第1篇：母爱是一粒糖果作文
母爱是一粒糖果作文
“想我时，你就吃一粒糖，这样的想念甜甜的。”这是一个母亲对四岁孩子说的话。
当时，阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光。父亲把女儿抱到母亲跟前，母亲抚摸着她的头说：“孩子，妈妈要上糖果山采糖去，可能很久才能回来。你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。”
一个温暖的午后，母亲安详地闭上了眼睛。女儿以为妈妈睡着了，没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至文具盒里，父亲都会塞上几粒糖果。她明白，这是用来想妈妈的。
每次读到这些文字，我总要感动好一阵子：善良的母亲，在生命走到尽头的那一刻，仍在担心患有严重低血糖的女儿。尽管母亲编织的是一个美丽的谎言，然而表达的却是对孩子的那份无尽的牵挂与担忧。面对这样的爱，我们又怎能不为之动容呢？
每当想妈妈时，孩子总是静静地坐在椅子上，品尝着糖果的香滑与甜美。与哇哇大哭的孩子相比，这种想念没有丝毫痛苦，反而还增添了许多美妙和幸福，正如她在小学时的作文中所描绘的那样：“想念，就是嘴里含着一粒糖的感觉，甜甜的`，有草莓味，有巧克力味，还有苹果味呢。每一种味道都调皮地停留在心里，它们在与我捉迷藏。 ”有了这种美好的感觉，孩子的童年也因此变得欢快起来，而这又何尝不是母亲所希望的呢？
都说母爱是伟大的，可我说母爱更是无私的，“她”把全部的疼爱与牵挂包裹成一粒糖果，甜甜地溶化在我们每一个做子女的心中，温暖地陪伴着我们的一生，直到永远、永远……
第2篇：母爱是一粒糖果作文550字
母爱是一粒糖果作文550字
“想我时，你就吃一粒糖，这样的想念甜甜的。”这是一个母亲对四岁孩子说的话。
当时，阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光。父亲把女儿抱到母亲跟前，母亲抚摸着她的头说：“孩子，妈妈要上糖果山采糖去，可能很久才能回来。你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。”
一个温暖的午后，母亲安详地闭上了眼睛。女儿以为妈妈睡着了，没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至文具盒里，父亲都会塞上几粒糖果。她明白，这是用来想妈妈的。
每次读到这些文字，我总要感动好一阵子：善良的母亲，在生命走到尽头的那一刻，仍在担心患有严重低血糖的女儿。尽管母亲编织的是一个美丽的谎言，然而表达的却是对孩子的那份无尽的牵挂与担忧。面对这样的爱，我们又怎能不为之动容呢？
每当想妈妈时，孩子总是静静地坐在椅子上，品尝着糖果的香滑与甜美。与哇哇大哭的孩子相比，这种想念没有丝毫痛苦，反而还增添了许多美妙和幸福，正如她在小学时的'作文中所描绘的那样：“想念，就是嘴里含着一粒糖的感觉，甜甜的，有草莓味，有巧克力味，还有苹果味呢。每一种味道都调皮地停留在心里，它们在与我捉迷藏。”有了这种美好的感觉，孩子的童年也因此变得欢快起来，而这又何尝不是母亲所希望的呢？
都说母爱是伟大的，可我说母爱更是无私的，“她”把全部的疼爱与牵挂包裹成一粒糖果，甜甜地溶化在我们每一个做子女的心中，温暖地陪伴着我们的一生，直到永远、永远……
第3篇：母爱是一粒糖果550字作文
母爱是一粒糖果550字作文
“想我时，你就吃一粒糖，这样的想念甜甜的。”这是一个母亲对四岁孩子说的话。
当时，阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光。父亲把女儿抱到母亲跟前，母亲抚摸着她的头说：“孩子，妈妈要上糖果山采糖去，可能很久才能回来。你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。”
一个温暖的午后，母亲安详地闭上了眼睛。女儿以为妈妈睡着了，没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至文具盒里，父亲都会塞上几粒糖果。她明白，这是用来想妈妈的。
每次读到这些文字，我总要感动好一阵子：善良的母亲，在生命走到尽头的那一刻，仍在担心患有严重低血糖的女儿。尽管母亲编织的是一个美丽的谎言，然而表达的却是对孩子的那份无尽的牵挂与担忧。面对这样的爱，我们又怎能不为之动容呢？
每当想妈妈时，孩子总是静静
第4篇：一粒糖果的诱惑作文400字
一粒糖果的诱惑作文400字
我以前听过一个小故事：一个班的10个学生，被老师带到了一间很大的空房子里，给每一个人都发了一粒包十分精美的糖果，并告诉他们每一个人这糖果是属于你的，可以随时吃掉，但如果谁能坚持等我回来再吃，那就会得到两糖果糖果，作为你们坚持不吃糖果的奖励。
说完，老师就转身离开了这里。
时间一分一秒地过去了，有一个孩子禁不住糖果的`诱惑，剥掉了精美的糖纸，把糖放在嘴里。受他的影响，另外几个孩子也忍不住了，纷纷开了精美的糖纸，但仍有一半以上的孩子在千方百计地控制着自己。哪是一个比暑假还要漫长的40分钟，但老师最终实现了自己的承诺，那些付出等待的孩子得到了应有的奖励。
昨天我也碰到了这样一粒“糖果”，老师告诉我们下午要语文考试，在我去交语文作业的时候，看见办公室里门开的很大，里面却一个人也没有
第5篇：《一粒糖果的诱惑》读后感
《一粒糖果的诱惑》读后感
司寨乡初级中学 孟艳莉
晚饭后，我看到椅子上不知谁放上的《招生考试之友》，随手翻看，《一粒糖果的诱惑》映入眼帘。文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出２０分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀！很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们
第6篇：《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。
第7篇：《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课
