介绍我的老师的作文

精品范文 时间:2022-12-17 08:23:17 收藏本文下载本文

第1篇:介绍我的老师作文

介绍我的老师作文

1我的老师

我的语文老师姓秦,她五十岁左右,脸上总是带着微笑,一看就知道是一位非常和蔼的老师。

秦老师是我们的班主任,她非常爱我们。每天早上,我们在学校在学校吃早餐,秦老师总是一遍又一遍问同学们有没有吃饱,没吃饱同学再来盛一碗。每天,我们的小肚子都吃得圆圆的。每一次讲完课,她问我们听懂没有,如果有同学没听懂,她再重新讲一遍,直到我们都听懂为止。记得有一次,我们班一个同学生病了,老师打电话给他的家长。正巧,那天那位家长的手机关机了。秦老师到药店买来了感冒药,亲自喂那位同学吃药。上课的时候,总是关切地摸摸他的头,看看退烧了没有,问他要不要喝水。

我们不遵守纪律或没做完作业,秦老师总是耐心地给我们讲道理,告诉我们这样是不对的。她从来不大声责备我们,更没有对我们发脾气。

这就是我们的秦老师,一位非常和蔼的老师。

2我的老师

我的语文老师姓李叫李老师,李老师个子高高的,长得瘦瘦的,戴着一副眼镜。

老师对我们的学习很严格。有一次一个同学没有完成作业,老师对他进行批评教育,而且叫他认真地把作业做完。

老师对我们很负责的,记得刚开学不久老师选我当组长,我不想当,是因为爸爸把我以前的名字给改了,我的心情不好,所以没信心做,我就拒绝了,老师亲切地问我:“为什么不当?”我没说出理由。就是这件事,老师到我的家来家访,就把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈知道了,就鼓励我说:“争取当上班干部,争取做好老师的小帮手!”

在老师和爸爸妈妈的鼓励下,我终于有了信心,当上了英语课代表。

我要感谢我的老师,因为是您给了我信心!

3我们的老师

陈老师教我们已经一学期了,她和蔼可亲,说起话来总是笑迷迷的,我们都很喜欢她。

我以前胆子特别小,上课从来不敢举手发言,有一次在陈老师的鼓励下,我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语,同学们给了我热烈的掌声,老师也奖励了我五朵红花,我高兴极了,从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说:谢谢您,陈老师!

老师说我们班同学都很聪明,就是上课不大守纪律,陈老师想了很多方法教育我们,谁表现好进步了就奖励红花,同学们你追我赶都想争得红花,就这样在老师的引导下,我们的学习进步了,关心集体的好人好事也多了起来,我们能不喜欢我们的老师吗?

“三八妇女节”到了,我祝我的老师节日好!

4我爱我的老师

我有一位好老师,可敬又可亲,她高高的个子,所穿的衣服都很美丽,一头漂亮的卷发,一双眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是我们的班主任徐梅茵老师。

徐老师讲的课生动有趣,绘声绘色,我们都非常喜欢听她讲课。徐老师对我们的要求可严格啦,特别是考完试的错题,一定要我们订正,直到懂了为止。上课时,我们开一次小差,她就要批评我们。

徐老师对每个学生的身体、功课都非常关心,有同学生病了,她会特别注意,还会给同学补习拉下来的功课。

徐老师就像一支红烛,照亮我们,燃烧自己!我们的徐老师真好!用我妈妈的话说:“打着灯笼也难找!”

我爱我的徐老师。

5我喜爱的老师

李老师是给我们代课的老师,她有一双漂亮的'大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜欢她。

李老师管我们可严了,我们都非常怕她。原来我们班一下课就跑出教室到操场可乱了,就像放羊似的。自从李老师来了以后,我们就非常有秩序的排队走出教室;因为,老师说:如果谁要是跑出去,就一周都不能出去玩。我们一想要好好表现,因为我们下楼连20秒都不到,就坚持一会,站好队有秩序地下楼也是应该的,所以,我们以后都要遵守纪律了;现在我班纪律可好了。

李老师给我们讲课可好了,我们有不会的题问她,她都耐心的给我们讲解,每天晚上她给我们留很多的练习册,题型很多,第二天还及时认真的批改出来。可是,现在她要走了,我们都很留恋她,不愿意让她走,因为她对我们帮助很大,现在我们班学习和纪律都有明显进步了,同学们非常感谢她。

我会永远记住李老师,因为她是我最喜爱的老师。

6我敬爱的老师

当爸爸、妈妈问我,你最敬爱的人是谁?我爽快地说:“张老师”。

张老师性格温柔,中等的个子,清秀的脸上有几条小皱纹,一双明亮的眼睛眨来眨去,闪烁着智慧的光芒。

我告诉你吧,我们的张老师很善良,诲人不倦,谦虚有礼,大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次,我们班上的一个同学小君,他因为上课不认真听,上课讲话,所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后,把他叫到办公室,很有耐心地一遍又一遍地辅导他,直到他明白为止。那时已经天黑了,张老师才拖着疲惫的身体回家。

啊,张老师,您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!

7常州来的老师

早上一进教室,顾老师就神秘地对我们说:“今天的数学课不是我上,有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。”

第一节课下,老师把我们带到了四楼大会议室。四周坐满了听课的人,一位年青的阿姨笑着迎向我们,安排我们坐下后,说:“我姓纪,是常州解放路实验小学的老师,今天由我来和小朋友们一起帮阿凡提跟坏老板要回工钱,找出可能性。”

刚开始我们有些害怕,但很快地就和纪老师熟悉了,她带我们一起认识了“可能性”:摸小球、猜小球、砸金蛋……,知道了“一定、可能、不可能”,最后我们还和纪老师一起帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。

四十分钟很快过去了,下课的铃声响起,我们还舍不得离去,真希望常州来的老师能永远的留在我们这里。

8我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是林老师,她是我们的语文老师,她的头发又黑又亮眼睛不大,她朗诵课文的时候声音洪亮,有时上课的时候,林老师会给我们讲故事,有时候还会让我们猜谜语。

可是,林老师有时也会批评我们,记得有一次,我们朗诵课文懒洋洋的,一点力气也没有,结果,老师很生气,就批评了我们,结果,被老师一批评,我们又有了力气,朗读课文的声音越响亮了。

我们林老师有时会拿糖来学校,看谁读得大声,又响亮,就发一颗糖给他,林老师很辛苦,她每天都要站着给我们上课,把知识教给我们,所以我们要好好学习,不要辜负老师对我们的期望。

第2篇:介绍我的老师作文

介绍我的老师作文

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的介绍我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

介绍我的老师作文1

三年级,我们迎来了新的一门学科——英语,也迎来了一位新的老师——董老师,大家都叫她Miss Dong。

董老师瘦瘦的,中等身材,五官清秀,雪白的肤色,还戴着一副斑纹眼镜,飘逸的`长发披在肩上,显得魅力四射。她非常爱笑,那迷人的笑容,说不定连神都会被她迷住呢。

上课时,老师特别注意我们的发音,有同学发音不准时,她就耐心地一遍又一遍地教我们,直到我们学会为止。董老师还拿来了两个手偶,让我们互动,在这期间,我们认识了山姆和鲍比,学会了用英语介绍自己,大家学得兴致勃勃。

我非常喜欢英语课,更喜欢我的英语老师。

介绍我的老师作文2

我的语文老师是江老师。他长得有点胖,但他在我心中是一位好老师。江老师总是认真给我们讲课,一丝不苟地做事,这使我很佩服他。

记得有一次,江老师来我家家访,在我与爸爸妈妈面前,给予了我高度的评价,还用温和的话语激励我一定要向前冲,尽力超过一些同学,让他们见见我真实 的水平,用自己的实力告诉他们:我并不是一个比他们差的人,我们是平等的,我在某些方面比他们更强!江老师还关心地问了一下平时关心我的爷爷奶奶的身体如 何,了解了我们的'家庭环境。

记得三年级时,我们在教委组织的检测中取得了“历史性的好成绩”,江老师笑容满面地站在教室门口,看着我们蹦蹦跳跳地把喜讯告诉自己的家长。

每当我们出错时,江老师都是用亲切而温柔的话语批评我们,提醒我们下次注意,不要再干相同的错事了。

江老师是难得的好老师!

介绍我的老师作文3

随着年级的升高,我们有了第三门主课——英语,同时也迎来了教英语的.董老师。

董老师个子高高的,不胖不瘦,皮肤特别白,戴着一副眼镜。我第一次见到她,看见她穿着合身的长裙,笑容可掬地走进教室,开始讲课。

在第一单元测试中,轮到我了。董老师让我开始读,她的手点到哪里我就读到哪里。一开始我还担心过不去,到最后老师却在我学号后面打了A星,我太高兴了!董老师用赞许的眼神看着我,仿佛在说:“很棒,下次还要更加努力哦!”

董老师真是一位又温柔又漂亮的老师,我喜欢董老师!

介绍我的老师作文4

我有一个漂亮的老师,留着齐齐的披肩发,有着银铃般的笑声,再加上和蔼可亲的'面容,这就是我们的班主任王老师。

课堂上,我们看不到绷着脸的老师,感受不到“静如止水”的课堂气氛;树荫下,我们还能听见老师与我们推心置腹的话语。

王老师,您知道吗?从一年级到四年级,您慈爱的形象在同学们的心里早就树立起来了。我们哭的时候,您会安慰我们;我们生病了,您会像妈妈一样焦急;我们做错题时,您就会耐心地教我们。

对不起,王老师,我们平时常说您脾气不好,其实我们知道您是为我们好。上课时,您总是一心一意讲课;下课时,您又像一位知心的大姐姐和亲爱的妈妈一样,和我们谈心交流。

总而言之,只有一句话,老师,我喜欢您。

介绍我的老师作文5

9月1日开学了,我们换了几位新老师,其中我印象最深的就是华老师了。

华老师中等个子,40岁左右。他年纪虽然不大,但是头发上已经有些“银丝”了。长长的胡子更显得有艺术家风范。

记得第一次上美术课的`时候,华老师从教室门走进来,我们顿时傻眼了,从门口走进来的不是原来的老师!这堂课我有点心不在焉,连画都没认真画。快下课了,华老师让我们拿去批分,我猛得想起画还没完成,可是已经要交给老师了。我只好匆忙涂鸦了几笔,硬着头皮交了画。我心想肯定要挨批评了,结果华老师非但没批评我,还表扬我画得条简洁流畅,画得很棒呢!

通过这次事情,华老师给我留下了深刻的印象。那就是鼓励为主,批评为辅,他是一位教书育人的好老师啊!

介绍我的老师作文6

我的班主任叫白春宝,教我们数学。白老师长的很高很高,炯炯有神的眼睛上架着一副黑色的眼镜。脸上还有一些小“豆豆”白老师看起来很严肃,我还有点怕他。可是有一天,改变了我对白老师的看法。

有一次,我和同学用十字绣的`线玩“变花绳”。正巧白老师看见了,他朝我们走来,对我们说:“十字绣的线很细,很危险,一不小心把手划破了怎办,玩别的游戏吧!”

还有一次,自习课老师发了批改后的作业,我发现本子上写着认真改错,几个大字。我把本子收到了书包里。白老师走到我面前问:“鲁可新你为什麽不改错呢?” “我回家后再改”“今天是今天的事明天还有明天的,当天的事要当天完成。”我很不情愿的拿出了本子,白老师耐心的给我讲解错题的每一步,直到我点头明白了 为止。

这样的小事还很多很多,通过这点点滴滴的小事,让我更加了解了我的老师,从此我爱上了数学,虽然我的成绩很不好,我会努力加油。

我爱我的白老师,谢谢您辛苦了!

介绍我的老师作文7

我的数学老师长得十分漂亮,瘦长的瓜子脸上嵌着一双会说话的眼睛;嘴角微翘,声音悦耳动听,像一串银铃在响。她有一头长长的卷发,眉毛像月牙一样弯。

我的数学老师姓钱,不但漂亮,还温柔有耐心。有一次,我成绩下滑了,钱老师耐心地帮我分析为什么成绩会下滑,并帮助我把成绩提上去。我的学习成绩提高了,钱老师露出了欣慰的.笑容,向我投来赞许的目光。

小树也有坏树枝,这不要紧,只要拿剪刀剪掉就可以;人也有写错字的情况,这也不要紧,只要拿橡皮擦掉就可以。老师的帮助就像一双大手,把我拉出困难这个陷阱,就像一双翅膀带我飞过困难的悬崖。

我爱我的数学老师。

介绍我的老师作文8

如果我是娇嫩的小花,老师就是园丁,我们在老师的辛勤培育下健康成长;如果我是一条小鱼,老师就是海水,我们在大海中快乐畅游。我最喜欢的'老师是我的数学老师张老师。

她今年四十八岁,教龄长达三十年,是个经验丰富的教师。她在黑板上星罗棋布地写了许多她多年积累的知识,让我们这些“丑小鸭”变成了知识丰富的“白天鹅”。

张老师在教我们上课的时候,不单单教给我们知识,还教给我们如何做人,“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”张老师温和的声音在我脑海中回荡。

张老师在告诉我们她的电话号码时,问:“我们学数学应该善于用什么?”同学们异口同声地说:“大脑。”看我的电话号码是:13678600006。我们可以把它分开记:136、786、4个0、1个6,这样不就好记了吗?”“对呀。”“我怎么没想到呢?”张老师还真是教学有方呀。

张老师——您像春风般温柔,像青松般高洁,您的教诲之恩我终生难忘。

介绍我的老师作文9

教我的老师很多,给印象最深刻的还是我们的语文老师——江老师。

江老师长得胖胖的,鼻梁上架着一副眼镜,一脸严肃,给我的'第一个印象是:这个老师不好惹。

但是,我发现,江老师上课很投入。有时还给我们讲个笑话,轻松一下。如果你进步了的话,他会表扬你;如果你犯了错,他会和蔼地教育你;如果你做小动作,他会轻轻提示你……

有一次,我辅导一位同学《基础训练》,到了5点,正要抱怨,无意中看见办公室的灯还亮着,我到嘴边的话咽了回去。啊,江老师为了我们,操了多少心啊!

江老师还一视同仁。有一次,我们班转来了一名单亲家庭的同学,江老师并没有因为他成绩差而讨厌他,反而总是帮助他,还打算让他参加国旗下讲话!

江老师,您像严厉的父亲,又像慈祥的母亲,您指引着我们走向成功的大道!

介绍我的老师作文10

我有一个可爱又像洋娃娃一样的老师,这个老师姓沈,她是我的音乐老师,眼睛大大的,个子不高,身体胖胖的,脸上总是带着灿烂的微笑。

她是个多才多艺的老师,她会唱歌也会弹琴,有一次我在唱音符的时候,没有唱准确,她耐心的.告诉我该如何正确的唱法,开始我还是唱很小声,沈老师看了一眼,好像告诉我要大声唱,我的声音也变大了,老师给我了个微笑,我很开心。每次当我唱错的时候,她都会耐心的教我,一遍又一遍,我觉得心里很温暖,外面尽管下着大雨,但我觉得屋子里像春天一样暖和。

还记得一次,我去上课前,没有来的及吃中饭,唱歌的时候,有气无力的,沈老师好像看透我的心一样,她问我:“你中饭没吃?”我点点头,她下课的时候给我一个玉米,我心里不知道有多美了。

这就是我们的沈老师,可爱又细心的好老师!

介绍我的老师作文11

说起我的语文老师,那当然是许老师了。许老师长得特别漂亮,挺挺的鼻子,小巧的嘴巴。

昨天的音乐课上,我的球鞋破了,回到教室,恰好许老师在,我把这件事告诉了她。许老师问我还有别的鞋子吗?我说有的,但是不是球鞋。于是她马上打电话给张老师,让她把那双鞋子拿过来。我心里觉得暖暖的。

早晨,许老师进了教室,把那双鞋子给了我,说:“是我自己补的,昨天街上都没有修鞋的摊子了,赶快试一试吧!”我感动极了。

老师的.心就像阳光雨露,滋润着我幼小的心田,许老师,我想对您说:我一定会送一件最好的礼物——认真学习和作业一次过关。

介绍我的老师作文12

她高高的个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的.眼睛,总爱把那稍卷的长发自然地披在肩上。她就是我最喜欢的班主任王老师。

王老师讲的语文课生动有趣,每次上课我都听得津津有味。王老师的语文课,就像一眼清泉流进了我的心田。

下课时,王老师喜欢和同学们一起说说笑笑。哪个同学有心事,王老师就会像一位知心大姐姐,去了解事情的经过,然后去安慰他,打开他心灵的窗户。

每次我去办公室交作业,都能看到王老师在专心致志地备课。老师为我们的学习和成长付出了很多心血和汗水,我们一定不会辜负她对我们的期望。

王老师,您辛苦了,我爱您!

介绍我的老师作文13

我的语文老师———许老师,她今年三十多岁了,但看起来比实际年龄小了很多,身高大概一米六五,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上架了一副眼镜。她美丽、大方、时尚、知性还有太多美好的词语可以形容我亲爱的.许老师。

我总觉得许老师是万能的!无论我们提出怎样稀奇古怪的问题,从许老师那里总能得到满意的答案。别看许老师是一位瘦弱的女生,但是无论在课堂上还是生活中都是活力四射的。上课时她声音洪亮、表情丰富,碰到我们不懂的地方,她总能以故事的形式和丰富的肢体语言给我们带来深刻的印象。生活中许老师成了我们的知心朋友,和我们一起在操场上奔跑,草地上游戏。我们有任何心事都喜欢和她交流。

许老师的女儿也上三年级了,但是她却把大部分的时间和精力给了我们的班级。在她的无私奉献下我们班各方面表现都比较可喜可贺。

我想说:"许老师,我爱您!”

介绍我的老师作文14

我又一个语文老师,他叫花倩。她有一双明亮的会说话的眼睛,有一张能说会道的'嘴巴,花老师和蔼可亲,我们班同学都很喜欢她。

记得又一次,我上课的时候,低着头在桌柜里玩,当我抬起头的时候,花老师和同学们都在盯着我,好像在问:庞振宇啊庞振宇,你在干什么呢?我瞬间满脸通红,心扑通扑通的跳。花老师很严肃、很认真的对我说:”庞振宇,上课要认真听讲,不要心不在焉。”我听了老师的话,惭愧的低下了头。还有一次老师说《擦窗户》这篇作文,她用自己的语言加上动作,绘声绘色的告诉我们这篇作文该怎么写。

经历这些以后,我上花老师的课再也不敢做小动作了,也认真听讲了,老师还表扬我了呢!

介绍我的老师作文15

王老师是我们的班主任,她高高的个子,长着一张圆圆的脸。尤其引人注目的是,王老师有一双大大的、美丽的眼睛。她的眼睛很神奇,带着一股神奇的力量。

有一次上语文课,我正在专心致志地听讲。当老师讲到重点部分时,我忍不住和同桌说起了小话。王老师发现了,可并没有批评我,而是用她那双会说话的大眼睛看了我一眼,好像在说:“上课说小话,能把老师讲的学会吗?”我立刻意识到了自己的`错误,赶快坐端正,全神贯注地听老师讲课。下课后,老师走到我面前,微笑着说:“袁浩,你能够知错就改,就是一个好孩子。老师希望你以后能够严格要求自己,更加努力!”

还有一次,练习册上的题,我全部做对了。老师笑眯眯地看着我,仿佛在说:“你真棒!”老师的眼神让我感到浑身充满了力量。

这就是王老师,一位关心学生、和蔼可亲的好老师,她用那双会说话的眼睛一直鼓励着我不断前进。

第3篇:介绍我的老师的作文

介绍我的老师的作文

一头乌黑的头发,不高不矮的个子,一双炯炯有神的大眼睛,只要一放电就能把全班同学瞬间“秒杀”,尤其是活泼开朗的性格,经常被两个班的同学当好朋友来看待。下面,就让我来介绍一下这位老师的特点吧!

她,是一个名副其实的“大吃货”,只要是她的学生,没有不爱跟她蹭零食的。她的桌上,柜子里,就连专门放学生考勤表的地方都塞满了零食。只要在她身边,零食的'身影随处可见,还有她的“零食专送员”无处不在。中午午休时,她的“好吃虫”醒来了,吵着闹着要吃东西。于是,她在午休班中挑了一位同学帮她去买零食,后来她还奖了一粒牛肉丸给那位同学哩!真是让其他的同学“羡慕嫉妒恨!”

她,也是同学们口中的“三面牌”。上课时一面,下课时一面,工作时又一面。先说说上课吧:上课了,当老师还没来时,教室里人声鼎沸,一点要上课

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第4篇:介绍我的好老师的作文

介绍我的好老师的作文

【第1篇】

第一次踏进孩子们向往的学习殿堂,我们就开始了人生的第一个转折点——从一个无忧无虑的小屁孩,成为一个“有知识、有学问”的小学生。在这个关键的时候,无知的我们一不小心就会走错方向,坠入深渊,所以就需要一位无私的点灯人,为我们照亮前进的道路,指引正确的方向。这位点灯人,就是我们最尊敬的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是老师的真实写照。自从遇见了她,我才真正的体会到她如春蚕,吐尽珍丝;她如蜡烛,燃尽年华。她就是我们数学老师——王老师。

王老师个儿不高,穿着简洁大方,她宏亮的嗓门和那精干的身影令我们佩服。她五十八岁了,理应说已经退休了,可仍从事教学工作。由于种种原因,六年的小学生涯,她是我们的第五个数学老师。当同学们都还沉浸在与前一位老师分别的不舍中时,王老师一

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第5篇:介绍我的老师高中作文

介绍我的老师高中作文

记得她第来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种“母亲”的感觉,是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的“窗户”吗?确实,从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。

每当,清脆悦耳的.铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。

记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自

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第6篇:介绍我的老师作文(15篇)

介绍我的老师作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的介绍我的老师作文,希望对大家有所帮助。

介绍我的老师作文1

我家乡的名人其实真不多,但我现在要介绍的是一位我的老师。是我葫芦丝、巴乌的老师,她就是程老师。

葫芦丝和巴乌虽说是傣族乐器,但是汉人学也无妨。俗话说:艺多不压身,艺高人胆大嘛。更何况汉人也有诗人为它写过一首诗:天籁之音那里来?飘柔似水动心怀。惊涛骇浪俏佳人,金色葫芦传万代。程老师就是在葫芦丝方面很有成就的。

有一天,我去程老师家上课,一进门,我就看见一个超大个证书。“咦?这是啥东东?呃......‘安徽省第四届葫芦丝、巴乌大赛中年组’,嗯?金......金奖?!”我可是前几天才知道

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第7篇:介绍我的老师作文15篇

介绍我的老师作文15篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的介绍我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

介绍我的老师作文1

我的数学老师戴着一副不起眼的眼镜,两鬓发白,常常穿着一件朴素的小黑衣,上课随和,平易近人。

他上课幽默朴素。一上课,要是同学们很吵,“安静,看黑板!”就成了他的口头禅。上他的课,我们过于活跃,但听他的课的人也不少。每当有学生吵闹时,他就会时常给那个学生使眼色,到了触碰底线的时候,他不会像其他老师那样生气的大喊,而是会幽默的说:“有的同学啊,就看着裤裆;还有的同学啊,他都不怕把嘴说烂的!”老师的话语常常使我们哄堂大笑,而被老师暗示的同学也不敢“为非作歹”了。

每次

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第8篇:介绍我的老师的作文四篇

介绍我的老师的作文四篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的介绍我的老师的作文4篇,希望能够帮助到大家。

介绍我的老师的作文 篇1

有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。

郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。

那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?

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第9篇:介绍我的老师作文500字

介绍我的老师作文500字

【第1篇】

我在六郎明德小学上学,学校在我家附近,很大,有着六十多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——陈老师。

陈老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得一年级的时候,我们班的张晓林在上午放学后,趁三年级二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张晓林的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。陈老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也

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