第1篇：小学生作文：在快乐中学习
小学生作文：在快乐中学习
在快乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是六（2）班xx。今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿和大家分享我的快乐学习之路。同学们，你们想学有所成，就从自我光从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。
从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是五年级的邹蕊同学。今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从三年级到六年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。子曰：“温故而知新”，意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。而我的学习也就是从这样快乐中开始的。我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”
尊师也是一种建立在孝亲的基础上，一个孝养父母的人，他不会尊师吗？所谓的尊师就是依教奉行。所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的.周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识。坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。每天放学回到家，我首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己读一些有意义的书，来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。
我努力的做着，坚持的做着，如今获得的是老师的认可，同学的信任。在我心中，基础就像盖楼一样，无论你的房子有多么的漂亮，多么的金碧辉煌，地基打不好，楼照样会倒塌。这条象征了成功的彩虹，为我架起了桥梁，引导我去追寻成功，追寻梦想，老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你们想，这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人，而是读错书，不会学习的人。学习，不仅是在课堂上学习，而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识。同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。
第2篇：在学习中得到快乐作文
在学习中得到快乐作文
学习是一个快乐的过程，下面是小编整理的在学习中得到快乐作文，欢迎阅读参考！
在学习中得到快乐作文一
“小呀么小二郎，背着书包上学堂……”哼着这首儿时小调，漫步在上学的路上。对我来说，学习是一件快乐的事情。
在语文中，快乐是这样来的——
作文课又来了，有些同学哀嚎，有些同学欢呼。而我，是属于欢呼那一类的。因为我觉得，写作文，是一种发泄的方式，更是展现自我的方式。老师在讲台上，简要地讲了作文的主题后，便让我们动笔了。那次的作文题目，很简单，而且我写过。于是，我便牟足了劲地写。第二天，上语文课时，老师说我的那篇文章结构很好，并当众把我的作文读给同学听。当时同学们，都向我投来赞许和羡慕的目光，我想：呵呵，太好了，我以后要多读课外书，写出更好的作文。那时，我快乐极了！
不要以为只有语文的学习中有快乐哦！数学的学习中，也有快乐。
那天，老师出了一道题目给我们。那道题的难度，可谓“五星级”！老师说给我们二十分钟的时间解题。我拿着笔，敲着脑袋，脑袋都快给敲破了，还是没想出来。突然，我抓住了题中的一丝线索，慢慢地往后计算，经过我的苦苦计算，我终于解出来啦！那时的我，就像从一个迷宫中走出来，发现了一片美丽的桃花源。解数学难题是突破自我，我喜欢挑战！
每件事都有乐趣在其中，学习也是一样，只要你去细心感受！
在学习中得到快乐作文二
古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？
我认为——学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔——为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小**吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在**的另一边，天空会更蓝。
当然—— 当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！
当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？所以说——学习不也很快乐吗？
我在学习中得到快乐！
在学习中得到快乐作文三
初中的课程和小学略有不同，虽然都有地理课，可考试时面对地理试卷，我还是丈二和尚，摸不着头脑。
期末考试完毕，爸爸捧着我的地理试卷，瞪大了眼睛瞅着上面都没及格的鲜红数字，下巴差点没掉下来。因为他根本不相信，传承优良血统的女儿竟然连经线、纬线都分不清楚。觉得不可思议也是应该的。
“你上课都干什么了？”爸爸终于“回魂”，还是瞪着眼问我。“听课呗……”虽然有的时候是在半梦半醒的状态。“真的？”爸爸显然不相信，挑着眉，伸直了脖子，“没睡觉吧？”，我确实在睡觉，不过要承认还是不可能。“哎呀，卷子给我啦！”抢回卷子，躲回卧室。
第二天回家，客厅里多了一个地球仪和一张中国地图。如果我记错的话，地图应该是挂在爷爷房里的……“你回来了？”爸爸刚好回家，我指着地球仪问：“什么意思？”“哦，这个呀……你都快成地痴了，还不准备补救一下？”“……”我无语，爸爸说的是事实。
从此以后，我就走上了恶补地理之路……
有时候没事了，或者电视放广告的时候，我就开始“虐待”地球仪。从最开始的一位猛转，到后来的抱在怀里研究百慕大三角，也不知道用了多长时间，至少现在我分清了经线和纬线，爸爸教我了一种形象的记忆方法。我平时切西瓜总是从瓜肚一分为二，这样就是纬线切法，立着就是经线。现在也知道了赤道附近的地区四季如春，风景优美，是旅游圣地，像海南三亚，马来西亚还有泰国..难怪一道法定假日，钱多的人就撒腿往这些地方跑......在穿裤子时，也会很离奇的想到赤道，因为地理老师说过：“赤道在地球上就相当于你的裤腰带。”所以赤道就是把地球一分为二的那条线了，只是它附近没有肚脐眼。
现在，到别人家做客时，看见世界地图也会研究一下像金龟子一样鲜艳的各国国旗，尽管有时候也只是无聊到比较一下哪一幅更好看，但不知不觉，我这个基本只认得中国等但不超过5个国家的国旗的人，竟然在北京奥运会开幕式上认出了爸爸都不知道的国旗！还记得上次去乡下的一个小饭馆，那家的.客厅的沙发后就贴着地图。我是个近视眼，又没戴眼镜，就只好用一种很奇怪的姿势跪在沙发上，仰着头，眯着眼，努力的瞅着上面比芝麻还小的字。我还记得几个在客厅看电视的小孩有一种很怪异的眼神瞄着我……
但是，一幅地图，一个地球仪真的可以消灭课堂上的乏味，至少这两样东西在我恶补地理之路的确起到了很重要的作用，我就这样学得很轻松，也很快乐。
学习其实可以很有趣。
在学习中得到快乐作文四
我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。
每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。
不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。
刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。
我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。
第3篇：在学习中汲取快乐作文
在学习中汲取快乐作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的在学习中汲取快乐作文，希望能够帮助到大家。
三毛说：“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢口味出它的和谐和美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习真的很快乐……
刚刚步入初三的学习生活，周围的一切都悄然发生着变化，学习任务越来越重，教室成了硝烟弥漫的战场，溢连昔日和蔼可亲的老师也成了中考的计时器，我扛着肩上的重担，徘徊在通往未来的道路上，找不到出口，曾一度觉得生活中的快乐已随着一张张草稿纸扔进了废纸篓，彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，
第4篇：三年级学习作文：在快乐中学习
三年级学习作文：在快乐中学习
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级学习作文：在快乐中学习，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中学习期间，最少不了的自然是考试。同学们大多会感到苦恼：“考试何时无？”其实要迎战考试并减少苦恼，提高分数，最重要的还是要端正学习态度并改良学习方法。
第一、树立一个明确的目标。高中每一次考试结束之后，最好能针对自己的成绩和排名，给自己定一个明确、清晰的目标，对于弱势科目，势必提升；强项科目务必保住成绩并继续进步。除此之外，高中的终点是高考，因此我们必须在高考之前，定下一个目标：我心仪的大学是哪所？想去的.城市是哪个？然后根据自己的
第5篇：在学习中体会快乐
学习是一件快乐的事情。但如果不会学习，学习就会让人觉得枯燥乏味，快乐就无从谈起了。那么，怎样学会学习，在学习中体会快乐呢？
学习要与思考和实践相伴。善学者善思。学与思，互相补充，相得益彰，边学习、边思考，才能不断总结提高。相反，就如古人所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考得越多、越深、越远，思想就越成熟；思想越成熟自己就能走得越远、越成功；越成功就会越快乐。善学者善用。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。学而不用，或学归学、用归用、学用脱节“两张皮”，都等于白学。实践出真知，学了会用，而且活学活用，才是学习的真正目的和最高境界，这种学习才是快乐的。0 Q6 Tmd_&?%w+ 7 q
学习既是一种积极的工作态度，也是一种快乐的生活方式。以学习为生活方式，才能做到勤学、
第6篇：在学习中成长,在成长中快乐
在学习中成长在成长中快乐
——个人先进事迹材料
单位：襄城县库庄一中
学科：初中英语
教师：鲁鹏德
时间：2008年5月
在学习中成长在成长中快乐
——个人先进事迹材料
单位：襄城县库庄一中姓名：鲁鹏德
鲁鹏德，男，1990年襄城师范毕业，1998年取得了大专文凭(英语教育专业)，并调入库庄一中任教，担任英语教师，班主任兼英语教研组组长。2005年被评为中学一级教师。经过函授与自学，2007年取得本科文凭。在工作过程中，忠诚党的教育方针，坚持党的四项基本原则。思想上、政治上与党中央保持高度一致，认真履行教师职责，为社会主义现代化建设培养出一批批有用人才，受到领导的肯定，同行的称赞。
为了不愧于“教师是太阳底下最光辉的事业”、“人类灵魂的工程师”这光荣的赞语及称号，在工作中严格自律、自强不息、刻苦努力，从教以来，在
第7篇：在学习中寻找快乐
在学习中寻找快乐
—— 读刘汉洪《快乐改变命运》有感
近来我阅读了由刘汉洪先生所著写的《快乐改变命运》一书，从中受益非浅。在人生中，会遇到许多的无奈、烦恼、挫折、不幸，人们要以积极的态度去应对，遇事向好的方面去想，去寻找快乐因子，让自己快乐起来。《快乐改变命运》，不仅闪耀着唯物辩证法的光芒，又透射出中国儒释道文化的精华，“不怕平凡于形，只怕平庸于心”，天地合一，阳光、进取、睿智，启迪人生，涤荡心灵。
当下，把“快乐问题”，纳入到社会生活各个角落，信手拈来身边的流光碎影，“快乐源泉”、“快乐工作”、“快乐生活”、“快乐人际”、“快乐成功”，无所不及。攫取古今中外大量的实例，恣意纵横，引经据典，旁征博引。昭示出“从学习到工作，从事业到爱情，从家庭到社会，无不充斥着的矛盾与困难，又无不充满着快乐与成功”的
第8篇：我在学习中得到快乐作文
我在学习中得到快乐作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我在学习中得到快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的课程和小学略有不同，虽然都有地理课，可考试时面对地理试卷，我还是丈二和尚，摸不着头脑。
期末考试完毕，爸爸捧着我的地理试卷，瞪大了眼睛瞅着上面都没及格的鲜红数字，下巴差点没掉下来。因为他根本不相信，传承优良血统的女儿竟然连经线、纬线都分不清楚。觉得不可思议也是应该的。
“你上课都干什么了？”爸爸终于“回魂”，还是瞪着眼问我。“听课呗……”虽然有的时候是在半梦半醒的状态。“真的？”爸爸显然不相信，挑着眉，伸直了脖子，“没睡觉吧？”，我确实在睡觉，不过要承认
第9篇：我在学习中得到快乐作文
我在学习中得到快乐作文
导语：所谓，活到老学到老，我们的一生都在学习中，我们要懂得在学习中得到快乐，欢迎阅读。
第一篇：我在学习中得到快乐
当岁月刚刚扯开我的生活，我总喜欢躲在妈妈的怀抱里，听着妈妈的摇篮曲，“咯咯”地笑着。之后，便一点点安静地进入了一个美好的世界。
不知不觉地，我长大了，走进了校园。三毛说:“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的书香一点点溢满房间，那些尘封的快乐一点点打开。学习其实很快乐……
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张稿子被扔进了废纸篓里。彷徨中，想起了一句话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由，让生
第10篇：关于在快乐中学习的作文
关于在快乐中学习的作文
一直以来我认为自己是教师队伍中的愚者。在智者的教师生涯中，他们是一路高歌，铸满辉煌。当他们拥有鲜花和掌声的时候，我常常投去羡慕的目光，然后，我又去默默地读着《龟兔赛跑》的故事，希望那只笨乌龟能唤醒我沉睡的智慧。在教书这条“光灰”的道路上，我努力的向前爬行着，弄得自己满身是灰，但是我快乐。在这里，我愿意与大家谈谈我爬行过程中的一点点感悟……
我是一名美术老师，在这里首先给大家讲一个与数学有关的故事：
曾经有位数学老师问一位学生：“三个人分一只香蕉，其中两个人各分一半，另一个人还能分多少？”学生说：“香蕉皮。”老师生气的说：“这不是巧问妙答，是数学课。”学生低声说：“三分之一。”老师压住火气，慢慢引导：“三个人分三个苹果，其中两个人各分一个，另一个人分多少？”学生说：“不知道。”
