第1篇：期末教学总结
期末教学总结
数学组：梁建仙
转眼间一个学期即将结束，在这短短的一个学期以来，作为刚从大学本科毕业出来参加教学工作的我，获益良多。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下的总结：
一、能在课堂上激发学生的学习兴趣
通过讲新课时创设问题情境、讲习题时鼓励学生自主思考等方法激发学生学习兴趣。因材施教，保持学习兴趣。
二、讲授符合学生年龄特点的学习方法
高一是整个高中的基础，尤其是数学科目。然而初中数学的难度相对较低，许多同学不记笔记也可能考一个不错的分数，但到了高中就不同了，所以他们可能会失去打好高中数学基础的信心。再者，刚从初中升上高中、活泼好动的学生，他们的学习能力如概括水平及对数学概念的理解与掌握方面相对比较弱，而高中数学学习中这些学习能力是非常重要的。所以在针对这些问题上，我的授课上往往注重学生学习能力的培养：
1、课前（利用数学自习）引导学生如何去预习新课知识；
2、课上注重讲练结合方法让学生慢慢从模仿老师操作中体会理解所学知识，并鼓励学生做好课堂笔记。
3、课后巩固很重要，鼓励学生尽力独立完成作业；
4、要求学生做好错题改正。
三、注重教学总结与反思及学习
通过参加学校学校组织的教研活动加强学习及虚心向老教师请教，进行经验总结，提高自己的教学水平。
四、存在的不足之处
教师在教学上的不足：由于教学经验的不足，在教学上存在很多不足，例如：
1、没未做好“备学生”这一点，很多学生不理解的知识点教师认为他们该理解了的；
2、在管教管导方面，和老教师相比，还需要加强；
3、授课过程中严谨性不够强。
学生在数学学习上的不足：学生基础差，反映问题慢，一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正，上课容易走神，作业经常不能完成，造成了考出很低的分。
五、今后努力的方向
在今后的教学工作中，要不断总结经验，加大熟悉教学内容，力求提高自己的教学水平，还要加强对尖子生的培养及个别差生的辅导，争取在教学有所突破。
第2篇：期末教学总结
期末教学总结
本学期，我担任10电商（1）、（2）两个班及10大专（电商）的《电商考证》课程的任课老师。转眼间，本学期时间已将结束，现将这学期的教学工作做一个总结。
开学至今，我本着以生为本，热爱学生、认真负责的精神，勤勤恳恳、兢兢业业地工作。期初，从教务处领回教材，回来后又详细地阅读了教材，从整体上把握了任教科目的教材，并在期初制定了详细的教学计划。根据教务处制定的考试时间及教学计划，已基本完成教学任务。
在第一单元中，我紧紧围绕着电子商务员的标准、素质、职业道德这一专题展开教学。首先顺着学生是学电子商务专业这一有利条件，开展了作为一个电子商务员应具备的素质、道德进行讨论教学活动，大大提高了学生学习本课程的积极性。其次，布置学生上网查找相关知识的活动，了解电子商务的新技术、新趋势。通过这些活动，使学生加深了对单元课程意义的认识。
第二、三、四、五、六单元，通过学习课程，并进行理论与实操相结合，尽可能利用现有的教学设施，让学生加深对电子商务的认识和熟悉，实在不能提供的实操内容，采取在网上查找并下载相关的图片，然后进行课件制作，让学生观看。其次，利用电脑制作一些练习题和书本摘要，提供给学生下载到手机上，使学生在课余时间随时可通过手机阅读相关知识。电子商务考证没有题库，难度大，存在着试题范围广量大，例如：大概20%的题目来自书本上的一句话。主要的题目则是来自书本上有关的知识点，如网络营销的优势几大优势，这部分约占70%，还剩10%则来自对相关知识的理解。据此，要求学生反复阅读及熟悉相关章节的知识点。同时，在网上查找一些相关的题型给学生练习。尽量提高学生对知识掌握的牢固度。
每次布置作业都进行适当的布置，既达到巩固复习的效果，又不增加学生的负担。对学生作业进行及时批改，对大多数存在问题及时课堂讲解，从而提高学生对所学知识的牢固度。在教学上，由经验不足，还存在着许多的不足之处。例如：讲授课程语言不够精炼、课堂互动氛围不足。等等。
本学期已将结束，在以后的教学时间里，我争取做到多向有经验的老师请教，多听课，多与学生交流，尽快提高自己的教学水平。另外，我觉得对于电商基础课（12大专），如能在理论的基础加上实操相结合，会取得更好的效果，建议在以后的教学里，应将《电商基础》和《电商实操》两门课结合在一起；再次，由于本课程还涉及到考证，根据上学期考证的成绩和本学期对10大专的几次模拟结果来看，要想取得好的成绩（特别是理论），必须得到相关班主任的大力配合，抓好早读、晚修课这一时间段的学习。
第3篇：期末教学总结
这是改变的一年
——2016学年第一学期教师工作总结
2016年即将过去，在这一学期，学生们已经五年级了，而我也进入教师行业第五个年头了。记得在刚刚来**小学的时候，我真是一个青涩的刚入行的青年，什么事情都是从0开始，不论是语文教学，班主任工作，还是其他琐事，都是慢慢摸索，自己不断尝试的。这五年，是不断磕磕绊绊的五年，也是慢慢进步的五年，也包括心理和做事的行为。回顾这几年，看到学生由个子到我的胸口以下，现在有的学生的个子已经超过我了。这的确是在让人感叹时间的力量，同时也是让人能够有所感受的。
在这一学期中，学生由中段进入到五年级的高段，这不仅体现了学生的生理成长到了一定的程度，同时也表现了学生的心理，有了跟大的进步。在这一学期。无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但是，我针对一学期存在的班
第4篇：期末总结教学
期末总结教学（锦集14篇）由网友 “犹怜草木青” 投稿提供，下面给大家分享期末总结教学，欢迎阅读!
篇1：期末教学总结
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。又一个学期过去了，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期里，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：对幼儿园不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守公司和各个幼儿园园内各项规章制度;积极参加公司里组织的各项活动;履行教师职责，努力保证幼儿在体能课中度过安全、快乐的一节课。
二、认真备课教学
按照年龄特点，设计课的相应的课程，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并在课后
第5篇：期末教学总结
本学期我担任高一3，4两班的数学教学，完成了必修2、4、5的教学。本学期教学主要内容有：平面向量、解三角形、数列、不等式、直线的方程、圆的方程等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修2、必修
4、必修5的教学总结如下：
一、教学方面
1、要认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中
第6篇：期末教学总结
时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，先准备一份教学总结吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的期末教学总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末教学总结 篇1
20xx学年第二个学期即将过去。在这个学期中，我们八年级科学组全体教师认真钻研新教材，群策群力互相帮助，营造了良好的教研气氛，并在六校联谊的考试中取得了优异的成绩，特对本学期中，本备课组工作做一次全面深刻的总结：
一、互帮互助，团结协作
开学初，六人备课组根据学校工作计划、教材和课程目标制定出本学期教学工作计划，并对相关的集体备课任务、资料整理的明确分工，各负其责。每位成员分到大概10个课时左右的新课备课任务，并对每章的复习和期中期末的复习备课活动也进行分配，在集体备课活动前，负责老
第7篇：期末教学总结
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编为大家整理的期末教学总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末教学总结 篇1
又是一学期了，回顾这个学期工作，基本上是比较顺利地完成学校给予的教学任务，同时也协助相关处室完成其它工作。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：
（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有
第8篇：期末教学总结
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，一起好好总结过去这段努力的时间吧。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编为大家收集的期末教学总结10篇，欢迎阅读与收藏。
期末教学总结 篇1
忙忙碌碌，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作中，在学校其他老师和领导的支持下，我也取得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一学年中取得更大的提高。
一、政治思想方面：
教学工作中，平时注意认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下优秀教师。
