第1篇：下棋记叙文
下棋记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的下棋记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下棋记叙文1
俗话说：“人生如棋，落子无悔。”今天我真的经历了！
爸爸约好了要和我下跳棋，他早早的喊我起了床，一场棋局便开始了。
棋局
我是红方，爸爸是绿方。我首先轻轻地拿起一个子，又缓缓的将它放放在了棋盘的某一隅，爸爸也不“逊色”，飞快的拿起一个绿棋，将它改变了位置。就这样，我和爸爸你一个，我一个地慢慢下着棋，但渐渐地，我们竟陷入了僵局！我有些轻微的着急，脸上的的汗珠缓缓的流淌下来，两眼目不转睛的注视着棋盘，仿佛面前是什么金银珠宝，生怕别人抢了去。我再一次犹犹豫豫地拿起另一个棋子，双手轻微地颤抖着，令它纵身一跃，一个90度半转体落到了地面上。这一跃似乎比一个世纪还要漫长。再看爸爸，他也同样面对着这个困难，不住地用手扶着眼镜，眉头微微地皱了又皱，最后拿起一个棋子，将它缓慢的放到了棋盘上。这仿佛做了一个多大的决定似的，爸爸竟长长地呼出一口气。
悔棋
正当我刚刚将另一枚棋子送到棋板的另一处时，我突然发现自己竟走错了这一步，悔恨、失望……一瞬间像潮水一样涌到我的心头，这些情感俯视着理智，悔棋的想法在这些情感的滋润下逐渐成长。我忍不住了，偷偷地，偷偷地，尽量不让自己发出一点声音，同时偷偷的叮嘱爸爸的脸。就在我刚刚捏起这不幸的棋时，爸爸经抬起了头，刚好看见我的行为，对我怒斥道：“你怎么可以这样呢？”我一惊，棋子猛然掉落，打歪了周围的一些棋。棋盘上刮起一阵不小的'龙卷风。
落子无悔
爸爸很快收起了怒容，叹了一口气，对我说道：“你也大了，该懂的道理你也都知道。不过爸爸还是想告诉你，你真正理解到‘人生如棋，落子无悔’了吗？如果这真的是你的人生，那么你确定还可以像现在这样悔棋吗？”爸爸说话时，眼睛一直盯着我，镜片反射出一道道寒光。其实，我的内心早就已经在忏悔了，我以前只是在书上片面的知道这句话，现在，我终于真正知道它的含义了！其可以重新来下，但人生不可以重新开始，时光不可以倒流，我们就永远无法回到过去。思绪渐渐打开，我又不禁想起以前的自己也想“悔棋”，那时的自己在比赛前只痛快的玩耍，几乎忘记了比赛。比赛那天，大家都尽展风采，而我却傻楞楞地站着，不知所措。
人生如棋，落子无悔。这场棋局，让我想到了太多太多，也令我懂得了太多太多。棋局结束了，但我的思想依然断断续续的飘向远方。
下棋记叙文2
今天，我和姐姐下跳棋。
姐姐棋艺非常高超，我心里一直在担心：“我能不能赢姐姐呢？”
正当我想的时候，姐姐有一颗棋子下到我这边了，我急忙反应了过来，急中生智找到了一个好位置，下到姐那边了。与我姐打成了平手，然后我好运连连，姐紧追不舍，我的棋子已经有五颗棋子到了姐姐那边的营地里了。姐姐见状，眉目紧锁，眼睛盯住了棋盘，思考着怎样进行下一步。我发现了一步好棋，迫不及待地催姐姐快点，心里想着：“不要堵我的路。”姐姐走完之后，我马上去看那颗棋，幸好，这颗好棋没有被堵住。我很高兴，我马上把那颗棋下到了姐姐的营地。然后，一颗一颗的棋子陆陆续续的到了姐姐的营地。姐姐那边边的进度很慢，就差最后一颗棋了，姐姐走完这一步后，我迅速把那颗棋子走进了姐姐的营地里。
就这样，这局棋我赢了，我高兴得手舞足蹈了起来！
第2篇：跟爷爷下棋记叙文
跟爷爷下棋记叙文
我最大的爱好就是下象棋。一到周末我就赖着前院的张爷爷和我下棋。张爷爷可是一位象棋高手呀！方圆几十里没有不知道他的。一到农闲的时候他家里就挤满了爱好下棋的人们，这些人每每都败在张爷爷的手下。可是，作为张爷爷的`徒弟——我，尽管有时候也被张爷爷打败，但是，我还能经常让张爷爷一败涂地。每当战胜张爷爷，都会使我信心倍增。渐渐地，我的棋艺越来越高，跟别人下棋时胜利的次数越来越多了。
慢慢地，看着被我打败的张爷爷，我心里有点飘飘然了，心里想：我现在是一个屡战屡胜的常胜将军了，张爷爷已经不再是我的对手了。对了，我何不向张爷爷宣战呢？暑假的一个下午，我向张爷爷挑衅说：爷爷，你敢跟我一决胜负吗？张爷爷笑眯眯地看着我说：那好呀，咱爷俩杀一盘。我又冲着张爷爷挤了挤眼，嬉皮笑脸地说：爷爷，你可小心哟！长江后浪推前浪！小心你又成为我手下败将哟！张爷爷呵呵地笑了：小鬼，你可别高兴得太早了，骑驴看唱本，还得走着瞧呀。就这样我们拉开了战争的帷幕。我双车出动，张爷爷急忙移了一个兵。我根本没有把他的兵放在眼里，只是用眼角轻轻地瞥了一眼，心里想：一个小兵又奈我何？继续出击！出发！我勇往直前直取张爷爷的将。没想到，还没等我的炮发挥作用就落到了张爷爷的埋伏圈内。张爷爷一个连环翻山炮将我的将炸飞了。
大势已去！看着眼前的残局，我惭愧地低下了头。张爷爷摸了摸我的头安慰道：胜败乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，没关系的。爷爷，我太骄傲了！没关系，不过要记住下棋就像一场战争，要知己知彼，才能百战百胜。在作战的过程中千万不能有骄傲情绪。要善于寻找对方的漏洞，善于布假象迷惑敌人。
有时间多看看《孙子兵法》吧！这场对战让我明白了张爷爷平日为了鼓励我，故意输给我的良苦用心，懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后，知己知彼，百战百胜的道理。
第3篇：下棋-初中记叙文700字
下棋-初中记叙文700字
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的下棋-初中记叙文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春节期间，家里的人总会聚在村里的某一个隐秘的小角落，可能晒晒太阳，可能聊聊天，最多的还是下龙舟。
龙舟不比围棋深奥，讲的也就是四个一方，六个一舟，方可以吃一个子，舟可以吃两个子，爷爷最喜欢下的是油方，每次棋子移动，都能组成方，所以每次我都被吃的只剩下寥寥无几的棋子。
爷爷是村里数一数二的'龙舟高手，每次回家，我都会求着爷爷跟我下棋。爷爷的装备也是很齐全，在一个能晒得到太阳的地方，有一块石板，上面画着四四方方的格子，有两种颜色的棋子，不一定像
第4篇：下棋-初中记叙文550字
下棋-初中记叙文550字
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的下棋-初中记叙文550字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每当我打开抽屉看到爷爷的象棋，那些难忘的往事好比涓涓溪流，滴滴哒哒地涌上心头。
上幼儿园时，爷爷最喜欢和我下棋。那时，我连棋子也不认识，更别说怎么走了。爷爷就先开始教我：这是车，这个是马，这个是炮我看着棋子，懵懵懂懂，是懂非懂，不管是红棋，还是黑棋，抓着棋子就走。爷爷看到我下棋,笑的.跟个孩童似的，说;我们家娃娃可真会下棋，连爷爷我都甘拜下风喽!我当时听不懂爷爷说的是什么意思，看到爷爷笑，我也跟着傻傻地笑了。
上小学时，爷爷
第5篇：关于下棋的记叙文300字
关于下棋的记叙文300字
今天，我和姐姐下跳棋。
姐姐棋艺非常高超，我心里一直在担心：“我能不能赢姐姐呢？”
正当我想的时候，姐姐有一颗棋子下到我这边了，我急忙反应了过来，急中生智找到了一个好位置，下到姐那边了。与我姐打成了平手，然后我好运连连，姐紧追不舍，我的棋子已经有五颗棋子到了姐姐那边的营地里了。姐姐见状，眉目紧锁，眼睛盯住了棋盘，思考着怎样进行下一步。我发现了一步好棋，迫不及待地催姐姐快点，心里想着：“不要堵我的路。”姐姐走完之后，我马上去看那颗棋，幸好，这颗好棋没有被堵住。我很高兴，我马上把那颗棋下到了姐姐的'营地。然后，一颗一颗的棋子陆陆续续的到了姐姐的营地。姐姐那边边的进度很慢，就差最后一颗棋了，姐姐走完这一步后，我迅速把那颗棋子走进了姐姐的营地里。
就这样，这局棋我赢了，我高兴得手舞
第6篇：下棋
《下棋》教案
一、教学目标：
1．感知课文内容，理解作者对人生境界的品味和反思。
2．揣摩本文生动诙谐而生动的语言。
3．学习对弈者的表情和举止的描写。
4．学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。
二、教学重点、难点
重点：理解作者对人生境界的品味和反思，体会作者对弈者的表情和举止的描写。
难点：品味本文生动诙谐而生动的语言。学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。
三、教法、学法设想：谈话法、点拨，自主、合作、探究
四、教学准备：
1、阅读课文，初知大意，并借助工具书，扫除文字障碍。
2、阅读注释，查阅资料，了解作者梁实秋。
3、了解中国象棋。
五、课时安排：一课时
六、教学过程
1．导入新课
同学们，我们班有没有会下棋的？会的同学请举手。这么多同学会，那大家在下棋的过程中有没有非常有趣的事？（生讲）原来下棋这么有意思。这
第7篇：下棋读后感
下棋读后感（共15篇）由网友 “小惜” 投稿提供，以下是小编为大家准备的下棋读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：下棋读后感
下棋是一件平平常常得事，无论大街小巷或是嘈杂的市场，都会看到老爷爷围在一起下棋，只当做事休闲娱乐的小事根本不把它放在心里。但在这篇文章里，下棋蕴藏着一个人生哲理。
文章写的事是：作者在和爸爸下棋，可几次交锋作者都败下阵来。作者认为自己输在没有经验上，可爸爸认为作者下棋期间走棋不假思索，失子也不觉得可惜’’下棋的目的作者认为是赢，但赢要有赢的原则。爸爸告诉他：‘‘你刚开使不关心得失，失的多了又过于关心得失，才会每次都败。人生也不过如此’’
人生不就如待下的一盘棋吗？有所不同的事：有的人刚开始下，可有的人已经尘埃落定。人生如下棋，不管多模精彩的棋都会有遗憾。不管你
