第1篇：我爱紫藤小学四年级作文
我爱紫藤小学四年级作文
春天来临，紫藤架上，冒出许多小圆球来，那是什么？是花苞吧。
过了几天，一簇簇的小圆球越来越大，它们悄悄伸出小手，伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，睁开了！惊奇地发现，原来外面的世界是这么美丽!
渐渐地，更多的小花苞争先恐后地探出头来，它们快乐地交谈着，此时，原本死气沉沉的紫藤架忽然变得生气勃勃！
这个时候站在远处张望，你还以为是哪个小贩将许多棉花糖挂在架子上哩!
酷热的夏天赶走了温柔可爱的春天，太阳变得更加猛烈，无情地烤着大地。土地开裂了，小河干涸了，树木颓废地垂下枝条，草儿无力地耷拉着脑袋，花儿更是弱不禁风，病怏怏地躺在地上。
不过，在公园的一角，有一处绝妙的'阴凉处。是谁？能抵挡住太阳如此猛烈的光芒，——那就是的紫藤。
只见那紫藤，盘曲在架子上，犹如一条在架子上穿行的蛟龙，它一会儿往上飞，一会儿朝下游，一会儿往左爬，一会儿朝右行。
咦，花儿哪去了？我想：难道这一串串棉花糖受不住太阳的严刑拷打，都“屈从”了吗？不过，展现在我们面前的后备力量——叶子和果子争相出战。抬头仰望，一片片叶子换了新战袍出来亮相，微风起拂，它们就擂鼓呐喊；一个个果子挂在架子上，粗粗的，长长的，宛如一把把战刀。
秋天，万树开始落叶，茂密的紫藤叶子渐渐变黄，轻轻一摇藤，“哗——哗——”一片片叶子悠悠然飘下来，真如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。
冬天，阳光穿过木架空隙照到地上，好像一块块方格子，照在身上，别提有多惬意！你看，在温暖的冬日下看书、玩游戏，多悠闲，多自在！
我爱紫藤，爱一年四季变化各异的紫藤！
第2篇：紫藤小学四年级作文
紫藤小学四年级作文
我家隔壁的花园角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤萝、朱藤。紫藤顺着棚子慢慢地往上爬。绿叶中开出了一串一串紫色的花，像一串一串紫葡萄。
紫藤的叶子形状像豌豆叶，但比豌豆叶长一些，宽一些，它是两片两片地并着长，越往下的两片就越大一点，最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿色的，上面的纹特别明显。刚刚长出来的.叶子有毛，老的叶子就没毛了。它都是往上长的，长得很快，一年就能把棚子铺得满满的，它们是靠茎绕着棚子爬上去的。
紫藤每年春天长小叶子，四五月份开花，花可大了，还有淡淡的香味，一串串往下垂。上面的花苞先开，然后下面的再开。刚长的花蕾很小，过了一段时间慢慢张开，像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时，这些紫蝴蝶就在绿叶中扇动着翅膀，好看极了！
花开后，六七月份就谢了，叶子和茎也跟着慢慢地枯萎，枯萎以后，上面的小绒毛还很刺人。花谢后就长出一条一条的荚果，最大的15厘米，最短的是10厘米。荚果的表面也有绒毛，是银灰色的，里面有二三粒种子。
我经常在紫藤棚下看书、写字、做早操，天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。
第3篇：我爱紫藤作文500字
我爱紫藤作文500字
我爱学校的一草一木，爱每个老师同学，但最爱的还是那排美丽的紫藤。
每当春天到来，学校的紫藤树上就挂满了一颗颗紫色的花苞，像一串串紫色的葡萄，在紫藤花盛放的时候，的时候远远看去像一片紫色的海洋，如梦似幻，让人想在里面徘徊、徜徉。
记得有一次，我和同学们在紫藤树下玩“蒙眼捉人”的游戏。“游戏开始喽！”那位被红领巾蒙着眼的同学，双手摸索着，像一个蹒跚学步的孩子似的走着，我忍不住笑了起来。忽然，那位同学身体一转朝着我的'方向来了，我一时惊慌失措，撞在了紫藤树上，“挂”在了一根较粗的藤蔓上，少许紫藤花被我撞落，落在了我的发间和衣服上。我捡起一朵花，捧在手中。那朵小小的，拇指大小的紫色小花，像一颗紫色的珍珠，并不绚烂夺目却散发着属于它的光芒。我将它放到鼻前轻嗅，有一种不仔细闻闻不到的清香，
第4篇：紫藤四年级作文
紫藤四年级作文
我家隔壁的花园角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤萝、朱藤。紫藤顺着棚子慢慢地往上爬。绿叶中开出了一串一串紫色的花，像一串一串紫葡萄。
紫藤的叶子形状像豌豆叶，但比豌豆叶长一些，宽一些，它是两片两片地并着长，越往下的两片就越大一点，最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿色的.，上面的纹特别明显。刚刚长出来的叶子有毛，老的叶子就没毛了。它都是往上长的，长得很快，一年就能把棚子铺得满满的，它们是靠茎绕着棚子爬上去的。
紫藤每年春天长小叶子，四五月份开花，花可大了，还有淡淡的香味，一串串往下垂。上面的花苞先开，然后下面的再开。刚长的花蕾很小，过了一段时间慢慢张开，像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时，这些紫蝴蝶就在绿叶中扇动着翅膀，好看极了！
花开后，六七月份就谢了，叶子和茎也跟着慢慢地枯萎，枯萎以
第5篇：紫藤小学作文
紫藤小学作文
那个僻静的地方是礁影最先发现的。礁影喜欢有韵味的地方，最近她开辟了新的场地，她把那里叫做“紫藤”。
礁影是个转学生，似乎没有融洽到这个班级里。人都是有两个面的，礁影是个坚强的女孩，说难听一点，是冷漠。而玩偶则像个小女巫，整天围着各色的同学研究，但是，她对礁影好像特别感兴趣，不管她喜不喜欢自己的做法，执着地跟踪礁影，询问关于她的情况。礁影反感极了。
紫藤是礁影最喜欢的植物，学校里唯一的有紫藤的长廊一般的地方，在她看来是仙境。于是礁影有事没事就去那里。
那天中午，突然下雨了。雨不大，缠绵不绝，朦胧如雾霭，别有一番情趣。礁影在教室里无事可做，也不想看书，就又跑到“紫藤”那里去了。紫藤翠绿地叶子闪动着，晶莹的雨滴一点一点积起来，像每片叶子上都蕴含着一滴硕大的泪珠，随时摇摇欲坠。紫藤缠地铺天盖地，
第6篇：紫藤长廊四年级作文800字
紫藤长廊四年级作文800字
在美丽的虞山脚下，座落着一座历史悠久的校园，那就是我亲爱的学校——石梅小学。
瞧，学校东面操场边，有一条宁静的紫藤长廊。春天，万物复苏，别的花儿都刚长出嫩叶，而紫藤却迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的风铃摇曳在风中，更像无数紫葡萄闪着耀眼的光芒。紫藤花散发着沁人心脾的幽香，一阵微风吹过，一股清香扑鼻而来，让人感觉神清气爽，仿佛一切烦恼都烟消云散。伴着春风，紫藤花那晶莹而娇弱的花瓣，纷纷扬扬地飘落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留恋枝头，美丽动人！
过了一段日子，紫藤才慢慢长出了嫩叶，那多像舞蹈演员的手臂，优雅地诠释着绿色的心境。走近一看，一片片叶子的身体都是椭圆形的，根根叶脉都充斥着生命的动力，从白色的长廊架子上垂挂下来，显得特别有精神。随着天气的不断转暖，紫藤的叶
第7篇：紫藤的小学作文
紫藤的小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的紫藤的小学作文，希望对大家有所帮助。
紫藤的小学作文1
每每路过紫藤阁，我都会忍不住停下脚步来欣赏一番，去欣赏紫藤花那美丽的姿态，去感受那沁人心脾的让人为之动容的花香。
十里飘香的桂花的香味让人忍不住摘下几朵放在自己的鼻子下嗅嗅，去闻闻那让人心旷神怡的味道。而紫藤花的香味可不能让你放在鼻子下去闻，那样可就感受不到那种香味了。紫藤花只有当你漫步紫藤阁是那一阵阵醉人的香味才会随时风流的动向钻进你的鼻腔。
我们再来看看紫藤花的形吧，瞧那一串串紫藤花挂在树上，宛如一串串晶莹剔透的葡萄，让人看着垂涎欲滴，在仔细看看
第8篇：紫藤花_小学作文
紫藤花_小学作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的紫藤花_小学作文，欢迎大家分享。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面
第9篇：我爱梅花小学四年级作文
我爱梅花小学四年级作文
有人喜欢色彩鲜艳的玫瑰花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，还有人喜欢象征富贵的牡丹。而我却喜欢那顽强，不畏严寒的梅花。梅花虽没有玫瑰的风情万种，没有荷花的高贵典雅，也没有牡丹的流光溢彩，但它却有着凌寒独放的勇气。梅树的姿态是十分优美的。干枯的主干曲曲折折，盘旋而上，树冠都是繁枝细杈，婀娜多姿的屹立在风雪中，它的花儿开得是那么的`美不胜收，红的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩缤纷，好不可爱！走近一闻，阵阵的淡雅清香便扑鼻而来，另人心旷神怡。梅花不矫情，不做作，不炫耀；它纯真，坚强，朴实，在春天，百花齐放的季节里，当大家都在争奇斗艳，炫耀美丽，享受赞扬的时候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，当别人都已枯萎凋谢，容颜褪去，奄奄一息的时候，你却可以很容易地看到梅花，在恶劣的环境下独领风骚，
第10篇：小学四年级作文我爱读书
小学四年级作文我爱读书
范文一
我爱读书
书是人类进步的阶梯，书不仅是人类发展的驱动，更是我智慧的翅膀，让我在书海中随心所欲的飞翔。
我从小很爱读书，小的时候，爸爸给我读童话故事，我喜欢童话故事里富有正义感的玫瑰花精，喜欢上美丽善良的白雪公主和高大帅气的白马王子……上小学的时候，妈妈送给我一本厚厚的作文书和(轮椅上的梦)。这是一部自传小说，讲的是美丽而富有才气的张海迪不屈服于命运，靠精神将他的梦想延续，以实力向世界证明，敢于向命运挑战。我看完后觉得特别惭愧，我在生活上遇到苦难退缩，好像也没为自己的梦想而努力，以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学习。没有什么执着不能战胜。
书渐渐读得多了，从书中我学会看善良，懂得了如何做一个志趣高尚，心灵丰富的人，从书中我学习做一个沉着，有毅力的人
