第1篇：七色花续写
七色花续写
冉妮娅看见手中的七色花只剩下花杆了，她对维加说：“你的脚好了，我们可以一起玩了。”“是啊。”维加望着蔚蓝色的天空。
老奶奶知道冉妮娅帮助了别人，便又拿出一朵七色花。七色花像雏菊，有：红、紫、蓝、粉、黄、绿、橙七种颜色，每一片都是透明的。老奶奶和蔼地对冉妮娅说：“小女孩，你用七色花帮助了别人，这朵花就送给你了，它可以满足你七个愿望，只要你说‘飞吧，飞吧，小花瓣，从高飞到底，飞完落到地，我要怎样就怎样。’”
冉妮娅道了谢，高高兴兴的回到家，她走着走着，看见一个小女孩坐在椅子上哭，冉妮娅走过去，看见那小女孩的腿没了，就问她：“小妹妹，你为什么要哭啊？”“我的腿不能走路了，我再也不能跳舞了。”小女孩答道。经过冉妮娅的询问后，得知那位小女孩特别爱跳舞，可一场车祸改变了她的命运。冉妮娅很想让她再跳舞。于是，冉妮娅拿出七色花，摘下了红色的花瓣，抛向天空，边说：“飞吧，飞吧，小花瓣，从高飞到底，飞完落到地，我要怎样就怎样，我要让所有残疾的人都跟正常人一样。”这时，小女孩从椅子上跳了起来，开始翩翩起舞。
冉妮娅回到家，看到电视里正在播放地区干旱的新闻，冉妮娅看到那些没吃东西的孩子们骨瘦如柴，很可怜。她摘下紫色的花瓣，抛向空中，同时说：“飞吧，飞吧，小花瓣，从高飞到底，飞完落到地，我要怎样就怎样，我要所有的.干旱地区都变回原样。”
接着第三片，冉妮娅让没钱上学的孩子都上学，过上美好的生活；第四片，她有让整个世界再也没有地震了，让大家不会失去家园；第五片，她让所有污染都消除，让天更蓝，水更绿；第六片，让人类发明一些更高科技的东西，过上先进的生活。
最后一片，冉妮娅让世界上没有小偷和坏人。这样，人们就不会受到伤害，警察局的叔叔阿姨也不用这么辛苦了。
第2篇：续写《七色花》的作文
续写《七色花》的作文
导语：七色花,你只要唱一首歌谣,它随时可以帮助你实现你的愿望。下面是小编整理的一些关于续写的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
篇一：续写《七色花》
突然，小姑娘不跑了，遗憾地看着已经没有花瓣的七色花，对小男孩说：“是它帮助了你呀!”“是啊!”小男孩望着深蓝的天空说道。这时，老婆婆又出现了，说：“你们是善良的孩子，带上这朵七色花，去帮助别人吧!”
他们高兴地上路了，走着走着，工厂的黑烟跑到他们的面前，落在一片草地上，几朵花枯萎了。小姑娘说道：“绿色的花瓣，飞起来吧，按我们的要求，去把小花唤醒，让它们有个保护罩，抵挡黑烟吧!”还没等说完，花儿已经开放了。“好美啊!”他们齐声赞叹着，笑嘻嘻地走在马路上。
路旁有一位残疾的先生，在投入地拉着二胡，脸上洋溢着幸福的笑。看着他从容地面对命运的不公，小男孩想到了自己，他扬起黄色的花瓣，感动地说：“黄色的花瓣，飞起来吧，按我的要求，让这位先生长上双腿吧!”一眨眼，这先生的双腿便长了出来，站起来快活地走向前去。
他们高高兴兴地走在路上，看到一箱小猫被抛弃在垃圾桶旁，残疾的残疾，受伤的受伤。小姑娘的眼泪忍不住落了下来，她拿起蓝色的花瓣，说道：“蓝色的花瓣，飞起来吧，按我的要求，让小猫们成为健康的小猫吧!”很快地，小猫们都快乐的“喵喵”的叫着。
他们又来到了灾区，小姑娘用紫色的花瓣，给这里的人们修复了家园，又用红色的花瓣，让死去的人们死而复生，让青色的花瓣使他们重新过上了幸福的生活……
篇二：续写《七色花》
冉妮娅看见手中的七色花只剩下花杆了，她对维加说：“你的脚好了，我们可以一起玩了。”“是啊。”维加望着蔚蓝色的天空。
老奶奶知道冉妮娅帮助了别人，便又拿出一朵七色花。七色花像雏菊，有：红、紫、蓝、粉、黄、绿、橙七种颜色，每一片都是透明的。老奶奶和蔼地对冉妮娅说：“小女孩，你用七色花帮助了别人，这朵花就送给你了，它可以满足你七个愿望，只要你说‘飞吧，飞吧，小花瓣，从高飞到底，飞完落到地，我要怎样就怎样。’”
冉妮娅道了谢，高高兴兴的回到家，她走着走着，看见一个小女孩坐在椅子上哭，冉妮娅走过去，看见那小女孩的.腿没了，就问她：“小妹妹，你为什么要哭啊?”“我的腿不能走路了，我再也不能跳舞了。”小女孩答道。经过冉妮娅的询问后，得知那位小女孩特别爱跳舞，可一场车祸改变了她的命运。冉妮娅很想让她再跳舞。于是，冉妮娅拿出七色花，摘下了红色的花瓣，抛向天空，边说：“飞吧，飞吧，小花瓣，从高飞到底，飞完落到地，我要怎样就怎样，我要让所有残疾的人都跟正常人一样。”这时，小女孩从椅子上跳了起来，开始翩翩起舞。
冉妮娅回到家，看到电视里正在播放地区干旱的新闻，冉妮娅看到那些没吃东西的孩子们骨瘦如柴，很可怜。她摘下紫色的花瓣，抛向空中，同时说：“飞吧，飞吧，小花瓣，从高飞到底，飞完落到地，我要怎样就怎样，我要所有的干旱地区都变回原样。”
接着第三片，冉妮娅让没钱上学的孩子都上学，过上美好的生活;第四片，她有让整个世界再也没有地震了，让大家不会失去家园;第五片，她让所有污染都消除，让天更蓝，水更绿;第六片，让人类发明一些更高科技的东西，过上先进的生活。
最后一片，冉妮娅让世界上没有小偷和坏人。这样，人们就不会受到伤害，警察局的叔叔阿姨也不用这么辛苦了。
篇三：大续写《七色花》
与七色花的相遇是一个巧合,一天,我走在街上,无意中就发现一朵七色花,我就把它摘下来.突然一个老爷爷对我说：“这是七色花,你只要唱一首歌谣,它随时可以帮助你实现你的愿望.”刚说完她就不见了.
我带着七色花回到家中.打开电视,正在播新闻,我看见许多地方缺水,庄稼干枯了,田地裂开了,人们到处找水喝,动物们纷纷倒了,河水蒸干了.但是天上还是挂着火辣辣的太阳.我撕下一片花瓣,唱着老爷爷教我的歌谣：“小花儿哟飞哟飞,飞到东来飞到西,飞到北来飞到南,让天空赶快下雨吧!”突然缺水的地方天空乌云密布,雷电交加,倾盆大雨从天而降,人们欢呼着："下雨了!下雨了!“
费了不少劲,
第3篇：七色花续写范文200字
七色花续写范文200字
【第1篇】
我拿着七色花回到家里，老妈正朝老爸嚷嚷；“你别老看手机啦，你本来视力就很差，再这样下去，你的视力会更差的！”我觉得老妈说的话很有道理，可是老爸却无动于衷，跟没听见似的还拿着手机不放，而且我也想跟老爸下一盘象棋。
于是我灵机一动想起了七色花，然后我撕下一片青色的花瓣，唱到“小花瓣飞呦飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让老爸别看手机，陪我玩一盘棋。”
刚唱完老爸就去把手机放到桌子上，说“儿子，咱俩下盘象棋吧。”于是，我和老爸开开心心地下起了象棋。
【第2篇】
珍妮助人为乐的行为让老婆婆赞叹不已，所以，老婆婆又给了珍妮一朵七色花，珍妮连忙道谢，然后蹦蹦跳跳地拿着七色花走了。
珍妮想：我能干什么呢？“啊，我想到了！”珍妮说，于是摘下一片蓝花瓣，唱到：“小花瓣儿
第4篇：仿写《七色花》
七 色 花
赵镇一小三（2）班
王安渔
今天，我和妈妈去森林公园玩。我看见一片树林，就进去玩了。我正玩得开开心心的时候，突然想起今天是和妈妈出来的，可竟找不着妈妈了，我哭了起来。就在这时，一位大哥哥出现在我的面前，他对我说：“送你一朵七色花，什么愿望都能实现。”刚说完，他就消失了。我手里出现了一朵七色花，我惊奇地看着这美丽的花朵，它有七片花瓣，每片的颜色都不一样，恰巧组成了七色的彩虹色。我小心翼翼地撕下一片红色花瓣，试探地说：“让我回到妈妈身边！”话音刚落，我就站在妈妈身边了。
回到家中，我又累又渴，想喝冷饮解渴，可是妈妈不同意，一定要我喝热水。我一气之下，撕下一片橙色花瓣，说：“给我一瓶冷水！”我的手里立即有了一瓶冷水，我一口气喝光了。结果，过了一会儿，我的胃里就翻江倒海了。因为生病，我在床上躺了一
第5篇：七色花续写作文（精选50篇）
七色花续写作文（精选50篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的七色花续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
七色花续写作文 篇1
突然，小姑娘不跑了，遗憾地看着已经没有花瓣的七色花，对小男孩说：是它帮助了你呀！是啊！小男孩望着深蓝的天空说道。这时，老婆婆又出现了，说：你们是善良的孩子，带上这朵七色花，去帮助别人吧！
他们高兴地上路了，走着走着，工厂的黑烟跑到他们的面前，落在一片草地上，几朵花枯萎了。小姑娘说道：绿色的花瓣，飞起来吧，按我们的要求，去把小花唤醒，让它们有个保护罩，抵挡黑烟吧！还没等说完，花儿已经开放了。好美啊！他们齐声赞叹着，笑嘻嘻地走
第6篇：《七色花》续写作文（通用20篇）
《七色花》续写作文（通用20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的《七色花》续写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《七色花》续写作文 篇1
假如我是一朵七色花，我要把黄色的花瓣送给那秋天的树叶，让那些落下的树叶还是在原来的位置，给人们带来清凉。让小鸟永远停在树枝上唱歌。
假如我是一朵七色花，我要把蓝色的一朵花瓣送给那河水，让那些河水变得更加透明，显得更加美丽，使河里的小鱼能够拥有更加干净的家。
假如我是一朵七色花，我要让绿色的花瓣变成一副隐形眼镜，戴在妈妈的眼睛里，让妈妈吃饭的时候不用再摘掉眼镜，给妈妈的生活带来方便，让妈妈天天开心。
假如我是一朵七色花，我要把青色的一朵花瓣送
第7篇：七色花
《七色花》教学设计
一、教学内容分析
这是一篇童话故事，篇幅较长，作者以七色花为线索贯穿课文始终，每一段都有一个生动的故事。讲的是小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，并用它作了七件事情，实现了自己的愿望，特别是用第七朵花帮助跛脚的维佳恢复了健康，说明了珍妮是一个可爱、愿意为别人带来幸福和快乐的小姑娘。
二、教学目标
1、能读准注拼音的生字，理解词语的意思。
2、能正确地回答课后习题第1、2题，所提出的4个问题。
3、能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读习题3的三个句子。
4、感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情，培养关心帮助有困难的人的思想品德。
三、教学难点分析
1、学会10个字，认识8个字。理解课文内容
2、体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快
第8篇：七色花
《金色花》教学设计
学习目标
1、正确、流利有、感情地朗读这首诗 2．整体感知课文，理解诗的思想内容。3．体会这首诗的写作特色
学习重难点
重点：1.正确、流利、有感情地朗读两首
2.整体感知课文，理解诗的思想内容。
难点：体会这首诗的写作特色。知识链接
泰戈尔(1861一1941)，印度作家、诗人、社会活动家。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和国后》等。1903年起陆续发表长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》，诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和许多中、短篇小说。所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。他的创作对印度文学的发展影响很大。获1913年诺贝尔文学奖。学习过程
自主学习
1、给加点的字注音：
匿笑()沐浴()祷告()并蒂（
第9篇：七色花
七色花
教学目标
1、认识本课“妮”等11个生字，会写“谣”等8个字。掌握“塞”“旋”的不同读音和用法。
2、熟读课文，了解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。
3、指导学生进行幻想和想象，在能讲述七色花这个故事的基础上，说说自己的愿望，发展学生的语言表达能力。
4、积累本课的词语，培养学生善于积累语言的好习惯。教学重点
指导学生进行幻想和想象，说说如果有一朵七色花，你将有什么愿望。教学难点
读懂课文内容，理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，学习珍妮善良、纯真的美好心灵。
三、课时安排
建议本课教学2—3课时。拓展习题
1、比一比，组成词语。
谣（）碎（）xuán()sè()旋 塞
遥（）翠（）xuàn()sāi()
2、填空：
一朵（）一串（）一片（）一阵（）
3、用“只要……就……”说一句话。
教学过程：
一、联系生活
第10篇：七色花作文
七色花作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的七色花作文，希望能够帮助到大家。
七色花作文1
多年以前，地球上的花都是同一种颜色，同一种姿态。这些红色的、低着头的花并没给人类带来五色纷呈的视觉享受，反而使大自然有一种单调的郁闷。
直到有一天，一朵红花尝试着抬起头，见识了天空的广大和太阳的灿烂，便舍不得再次低下了头。
这种创新的举动却不受欢迎。其他的花把头压得更低，为这位同伴的不知羞耻负罪；人们经过会把头偏向一边，为的是不让那朵红色刺伤自己的眼睛。雨滴落下时，会格外用力地砸在她的脸上，仿佛迫使她重新低下头。
但这一切都没能使她低头，因为太阳是那么美丽，她为了多沐浴一点阳光，铁了心地仰着头，风雨无阻。
终于，这朵花拥有
