第1篇：文言文中之的用法及意思
⑴他，她，它（们）。例：
①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）
②以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。）
③然之。（之：它，指上文李的话。）
④媪之送燕后也，持其踵为之泣。（本义项指后一个“之”：她，指燕后。）
⑤彼竭我盈，故克之。（之：他们，指齐军。）
⑥我见相如，必辱之。（之：他，指相如。）
⑦以杜君言泛讯之。（之：他们，旨狱中囚犯。）
⑧阿母得闻之，槌床便大怒。（之：它，指上文府吏的话。）
⑨遽扑之，入石穴中。（之：它，指蟋蟀。）
⑩收天下之兵，聚之咸阳。（本义项指后一个“之”它指兵器。）
⑵的。例:
①近塞之人，死者十九。（《塞翁失马》）
②小大之狱，虽不能察，必以情。
③坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
④东割膏腴之地，北收要害之郡。
⑶往，到......去。例：
①如欲之南海，何如？（《为学》）
②去逾四十里，之虚所卖之。（本义项指前一个“之”。）
③诸将请所之。
④辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指前一个“之”?）
⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
⑥于是弃其家走之关中。
⑦有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个之“之”。）
⑷这，此。例：
①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）
②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。（本义项指前一个之。）
③有良田、美池、桑竹之属。
④公输盘为楚造云梯之械。
⑤均之二策，宁许以负秦曲。
⑥郯子之，其贤不及孔子。
⑦于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。（本义项指中间一个。）
⑸作宾语前置的标志。例：
①何陋之有？
②宋何罪之有？
③句读之不知。
④何功之有哉？
⑤诗云：“他人有心，予忖度之。”──夫子之谓也。（本义项指后一个之。）
⑹我。例：
①君将哀而生之乎？
②不知将军宽之至此也！
③以是知公子恨之复返也。
④臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
⑤今单车来代之，何如哉？
⑥寡君之以为戮，死且不朽。（之以为戮：以之为戮。之：指我们。）
⑺调整音节，无实义。例：
辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指后一个之。）
⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。例：
①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
②乐郊乐郊，谁之永号！
③庸知其年之先后生于吾乎？
⑼作定语后置的标志。例：
①云之崔嵬。
②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！
⑽向。例：
然后驱而这善。
第2篇：之在文言文中的意思之的用法
之在古文中的意思：
基本字义：
1、助词，表示领有、连属关系：赤子～心。
2、助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。
3、用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。
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4、代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。
5、代词，这，那：“～二虫，又何知”。
6、虚用，无所指：久而久～。
7、往，到：“吾欲～南海”。
用法：
⑴【代词】他，她，它（们）。例：
①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）
②以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。）
③媪之送燕后也，持其踵为之泣。（本义项指后一个“之”：她，指燕后。）
④彼竭我盈，故克之。（之：他们，指齐军。）
⑤我见相如，必辱之。（之：他，指相如。）
⑥以杜君言泛讯之。（之：他们，旨狱中囚犯。）
⑦阿母得闻之，槌床便大怒。（之：它，指上文府吏的话。）
⑧遽扑之，入石穴中。（之：它，指蟋蟀。）
⑨收天下之兵，聚之咸阳。（本义项指后一个“之”它指兵器。）
⑵翻译为：的。例：
①近塞之人，死者十九。（《塞翁失马》）
②小大之狱，虽不能察，必以情。
③坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
④东割膏腴之地，北收要害之郡。
⑶【动词】往，到。。。。。。去。例：
①如欲之南海，何如？（《为学》）
②去逾四十里，之虚所卖之。（本义项指前一个“之”。）
③诸将请所之。
④辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指前一个“之”。）
⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
⑥于是弃其家走之关中。
⑦有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个之“之”。）
⑧然后驱而之善，固民之从之也轻。（本义项指第一个“之”）
第3篇：长在文言文中的意思及用法
长在文言文中的意思及用法
文言实词 长 文言翻译 cháng
(1)<形>长，与“短”相对。《劝学》：“登高而招，臂非加～也，而见者远。”《谏太宗十思疏》：“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流～也。”
(2)<形>高；高大。《公输》：“荆有～松文梓楩楠豫章，宋无～木。”
(3)<形>长久；久远。《庄子-秋水》：“吾～见笑于大方之家。”《石壕吏》：“存者且偷生，死者～已矣。”
(4)<形>广；广阔。《柳毅传》：“～天茫茫，信耗莫通。”《岳阳楼记》：“而或～烟一空，皓月千里。”
(5)<动词>擅长。《冯婉贞》：“莫如以吾所～攻敌所短。”
(6)<副>经常。王安石《书湖阴先生壁》：“茅檐～扫净无苔，花木成畦手自栽。”
zhǎng
(1)<动词>生长。《采草药》：“用叶者取叶初～足时。”[又]<动使动>使……生长；扶养；抚育
第4篇：文言文中而的用法及意思
而
一、代词。
通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你（的）”、“你们（的）”。例如：
《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。”
[译]：“这儿，你的母亲曾经站立过”。
二、连词。
⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：
《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”
[译]：“这不是远的小近的大吗？”
⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：
《论语为政》“温故而知新”
[译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。
⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：
《论语学而》“学而时习之”
[译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。
⒋表示修饰关系，
