第1篇：人生六年级作文
人生六年级作文
喜欢洋娃娃，爱玩洋娃娃，那也许是每个女孩的天性。
很清楚地记得每次和母亲出去逛街，假若看到商店里头晶亮晶亮的的橱窗里摆放着的那些可爱的娃娃，我真的会死赖在柜前不肯走。
当翻开那张跟爸爸妈妈一起拍的那张照片的时候，看着那个小辫子打着红蝴蝶结，因跟邻家小男孩吵架而被抓红的脸蛋的我，我简直有些情不自禁地想笑．母亲和人家说，我小时候很淘气，不像个规规矩矩的女娃，经常搞出恶作剧．我听着，只顾嘿嘿地笑。
母亲会偶尔买回来一些漂亮的发夹和连衣裙．次日清晨，母亲早早起来为我换个发型，再配上闪亮的头饰，穿得一身的新鲜，飘着我微卷的长发，背着小书包愉快地走进校园。
有风的夜晚，我习惯搬出小板凳，在门前一坐，学着大人们的样子纳凉，任凭晚风吹拂我的头发．这时的.童年，没有任何的烦恼和忧愁，一切都是那么平淡．所以我喜欢唱歌，唱那：＂小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照．小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
歌是那样唱道，但生活并不是像歌词中说的那样永远没有烦恼，我双耳失聪了，我听不见世界的声音，我能感知的只有耳里嗡嗡的沉闷．世界在一瞬间变得那么晦涩，我该如何是好？
＂小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶．但有一天，**突起，忧虑烦恼都到了．一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，她的烦恼增加了＂。
第2篇：人生思考六年级作文
人生思考六年级作文
命运和我开了个玩笑，与同龄人相比，我的一切都逊色于别人。
我没有灿烂的笑容，也没有秀美的身影。我的右腿，天生的跛，一高一低的走路，对我早已经是家常便饭了。
总有一些人，喜欢拿别人的缺点取乐，开始我会与他们争辩，但见多了，我也不当一回事。对指指点点的人，置若罔闻，不屑一顾。嘴长在别人那里，要吃要说，随他去。
天下着雨，寒冷的北风呼啸着。我撑着伞彳亍而行。远山如抹，隐隐约约地露出了几点山尖。我未来的.前途就如远山吗？可望不可及，而且渺茫。我有时非常自卑，总抱怨命运。连肢体都不健全，还谈什么未来。我一步一滑地前行着，身边疾驰而过的车辆浅起的泥水，飞扑着我。我忽然觉得自己很无助，就像这落地的泥浆，飞过一回，又被人重踩着。想着想着，在心中憋了十三年的内痛，就在这一瞬间爆发了：滚烫的泪水，唰唰流下。我想到了辛劳的爸妈，他们为了这个不争气的我，起早贪黑，节衣缩食，整天的操劳。也想带着我远走他乡，远离嘲讽。可是故土难舍，我更离不开与我朝夕相伴的同学伙伴。有一回，他们真的走了，不是弃我而去，而是外出打工。他们一走就五年。除了电话和寄钱，只能在逢年过节才难得见上他们一面。
“嘀——”一辆黄色的“TAXI”，唤醒了我的思绪。我不小心在泥潭上跌了一跤，小伞被风吹到了一边，脸上满是水，我分不清是泪水还是雨水。抬头望天，天依然是灰沉沉的。
有一回，我爬上高高的阳台。俯瞰脚下，人行如蚁。我想早早结束这弱小的生命。这时，脚下街上，一位盲者，手扶着竹条，摸索而行。站在生死线上的我，蓦然醒来。人生本来不尽完美，只有强者，才能笑傲人生，摸索着自己前行的路。我不能自暴自弃，我以后的路还很长。
又是一个雨天。我一高一低地向学校走去。
第3篇：读书人生六年级作文
读书人生六年级作文
如果我问大家什么是人生中最重要的？可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。这不足为怪，因为各人的生活经历不同，感受也不同，所以认识也千差万别。
而我会不加思索地回答说，读书。
我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去回到从前。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美
第4篇：六年级的人生作文
六年级的人生作文
仰望晶莹透彻的蓝天，
时而飘来一朵云彩遮出灿烂的阳光，
时而刮出一场大风吹歪道旁的小树，
时而猛下一场暴雨淹没两旁的道路，
时而天边架起一座高大美丽的虹桥。
人生的道路也如此。
有时是毫无阻碍，风平浪静，
有时是电闪雷鸣，风雨交加，
有时是灿烂辉煌，光辉四射，
有的是阴暗无比，一坠千丈。
春秋四季、忽冷忽热才是奇妙美好的季节气候。
我们雪仗过后迎春风，
游泳之后赏红叶。
若单单是在酷暑难忍，
或者总是冰霜雪冻，
我们的生活便不再多彩，
不再有趣。
阴阳顿挫，悲喜交集才是真正有意义的.人生。
我们惊喜之后陷入悲伤，
痛哭过后一蹦三丈。
如果只有无限平坦的宽阔道路，
或是障碍重重的羊肠小道，
我们的人生便不再幸福，
不再美好。
人生，就是这样。
没有人能完全猜透你的未来，
就像天气预报不能准确无误地预报天气。
请相信，
人生，就是变幻无
第5篇：人生关爱六年级作文
人生关爱六年级作文
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事：一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它，便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻，再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去，于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性，而爱却是人类的天性。在生活中，我们也许会遇到类似的情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时，却遭到他断然拒绝。当那声冷冰冰的“不，谢谢”飘进耳朵的.时候，我们
第6篇：六年级人生五味作文
六年级人生五味作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级人生五味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活就像一个五味瓶。我们出生的时候，瓶子瞬间翻倒。之后酸、甜、苦、辣、咸一个接一个上演。
(一)咸味
“没有欢笑的青春是不完整的，没有泪水的青春更是不完整的。”从我出生的`那一刻起，眼泪就伴随着我。从此我知道了世界上的一种味道，——咸。于是，渐渐地，我爱上了这种味道：小时候，我可以用哭的方式向大人表达我的不满；等我长大了，我就知道怎么一个人哭来发泄我的抑郁了。长大后，我学会用力量面对一切困难，所以我不会轻易哭泣。我想我的勇气和力量会让我告别这种咸咸的味道
第7篇：人生_小学生六年级作文
人生_小学生六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的人生_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生_小学生六年级作文1
人总在不断成长，不断老去。一生如同一个花期，孕育味蕾，花苞初绽，美丽盛放，暗自凋零，总得经历，总得体验。你能说清，哪个阶段是最幸福呢？
如果让我选择，可能会想到十一，二岁的幸福吧。那时即便要从小学毕业，也许无焦虑与忧伤，满脑子整天只会考虑制造无聊的恶作剧。放学了，哪怕作业多的绝望，也不着急赶回家写。在放学路上的蛋糕店前，总堆着一群孩子。“看那看那，蛋糕是这么做的！”奇怪的叫声不断，哭声不绝。吵吵嚷嚷的直到黄昏的余晖早
第8篇：人生_小学生六年级作文
人生_小学生六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的人生_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人生_小学生六年级作文1
在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。
一年中有春天，而人的路途上也有春天。青春是什么呢？青春是活力的象征，里面蕴含着智慧、勇敢和意志，但更多的是梦想、是激情、是幸福。因为拥有青春，我们每一天都在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力地去追寻；因为拥有青春，我们就不怕失败，相信一切可以从头再来。而这种幸福是需要
第9篇：海滩·人生六年级作文
海滩·人生六年级作文
台湾花莲的七星潭，一个太平洋边的美丽海湾。海滩边是清一色的鹅卵石。每天，如织的有人停歇在它们身上，周而复始。欢笑，大喊，嬉闹在浪花中翻滚，循声觅去，是一片快乐的人群。他们卷着裤子，赤着脚丫，在海水中尽情跳跃，尖叫，奔跑，海水沾在他们的`发梢上，他们满不在乎地甩甩头。和他们形成对比的，是在远处眺望的星星点点的游人。他们的位置可以纵观全景。海风调皮地玩弄着他们的头发，可他们巍然不动，脸上看不出任何喜怒哀乐。和浪花有些的人，位于海滩中部。他们能使海浪在脚边乖乖停止而不湿任何衣襟。他们常常带着朦胧的神秘感，轻轻往来于浪花出现之处。
看海滩上的三种人：如观生活之角。远眺者即强者，悄无声息，掌控全局。强者能耐寂寞，即使没有涛声与人群相伴，也能巍然自置，任凭环境的改变，仿佛已融天地于心；与
第10篇：风雨人生六年级作文
风雨人生六年级作文
雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着雨伞，走在雨帘中……
忽然，路边的几株新冒芽不久的银杏树吸引了我。
那是几株三层楼高的银杏树，树上已长出一些巴掌大小、嫩绿的新叶。我走近去，只见那刚“出世”不久的绿叶随着雨点的一阵阵敲打而颤抖着。虽然那雨并不大，也不急。我的心头闪过一丝忧虑：这么“柔嫩”的新叶，这么“大”的雨，叶儿能经受得起雨点一次又一次的打击吗？……我担心地想着，蹲下去，看见地上落着许多被“大雨”打落的叶儿。它们躺在泥土之上，软绵绵的，任凭风儿乍弄，雨儿击打，也无法反抗。它们的身上沾着泥土，它们的绿意也渐渐地暗然了。它们，终将会像那枯萎的草、凋零的花一样，在日子的碾压下化为一堆尘土
