第1篇：《二十二世纪的建筑》教学反思
本周三年级美术教学内容是《二十二世纪的建筑》，这节课教学目标是启发学生对未来建筑造型展开想象，想象未来建筑可以建筑在哪里，指导学生表现不同造型的建筑。
根据这样的教学目标，在课堂上重点放在如何启发学生进行大胆想象。我认为要为学生提供创意的方向和思路，并且为学生提供大量的参考资料。
首先从观察学生身边的建筑开始，从建筑地点，造型，材料，色彩等方面进行分析，这样为之后学生创意建筑提供了几条思路，学生有目的的进行创意。
其次，在课堂教学中将大部分时间用于欣赏众多创意建筑作品，当学生看到这些奇思妙想的建筑时，被深深地吸引，激发了他们强烈的学习兴趣，同时也大大开阔了他们的演界，丰富了思路，学生更为真切的感受到未来建筑的独特魅力。
通过课堂教学，学生思路开阔，充满兴趣，迫不及待的想要表现自己想象中的未来建筑，课堂氛围比较好，作业效果也比较理想。
第2篇：《二十二世纪的建筑》教学反思范文
《二十二世纪的建筑》教学反思范文
本周三年级美术教学内容是《二十二世纪的建筑》，这节课教学目标是启发学生对未来建筑造型展开想象，想象未来建筑可以建筑在哪里，指导学生表现不同造型的建筑。
根据这样的教学目标，在课堂上重点放在如何启发学生进行大胆想象。我认为要为学生提供创意的方向和思路，并且为学生提供大量的参考资料。
首先从观察学生身边的建筑开始，从建筑地点，造型，材料，色彩等方面进行分析，这样为之后学生创意建筑提供了几条思路，学生有目的的进行创意。
其次，在课堂教学中将大部分时间用于欣赏众多创意建筑作品，当学生看到这些奇思妙想的建筑时，被深深地吸引，激发了他们强烈的学习兴趣，同时也大大开阔了他们的演界，丰富了思路，学生更为真切的感受到未来建筑的独特魅力。
通过课堂教学，学生思路开阔，充满兴趣，迫不及待的想要表现自己想象中的未来建筑，课堂氛围比较好，作业效果也比较理想。
第3篇：二十二世纪的建筑
二十二世纪的建筑
武进区湖塘桥实验小学 祁本国
教学内容：人教版美术三年级下册第16课
教学目标：
１、启发同学对未来建筑的造型展开想象。
２、想象未来建筑可以建筑在哪里。
３、指导同学表示不同造型的建筑。
重点、难点：
１、引导同学对未来建筑的造型展开想象。
２、指导同学将自身所想，用自身喜欢的方式表示出来。
教具、学具：图片、色卡、资料、媒体等。
教学过程：
一．谈话导入１．你知道什么是建筑吗？（生考虑回答）
２．你见过哪些很有意思或很独特的建筑吗？能说给我们听听吗？
（同学拿出自身收集的图片，欣赏，交流）［感受不同建筑的造型特点。］
二．研讨、研究
１、今天，老师也准备了几幅建筑图片（古建筑、现代建筑），比较一下，你发现了什么？ ［出示图片］
（同学比较欣赏）
［通过同学比较，引导同学了解建筑所特有的一些知识．如：外观即造
第4篇：二十二世纪的建筑教案[优秀]
公开课教案
《二十二世纪的建筑》教案
执教：五大连池市第二小学 蒲井方
第16课
二十二世纪的建筑
执教：五大连池市第二小学 蒲井方
教学内容：人教版小学美术三年级下册第16课《二十二世纪的建筑》 教学目标：
1、通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。
2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重难点：
1、二十二世纪的建筑的形状。
2、如何启发学生创造二十二世纪的建筑。教具学具：彩笔、彩纸、卡纸、废旧盒子 教学过程：
一、组织教学：
二、导入：
你见过哪些很有意思或很独特的建筑吗？能说给我们听听吗？学生拿出自己收集的图片，欣赏，交流感受不同建筑的造型特点。
今天，老师也准备了几幅建筑图片（古建筑、现代建筑），比较一下，你发现了什么？出示图片学
