第1篇：绽放自己的美丽美文
绽放自己的美丽美文
大山深处，绒花开的时候，她出生了。她姣好的面容粉嘟嘟的，奶奶看着窗外那棵高大的绒树，给她取名绒绒。
六岁那年春天，她生了一场大病，丧失了听力。那时，院子里的那棵大绒树，开得如火如荼，而一家人的心似在冰窖里，美丽的绒树、美丽的花，恍如隔世。
爸爸妈妈叹着气，把她的名字换了字——茸茸。在父母看来，山上的草会开花，女儿也是山上的一棵小草，他们期望奇迹出现，女儿的两只耳朵里能开出花来，重新听到这个世界美好的'声音。
在茸茸的世界里，一切静悄悄的。她的眼眸黯淡无光，话一天比一天少。父母心疼不已，却又感到无能为力。
有一天，奶奶在剪窗花的时候，悄悄给她留了几朵。望着鲜红的窗花，她的眼睛亮了，一整天都喜气洋洋的。她把它们贴在房间的小窗上，望着它们发呆，望着它们微笑。
过了几天，她拿着哥哥用过的旧作业本，剪了一遍又一遍，累得满头大汗。最终，她剪出来了。她欢叫着，跑向从外面踏进家门的爸爸妈妈和奶奶。她的快乐像一阵风，钻进家人的心里。于是，奶奶专门教她剪窗花。
从那以后，村里村外的人们需要剪窗花时，都来找她和奶奶。奶奶年纪越来越大，视力也不太好，剪窗花的活儿慢慢落在她的手上。
人们发现，她虽然只上过一年学，却聪明得很，不仅会剪花花草草，还会照着春联剪诸如“福如东海，寿比南山”“满园春光”“出门见喜”之类的字……得到人们的喜爱与认可后，她期望学习更多的字。于是，爸爸教她，妈妈教她。
有一天，她独自去村里的学校，找到当年教过她的李老师。她拉住李老师的手，在李老师的手心里写——我想上学。然后，她指指自己的心，指指脑袋。李老师犹豫不决，不知如何是好。
正在这时，她妈妈找遍村子找到這里，李老师很为难地向她妈妈解释。妈妈为女儿倔强的念头感到无奈，于是请求李老师：“李老师，让她来旁听吧，学多少算多少……”
就这样，她成了一名特殊的学生。她不顾别人的嘲笑和捉弄，只管尽力学。听不到怎么学啊？她看老师的嘴唇，再摸摸自己的嘴唇，她的经验全来自六岁之前的语言经验。
外出求学的哥哥，从大山外面给她带回来一本漂亮的《剪纸大全》。利用假期，哥哥还教会她一句英文诗，翻译过来是24个字。哥哥离开家的前一晚，她把它们全部剪了出来——“不要因为难过，就忘了散发芳香。在哪里存在，就在哪里绽放”。
哥哥被她的“剪字”震惊了，那些字构成一幅美丽的图画——两只耳朵上开出无数的花儿！
仔细端详，每一个字的每一笔里似乎都开出花来。她抚摸着她剪的那些字、那些花，也笑成了一朵花。哥哥把她和她的“剪字”一并拍下来，放在博客里，立即引来众多关注。
后来，有一所特殊教育学校找到她，免费让她入学。于是，她读了那所学校的中学，又上了大学。之后，她代表那所学校参加一个民俗表演，一举夺魁。
当人们惊叹她绽放的美丽时，她微笑着揭开自己的秘密：“不要因为难过，就忘了散发芳香……”她的剪纸依然组成那幅图画——一对开着花的耳朵。
大山深处，她的家门前，那一树绒花开得如火如荼。满头白发的父母站在树下，感叹树有树的花，草有草的花，茸茸也有她自己的花！
第2篇：绽放自己的美丽经典美文
绽放自己的美丽经典美文
大山深处，绒花开的时候，她出生了。她姣好的面容粉嘟嘟的，奶奶看着窗外那棵高大的绒树，给她取名绒绒。
六岁那年春天，她生了一场大病，丧失了听力。那时，院子里的那棵大绒树，开得如火如荼，而一家人的心似在冰窖里，美丽的绒树、美丽的花，恍如隔世。
爸爸妈妈叹着气，把她的名字换了字——茸茸。在父母看来，山上的草会开花，女儿也是山上的一棵小草，他们期望奇迹出现，女儿的两只耳朵里能开出花来，重新听到这个世界美好的声音。
在茸茸的世界里，一切静悄悄的。她的眼眸黯淡无光，话一天比一天少。父母心疼不已，却又感到无能为力。
有一天，奶奶在剪窗花的时候，悄悄给她留了几朵。望着鲜红的窗花，她的眼睛亮了，一整天都喜气洋洋的。她把它们贴在房间的小窗上，望着它们发呆，望着它们微笑。
过了几天，她拿着哥哥用过的旧作业本，剪了一遍又一遍，累得满头大汗。最终，她剪出来了。她欢叫着，跑向从外面踏进家门的爸爸妈妈和奶奶。她的快乐像一阵风，钻进家人的心里。于是，奶奶专门教她剪窗花。
从那以后，村里村外的人们需要剪窗花时，都来找她和奶奶。奶奶年纪越来越大，视力也不太好，剪窗花的活儿慢慢落在她的手上。
人们发现，她虽然只上过一年学，却聪明得很，不仅会剪花花草草，还会照着春联剪诸如“福如东海，寿比南山”“满园春光”“出门见喜”之类的字……得到人们的喜爱与认可后，她期望学习更多的字。于是，爸爸教她，妈妈教她。
有一天，她独自去村里的学校，找到当年教过她的李老师。她拉住李老师的手，在李老师的手心里写——我想上学。然后，她指指自己的心，指指脑袋。李老师犹豫不决，不知如何是好。
正在这时，她妈妈找遍村子找到這里，李老师很为难地向她妈妈解释。妈妈为女儿倔强的念头感到无奈，于是请求李老师：“李老师，让她来旁听吧，学多少算多少……”
就这样，她成了一名特殊的学生。她不顾别人的嘲笑和捉弄，只管尽力学。听不到怎么学啊？她看老师的嘴唇，再摸摸自己的嘴唇，她的经验全来自六岁之前的'语言经验。
外出求学的哥哥，从大山外面给她带回来一本漂亮的《剪纸大全》。利用假期，哥哥还教会她一句英文诗，翻译过来是24个字。哥哥离开家的前一晚，她把它们全部剪了出来——“不要因为难过，就忘了散发芳香。在哪里存在，就在哪里绽放”。
哥哥被她的“剪字”震惊了，那些字构成一幅美丽的图画——两只耳朵上开出无数的花儿！
仔细端详，每一个字的每一笔里似乎都开出花来。她抚摸着她剪的那些字、那些花，也笑成了一朵花。哥哥把她和她的“剪字”一并拍下来，放在博客里，立即引来众多关注。
后来，有一所特殊教育学校找到她，免费让她入学。于是，她读了那所学校的中学，又上了大学。之后，她代表那所学校参加一个民俗表演，一举夺魁。
当人们惊叹她绽放的美丽时，她微笑着揭开自己的秘密：“不要因为难过，就忘了散发芳香……”她的剪纸依然组成那幅图画——一对开着花的耳朵。
大山深处，她的家门前，那一树绒花开得如火如荼。满头白发的父母站在树下，感叹树有树的花，草有草的花，茸茸也有她自己的花！
第3篇：绽放自己
绽放自己
有道彩虹一直挂在我梦中，陪伴我度过风吹雨打，当暖暖的阳光洒满晴朗的天空，我就会绽放所有……
——题记
花、谢了吗?
“记得在那块土地上有朵儿花，去看看吧!”独自一人走在路上，看见了路边上的朵朵野花，不鲜艳，不漂亮。没有一个人会愿意停留下脚步去观赏那一片片开在阳光下的坚强小花。
远远地便望见了那朵孤独的小花了，它没有在那片野花之间，自己孤独地立在那草地上，它纤细的身姿在风中左右摇晃，它想挺直自己的腰板，但这风好像不给它机会似的，仍在继续吹着。风的锲而不舍把花儿的那仅有的五片淡紫色花瓣吹走了一片、两片、三片……
我以为这花定会被风吹得没有一丝一毫，然而，是我小看了!
花儿经历了一天一夜的狂风暴雨，仍旧一枝独秀的立在那儿，陪同它一起幸存下来的，有它身上的仅有的一片花瓣，和它身边的几颗小草。淡紫色的花瓣上
第4篇：美丽绽放
美丽绽放
美丽绽放1
花儿的绽放，需要阳光和土壤，而回忆的绽放，却需要泪水的滋润。记忆中没有什么美丽，倘若能让回忆绽放出美丽，我便以为那就是菩提了。
我最喜欢一个人的世界，一个与世无争的世界，一个没有“侵略者”存在的世界，因为那时，我便可以大胆地让回忆独自绽放美丽了，或许也只有那时，我才能够独自欣赏回忆的美丽吧
那一个秋，那一个午后，那一个约定，那一个生气的你和那一个失约的我……
姐，我永远都不会忘记我曾经有过你这么个姐的，因为我和你在一起的日子是我最最开心的，有你这么个姐挺着我，我都变成了到处惹事的小丫头了，天不怕，地不怕，肆无忌惮的惹祸，总以为你会跟着我一辈子，爱我一辈子，挺我一辈子，当我已经养成习惯的时候，老天却告诉我，那是不可能的。
我不相信老天的话，可是没有用，残酷的现实告诉我们即将开学了，本和
第5篇：绽放美丽
绽放美丽
绽放美丽1
人生中，每个人都拥有自己独特、非凡的美丽，虽难察觉，但属于自己的美丽，终将绽放！时光滴答滴答，从我身边溜去，曾经的我，幼稚的认为，呵！只有伸出手，便能够到时间的边缘，将它捉住，可时间如同透明般，让我无法触碰......眨眼间，6个春秋已从我身边拂去。
我已然是一个能为自己撑起一片天地的中学生了。时光过的真快啊，儿时的想法，早已被那一个个大道理所掩盖。小学的时光，虽值得我留恋，但早已成为过往，可能一触即散。因此，我对自己立下誓言，要在新生活中，绽放出自己独特的美丽，不为自己留下遗憾与后悔。
但是，这却是我如今的想法，刚升入初中时，我是一个无目标的人，整天漫无目的地在学海中飘荡。小学的时光，常浮现在脑海中，久久挥散不去。因此，也无人愿与我交流，大概是担心我会将这不良之气传染给他们罢。
