第1篇：五年级上册第3单元作文：西瓜
五年级上册第3单元作文：西瓜
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级上册第3单元作文：西瓜，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级上册第3单元作文：西瓜1
早上，我还迷迷糊糊地睡在床上，妈妈对我说：“儿子，今天下班回来，我们去医院的李阿姨家摘西瓜，你要去吗？”我一听，摘西瓜，我可从来没摘过呀，“要去，要去。”我大喊道。瞌睡虫也早就跑到九霄云外了。
一整天，我老想摘西瓜的事，西瓜地是怎样的呢？西瓜长在哪里的呢？怎样的西瓜是熟的呢？我盼啊盼，希望时间过得快点，妈妈好早点回来。终于，等到下午四点半，妈妈回来了，还带着大阿姨、表哥他们。带上我，我们就出发了。
开了半个小时的路程，我们终于到了钱塘江边的一个农庄。哇，农庄真美啊！有虾塘、鱼塘、菜园……菜园里挂满了许许多多的瓜果蔬菜：葫芦、丝瓜、茄子等等。正当我还在好奇地看着这些东西时，表哥在叫我了，快点去摘西瓜了，这可是我们此行的主要目的。
我迫不及待地跑在最前面，直冲瓜地。放眼望去，绿油油的一片，看到的都是一些瓜藤。我疑惑了，怎么只有藤没有西瓜呀？仔细一看，噢，原来西瓜宝宝们都躲在瓜藤下面。呀，圆滚滚地躺在地上，似乎知道我们来摘它们了，都纷纷来地躲了起。突然，我看见前面高高突起的一团，赶紧跑过去，哇，好大的一个西瓜，我不管三七二十一，摘了就往妈妈这儿跑，向妈妈展示自己的战果。谁知道妈妈拍了一下说：“这瓜的确很大，可惜还没熟透。”我赶紧问：“那怎么样的瓜才是熟的呢？”妈妈说：“首先是看颜色、花纹，青绿色，微微带黄，花纹比较稀疏，不是很密的那种。然后是听声音，拍拍是”咚咚“的声音的是熟的。”我听完妈妈的介绍，再次冲向瓜地，按照妈妈的方法，又摘了四个又大又熟的西瓜。
差不多摘了一个多小时，我们载了满满一车箱的西瓜，高高兴兴地回家了。下次有机会，我还要来摘。
五年级上册第3单元作文：西瓜2
世界上有很多种水果，红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜欢的还是西瓜。
西瓜原产于非洲，是一种双子叶开花植物，茎的形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物质盐和多种维生素，是夏季主要的消暑果品。
西瓜主根深度在一米以上，根群主要分布在二十到三十厘米的根层内，根纤很细容易断，再生力强，不能多次移植。果实有圆球形、卵形、圆筒形等。果面平滑或具凌沟，表皮颜色有：绿白、绿、深绿、墨绿、黑色，间有细网或条带。切开后，果肉有淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子形状扁平，卵圆形或长卵形，平滑或具裂纹，像一个皮球。种皮白、浅褐、褐、黑或棕色，单色或杂色，味道甜美可口。种子大籽类型重一百到一百五十克，中籽类型重四十到六十克，小籽类型重二十到二十五克。
西瓜喜欢高温干燥气候，生长适宜温度十五到三十度，六到十度时易受寒冷损害。每月平均气温在十九度以上的月份全年多于三个月的地区才可行露地栽培。
西瓜堪称瓜中之王，因为在汉代时从西域引入，所以起名叫西瓜。西瓜属葫芦科植物，目前除少数边远寒冷地区外，国内各地均有种植，果味甘甜而性寒。
西瓜是夏天的典型水果，具有消除暑热的效果，所以西瓜是我的最爱。
五年级上册第3单元作文：西瓜3
什么东西吃进去是红的，吐出来是黑的?对了，它就是很多人都喜欢吃的水果，当然也是我的最爱——西瓜。
西瓜生长在土壤里，它的形状呈圆形，站在高处眺望去，农田里的西瓜就如同一个又一个绿色的大皮球，圆滚滚的，真想拍一拍，踢一踢。走上前去，摸摸它们的“外衣”，呵!这“外衣”可真时尚，深绿浅绿光加在一起，而且光滑而发亮，在金色的阳光的照耀下，西瓜犹如一盏盏大灯泡似的，发出耀眼的光亮。当然，这西瓜皮放在脸上还能够起到美容的作用呢!说起西瓜皮，便让我回忆到了猪八戒吃西瓜的故事，当八戒偷吃完一个大西瓜被孙悟空发现，慌忙逃跑时，他踩一个瓜皮摔一跤，踩一个摔一个，弄得八戒鼻青脸肿，狼狈不堪的，当时听了这个故事，我笑得肚子都痛啦!原来西瓜皮也有一个这么有趣的故事呀!切开西瓜，鲜红的瓜瓤露了出来，散发着一股浓浓的清甜的香气。我迫不急待地咬了一口，在夏天，这西瓜可是清凉解暑的好东西，尤其是吃了冰冻的西瓜，一股凉气一下子从脚底窜到了头顶，感觉全身的毛孔都张开了，身体里的热气全都跑了出来，顿时间消失得无影无踪，凉爽舒适极啦!口里留下的全是西瓜香甜的味道。吃西瓜解暑，不仅降了体温，还滋补了身体，可真是一举两得呀!西瓜不仅清甜可口，还可以做成药为病人治病呢!它能够止咳润肺，帮人解毒，看样子，西瓜的用处多得快数不清了。你可千万别小看这西瓜，连吐出的瓜籽也有用处咧!你可以将它埋到土里，让它发芽，自己生长，还能长出小西瓜来呢，你说这小小的瓜籽是不是很神奇啊!现在已经立夏了，天气越来越热了，又到了吃西瓜的季节，想到这里我心里开心不已，有点儿垂涎三尺了。
几天前，我终于品尝到了今年的第一口西瓜，那感觉没得说，地球人都知道——棒极啦!
五年级上册第3单元作文：西瓜4
今天最高气温34℃，是暑假里最炎热的一天。太阳公公发怒了，把它所有的热量洒向人间，好像要把人类烤焦烤化似的。
我们托管班来了十几个孩子。尽管天气十分炎热，但是中午我们吃完饭，还是阻挡不住那颗“玩”的心，一个个都跑到户外，就好似刚从大大的蒸笼里走出来一样。有的汗流夹背、有的坐在草地上、有的用手当扇子扇风，来解热。还有的坐在座位上一动不动，好像“佛像”一样。就在这时，一股清香的气味向我飘来，啊，原来是老师怕我们中暑，给我们买了西瓜解暑隆温来了！端着已切好的两大盘爽口的红西瓜走来，看着那美味的西瓜，我真想上前去尝尝。老师大声喊道：“孩子们，快来啊，吃西瓜了！”我们便蜂拥而上，犹如一只只蜜蜂，看见了花朵里可口的花蜜，争先恐后的上前去争抢。有人抢了一块看起来像泄了气的气球，很伤心。有人抢了两块看起来像在草原上奔驰的骏马，很开心。开吃了，看看他们的吃相吧！有的同学拿着抢来的两块西瓜，左手一个、右手一个，先吃吃这个再啃啃那个。有的拿西瓜，在嘴边一扫，西瓜就从红瓤变成了白瓤，还不吐西瓜籽，真是神速啊！还有的在细嚼慢咽，看着真着急。最有趣的是小刚了，他拿着香甜可口的西瓜，学着那个同学的样子，在嘴角一扫，刚扫到一半，西瓜好像要重获自由，“嗤”的一声，西瓜“啪”地掉到了地上。“哈哈”我们哈哈大笑，小彭故意开玩笑说：“这西瓜不得恨死你？|”小刚很尴尬，脸都红了。
我们的笑声在户外荡漾，虽然天气很炎热，但这次吃西瓜，让我们吃的那么开心，那么高兴。我突然觉得天不在那样的炎热了，变得又凉爽，又舒服。
五年级上册第3单元作文：西瓜5
小朋友们，你们都听说过猪八戒吃西瓜的故事吧！今天我再给你们讲个吃西瓜的故事，不过故事的主角不是猪八戒，而是我。
那是个闷热的夏天的夜晚，我刚做完作业从房间出来，妈妈就像变魔术似的拿出一圆圆的大西瓜，冲着我和爸爸说：“咱们开个西瓜会吧！”哈，妈妈上街竟带回个“宝贝”，我真高兴。妈妈共切了八块西瓜，我抓起一块就咬，哇！好沙好甜的瓜瓤呀！当我拿起第二块的时候，眼睛还一边瞅着桌上那两块，可是爸爸却不让我吃第三块西瓜了，妈妈：“说刚吃完饭肚子还饱着呢，留两块明天再吃吧。”
可是我肚里的“馋虫”发作了，心想：要是还能再吃一块那才真过瘾呢！
我的“梦想”在爸爸妈妈们睡着的时候实现了。我蹑手蹑脚地来厨房，抓起两块大西瓜就赶紧回到小房间里，轻轻地啃就像没牙老婆婆啃豆腐，生怕弄出一点点声音吵醒爸爸妈妈。就这样，两片大西瓜被我消灭了，吃完了，我一站起身，我打了趔趄，唉！撑死我了，该睡了我心里想。
可我怎么睡得着呢？多胀多难受的肚子呀！我摸摸这大气球的肚子，后悔莫及，唉！这站也不是坐也不是，我该怎么办呢？想到气爆炸的情景，我吓出一身冷汗，赶紧在房间里走来走去，希望西瓜早些消化掉。
脚步声惊动了妈妈，妈妈起来时，我第一句是：“妈妈有没有泻药？”“你干嘛？”妈妈揉揉惺松的眼睛问。妈妈来到我的房间，看到地下的西瓜籽，什么都明白了。她哭笑不得地一点我的脑门说：“你呀你……”随后给我找来两颗泻药，吃完了我不知道上了多少次厕所我才轻松了。
我真后悔呀！
五年级上册第3单元作文：西瓜6
大家好，先让大家猜个谜语：什么东西没切开时又圆又绿，吃到嘴里时又甜又红，吐出来时又小又黑？对了，就是本人——清甜可口的大西瓜。
我们西瓜家族属一年生蔓性作物，按我们各生育阶段特点不同可分为发芽期、幼苗期、抽蔓期、结果期四个阶段。每到春天，农民伯伯就把我们播种在土壤里，我们在土里吸足水分后，就想看看外面的世界了。从播种到第一片真叶出现叫发芽期，一般需7——13天。我们的种子柔弱得很，既不能低于25℃，又不得超过35℃。第二阶段为幼苗期，在此期间叶片家庭有些小矛盾，因此叶片分化较快，但叶片生长和叶面积扩大却较慢，通常在30天左右。抽蔓期一到，美丽的花姐姐就快诞生了。这个时期也是营养生长的主要时期，以长蔓、长叶为主。没过多久，眼看茎哥哥快要支撑不住叶弟弟和花姐姐了，于是茎哥哥由直立变为了匍匐状。哎呀！不好！花姐姐是不是生病了？花瓣接二连三地凋零。别着急，这并不是花姐姐病了，而是第四阶段的结果期到了，也就意味着我们的西瓜兄弟快要出现啦！
成长中的我身体呈圆形，在高处眺望，农田里就像放了一个个绿色的大皮球。我的外衣可时尚了，深浅相间的绿色中还配上一条条黑色的花纹。没过多久，我就被人们摘走了。炎热的夏天，我们可是清凉解暑的佳品。切开那一层美丽的外衣，里面就是红红的，饱含汁水的瓜瓤，小蝌蚪似的瓜子藏于其间。你如果吃了冰冻的西瓜，一股凉气会一下子流过你的全身，让你的热气顿时消失得无影无踪。
我们西瓜全身都是宝，把我们的外衣敷在脸上，能起到美容的功效；西瓜瓤不仅清凉可口，而且还能给人治病呢！小小的瓜籽也有大本领，它们可是我们西瓜家族的下一代哦！
现在大家认识我了吧？我就是那圆圆的、胖胖的，大的如篮球、小的如皮球，人见人爱的西瓜。
五年级上册第3单元作文：西瓜7
今天下午，我和妈妈开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了，每人三块西瓜，谁先吃完谁获胜。
西瓜切好了，一共六块，平均放在两个盘子里。我和妈妈同时伸出手，抓起一块瓜，放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者，我有时一口咬去一大块西瓜，把嘴鼓得满满的;有时把眼珠子转一转往前看看妈妈吃得怎样了;有时为了吃快点，一口西瓜没咬几口就咽下去了。妈妈也很认真的吃着，一直都在埋着头吃，目不转睛的，没有半点分神。
尽管我俩都在认真地吃，但还是有一段差距：我发现我吃了一口时妈妈已经吃了两口了，我吃一半时妈妈已经吃了一块了。虽然如此，我还是安慰自己：别着急，会赶上妈妈的。
妈妈很快就吃完了第二块。忽然妈妈抬起头，对我说：“阳帆，妈妈有点饱了，先休息一下。”可她却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了妈妈是想让我赢，所以才假装休息的呀。我便指了指妈妈面前的盘子，表示我要他继续吃，不要给我不真实的成绩。她仿佛知道了我的意思，朝我点了点头，便又开始吃起来。
吃着吃着，当第三块西瓜我吃到一半时，突然感到脸上凉丝丝的，我抬头一看，妈妈正用西瓜皮擦着我的脸，她已经吃完三块西瓜了，她赢了。妈妈微笑着向我眨了眨眼睛，又眯着眼睛对我笑了笑，我也以一个笑容祝贺了她。
“你去看看自己吧!”她指着镜子说。我对着镜子一看，脸成了“大花脸”，黄一块红一块的，衣服也成了“花衣服”，红彤彤一块白花花一块的，我自己都忍不住笑起自己来。
虽然这次我输，但输有时也会给我带来快乐。
五年级上册第3单元作文：西瓜8
西瓜，一个个如皮球样大。“吃前是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑色的。”说的就是西瓜。那西瓜又是生长在怎样的环境中呢？
这天，我与爸爸、弟弟一起前往哥哥家的田里摘西瓜。一路上，路过了一片片田地，不到一会就到了，这里搭满了就像帐篷似的大棚，里面种着各种各样的蔬菜、水果。靠近大棚，便感觉一股热气朝我扑来，再加上夏日强烈的阳光，感觉自己就像置身于一个燃烧着熊熊烈火的烤炉中，温度一定已经超过了40摄氏度了。弟弟从外面就看到那绿丛中的西瓜的弟弟不管三七二十一就连忙跑了进去，站在外面的我被好奇心驱使着也跟了进去。
踩进西瓜地里，脚下一片的泥土，两旁长满了绿叶。每一片绿叶上分布着一根根就像我们手上的茎一样，而我们的手指就像叶子上分开的几片叶子一样，而在这些绿叶丛中生长着一个个西瓜，这些西瓜的外表中相间着一根根如同电波般的黑条，每一个西瓜都连着根，就像孩子刚生出来与母亲连在一起的肚脐一样。我看着那个又大又绿的西瓜立即伸出手拿着小刀，正要将它割开，哥哥的妈妈走了过来，说：“这个瓜熟了么？要等它熟了之后才能来摘，知道了吗？”正当我要问怎样辨别时，阿姨就去摘别的瓜了。我灵机一动，想起了妈妈以前选瓜时，总是用手指弹一弹，如果发出“砰砰”那这瓜就熟了。于是，我便用手指弹了弹，只听西瓜发出了“砰砰”的响声，于是我便用小刀把那个瓜给割了下来，此时我才感觉到了热，全身衣服都湿透了，于是便抱着西瓜离开了大棚。
大棚里面真热，但是获得西瓜这个奖励也值了。
五年级上册第3单元作文：西瓜9
我的家乡平湖是最早种植西瓜的地方之一，平湖的西瓜远近闻名，成为平湖的特产。更让人称道的是，每当九月份，西瓜灯会成为平湖的特色！西瓜灯不但外形美观，还可以照明呢！
今天，我在家里闲着没事做，就从厨房里挑了一个圆整的西瓜，准备自己亲手来做一个美丽而实用的西瓜灯！
我先将西瓜放进水里，把西瓜上的泥洗掉再用抹布把它擦得干干净净的。接着，我用刀在西瓜的`顶端切了一个小孔，然后用一个大勺子将西瓜体内的肉挖干净，挖啊挖，挖啊挖，马上要挖到底了，突然，碰到了一条粗又大的茎，这下，要把我难倒了，没办法，只能叫上我家的大力士——爷爷，爷爷拿起勺子，用了九牛二虎之力，才把茎挖了出来。
接着，我拿起了记号笔在西瓜上淡淡的画了自己最喜欢的图案。
最后，到了最关键的时刻，要用刀把画好的图画刻出来。我用手紧紧地握着刀，沿着画好的图案，先上后下，先左后有的顺序开始了雕刻。可是一不留神，把太阳给刻得像头上长了一个大脓包似的，显得非常非常的难看，我看啊看，终于想出了办法，把它改成了另一个漂亮的图案。经过这次的教训，我后面都非常小心地刻着，生怕再有第二次。啊呀，我的手被小刀划破了，鲜血慢慢地流了出来了。我的眼泪也也跟着哗哗地流了出来，我把西瓜推到一边，这时，妈妈走过来，用纱布把我的手包好，对我说，做事不能半途而废，要坚持到底。我听了妈妈的话，忍着疼痛又继续地刻了下去，直到把它完成。
晚上，我把一根点燃的蜡烛放入西瓜灯里，顿时，西瓜灯在我眼前变幻出迷人的景象。看着我亲手做的西瓜灯，我陶醉了……
五年级上册第3单元作文：西瓜10
“咔嚓”照相机闪过一道白光，把我全身都罩住了，“真亮”西瓜虫用小触角遮住了眼睛，不会是那个东西又来吵我了吧？上次这个东西把我同伴的样子都收入了进去，不会是这东西能把我的魂给收入进去吧，完了，这该怎么办啊，不管了，快逃啊!
西瓜虫伸开了十六只小脚，慌不择路地往树丛的黑暗处爬了过去，它下意识的觉得这里最安全，突然他肩上一麻，很快转变成了剧痛，不会是我被这白光闪了一下，身体出了问题的吧？它咬着牙，往肩上望去，只看见他黑色的壳破裂了，一个五个边的翠绿色的叶子尖上那黄色的尖尖的刺的其中一根，刺在了他的肩上，原来是这多刺的树叶，都是这发光的东西把我吓得，害得我连以前唯恐避之不及的东西都没发现，都是这该死的人类。
西瓜虫正痛着，突然，一片枯黄的干巴巴的树叶把他铲了起来，送到了空中，“怎么了？我不想被抓住啊!”西瓜虫心中一急腿一蹬，看着灰色的粗糙的砖地就掉了下去，全身一震，背一麻，十分难受，睁开眼，我它只见一个小孩拿着一根比他身子还要大的草，正甩着它的背，西瓜虫看了，只好把背卷了起来来应当这次攻击，他想，上次有一个同伴就这样被打断了五条腿，昏死过去躺在那土地上久久不能动弹，今天我幸好及时缩紧了身子，否则后果一样严重!只见那个小孩看见西瓜虫没了动静，以为他死了，嘴一歪，扔掉草跑走了，西瓜虫看见了，松了口气，松开了背，拖着受伤的腿艰难地走回土地一路还愤怒地想：“我到底做错了什么？你们人类为什么要这样对待我们？”
五年级上册第3单元作文：西瓜11
暑假期间，爸爸妈妈带我到西瓜大棚去摘西瓜。经过了漫长的车程等待，我们终于到达了目的地。站在路边放眼望去，一片绿油油的瓜地映入眼帘。我按捺不住激动的心情，三步并作两步跑向无边无际得瓜地。咦，怎么不见半个西瓜呢？难到它们都还没“出生”？我气的猛踢了一脚叶子，只听见“噗”的一声，我的脚尖碰到了一个硬物，仔细一看，原来是一个拳头大小的下挂正在叶子下优先的纳凉！
我小心翼翼地拨开叶子，生怕踩到或踢到大大小小的西瓜。哇，各模各样的西瓜铺满了地，让我无从下手，不知摘那个好。看到我傻眼的模样，一位瓜农叔叔走了过去，笑呵呵地说：“摘西瓜也是有诀窍的。摘瓜时要把它翻个身，如果它身上穿着”黄甲“，就说明可以摘了。”原来如此，我以掩耳不及盗铃之势把身边的一个个西瓜翻了个底儿朝天，看到穿着“黄甲”的就去掐断它的瓜秧，把它抱到“摇篮”里去。我在炎炎烈日下忙得不亦乐乎，来来回回跑了七八趟，汗水浸透了衣服。
看到我这幅窘态，瓜农叔叔提议道：“小家伙，还是休息一下吧，享受一下你的”战利品“吧”。这简直说到我心里去了。爸爸从箩筐里挑出了一个又大又圆的瓜出来，利落地用手一劈，瓜“笑开了嘴”。我也想如法炮制，不知是力度不够，还是不得法，不但瓜没劈开，还把自己的手弄痛了，眼泪在眼中直打转转。大人们看着我的样子不经笑了起来。技不如人，我只要讪讪地去吃西瓜了。啊，这可以说是我吃过最甜的西瓜了，我甜甜的滋味真是沁人心脾。我大口大口地吃着，红红的西瓜汁沾的我满手都是。
瓜田里传来了我们一家人得欢声笑语……
五年级上册第3单元作文：西瓜12
西瓜又名水瓜、夏瓜、冰瓜，是一种十分常见的水果，主要的种类有三种：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。西瓜的外皮十分光滑，通常为绿色，而且还带有许多的黑色条纹，好像一位战士身披绿黑西装，十分漂亮。西瓜一般形状都是圆球形，或椭圆形，圆嘟嘟的，又大又圆，特别可爱！西瓜的瓜藤呈弯曲型，像一条猪的尾巴。
西瓜忧虑又催不仅好看，还非常好吃呢！
西瓜的果肉颜色有许多种，有乳白、淡黄、深黄、浅红、深红、大红等色。西瓜果肉脆嫩，味甜多汁，含有非常丰富的矿物质和多种维生素，葡萄糖、苹果醋、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是夏季主要的消暑果品。西瓜除了不含脂肪和胆固醇外，几乎有人体所需的各种营养成分，可真是一种绿健康的食品啊！
吃西瓜还有很多的好处呢！西瓜可清热解暑，除烦止渴，西瓜中含有大量的水分。在急性热病发烧、口渴汗多、烦躁时，吃上一块又甜又沙，水分十足的西瓜，症状会立马改善。西瓜还含有能使血压降低的物质。西瓜所含的糖能利尿并消除肾脏炎症，蛋白酶能把不溶性的蛋白质转化为可溶解的蛋白质，增加肾炎病人的营养。新鲜西瓜和鲜嫩的瓜皮可以增加皮肤弹性，使人变得更年轻，增添光彩。
假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冰了一个西瓜，过了一会再拿出来吃，那感觉肯定能让你在炎热的夏天感受到秋天的凉爽。
西瓜全身多是宝。西瓜子炒过后可制成香喷喷的炒瓜子，还可以用来榨油，或者用来制成西瓜霜。西瓜皮可以做菜、可以药用、制成蜜饯、西瓜酱和饲料，还可以用来美容呢！
怎么样？听了我的介绍，你是不是已经流口水了？赶紧去买个西瓜尝尝吧！
五年级上册第3单元作文：西瓜13
树上的知了叫来了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫来了。它穿着一身绿色的衣裳，是胖圆形的。在炎热的夏天，它就是给人们消暑止渴的佳品。
西瓜全身都是宝。切开瓜，里面的瓜瓤就展现出来，使人一见就生爱慕之心，红壤里的黒籽就像黑珍珠一样点缀在红壤之中。真是令人垂涎三尺呀，我迫不及待地咬了一口。立刻唇齿生香，暑气全消。我吃着甜美无比的汁水，闻着诱人的芳香，不仅想到了名言佳句，“香浮笑话矛生水，凉入衣襟骨有风。”
西瓜不但好吃，而且还有很多营养物质，比如：蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素等。瓜皮还可以做“消暑时全小菜”呢！西瓜不仅能吃，它的皮、瓤、汁、籽还可以入药，有解渴、消暑等功效。
独特的西瓜文化，令我惊叹不已。苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒，他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜，皮向东甩；思前想后观《左转》，书往右翻。”；明朝人在吃西瓜的时候，喜欢做联助兴，一次，陪客吃西瓜，客人做了上联“冻雨洒窗，东两点，西三点；”切瓜人边切瓜，边对下联“切瓜分客，横七刀，竖八刀。”看！连吃西瓜都可以那么文雅；有些人还喜欢做西瓜灯。我望着那些栩栩如生、活灵活现的西瓜灯，不禁想起西瓜的来历不平。
据说是在公元前1世纪的时候，我们的祖先经过丝绸之路，把撒哈拉沙漠的西瓜传到了我国中原，后来又传到了我们这里。所以我们在吃西瓜的时候要抱着一颗感恩的心，要感谢我们的祖先，因为是他们历经磨难、千辛万苦地把西瓜传进我国。我们还要感谢农民、阳光、雨露与大自然，因为是他们让我们吃到了美味的西瓜。
我爱吃西瓜。因为他不仅是美食，还是良药，还是艺术品，这都是双手和智慧创造出来的。创造是什么？创造是为平凡的东西画上惊叹号！
五年级上册第3单元作文：西瓜14
西瓜，原产于非洲。埃及栽培西瓜已有五六千年的历史。过去，有人引宋代欧阳修《新五代史·四夷附录》说：五代同州郃阳县令胡峤入契丹“始食西瓜”，“契丹破回纥得此种，以牛粪覆棚而种，大如中国冬瓜而味甘”，“周广顺三年（953）……峤归”。于是，西瓜从五代时由西域传入中国的说法，似乎成了定论。近年报刊上谈论西瓜的文章多持此说。1981年湖南人民出版社出版的中学生课外读物《衣食住行史话》中就有“西瓜始于五代”一节。其实，这种说法并不确切。
明代李时珍在《本草纲目》中指出：西瓜又名寒瓜。“陶弘景（南北朝时人）注瓜蒂言永嘉（晋怀帝年号）有寒瓜甚大，可藏至春音，即此也。盖五代之先瓜种已入浙东，但无西瓜之名，未遍中国尔。”《南史·滕昙恭传》说，昙恭“年五岁，母杨氏患热，思食寒瓜，土俗所不产。昙恭历访不能得，衔悲哀切。俄遇一桑门问其故，昙恭具以告。桑门曰：‘我有两瓜，分一相遗。’还以与母，举室惊异，寻访桑门，莫知所在”。唐代段成式的《酉阳杂俎》卷十九记载隐侯（沈约）的《行园》诗云：“寒瓜方卧垅，秋蒲正满陂。紫茄纷烂熳，绿芋都参差。”从诗中谈到寒瓜卧垅的时节看，正跟西瓜相符。另外，旧北京曾称先上市的西瓜为“水瓜”，后上市的为“寒瓜”；今访老农，也说晚西瓜确有“寒瓜”一称。看来，上述文献资料可以和李时珍的说法相印证。然而，李时珍的说法几百年来似乎并未引起人们的注意。1976年，广西贵县西汉墓椁室淤泥中曾发现西瓜籽；1980年，江苏省扬州西郊邗江县汉墓随葬漆笥中出有西瓜籽，墓主卒于汉宣帝本始三年（前 71年）。这就无可辩驳地证明了李时珍记载的可靠性。
五年级上册第3单元作文：西瓜15
今天下午，天气酷热，妈妈决定去买西瓜吃。我也想试试自己的能力，叫妈妈在家里，我去买西瓜。
我满怀激动地握着仅有的十元钱，大摇大摆地走在路上。在路口，我发现了许多瓜摊，于是到处搜索好的瓜摊、“我要这个!”“我要这两个!”“……”一阵吵闹的声音传来，我忍不住回头一看:一群人正在一个瓜摊前买瓜。“既然有这么多人，那西瓜一定很好吃。”我心中想着，边想边走过去，使劲往前挤。好不容易到了瓜摊前，我挑了几个瓜，一个一个的敲。“咚，咚……”一个西瓜发出了清脆的声音。我抱起西瓜，问小贩:“一斤西瓜多少钱?”“8毛!”小贩及不耐烦地说。“什么?8毛?!两天前才6、7毛呢!”我说。“天这么热，我大老远拉了过来一车西瓜，累死了!再卖6、7毛，咱就亏本了!”小贩生气地说着，黑亮的脸上落下了一串透亮的汗珠儿。我十分舍不得的看着手中又大又圆、花纹整齐的西瓜，说:“我买这个!”小贩马上转过身来，把瓜称了一下说:“7.6斤。”“7.6乘8等于608，也就是6块08毛钱。”我扳着手指算。我很不忍心，说:“爷爷，这也太贵了，少点儿，行不?”“不行!我好不容易拉来的哩!”我放下西瓜，扭头就走。“唉!来来来，你开个价吧!”他连忙拉住我。毕竟他不想少赚钱。我美滋滋地走过去问:“6块钱，可以吧?”小贩苦了个脸说:“不行呀小姑娘，少了08毛钱，我还不亏了呀!”最后以6.5毛钱成交了。
回到家，我切开西瓜，红红的瓤映入眼帘，我不由得垂涎三尺，就开始吃起来。妈妈和爸爸都夸我，我心里美滋滋的。吃着香甜的西瓜，我的心中充满了自豪和喜悦，我知道，我已经做到了计划表上的那一条--自己能做的事情自己做!
第2篇：五年级上册第3单元作文：乌龟
五年级上册第3单元作文：乌龟
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级上册第3单元作文：乌龟，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级上册第3单元作文：乌龟1
从前，有一只猴子和乌龟，猴子和乌龟都想吃河对面的桃树上的桃子，可是猴子过不了河，没办法摘到树上的大桃子，乌龟虽然可以过河，可是爬不上树。
有一天，乌龟和猴子遇到一起，猴子对乌龟说：“你只要背我过河，我就上树去摘桃子，我们两个一起去享用（分享）那些桃子，要不要（好不好）？”乌龟高兴地回答说：“没问题，是个好主意！”
到了河对岸，猴子迫不及待地跳上大树，一边摘桃子一边吃，乌龟在树下等啊等，口水都流下来了，也没见到桃子的影，就问猴子：“你怎么不摘给我一 个？”猴子得意洋洋地说：“我又没说什么时间摘给你啊！”“什么时候才给我呢？”乌龟很生气地说，猴子笑着说：“星期八我再给你！”这时候乌龟才反应过 来，被骗了，猴子想独吞桃子呢。
猴子吃饱了，对乌龟说：“不好意思呵，不小心就把桃子给吃光了！”乌龟没有说话，默默地载着猴子过河，到了河中心的时候，乌龟把猴子甩下河，乌龟说：“谁叫你不守信用。”猴子被河水淹死了。
善有善报，恶有恶报，人也要守信用，不然就像小猴子一样的后果，人有长也有短，要利用自己的长处去帮助别人，不要利用别人！
五年级上册第3单元作文：乌龟2
那天，妈妈给我带来了一只乌龟，墨绿色的背壳上整齐的排列着圆环状的绿纹，缩着一条尖尖的小尾巴，最有趣的是它头部两侧的红色粗条纹，好像脸颊晕红，很害羞的样子。妈妈说这叫巴西红耳龟，俗称巴西龟。
小乌龟自从来到我家，就夜以继日的在鱼缸里爬行，不知道是想逃离还是本来的习性，它上午爬、下午爬，晚上我们睡觉了，它还在“啪叽、啪叽”的不懈爬行，所以我给它取名“爬爬”。
爬爬的两只前爪一刻不停地往外拨着，似乎想抓住什么，后爪则奋力往后蹬，像青蛙撑腿的动作。当它快要爬到鱼缸边上时，身体就渐渐直立起来，三、二、一，爬爬灵敏的伸出双爪，用自已尖锐的指甲，迅捷的勾住了鱼缸边缘，同时前肢用力往上撑起半个身体，脖子伸得老长老长，小脑袋瓜探出来四处暸望，像一名单杠体操健将，眼看就要爬出缸沿时，只听“啪”的一声，它终于支撑不住，掉到了水底，跌个四脚朝天，可它毫不泄气，一个鲤鱼打挺，身体瞬间又翻了过来，稍息片刻又重头再来。爬爬这整套动作一气呵成，从不拖泥带水，仿佛带你进入了奥运会场，让你领略到体操运动员展现的别样风姿。
这就是我家的爬爬，一名可爱的体操健将！
五年级上册第3单元作文：乌龟3
我家养了两只小乌龟，我十分喜欢它们。
乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里闪着黑黑的光亮。它的鼻子很特别，没有鼻梁，也没有鼻尖，只有眼睛下的两个小孔。它的脖子能伸能缩，有时会伸出四五厘米长。身上披着碗口大小的甲壳，呈灰褐色，非常坚硬。
乌龟刚买到家里时不吃不动，头缩在甲壳底下，像是在跟谁怄气似的，我心里十分着急，以为这时，我想起卖乌龟的阿姨说过：只要拿出一只筷子，把食物粘在上面，乌龟就会伸出头来吃。我照着她讲的话去做，果然，乌龟伸出头来吃了。过了几天，乌龟渐渐熟悉了周围的环境，便开始活动了。
一天，我故意把这一大一小的两只龟放在一个玻璃缸里，看看他们会有什么反应。只见大乌龟几乎占着整个缸，自己在里面游，把小乌龟逼得无处藏身。小乌龟灵机一动，跳到大乌龟的甲壳上，两只爪子紧紧地“趴”住大乌龟的身子，无论大乌龟怎么摆也摆不掉。折腾得不久，大乌龟似乎已经累得气喘吁吁，好像在说：“你再不下来，我就对你不客气了！” 可是，小乌龟还是丝毫不动，仿佛在说：“如果你给我一块地盘，我就立刻下来！”大乌龟没办法，只好挪挪身子，让出一块宽敞的地盘给小乌龟，小乌龟这才爬了下来。
看到这情形，我忍不住哈哈大笑。心想：小乌龟多机灵呀！希望你们都快快长大！。
五年级上册第3单元作文：乌龟4
星期三这天，吃过早饭，我准备去书法班上课了。走到大门口，忽然发现一只小乌龟在地上慢慢地爬，一定是谁家的小乌龟“越狱”了，不行，这样会被来往的车辆压到的。于是，我从妈妈的车筐里拿了一块布，把小乌龟包了起来，递给了妈妈让她先带回家。
放学后，我用最快的速度跑回家，因为我想看看小乌龟怎么样了。回到家，我看见小乌龟在水盆里游来游去，还时不时浮上水面透几口气。
可是到了第二天，小乌龟没有刚来的时侯那么活泼好动了。爸爸说：“小乌龟应该是饿了，我们去天鹅湖网些小鱼给乌龟吃。”于是，我们拿着网去网小鱼了，一会功夫就网了很多小鱼。我们先往水盆里放了五条小鱼，小乌龟看到小鱼就扑了过去。可是它动作笨拙，没有小鱼敏捷，连一条小鱼都没抓到。
可它有很大的耐心，它呆在原位静静地等待。终于，机会来了，一条小鱼游到了它的嘴边。它“啊呜”咬住了小鱼，两三下就吞到了肚子里。
当时，弟弟就在我旁边，他拉着我的胳膊惊恐地说：“姐姐，你看，乌龟把小鱼给吃掉了。”说完，弟弟就放声大哭起来。妈妈闻声赶过来，问道：“怎么了？怎么了？”
妈妈了解完情况后，对弟弟说：“你看，我们家没有小鱼吃的东西，没法喂小鱼。可是我们把小鱼给小乌龟吃，小乌龟就有了吃的，它就能活下来了，你明白了吗？”弟弟抹了抹眼泪，抽泣着说道：“哦，我明白了。”
我一整天都“守”着小乌龟，直到天黑了我才离开。
啊！家里添了位新成员可真有趣。
五年级上册第3单元作文：乌龟5
记得上一次小乌龟搬家是在寒假里，因为乌龟要冬眠，所以给它搬到了一个干燥的盒子里，可现在天气越来越热了，我又得给它搬到一个适合小乌龟夏天生活的新家里。
你猜猜小乌龟的新家到底是什么样子的呢？别急别急，让我慢慢告诉你：它的新家是一个又大又透明的玻璃缸，里面有着清澈见底的“池水”，水里种着我们特意去江边挖来的碧绿的铜钱草，水底放着形态各异、光滑无比的鹅卵石，玻璃缸的上口装饰着一些彩带，你们看小乌龟的新家是不是很漂亮啊！
现在开始搬家了。首先将小乌龟清洗一下，把小乌龟身上的脏东西冲洗干净，只见小乌龟把头和四肢都伸了出来，快活地不停蹦跶着，好似一个洗澡的小朋友在玩耍。等小乌龟全身清洗干净后放到它的新家里，一放进去小乌龟就大口大口的喝水，它一会儿吃食物，一会儿蛙游，一会儿好像在做体操，玩的不亦乐乎，玩累了就舒舒服服的趴在鹅卵石上小憩一会儿。
小乌龟有时候探出它的小脑袋望着我，仿佛在说：“谢谢你小主人，我很喜欢这个新家哦！”
五年级上册第3单元作文：乌龟6
我家鱼缸里养了两只小乌龟，到现在已有5年了，我和弟弟都很喜欢它们，每天放学后都跑到鱼缸前看它们，它们一看到有人来了就很快游过来，像孩子在父母面前撒娇一样，让你尽情地抚摸它们，日久生情，它们已成为我家的两员了。
我爸爸爱好养鱼.养花，一天爸爸从花卉市场买回来了好多小鱼，可能小乌龟对这些不速之客不太欢迎，就追着小鱼咬，爸爸就把它们捞出准备放回河里放生，我和弟弟就说：“它们是妈妈买给我们的玩伴，你把它们放生了，我们会很伤心的。”爸爸怕我们生气没放生，小乌龟也可能知道了自己的安危，不在咬小鱼了。
人们都说：“乌龟是有灵性的。”我爷爷讲过一个故事：“从前，海边住着一户渔民靠打鱼为生，一天他下海打鱼，网到了一只很大的金钱龟又把它放了，后来这只大乌龟每年同一时间都会爬到这位渔民家里呆一晚上再走。 ”我听了这个故事后，懂得了爱护动物是我们每个人的责任，我对我家的两只小乌龟感情又加深了，我会好好把它们好好养大，伴随我们一起成长！
五年级上册第3单元作文：乌龟7
乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。
乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳———也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。
动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。
你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。
俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。
五年级上册第3单元作文：乌龟8
有一天，我的外公钓鱼回来的时候，他带回来了一只幼年小乌龟。
我猜这只小乌龟是公的，因为它非常兴奋，不是在鱼缸里到处乱窜，就是偶尔把头伸出水面，然后，把头伸进水里，吹起几个小泡泡到了晚上的时候，它并没有睡觉，而是依然在养鱼池里到处乱窜，就像一个很调皮的小男孩。
它的肚子的颜色是粉红色的，比较靠近尾巴的地方不知为何有两个褐色的小圆点这只乌龟的龟壳是凸起来的，还可以看到它背上凸起来的部分中间有一个很像人背上骨骼的形状；它的四肢很像鸭子的脚。因为它很小，所以，它的尾巴很短。小乌龟的鼻子比较特别，很长，把它的嘴巴都盖住了，很多人都误认是嘴巴，如果你不从底下看的话，就根本看不到它的嘴巴。它脖子的颜色也是褐色的，有一点变色的条文，那只乌龟的龟壳是平的，小乌龟的指甲很尖锐，有时候，那只乌龟故意用脚指甲发出声音，结果，把我们都吓了一大跳，那只乌龟的四肢非常短，脚指那里有点微微的弯曲，有时候，他的脖子很短，有时候，小乌龟的的脖子又可以伸的很长。
有时候，那只乌龟就像一个呆子一样一动不动，傻傻的看着外面，眼睛连眨都不眨一下，我连用东西捅它，那只乌龟还是一动不动，每当我洒下饲料的时候，那只乌龟像一个饿死鬼一样追着食物吃。现在，这只小乌龟还在我的鱼缸里养着。
五年级上册第3单元作文：乌龟9
我是一只乌龟，我过的很快乐。直到我遇到了我的主人，一切都变了。
我的主人很健忘又很调皮。一次，主人给我吃了很多食物我觉得主人很好。可之后一天，两天，三天，四天，五天一个月过去了，主人都不给我喂吃的东西。我饿的头都快要抬不起来了。
更伤我自尊的是：有一天，一个人和小主人正在对话。我仔细一听，小主人竟然说我贪吃。我的命好苦呀！明明是小主人不喂给我吃的东西，可他还说我贪吃。
更生气的是，他还用一根树枝来打我的壳，把我吓得四条腿，尾巴和头都缩进壳里不敢出来。慢慢的他不打了，我把头、四条腿和尾巴都伸出来一探究竟。没想到主人竟然把我抓了起来，吓得我的腿在空中乱舞。最后，他终于将我放在了水池边，还把我的身体翻了过来，让我肚皮朝上。害我好久没有翻过身来，所以我在水池边躺了一个小时。
不过，小主人偶尔会对我好一点，给我喂了很多吃的东西，吃的我肚皮都要撑破了。真希望主人不在健忘了，每天能好好的对待我。
五年级上册第3单元作文：乌龟10
前几天我过生日的时候，妈妈给我买了一只小乌龟，我可喜欢啦！这只小乌龟长着四只肉乎乎的小爪子，两只乌溜溜的大眼睛，还有一条大约2厘米长的尖尾巴，一会儿摆到左，一会儿摆到右。它的肚皮上，有许多小脚丫一样的花纹，我就给它取名为“丫丫”。丫丫的壳是灰褐色的，上面一块块的裂纹清晰可见，远远看去，就像一块普普通通的小石头。
丫丫可爱极啦！每天都住在我给它准备的小盆里，一会儿爬到东，一会儿爬到西；一会儿把头埋在鹅卵石里，一会儿又把脖子伸得老长，好像对我也很好奇。今天，我给丫丫喂食，它却不吃，我只好拿一粒食放在它的嘴巴边，可是它把头一缩，食物粘在了它的手臂上，小丫丫可能觉得有点痒痒了，竟然用爪子在手臂上掏呀掏呀，这样子逗得我和妈妈哈哈大笑！我又重新弄了一点食物喂它，食物又粘在它的嘴巴上顶着，像个猪鼻子，丫丫用爪子在脸上一撮，竟把食物攥在手心里，看着它那可爱的样子，我们都笑翻了天！
丫丫不但可爱，还很调皮。今天，我把丫丫放在了缸里，就去玩了，吃饭时，我跑去看了一看，它不见了！我到处找，急得都要哭了。后来，我发现这只小丫丫居然躲在鞋子下面，身上粘满了灰尘，我连忙把它放在水里，给它洗了一个澡。洗过澡的小丫丫精神抖擞，伸长着脖子。这只小丫丫可真调皮呀，居然和我玩捉迷藏！下次，我一定要把严加管教，不能让它再跑丢啦！
我爱我的这只可爱又调皮的小乌龟——丫丫！
五年级上册第3单元作文：乌龟11
“翻啊！”“怎么不翻啊”原来我们班上来了两位“小将军”。它们身披盔甲，威风凛凛，杀气腾腾。
两名大将手掌一般大小，长得可爱极了。“将军”的头是椭圆形，前端突起，像小蛇的脑袋，它的眼睛圆圆的，如同半粒芝麻那么小，不时一眨一眨的，它的鼻子向前突起，要是仔细看看，可以看见它 两个比针眼还小的小鼻孔。不过它的嗅觉还挺灵敏的，它还有一张“八”的小嘴巴，嘴巴在鼻子下方，不过张开来时可以伸进去一只手指头，它的颈子不长，上面有黄绿色的线条，怪不得叫“金线龟” 。
小乌龟的壳硬邦邦的，如果不动的话，将一块青绿色的石头，不注意还发现不了呢，小乌龟的壳中间突起，中间是六边形的花纹，周围是五边形的花纹，它的腹部黄褐色的花纹相间。
小乌龟的爪子你可别小瞧，虽然小小的，可是很锋利。它的爪子中间有蹼。哦！他还有一条又细又长的小尾巴，还不时一摆一摆呢！
小乌龟它爬行也不慢，四只小腿一迈一迈，可爱极了，它还有个绝技—翻跟头。它先伸长脖子，用头使劲顶地，两侧的爪子不停挥动。连小尾巴也来帮忙，身体往哪边侧，小尾巴就往哪边撑！
这是一只可爱的小乌龟！
五年级上册第3单元作文：乌龟12
的排列着圆环状的绿纹，缩着一条尖尖的`小尾巴，最有趣的是它头部两侧的红色粗条纹，好像脸颊晕红，很害羞的样子。妈妈说这叫巴西红耳龟，俗称巴西龟。
小乌龟自从来到我家，就夜以继日的在鱼缸里爬行，不知道是想逃离还是本来的习性，它上午爬、下午爬，晚上我们睡觉了，它还在“啪叽、啪叽”的不懈爬行，所以我给它取名“爬爬”。
爬爬的两只前爪一刻不停地往外拨着，似乎想抓住什么，后爪则奋力往后蹬，像青蛙撑腿的动作。当它快要爬到鱼缸边上时，身体就渐渐直立起来，三、二、一，爬爬灵敏的伸出双爪，用自已尖锐的指甲，迅捷的勾住了鱼缸边缘，同时前肢用力往上撑起半个身体，脖子伸得老长老长，小脑袋瓜探出来四处磐，像一名单杠体操健将，眼看就要爬出缸沿时，只听“啪”的一声，它终于支撑不住，掉到了水底，跌个四脚朝天，可它毫不泄气，一个鲤鱼打挺，身体瞬间又翻了过来，稍息片刻又重头再来。爬爬这整套动作一气呵成，从不拖泥带水，仿佛带你进入了奥运会场，让你领略到体操运动员展现的别样风姿。
这就是我家的爬爬，一名可爱的体操健将！
五年级上册第3单元作文：乌龟13
中间突出来的，加上两边的圆弧，这是什么东西呀!没错，就是乌龟。啪，什么声音，是虾皮掉进水里的声音，虾皮是乌龟喜欢吃的东西，啊呜 ，公的乌龟一口咬住虾皮的肉，他可真聪明，吃到虾皮的肉就把皮剥了，把肉给留下，而那只母的，把东西放到它面前，他也吃不到，哎！ 真够蠢的，我们用人工方法为他吃，香喷喷的虾皮肉放他前面，他也不懂得享受，哎没救了。
下午，到了游泳的时间，有用的地方就是一个水桶，对我们而言，是一个连双脚都放不下的地方，可对乌龟来说，却是一个“海洋”我把乌龟扑通一声往水里放，游泳就开始啦！四条腿往后一蹬，身体就向前面游了起来，滑阿滑，它们滑的可欢快，虽让都说乌龟很笨拙，但是，我不这么认为，应为这两只乌龟到了深水区却一点都不感到害怕，而是显出很快乐的样子，在水里快乐玩耍，玩了二十分钟，两只乌龟差不多都玩累了，我便把它们放入他们的家，那只母的乌龟特别奇怪，仿佛有远大的抱负，把头向上抬，望着“天空”。
那只公的乌龟也抬头望着“天空”，也有远大的理想没实现，要实现的样子。 啊，乌龟真可爱。
五年级上册第3单元作文：乌龟14
我家有一只小乌龟，它叫淘淘。它穿着棕色的盔甲，眼睛大大的，旁边还有橙色花纹。小指甲尖尖的，好像战场上的士兵，很是威风。
我家的淘淘非常聪明。我最爱看它吃饭的时候。它最爱吃小鱼，每次喂食时，它都把脖子伸的长长的，眼睛盯着鱼网里的小鱼。一次我把小鱼放进淘淘的鱼缸里，淘淘赶快去追。可机灵的小鱼一下子跑了，跑到了鱼缸的一个小角落。淘淘也迫不及待地追到了那个小角落，可小鱼又跑了。淘淘想了一个好办法，它跑到鱼缸一边，很不在意地往鱼缸外看着。小鱼看见乌龟没看它，于是跑到了鱼缸中间，抖了抖尾巴，好像松了口气，呆在中间不动了。
终于，淘淘可以反击了。它慢慢地挪动着自己的腿，像小鱼走去。它的眼睛始终盯着小鱼，离小鱼越来越近，突然，淘淘用力向小鱼一扑，把小鱼压在自己沉重的身体下，用手轻轻地把小鱼从身子下拿出，紧紧按住小鱼，一口把小鱼咬住，慢慢品尝着自己的“战果”，心里别提有多高兴了。
淘淘真聪明，它想办法费了许多劲儿才抓到自己的“战果”，你说它聪明吗？
五年级上册第3单元作文：乌龟15
乌龟是一种很可爱的小动物，憨厚，老实，很讨人喜欢。他们虽然有时会吃些肉丁，却不是食肉动物，主食还是水草.一些藻类和小些的微生物。我家就养了一只小乌龟，它们脸上虽布满皱纹，但配上那水灵灵的大眼睛，就像小丑般，滑稽可笑。时不时还会钻进龟壳里歇歇凉，休息休息。如同一个快乐的小精灵。
家里养的是一只小巧的金钱龟，买回来时，还不适应我，不停地想从我的手掌里钻出去，我稍不注意，他就会掉在地上，摔了个顶朝天。我只好找来一个鱼缸，往里面放上沙，装点水，掏个洞，在在洞口放几粒切好的肉丁，小乌龟才肯住进它的新家，吃饱后，安静的在龟壳里睡起觉来。
乌龟是卵生动物，每天也要睡觉。睡觉的时候，先会看看周围有没有对自己有威胁的动物，然后才会慢慢地连同四肢一起缩进壳里，安静的睡觉。但只要一听到有什么异常的声音，便会立刻探出头来，准备逃跑。
小乌龟陪伴我已经一年多了，他天天陪在我的身旁，为我扫去寂寞.孤单，是我最信赖.最好的朋友。
第3篇：五年级语文上册第3单元测试题
五年级语文第三单元检测题
班级
姓名
成绩
一、汉字拼写我最棒。
máo dùn shãn yùn qiáng bì tuī qiāo jiǎo jiã
()（）()()()
qǐ pàn pú tao tuǒ tiē lǐmào shuō huǎng()()()()()
二、我能给下面带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。扫兴（xīng xìng）即（jí jì）兴 ．．嫦娥奔（bēn bân）月 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）．．
三、比一比，再组词。
桃（）壁（）福（）错（）
逃（）璧（）逼（）惜（）
饺（）朦（）浑（）韵（）
皎（）蒙（）辉（）均（）
四、按要求写词语。
1． 填空组词我最行。
自相（）（）滥竽（）（）画（）点（）
2．各就各位，选词填空。
开辟 开垦 开创 开采 开展 开发
道路 伟业 荒地
3．根据意思概
第4篇：六年级上册第3单元作文
六年级上册第3单元作文（精选18篇）由网友 “我的昵称” 投稿提供，今天小编就给大家整理过的六年级上册第3单元作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：六年级上册第3单元作文
第三单元作文：
1、关爱，就是关心爱惜，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，他人给予我们关爱，那我们更应当去关心爱惜他人，这样世界上才会布满――爱!得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
六年级上册第3单元作文范文一：
关爱他人，快乐自己
生活中，人与人之间需要相互干爱，相互干心，这是一种美德，关爱他人，快乐自己。
记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去漫步，小区的道路上空无一人，我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊，走啊，走……
不知不觉就来到了一家超市门口。我就很希奇：我怎样
第5篇：六年级上册第3单元作文
六年级上册第3单元作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级上册第3单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级上册第3单元作文1
暑假的一天，爸爸妈妈出去了，我独自去广场上玩等他们回家，突然我的肚子一阵剧痛，我蹲了下来，这时，一位阿姨看到了我，走过来低下头和蔼的问：“你怎么了，小朋有”我断断续续的说：“我我肚子疼。”阿姨着急地连忙问：“你家住哪里啊？我扶你回去。” 我忍着疼说到“我家就在马路对面。”阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使劲把我拉起来，我重重的身子压在她的身上，马路上这时车很多需要加倍小心，我和阿姨一步一步的往前走。平时那么短的路我
第6篇：小学数学五年级上册第3单元测试题
一、填空。
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与()的小数点对齐。
2、0除以一个非0的数仍得（）；任何两个相同的数（）相除，商是（）。
3、6.4÷0.04的商的最高位是在（）位上。
4、5.8657保留两位小数约等于(),保留整数约等于()。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=()÷9 6.6÷0.2=()÷
20.78÷0.03=()÷3 0.084÷0.07=()÷76、2是0.25的（）倍，（）个0.03是27.9.7、在5.454，5.54，5.4，5.405，5.504这五个数中，最大的数是（），最小的数是（）。
8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.99、一个两位小数，保留一位小数的近似值是6.
第7篇：小学数学五年级上册第3单元测试题
小学数学五年级上册第3单元测试题
一、填空。
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。
2、 0除以一个非0的数仍得（ ）；任何两个相同的数（ ）相除，商是（ ）。
3、6.4÷0.04的商的最高位是在（ ）位上。
4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=( )÷9 6.6÷0.2=( )÷2
0.78÷0.03=( )÷3 0.084÷0.07=( )÷7
6、2是0.25的（ ）倍，（ ）个0.03是27.9.
7、在5.454，5.54，5.4，5.405，5.504这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
2.4÷1.2
第8篇：五年级上册语文作文——第3单元《刺荔枝》
适用范围：3.关于描写水果的说明文（状物文）
3.刺荔枝
你们也许对刺荔枝很陌生吧？我也只是尝过一次。虽只一次，但它那奇特的外形，美妙的颜色，还有它的甘露般的滋味，我是一辈子也忘不掉的。
一看这个名字，你们也许就猜到了，这东西一定是长着刺的。不错，它全身长满了红色的又长又粗的刺，猛地一看，说不定你会误认为是一个个蜷成球的小刺猬。但这想法会随即被打消——刺猬怎么会是红色的呢？看到它浑身是刺时，你可千万不要被吓住，不然，里面的美味你就享受不到了，何况它其实并不可怕，只要你状起胆子用手摸一摸，即使轻轻地碰一碰，你也会立刻发觉，原来这刺是那样软，以致轻轻一碰，它就倒了。
剥开它的那层不薄不厚的刺皮，看到让你吃惊的果肉，你会感到万分的奇怪：它的刺皮那样红，而里面的果肉却又白又晶莹，它像一颗晶莹剔透的夜明珠，使你
第9篇：五年级下册第3单元作文
五年级下册第3单元作文是进行演讲稿和发言稿的写作，接下来小编搜集了五年级下册第3单元作文，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇1：竞选学习委员发言稿
大家好，我是五年级三班的余xx，我这次竞选的职位是学习委员。
你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。
假如我这一次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两
第10篇：八年级上册第3单元测试卷
八年级上册第3单元测试卷
一、语音知识 5分
找出下列各组划线部分不同于其他三个的'词，将其字母标号填入括号中。
1. A. must B. autumn C. up D. study [ ]
2. A. yellow B. delicious C. women D. eleven [ ]
3. A. autumn B. ninth C. than D. kind [ ]
4. A. twelfth B. September C. zero D. letter [ ]
5. A. October B. trousers C. September D. her [ ]
二、单词拼写 10分
以下所给单词均不完整，从A、B、C中选出适当的字
母或字母组合，使其完整与正确。
6. moon __ a __ e A. k
