第1篇：至乐莫过与读书的作文
至乐莫过与读书的作文
书籍是人类进步的阶梯，也是让我感到最有乐趣的一样事物。
打我三岁起，我就开始与书打交道了。从曾经的连环画到现在的青少年书籍，书带给了我无穷的知识。记得小时候家里买来了一本《格林童话》，我就让父母每天轮流着为我来讲故事。我每天津津有味地聆听着，同时也深深地被故事的情节所吸引。渐渐地，我长大了。自己也拥有了可以阅读的能力。《窗边的小豆豆》、《小王子》等这个年龄段该读的`书，全部被我翻了个遍。到了十一二岁的时候，我开始读一些历史名著。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。这些名著中的人物，我个个都倒背如流。行侠仗义的武松、委曲求全的林冲、刚正不阿的孙悟空，他们犹如一颗颗闪耀的明星，照亮了我的童年。
现在，通过不断的阅读，我已经树立了人生的目标——成为一名文学教授，相信在这么多年书籍的熏陶和感染之下，我能胜任这个职位。
同时，阅读也带给了我无穷的乐趣。每当我无聊烦闷时，我便会翻开书本，细细品读，随着书一页页地翻过去，我的坏心情自然就烟消云散了。
现在，虽然已成为六年级即将升初中的毕业生，学业繁重，但我仍不会忘记闲暇时翻开书本。因为——至乐莫过与读书，至慧莫过于阅读！
第2篇：人生至要莫过教子 人生至乐无如读书
人生至要莫过教子
人生至乐无如读书
为天地立心
为生民立命
为往圣继绝学
为万世开太平心享文化首届传统文化及经典读诵师资培训班招生简章(公益)
一、招生对象：遵纪守法，热爱和致力于弘扬中国优秀传统文化的 各界人士，年龄20---40岁，不分男女，身体健康，家庭支持；
二、招生人数：仅招10人
三、招生范围：面向全国
四、培训目的；为社会和本机构培养和输送传统文化及经典读诵老师。
五、学习时间安排：2014年3月15日---3月21日（共7天）
六、培训内容：（具体内容以上课前公布的课程安排为准）
1、正确认识中华传统文化：
2、传统文化的正确定义
3、彻底反省当今国人对传统文化的误解、错解
4、正本清源，去伪存真，树立对中华民族圣贤智慧的高度信心
5、系统了解当今传统文化几大流派之特点、应机、推广方法
6、圣贤教育之道
7、教育的希望和出路
8、读经教育的理论与实践
《一场演讲百年震撼》、《读经教育的全程规划》
9、经典蒙学教育“三百千千”之现代意义
10、儿童经典诵读教育的阶段划分及特征
11、《常礼举要》学习
12、读经的意义和方法、体验大量读经
13、儒释道经典的诵读
14、中华传统文化的魅力
七、报名方式：复制并填写《报名表》，发送邮件***@139.com并等待通知。(请认真如实填写报名表，否则将影响录取)
八、报名、报到截止时间：2014年3月14日下午16：00前。
九、收费标准：学习费用全免，收700元／期（日均100元食宿、资料费），接受随喜捐助。
十、结业：学习结束，经考核合格，颁发写实性传统文化老师培训结业证书。
十一、培训地点：北京海淀区建材城中路1号7楼程远商务一层东侧心享文化。
十二、乘车路线：地铁8号线育新站D口（西南口）出换乘609（或运通117或315等多路公交车仅2站路）到新都环岛西程远商务一层东侧心享文化即到。
十三、咨询电话：
010--51617180 *** 贺老师 ***刘老师 附件一:入学准备：
1、请报名参学师资班人员提前百度搜索并观看以下内容至少各一遍，否则将不被接受入学：
《一场演讲百年震撼》（王财贵教授）
《圣贤教育改变命运》视频之《为什么要看这部纪录片》（陈大惠老 师）
《圣贤教育改变命运》视频之《重新认识中华传统文化》（陈大惠老 师）
《新世纪健康饮食》（周永杉博士）《读经教育的全程规划》（王财贵教授）
2、学员需带物品有：水杯、笔记本、笔、运动装、换洗衣服及洗漱用品等。
3、读经老师培训班管理制度
4、读经老师免费培训班报名表
5、《圣贤教育改变命运》之中的以下内容： 《为什么要看这部纪录片》 《重新认识传统文化》 《读经教育的全程规划》 《一场演讲百年震撼》
6、《新世纪健康饮食》 附件二：作息安排：
1、5：30起床2、6：00---7：00
读经3、7：00---7：30
早饭4、7：30---8：00
打扫卫生5、8：00---12：00
上午授课6、12：00---12：30 午饭7、12：30---14：00 8、14：00---18：00 9、18：00---18：30 10、18：30---20：0011、20：00---21：00习）21：30熄灯
午休 下午授课 晚饭
晚课分享
太极（书法、古琴、古筝等欣赏、交流、学
第3篇：至乐无如读书作文
至乐无如读书作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的至乐无如读书作文，希望对大家有所帮助。
至乐无如读书作文1
书，是一位领路人，带领我们步入荣誉的殿堂；书，是一把金钥匙，为我们打开智慧的百宝箱；书，又像一缕春光，带给我们温暖舒适……假如没了书，我就像没魂似的，但我以前并不喜欢看，想知道我是怎样变得爱看书的吗？听我来讲一下吧！
八岁之前，我不喜欢看书，总是玩得满头大汗，爸爸妈妈千叮咛万嘱咐告诉我：”一定要多看书。”我却不以为然，心里想：看书又能怎样？就是因为我常常不看书，到了三年级，见作文掉眼泪的我总是会绞尽脑汁地去想，但还是想不出那些优美的词句。直到有一天，我爸强硬的把
第4篇：至乐莫过于读书作文
至乐莫过于读书作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的至乐莫过于读书作文，希望能够帮助到大家。
至乐莫过于读书作文1
至乐莫过于读书 午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。
——题记
书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千事物，使我们心驰神往，受益匪浅。
苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷凤岗”是何等的风流，何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸，何等的倔强！于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”又是何等的高雅，何等的率直！一本好书，能使人“乐而忘忧”，直达如痴如醉的地步。
书是一盏明灯，它无声
第5篇：至乐无如读书_600字
至乐无如读书_600字
学生的进步是教师的快乐，病人的康复是医生的快乐，婴儿的微笑是母亲的快乐，而遨游于书海之中品味书香则是我的快乐。
感受豪放
豪迈之文有壮阔之美，其中最爱苏轼，那个狂放不羁的书生，落拓有达观的官员。竹杖芒鞋，他行走在路上，“一蓑烟雨任平生”；他高唱“大江东去，浪淘沙，千古英雄人物”；回想“雄姿英发，羽扇纶巾”的周郎；面对敌人，他勃发壮志“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”。读他的词，感受到一种淋漓尽致的洒脱，思想仿佛脱离了身体，来到那个金戈铁马的时代。对酒当歌，纵声大笑，潇洒畅快。他用献血与文思为软弱的宋代抹上雄健的一笔，也伴随着我在生命的征程中不断追求乐观与豪迈。
体味婉约
婉约词有温柔与细腻之美，代表首推李清照。无论是“才下眉头，又上心头”的思念，还是“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉，
第6篇：庄子《至乐
【题解】
“至乐”是首句中的两个字，意思是最大的快乐。人生在世什么是最大的快乐呢？人应怎样对待生和死呢？篇文的内容就在于讨论、回答这样的问题。
全文自然分成七个部分。第一部分至“人也孰能得无为哉”，连续五句提问后，列举并逐一批评了世人对苦和乐的看法，指出从来就没有什么真正的快乐，所谓“至乐”也就是“无乐”。第二部分至“故止也”，写庄子妻子死时鼓盆而歌的故事，借庄子的口指出人的死生乃是气的聚合与流散，犹如四季的更替。第三部分至“我又何恶焉”，指出“死生如昼夜”，人只能顺应这一自然变化。第四部分至“复为人间之劳乎”，借髑髅之口写出人生在世的拘累和劳苦。第五部分至“是之谓条达而福持”，借孔子之口讲述一个寓言故事，指出人为的强求只能造下灾祸，一切都得任其自然。第六部分至“予果欢乎”，指出人的死生都不足以忧
第7篇：读书苦与乐作文
读书苦与乐作文
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。
我喜欢书，在于它让我明白了太多太多，但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本来想好好地来个读书大战，结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业，时间全部被占用了，此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样，失去了自己的蓝天
第8篇：这就是我作文:至乐无如读书
这就是我作文:至乐无如读书
父母天生给我的容貌并不出众，但是爱美之心人皆有之，我依然觉得自己可以变得美丽。
苏东坡曾说过：腹有诗书气自华。女子并不是无才便是德，我喜欢读书，爱阅读，文学名着、唐诗宋词、小品散文，都是我的最爱。细雨朦胧的日子，拉上雨做的窗帘，便弥漫起一派古典的诗意。打开书本，就如同打开自己的心灵，或婉约，或清丽，或豪放、或狂傲的诗句，如同缤纷的花朵，摇曳着满天的美丽。“李白斗酒诗百篇”一壶酒醉了整个天下，一曲《春江花月夜》流尽了古朴的月色，却流不出作者望月怀古的眼帘。看：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……月光照耀万里之遥，哪一处春江不在明月的'流照之中，江水、沙滩、天空、原野、花林、扁舟……不眠的思妇以及漂泊的游子，宛如一幅淡雅的中国水墨画，美丽了千年
第9篇：读书苦与乐
读书苦与乐
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而
言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐.我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼
子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此
第10篇：至乐文言文翻译
至乐文言文翻译
生活像是一杯茶，带着一点苦涩；生活像是一本书，记忆深刻；生活像是一杯水，平淡却不可缺少。下面和小编一起来看看吧！
至乐文言文翻译
至 乐
【题解】
“至乐”是首句中的两个字，意思是最大的快乐。人生在世什么是最大的快乐呢？人应怎样对待生和死呢？篇文的内容就在于讨论、回答这样的问题。
全文自然分成七个部分。第一部分至“人也孰能得无为哉”，连续五句提问后，列举并逐一批评了世人对苦和乐的看法，指出从来就没有什么真正的快乐，所谓“至乐”也就是“无乐”。第二部分至“故止也”，写庄子妻子死时鼓盆而歌的故事，借庄子的口指出人的死生乃是气的聚合与流散，犹如四季的更替。第三部分至“我又何恶焉”，指出“死生如昼夜”，人只能顺应这一自然变化。第四部分至“复为人间之劳乎”，借髑髅之口写出人生在世的拘累和劳苦。第五部
