小班国庆假期教育教案

精品范文 时间:2022-11-17 08:24:30 收藏本文下载本文

第1篇:小班国庆假期教育教案(精选8篇)

小班国庆假期教育教案(精选8篇)

作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的小班国庆假期教育教案(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班国庆假期教育教案1

活动目标:

1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

活动时间:

20xx年9月29日下午三点

活动形式:

亲子集体活动

活动准备:

1、幼儿园每年庆国庆照片。

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

4、画有天安门广场的展板一块。

活动过程:

一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

师幼谈话。

2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

二、介绍国庆节。

1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

师:大家是怎样庆祝的?

亲子交流。

3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

2、亲子合作做气球。

四、亲子共同布置展板。

师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

小班国庆假期教育教案2

活动来源:

托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

托班制作内容:

圆圆的月饼(结合中秋节)

小班制作内容:

红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)

活动目的:

1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动准备

幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)活动内容:

一、教师简单介绍家长的来意。

二、引出制作内容。

三、交代制作过程。

四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

六、教师简单小结,欢送家长。

小班国庆假期教育教案3

教学目标:

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识,

2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

教学准备:

安全教学图片。

教学重点:

了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

教学难点:

了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

教学过程:

一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。

1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节,

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

小班国庆假期教育教案4

活动背景:

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动名称

生日快乐

活动准备

炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲

活动目的:

1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2.感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

活动过程:

一、播放生日快乐歌曲

1.这是什么歌啊?

2.你在什么地方听过?

3.你的生日是哪天?

4.过生日的时候,都有谁?

二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

1.十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2.大家会怎样庆祝呢?

幼儿自由讨论

3.教师为每组提供五星红旗。

4.教师讲解五星红旗。

5.幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。

三、创设“国庆节”主题画展

教学反思:

让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。

小班国庆假期教育教案5

活动目标

1.初步感受国庆节到了很热闹。

2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

3.体验节日的快乐氛围。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备

1.观察幼儿园、大街上的节日布置。

2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。

活动过程

1.观察幼儿园内的节日布置。

提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)

2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。

幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

活动评价

能清楚地朗诵儿歌。

教学反思

幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强;而且自身已有知识和实际经验的缺乏,他们只知道“过节啦,我们可以出去玩了!”。所以我在设计活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。

小班国庆假期教育教案6

活动目标:

1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。

3.培养幼儿创造想象能力。

4.初步理解故事情节,理解故事中语言的.重复性特点。

5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动准备:

课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程:

一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。

1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?

2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?

3.那国庆节又是谁的节日呢?

4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?

5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一起来看看。

二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。

介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)2.说得真不错,谁上来操作一下呢?

小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!

介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。

我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对?

小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。

介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!

三、幼儿创作绘画“庆国庆”的画。

谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!

四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!

教学反思

幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易

小班国庆假期教育教案7

活动时间:

9月30日下午3:30

活动目的:

1. 幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

3. 知道节日时人们主要的庆祝活动。

4. 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:

小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

活动过程:

一. 教学汇报

1. 早操

2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4. 识字

二. 亲子手工活动

1. 给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

2. 做国旗

三. 布置下个月活动材料

1. 每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。

2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3. 幼儿秋游,征求家长意见。

4. 家长知识讲座。

教学反思:

此次活动开展还是比较顺利的,目标达成度还可以,主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富,像升国旗、庆国庆的活动方式,幼儿能够有深刻的认知。其次,幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇,到底什么是祖国的生日呢?他为什么会有生日呢?连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日,是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。

小班国庆假期教育教案8

一、活动目标

1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

二、活动时间

20xx年9月28日下午3点整。

三、活动地点

多功能厅。

四、活动准备

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台,大班组空班老师。

五、活动过程

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)

第2篇:小班国庆假期教案(精选5篇)

小班国庆假期教案(精选5篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的小班国庆假期教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

小班国庆假期教案1

教学目标:

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识,

2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

教学准备:

安全教学图片。

教学重点:

了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

教学难点:

了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

教学过程:

一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。

1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节,

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

小班国庆假期教案2

活动背景:

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动名称

生日快乐

活动准备

炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲

活动目的:

1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2.感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

活动过程:

一、播放生日快乐歌曲

1.这是什么歌啊?

2.你在什么地方听过?

3.你的生日是哪天?

4.过生日的时候,都有谁?

二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

1.十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2.大家会怎样庆祝呢?

幼儿自由讨论

3.教师为每组提供五星红旗。

4.教师讲解五星红旗。

5.幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。

三、创设“国庆节”主题画展

教学反思:

让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。

小班国庆假期教案3

活动目标:

1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

活动时间:20xx年9月29日下午三点

活动形式:亲子集体活动

活动准备:

1、幼儿园每年庆国庆照片。

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

4、画有天安门广场的.展板一块。

活动过程:

一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

师幼谈话。

2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

二、介绍国庆节。

1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

师:大家是怎样庆祝的?

亲子交流。

3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

2、亲子合作做气球。

四、亲子共同布置展板。

师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

小班国庆假期教案4

活动来源:

托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

托班制作内容:

圆圆的月饼(结合中秋节)

小班制作内容:

红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)

活动目的:

1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动准备

幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)活动内容:

一、教师简单介绍家长的来意。

二、引出制作内容。

三、交代制作过程。

四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

六、教师简单小结,欢送家长。

导读:国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

一、活动名称

国庆节

二、活动目标:

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备:

小班国庆假期教案5

活动目标

1.初步感受国庆节到了很热闹。

2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

3.体验节日的快乐氛围。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备

1.观察幼儿园、大街上的节日布置。

2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。

活动过程

1.观察幼儿园内的节日布置。

提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)

2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。

幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

活动评价

能清楚地朗诵儿歌。

教学反思

幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强;而且自身已有知识和实际经验的缺乏,他们只知道“过节啦,我们可以出去玩了!”。所以我在设计活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。

第3篇:国庆假期教育教案(模板17篇)

教案还应该考虑课堂教学中可能出现的问题和解决方法。教案的编写要注重课堂教学资源的丰富和多样化,为学生的学习提供良好的环境和条件。以下是小编为大家整理的一些教案范本,希望对大家有所帮助。

国庆假期教育教案篇一

一,教育目的:

让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习。

二,活动过程:

(一)开场白。

主持人一:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲60岁的生日。(歌曲为《今天是你的生日》)。

主持人二:一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶———那就是你,我的祖国。

主持人一:一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑———那就是你,我的祖国。

主持人二:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂。

主持人一:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风。

主持人二:又是一年秋

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第4篇:国庆假期教育教案大全(20篇)

教案是教学中用来指导教师教学活动的重要工具。教案的编写需要合理安排时间和教学资源的利用。精心编写的教案是教学的基础,以下范例教案可以为大家提供编写思路和范本。

国庆假期教育教案篇一

班会课。

幼儿园。

幼儿园全体幼儿。

xxx。

十一长假安全。

授课内容:

1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘“病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。

3、不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。

4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。

1、讲究集体卫生和个人卫生。

2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的'食品。

3、少吃生冷食品。

1、不要下河洗澡,外出要告知家长。天降暴雨,不得单独出门或离校。

2、遇到山洪爆发,泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3、预防雷击和触电。遇河水猛涨,

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第5篇:国庆假期教育教案(实用21篇)

编写教案需要丰富的教学经验和专业知识,以确保教学的有效性和针对性。教案的编写应当注重活动设置和教学资源的利用,激发学生的学习兴趣。教案范文中的教学思路和策略可以为我们的教学提供一些建议和启示。

国庆假期教育教案篇一

1、让小朋友了解暑假户外安全应该要注意些的事情。

2、通过学习户外安全教育让小朋友学会自己该如何做?

3、培养小朋友更多的了解安全知识来保护自己。

相关视频、图片。

一、谈话引出活动。

教师引导小朋友用完整的句子来回答问题。

二、利用图片让小朋友了解户外应该要注意哪些?

1、出示图片一。

教师:小朋友你们看看图片的叔叔,他在做什么呢?

小朋友根据自己所看到的来回答。

小朋友根据自己的自身经验来说说自己的观点。

教师小结:小朋友自己在家的时候不要乱给别人开门要问清楚敲门人是谁?对于自己不认识的人我们不要随便的

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第6篇:国庆假期教育教案(专业20篇)

教案的编写需要根据教材内容和学生实际情况合理安排教学步骤。那么如何编写一份高质量的教案呢?首先,教师需要对所教学科的教学要求和教材内容有全面的了解;其次,教案的结构要清晰合理,包括教学目标、教学步骤、教学资源和评价方式等;同时,教案的设计应考虑学生的学习特点和需要,注重培养学生的综合能力和创新思维。总之,编写一份完善的教案需要教师的专业知识和教育教学经验的综合运用。以下是一些教育机构提供的一些教案编写培训课程。

国庆假期教育教案篇一

教学目标:

1、了解安全的重要性。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、十一国庆节来到了,假期从20——年10月1日开始,到10月7日结束,在假期中一定要注意安全。

二、交通安全

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第7篇:小班国庆假期分享教案(通用10篇)

小班国庆假期分享教案(通用10篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的小班国庆假期分享教案(通用10篇),希望对大家有所帮助。

小班国庆假期分享教案1

活动目标:

1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

活动时间:

20xx年9月29日下午三点

活动形式:

亲子集体活动

活动准备:

1、幼儿园每年庆国庆照片。

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

4、画有天安门广场的展板一块。

活动过程:

一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

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第8篇:小班假期安全教育教案国庆(模板18篇)

教案应注重学生的主体地位,关注学生的学习兴趣和需求,激发学生的学习动力。如何编写一份高质量的教案是每位教师需要思考和探索的问题。教案的编写需要结合具体的教学资源和教学环境。

小班假期安全教育教案国庆篇一

活动目标:

1.仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。

2.讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。

活动准备:

1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。

2.事先与幼儿园附近路段的交-警取得联系。

3.自制图片。

活动过程:

1、进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。)

(1)师:小朋友在干什么?怎么样了?你是怎么看出来的?

(2)师:他们这样对吗?

2、观察画面二,交流讨论

(1)引导幼儿观察画面——“出门逛街”

师:出门的时候我们小朋友要怎么做?为什么?

(2)幼儿观察画面三,

(3)结合

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