!我感到我们真是身在福中不知福。
我听老师说，你们很想看看外面的世界。那么我就向你介绍一下我所在的城市吧!济南市一个非常美丽的城市。有泉城的美誉，这是因为济南有七十二名泉。在这七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首，等你来了一定要来参观一下。到时候我还可以给你带路呢!我很希望你能成为我的朋友，如果你愿意教我这个朋友那就给我回信吧!
祝你学习更上一层楼!
[第二篇]
亲爱的xx同学：
你好!我叫xx，今年11岁，是xx省xx实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦!不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的!告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶!呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦!我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。
你知道我为何给你写信吗?因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢?你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧!呵呵!
第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。
第二，取长补短，共同进步。
第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的.温暖。
第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑!
在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：
1.我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦!
2.我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣?好向往哦……嘻嘻!
3.我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗?
我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊!盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗?
祝你：
好好学习，天天快乐!
你未来的好朋友：xxx
第2篇：给远方同学一封信
给远方同学一封信
亲爱的文梅同学：
你好！地球在转，日历在翻，一转眼咱们分别都已经一年多了，一直也没有机会联系，真的特别想念你，那天做梦还梦到我们在一起玩耍、嬉戏，我们是那么的开心。记得那会儿你身体比较弱，现在应该好多了吧，学习紧张吗，成绩还是那么优秀吧。
我跟你说说我现在的情况吧，我现在学习很忙，每天早晨七点就到学校了，早自习老师就给留了一大黑板的学习内容，有时都完不成任务。每天还上七节课，没门功课都是那么多的.作业，不过我倒是喜欢上数学课，你也知道以前我数学不好吧，可现在可不那样了哦，上次期末考试数学成绩考了全班第一，而且我现在还是我们班的数学课代表呢。你呢？记得以前你最讨厌我现在的班主任还是以前教我们数学的那个张老师，她对我很关心，特别是在学习上经常鼓励我好好学习，我学习的信心和精神头就更足了，便有了不断学习，不断进步的动力，我一定会更努力的，争取各门功课都成绩优秀。我们一起努力吧，做一个能为祖国做贡献的有用之人。
以后我们要常联系哦， 好了，就说到这吧！如果有时间希望你能来我家做客，我们全家人都欢迎你。
想你的同学：牛小冉
第3篇：小学五年级给远方同学的一封信
小学五年级给远方同学的一封信
亲爱的远方同学们：
你们好！
我是佛山市南海区九江镇石江小学五（3）班第七组小组长王x。
相信在新的学期里，大家都有一个新的目标，那就是“好好学习，天天向上”。让我们沿着只条道路向前走吧！虽然我没未曾见过面，但我坚信，我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天，我在家里收看了“小手拉大手，创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工，工作十分辛苦母亲挣来的'钱全都给儿子一个人交学费了，但非常不幸的是儿子，儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男孩不泄气，依然向重重困难走去。母亲天天背儿子去学校，在学校的时候，同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待，而是努力的帮小男孩，看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑，那位母亲说：“为自己的儿子付出那么多，我没一点怨言
第4篇：五年级同学给远方朋友的一封信
五年级同学给远方朋友的一封信
陌生的远方朋友：
你好!
我是一个北方的小朋友，我叫姚博然。我的家住在安徽省亳州市涡阳县，现在梁岭小学上学。我这次给你们寄信的目的'是想和你们开展“手拉手”活动，了解一下你们的生活情况，并给予你们一定的帮助。当然，如果我们能够做朋友，那就更好了。
我是从电视上获得了你们的一些生活信息，我还知道你们每天上学都要溜搭在江上的飞索，你们的小伙伴会经常掉到江里。而且还有的需要每天都要走五、六个小时的山路，才能到达学校。路上只能吃靠土豆充饥，喝山泉水解渴。相比之下，我们每天都可以坐车去上学，还经常买东买西的，到了学校，还不好好学习，抱怨课程、作业太多、我真的感到羞愧，同时，也同情你们的贫困生活。
我长大之后，一定要到西部做建设。把你们的飞索变成缆车。(哈哈，开个玩笑)
其实我的真实想法
第5篇：给远方同学的一封信
给远方同学的一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的给远方同学的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给远方同学的一封信1
亲爱的同学们：
你们好！我转学回到茶文化之都安溪读书已经一年了，但我始终没有忘记你们这些小伙伴，也不会忘记我曾是西安市大兴新区小学六（6）班这个可爱的大家庭中的一员。在西安和你们在一起的那些日子已成为我心里最温暖的记忆。
最近，我总是想起你们，脑海里常常浮现出我们昔日一起玩耍、一起学习时的美好情景。早晨，当明媚的阳光洒向大地，我们便起床了，走在上学的道路上，蹦蹦跳跳，边走边闹。课间，我们在走廊里猜谜语、跳绳，玩着各种各样有趣的游戏，走廊里回荡着我们的欢声笑语。放学了，天边
第6篇：写一封信给远方同学
写一封信给远方同学
XXX同学：你好！
收到了你的来信。我很理解你目前的心情。记得过去咱们俩在一起的时候，你常常满怀信心地对我谈起你的理想；我说学历史没多大用处。你反驳我说：“5000年悠久历史，有多少值得总结的规律，有多少值得吸取的教训，怎能说学历史没有用处呢?”我到现在还记得你那时激动的神态，高昂的语调。
而今，你面临着人生道路上的重要抉择，在教师、父母的反对下，其矛盾、焦虑的心情我能想象得到。我觉得，“选择”总是伴随着得与失，如何选择，关键要看得与失各是什么。
你的父母说，学历史“出路窄”，学外经、外贸好找工作，待遇优厚，这也的确是事实。学历史，可供选择的职业是少一些，待遇也相对比较低。但你可以一辈子研究自己心爱的东西。学外经外贸，出国机会多、待遇好，但你要放弃自己为之奋斗多年的理想。
我向来相信
第7篇：给远方同学的一封信
给远方同学的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家收集的给远方同学的一封信，欢迎阅读与收藏。
给远方同学的一封信1
给远方同学的一封信远方的同学：
你好！
也许你会很惊讶，我们素不相识，怎么会跟你写信呢？让我来告诉你吧，那是因为我们开展了“手拉手”活动，目的是为了让我们两校之间能够增进彼此的了解，促进友谊的发展，互相帮助，共同进步！
对了，我还忘了介绍自己哩！我姓陈，笔名叫城佳，在杜鹃小学五年一班读书。我是一个活泼可爱，酷爱看书的小男孩，只要遇到我喜欢看的书，我就会看得天翻地覆，废寝忘食，连别人在叫我都不知道。我平时除了爱看书外，还喜欢玩游戏，上QQ等，我在班上交了许多好朋友，人缘还算不错，希望在和你成为一对知心好
第8篇：给远方的同学的一封信
给远方的同学的一封信
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的给远方的同学的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给远方的同学的一封信1
亲爱的同学：
你好！我生活在北京城里，我是马池口中心小学，五（2）班的班长王晟。我的.家一共有四口人。我住在一个小楼房里。我们生活的很幸福。我非常喜欢运动，比如说：打篮球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我们那里雾霾非常严重，空气比你们的差太多了。
你们那里一定空气新鲜，山清水秀吧！但我在电脑了解到，你们那里也会刮起沙尘暴。生活也是相当贫苦的。我们学习完了第一单元，让我们更加了解了你们的生活困难，于是我们决定和你们组织一个手拉手的活动去帮助你们。
经过我们多轮激
