描写教室的散文

精品范文时间：2022-12-24 08:06:04 收藏本文下载本文

第1篇：描写教室的散文

描写教室的散文

教室是很神圣的地方，它是传授知识的地方；教室也是最温馨的地方，它是学生们成长的地方。以下是描写教室的散文，欢迎阅读。

描写教室的散文1

时光稍纵即逝，眨眼间，两年时光匆匆飘过，仅剩下不到一年的时间，我就要离开这教室，离开这我曾自认为是囚室一般的地方。

这个教室给我留下了太多难忘的记忆。有辛酸，也有苦辣，有彷徨，也有挣扎。但矛盾挫折过后便是快乐，欢快成功过后，便是幸福。那些珍藏在心灵深处的感动，也会随着时间的推移，日渐清晰，日渐深刻。

这个教室从布局来说，就会让人觉得很温馨，很有内涵。一进门，首先，映入眼帘的便是两幅沁人心脾的水墨画，色彩斑斓却不失典雅，被纯熟的笔功展现的淋漓尽致。“天香染国色，彼此知馨醉”。诗与画的结合，更让这个教室充满了诗情画意般的气氛。这是我的教室特有的标志，看到它，我就看到了家的感觉。

将目光稍稍一转，便看到了教室的后面。被暖格调装饰下的圆梦励志专区，最上面是醒目的几个大字：拼一个春夏秋冬，圆十年求学美梦。这句话鼓舞人心，激人奋起，使人不禁回想起，这十多年来，我们走过了一段不平凡的求学路，迎着风雨，踩着荆棘，历尽沧桑，挺过磨难。为了那心中的理想，一路上艰难地走过来。而现在距离实现理想的日子越来越近，我们更要努力拼搏，像教室后面，条幅下面写的小诗一样，那是一首英文诗，其意思是努力拼搏让自己变得更好。这首诗的书写也加入了艺术形式，好似青春充满活力一样。

转过头来，是侧面的一扇墙。在其最左边，贴着成熟的蒲公英图，看着那飞舞的絮子，像是我们每个人的梦想在天空中飞翔，它们有方向地各自纷飞，终会在我们的目的地下落。在墙的最右边，贴的是一颗硕果累累的果树图，上面结的果也是五彩缤纷的，表示我们每一个不同的个体拥有着不同的梦想。树枝的每一个分支，代表着我们将来的不同的道路，是我们不得不对明天产生憧憬，想象着高考过后每个人都露出的笑脸，瓜熟蒂落，得到的总是甘甜。

这扇墙的中间还贴了一张中国地图盒一张世界地图，我们遍观祖国，了解世界，很大程度上丰富了我们的业余生活。

时间似流水，从不间断。要离开了，才发现这个教室我舍不得。会想昔日的点点滴滴，那是一段用笔带不走的记忆。那些张亲密的笑脸，多少次吵吵合合，而如今都成为了句点。我不知道在未来的日子里，我是否还会感受到今天的温暖，我只知道这个教室，及一切属于这个教室的东西和人，给我的人生留下了一段光辉岁月。

或许有一天，我还会回来看看我的教室，体会那份舒适，也可能高考一别之后，就是一辈子。我将再也回不到这个教室，而那伴我一千多个日日夜夜的地方，给了我太多难以割舍的纪念，这些纪念像一幅永不退色的剪影永远的.定格在我的心中……

描写教室的散文2

教室，是我们学习的天堂；也是我玩耍的天堂；更是我成长的天堂。在这里，我十分爱我的天堂，更对我的天堂了如指掌。

当我在坐位上仰望五星红旗时，便想起了革命烈士，这是用他们的鲜血染红的，没有了他们的战斗，我们就没有美好的今天，一首歌唱得好：“没有共产党，就没有新中国……”在五星红旗的下面就是我们班的班训：知识改变命运，创造决定出路。它时时刻刻激励着我们要好好学习，天天向上，每当我上课搞小动作的时候，抬头一望，便看见了班训，脸刷的一下红了，不敢搞小动作了。我在位置上平视前方，就是一块blackboard（黑板），老师们可以在黑板上写字，一下课，我们就把它擦得干干净净，等待老师来上课等待老师来上课。右边，就是一台大大的电视，中午吃饭的同学就能看动画片。在黑板的左边贴着一张张奖状，每一次我看见奖状不禁自豪起来。

在我坐位的右边就是光荣台，上面有管理之星——赵洁，学习之星——徐晗，体育之星——苟进……当然，还有我——学习之星。学习园地是我们学习的地方，我十分希望学习园地上有我的作文！

在我的位置上往后看，首先就是雏鹰争章呈现在我的眼前，你看，我们这组还是第一名呢！希望以后我们永远得第一！再往左边一点，就是黑板报，提醒我们每时每刻都说普通话。黑板报上表扬的地方还有我的名字呢！在窗户那边有两句名人名言，分别是列宁、居里夫人写的，是激励我们我们认认真真地学习，朝自己的梦想前进的。

下课时，同学们纷纷跑到操场去玩，打篮球、跳皮筋，可开心了。上课了，同学们立刻跑回教室，仔细地听老师讲课，课堂上得有声有色，不时还发出阵阵欢笑和朗朗书声！

描写教室的散文3

我非常喜欢我的教室。因为我的教室可以说是在学校里非常好的教室。

站在教室中间。前面是黑板，它是老师讲课的专用工具。黑板的里面是大屏幕。是有桌子上的电脑控制着的。它是用来讲课的。特别是有老师要来听课的时候要用到大屏幕。

黑板的前面是黑板报和橱子。黑板报上面写着读书的名人名言和预防甲型hni流感病毒的一首小儿歌。橱子上有我们的作业本。橱子的后面是我们的小书架。里面装着各种各样书，都是我们从家里带来的好书。

只要你站在讲台上眺望全都是桌子和椅子。而且我们的桌子和椅子比别的班的桌子和椅子都要好得多。而且我们的桌子的下还有一个别的班没有的高级东西那就电脑。大家可能会问电脑这么大怎么装的进去。告诉你们。那就是笔记本电脑。

听了我的介绍，你是否喜欢我的教室。我相信，大部分人都会喜欢我的教室的。

第2篇：描写教室说明文

描写教室说明文

相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。如何写说明文才能做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的描写教室说明文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写教室说明文1

我有一个家，这个家可不是我和爸爸，妈妈的家，而是我的二（2）班教室。这个家既别致又温暖，是我们学习知识的摇篮，也是一个宽敞明亮的家。每当我走进教室，一阵香气扑鼻而来，啊！好香呀！哦！原来是我们教室里那五彩缤纷的花朵散发出来的香气。我们的教室里有两个黑板，最前面的黑板是老师教我们上课用的，后面的黑板是办黑板报的。那上面画着两个红红的大灯笼，上面写着“不在教室大声喧哗”和同学们写的精彩博文等等。我的教室还有很多美丽的地方。我为我美丽的教室感到兴奋和自豪，我喜欢我的教室。描写教室说明文4

我的教室在向上楼的第二层，是个宽敞又明亮的教室。东边是一面又黑又大的黑板，老师可以把知识写在黑板上，这样我们就知道老师说得是什么了。黑板的左边镶嵌着一块神奇的白板，因为天花板上有一个投影仪，把影像对准白板，画面就会投射出来。南面和北面是六扇窗户，经过我们的劳动，变得窗明几净。下课了，我们就可以去看看窗户外面优美的风景，让眼睛变得更好、更亮。在南面有前后两扇门，这就是我们进入教室的必经之路。

教室的西边是崭新的书柜，上面堆积着各种各样的图书。在课余时间，我们可以在书的海洋里畅游。书柜上面还摆放着形态各异的植物，为我们的教室净化了空气。书柜正上方有一块展示我们生活·学习的园地。园地里有我们暑假·寒假生活的展示；有我们学习目标的展示；有我们奇妙的手工展示；还有我们学习进步的展示······内容特别精彩·丰富，是小朋友们的最爱。

我们是住宿生，教室也就成了我们另一个家。这个家住着兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老师，所以我爱我们的教室。

描写教室说明文2

星期一我刚走进教室就发现桌子和板凳整整齐齐地列队欢迎我光临。一抬头就看见了墙上的我最棒，上面还有我的照片。又看见了墙上的我会叠，上面有很多小朋友叠的小狗、小青蛙、小猫......远看就像真的一样。后面黑板上有一个标志，底色是黄色的，左边是一枝绿油油的柳枝，右边是一颗红彤彤的心。柳枝代表我们，红色的心代表老师，老师用爱心关爱我们，培育我们长成参天大树。

南墙的最后面贴的是我会写，上面贴着工工整整的作业，字体很漂亮。我会写的前面贴的我会画，一幅幅多彩美丽的画，眼看画上的景物就要跳出来一样。

我爱我的教室！

描写教室说明文3

开学的时候，我很兴奋，我终于摆脱了“小弟弟”“小妹妹”的称号了！当然，我们走进的教室也焕然一新。现在，我就说说教室的变化吧！

课桌椅都变了。课桌椅变得附有光泽，全新的一般。老师说，四年级的课桌椅是一到六年级里最新的呢！我们一定要好好爱惜它。

教室里还有“活动”式黑板。我忆起我在三（2）班的时候，知道如果推开左边那一块活动黑板，就会出现多媒体。说到多媒体，原来三年级时，多媒体是从中间垂下来的。另外，现在的多媒体还有“平板”功能呢。

教室的墙上还有素描、毛笔画。旁边有一幅对联：读书破万卷，下笔如有神。

描写教室说明文4

未来的新型教室闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵你一定会认为这是公园，错了！这是未来新型的教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习也可以当娱乐场，真是一举两得。教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，他可以通过指纹叛断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但彩光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。

黑板还是在前边，不过那时的玻璃可与现代的玻璃不同了，它具有两个功能∶一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的地方，你只有点一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像头，要是谁上课违反纪律，它的“光辉”形象就会被摄下来。这就是我们未来的新型教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅我的理想就是当一名著名的建筑设计师，把这个理想变成现实。

描写教室说明文5

我的教室在舞钢市五小的教学楼二楼。走进教室，首先看到的就是我们的黑板了，这是老师教我们写字算数的地方。黑板的后面是老师的讲桌，讲桌上放着老师的书和粉笔。讲桌的下面是同学们的座位，我们班有58位同学在这里上课，课桌凳子摆放得整整齐齐，两边的墙上挂著名人名言，还有我们班得的卫生红旗。教室的后面是我们的黑板报，内容可精彩了。

欢迎你们到我们教室来参观。

描写教室说明文6

教室是“海滩”，我们就在那积累着一粒又一粒的知识“沙子”。

我们的教室位于教学楼顶层的中间。它虽然并非很大，但它干净、整洁、明亮，能给人带来一种温馨的感觉。

走进教室，映入眼帘的是一张约1米高的深褐色的讲台桌。它上面摆着粉笔盒和黑板擦，是老师的好助手。我一看见讲台桌就想起了老师是如何用心地把知识教给我们，我非常感谢老师。讲台桌的后方是一块干净的磁铁黑板。它长约4米，宽约1米，油漆得乌黑发亮，仿佛闪烁着知识的光芒。

它犹如一叶小舟载着我们在知识的海洋里畅游。每天黑板上那一道道习题，一个个词句都凝聚着老师们的汗水和心血。如果我们有不会的地方，老师只要写上廖廖几笔，再稍作讲解，我们便会茅塞顿开。在黑板上方的墙上，镶着鲜艳的五星红旗，它好似革命先辈在时刻提醒着我们：好好学习，将来成为祖国的栋梁。

在它的两旁，端端正正地书写着“自信自爱、自主自强”八个醒目的大字，它好似“推进机”鼓动着每个同学奋发向上。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就运用这些粉笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。黑板的左边是课程表和时间表，它们可是我们的小助手。

黑板的正对面也有一块黑板，那是我们精心策划的黑板报。同学们可以在上面了解到很多课外的知识，它既丰富了我们的课余生活，也开阔了我们的视野。后黑板的上方的八个醒目的大字，“诚实友爱、刻苦向上”在时时刻刻鞭策着我们。后黑板的右下方，是我们班不可缺少的卫生角，教室的干净、整洁就靠它。

教室的中间摆着45张整整齐齐的桌椅，有了它们，同学们就可以认认真真地读书写字、学习知识，我们都很爱护它们。桌椅的两旁共有6扇简洁大方的透明玻璃窗，它们虽然并不华丽，但作用可不小呢！它们为教室提供了充足的光线，它们为我们遮风挡雨，它们为空气对流通起着重要作用。

桌椅的上方有着3台吊扇，在酷热无比的夏天，它们为我们提供了凉爽的风。吊扇的周围，有11盏日光灯，在昏暗的早晨和傍晚，它们照亮了教室。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。

这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才。如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！

描写教室说明文7

我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮，黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天，黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放，蓝天上飘着朵朵白云；夏天，黑板上画着沙滩；秋天，黑板上画着金黄色的田野；冬天，黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅，读书声在教室里久久回响。

不过，有些时候，我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课，同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同学们一个个穿上宇航服，拿起电动转头，幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。

我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙??李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。

我更希望夏天时，一下课，教室就成了海边，同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水，潜水时，有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天，一下课，教室就会变成冰宫，冰宫里有许多雕塑任你参观！

不过，我想完这些幻想，还是认为我们现在的教室不错，因为我可以和小伙伴一同学习，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声！

描写教室说明文8

我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。

教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。

教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的.东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。

你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！

描写教室说明文9

学校是一个大家，在这个大家中又分有许多小家。我最爱八（8）班那个小家，她虽然陈旧，但美丽、整洁，十分可爱。

我们的教室有2扇门，一扇是前门，一扇是后门。前门的左上角上有一个金黄色的直三棱柱，上面是标志性的几个大字——初二（8）班。推开前门，看到的是一副整洁、美丽的景象。

30张桌子井然有序地排列成四大组，58只凳子也牢牢地挨着桌子紧靠着。它们如同坚定的士兵，任由时间的步伐残忍地践踏它们原本漂亮的脸蛋，丝毫不动摇。金黄色的讲台屹立在教室的正前方，它上面流淌着岁月的痕迹。曾有多少老师在这讲台上传授给学生们知识。它见证了教师们的艰苦岁月。

讲台中间有一台电脑，这台电脑也是功不可没的，在这里，我们了解了历史中的赤壁之战；懂得了数学中的勾股定律；知道了英语中的现在完成时；明白了语文中的说明顺序；清楚了科学中的节律性。再前面，是黑板。这里也有老师辛勤的轨迹，曾几何时，老师立在这讲台前，在黑板上记下我们的成长历程。

在教室的后面，也有一块黑板，那是展示我们才艺的黑板。每个月，总有那么几个身影在这里晃动，她们在这里一次次创下了好的成绩。墙壁四周有学习园地、团队角等等，上面都有着美丽的图案。有的上面有可爱的小屋子，有的上面有漂亮的小花，有的上面有调皮的小孩儿，还有的上面有有趣的小猪。墙壁上还有窗，那些窗的外面是未来的世界，是需要我们自己创造的世界。

我爱我的小家，我们58位同学的小家。我爱她，因为她的可爱。

第3篇：忘不了那间教室散文

忘不了那间教室散文

童年的生活除了在家，更多的是在教室，童年的童心永远都在教室的转换中变化成长。教室的不同，也使心态、心情不同。

教室的格局虽然一成不变，但黑板报的不同，使我们变化，粉笔字的力度象征我们的成长。教室的课桌上，曾有我们刻下的印记；教室的地上，曾有我们流下的眼泪、滴下的汗水；教室的空气中弥漫着我们欢畅的.笑声。

我们在这间四方盒子里留下了稚嫩的童声。在这里，我们为“六一”表演而紧张，为筹备运动员而烦恼，为考得好成绩而兴奋，为大意粗心而责怪自己。

一切的青春起步从这里产生并澎湃。每一间的教室都驻扎着我们不同的梦想营帐，不管到了哪间教室，梦想有怎样的变化。，我们都会为之扬起年少疯狂的风帆。

从此，还会步入其它的教室，但是那些烙印着我们童年章节的教室，是不会从心里面被抹去的，我留恋那时的我们，种植

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第4篇：描写教室环境句子

描写教室环境句子

1. 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。