第1篇：风筝节日记
风筝节日记
风筝节日记1
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的一首小诗。看到这首小诗，我灵机一动：我们何不设立一个风筝节呢？“草长莺飞二月天”，对，这个节日就定在二月的最后一天――2月28日吧！
初春，小草生长，黄莺飞翔，正是春光明媚的二月，轻拂河堤的杨柳沉醉在春天的烟雾之中。难道，你不想在这么美的春天里，和爸爸妈妈一起出去走走，舒展一下筋骨、欣赏一下春景、释放一下心情吗？
同时，春天万物复苏，还是一个播种的好时节。我们正好在这个季节里播下自己希望的种子，借风筝放飞自己一年的希望。能这样兴奋地感受到自己的希望在高空飞翔，你一定会信心倍增，生活和学习也会时刻充满无限的动力。
怎么样？在xx月xx日设一个“风筝节”，这个主意不错吧！
风筝节日记2
今天，微风朗朗，似乎老天也在为我们的风筝节。
我们全校同学都参加了本次活动，我们从学样出发，一路上有说有笑，一会儿便来到了目的地，同学们手拿各色风筝，春风满面，一个个跃跃欲试，谁都想让自己的风筝放起来，和同学们一展高低。
自由放飞开始了，天上的风筝立刻让人眼花缭乱，目不暇接，只见，那里有一只绿色的晴蜓好像在捕捉害虫，飞来飞去，瞧那只雄鹰，雄鹰高高飞在上面，长空，飞机赶来了，要和雄鹰争高下，火箭窜上天空，似乎要钻进云雾。探索宇宙奥秘……
不知不觉中，短暂的'一个小时过去了，我们坐下来观看校风稳队的表演和比赛，比比赛就更精彩了，台下各班同学为自己班的选手呐喊助威，台上的选手也不 辜负同学们的助威，一会儿拉绳子，一会儿放线，指导老师就更忙了，跑来跑去，一个个指导动作，测量高度，啊，风筝飞吧，飞吧，载着我们的理想，飞吧，载着 我们的希望，飞吧！愿你载着我们的理想，载着我们的希望飞去……。
第2篇：风筝节
胶莱小学首届风筝节计划
活动目的：
风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，写写风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔！
活动原则：
“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，家长参与。活动安排：
一、各班宣传发动
班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。
二、了解风筝文化
为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中华民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等
具体安排如下：
1、说风筝，家长给孩子讲述风筝的由来，风筝的制作过程，每年一度的潍坊风筝节和风筝人的高超技艺。丰富孩子的课余知识。
2、画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。家长随行参与，为孩子的风筝出谋划策。
3、放风筝，将制作好的风筝带到学校与其他同学分享的同时，与家长到学校操场空地上，将自己制作好的风筝，放飞蓝天，评选最佳风筝放飞小能手。1
第3篇：风筝节策划书
武汉体育学院体育科技学院首届风筝节策划书
一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春
二、主办单位：武汉体育学院体育科技学院
三、活动时间：报名时间：2009年3月16日至2009年3月31日
比赛时间：2009年4月8日
四、活动地点：武汉体育学院体育科技学院田径场
五、活动意义：为了活跃同学们的课余生活、更好的享受春天，追寻童年的记忆，了解中国传统民俗文化。
1、适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，提高动手能力 ；
2、弘扬 中华 民族传统文化以及 民间艺术 创新精神 ；
3、增强 参与选手 团队合作精神以及协调能力。
六、活动对象：武汉体育学院体育科技学院全体师生
七、活动内容：
1.活动的第一部分为 风筝 绘画 设计大赛，在体育科技学院田径场主席台前进行。参赛同学可 1或2 人组成一组，可男女组合，每一组都有队名
第4篇：风筝节_作文
风筝节_作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的风筝节_作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经过几个星期的精心筹备，我们终于迎来了期盼已久的第二届风筝节。简单的开场仪式后，陈校长热情洋溢地宣布：“第二届“放飞希望，成就梦想”风筝节正式开始！”
我们一下子拥向操场，师生们一个个亲手把风筝送上蓝天。于是，校园上空出现了一道独特的风景。地面上，同学们在春光中尽情地欢呼雀跃；天空中风筝大聚会。大公鸡、龙、虎、猴子、兔子等，不仅十二生肖到了，地上跑的，水里游的，天上飞的，山里藏的，都有代表前来一展风采。就连月宫的嫦娥仙子，李天王的哪咤三太子也闻讯赶来凑热闹了；五彩缤纷的`风
第5篇：风筝节作文
风筝节作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的风筝节作文，欢迎大家分享。
风筝节作文1
经过几个星期的精心筹备，我们终于迎来了期盼已久的第二届风筝节。4月13日刚进校门口，我不禁大吃一惊，整个校园焕然一新。首先映入眼帘的电子屏上滚动播放筝舞蓝天放飞梦想风筝节。校门两旁的树上挂满了形态各异、五彩斑斓的风筝：有憨态可爱的.熊猫、有可爱的小猪佩奇、有超能力的变形金刚、有活泼机灵的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12点的时候，老师带着我们到了操场上，我们朗诵了《大林寺桃花》和《村居》以后，高书记热情洋溢地宣布：第二届筝舞蓝天放飞梦想风筝节正式开始!
第6篇：风筝节方案
放飞风筝，放飞理想
——东南镇牙科中心小学“风筝节”活动方案 风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定本学期继续举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。
一、活动目的:
给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识
