高二学生日记:沉重的学习

精品范文 时间:2022-10-25 08:12:48 收藏本文下载本文

第1篇:高二学生日记:沉重的学习

高二学生日记:沉重的学习

每次打电话给父亲,他总要问我“开心吗?”而我每次的回答都是“还是那样,没什么开不开心的”我知道自己的`回答会让父亲很失落,但我一直未改变过答案,可是父亲也一如既往地问……

我曾想过让父亲以后不要这样问了,但我不忍心。因为,我知道父亲只是想知道我的情况,知道我过得怎么样……

而我一直都是那个答案,是因为,学习真的很繁重,很苦,我开心不起来,自从学习退步之后,我便一直狠下心来学,每晚学到十一点,与高三同步,但每次测试都是不理想,看到试卷上的分数,总恨自己为何每次都这样,没有进步……整理情绪后又继续狠心学习,如此重复……我如何能开心?

第2篇:高二学生寒假日记

高二学生寒假日记

寒假是学生们最开心的假期之一。下面小编带来的是高二学生寒假日记,希望对你有帮助。

高二学生寒假日记1

2月11日,我和母亲一同来到位于苏州齐门路以东、东北街以北的苏州博物馆新馆,听说它是世界著名建筑设计大师贝聿铭亲自操刀的在故乡的“封笔”之作。

苏州博物馆新馆占地平方米,建筑占地6170平方米,整个建筑群最高不超过17米。 新馆建筑群坐北朝南,被分成三大块:中央部分为入口、中央大厅和主庭院;西部为博物馆主展区;东部为次展区和行政办公区。新馆建筑为地面二层,地下一层。有书画厅、两塔瑰宝厅、明清工艺厅、吴文化厅和临时展厅,另设有书店、影视厅、多功能厅、贵宾厅、观摩室、书画装裱室、文物修复室、陈列设计部、考古部和一个近千平方米的地下库房、面积达570多平方米的图书馆。

主展区设有“吴地遗珍”、“吴塔国宝”、“吴中风雅”、“吴门书画”这4个富有苏州地方特色的系列常设展览。其中位于地下一层的“吴地遗珍”系列包括史前陶器、玉器等主题展室。地面一层的“吴塔国宝”系列包括虎丘云岩寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文物两个主题展。馆内还珍藏吴江海堤、吴县草鞋山、苏州越城等三个新石器时代遗址出土的一批生产工具和生活用具,其构形惟妙惟肖,体现了劳动人民的`智慧。馆藏从虎丘塔发现的五代越窑青瓷莲花碗,造型精美别致,釉色晶莹滋润;从瑞光塔发现的北宋大中祥符六年(101年)所制“真珠舍利宝幢”,虽历千年之久,仍然斑斓璀璨,富丽堂皇,体现了当时在雕刻、镶嵌、漆工、金银细工等方面高度的技术水平;同时发现的宝幢内木函四壁彩绘 、天王像和木刻版妙法经华经册等,也是价值很高的文物。特别在地下一层,珍藏了70余幅清代苏州地区状元书扇,其数量占清代地区状元数量的一半以上,是具有地方特点的书画扇。

通过这次参观,使我对吴文化有了进一步的了解。

高二学生寒假日记2

几年的雪真的太没了,而且一下就很大,就像今天一样,我还是像往常一样高高兴兴的来到院子里开始堆雪人。

首先我用手抓了一些雪,捏了一个小雪球,然后再雪地里滚啊滚啊,雪球越滚越大,最后变成了一个大大的雪球,我要用它来做雪人的头。

然后,我就要做雪人的身体了,刚才滚雪球的时候手实在太冷了,所以我决定雪人的身体找个工具来帮忙,我到厨房拿来外婆炒菜用的锅铲忙活起来,可是太慢了,一次只能铲一点点,母亲看见了说:“去拿个铁锹啊!”可又说:“铁锹太大了,你拿不动。”最后我们想到了厨房里的火铲,我立刻跑去找,找了半天也没有找到,最后还是外婆拿给了我。

我高兴的拿着铲子把雪铲到一块,堆成一个大大的三角形,再把三角形的顶端弄平了一些,然后和母亲把刚才滚的大雪球抬到这个雪堆上面。 我又跑去厨房找来一些煤炭,做雪人的眼睛,还有衣服上的扣子,用胡萝卜做鼻子,用桔子皮做的嘴巴,还用树枝做了雪人的两只手。

一个漂亮的雪人就做好了。

第3篇:高二学生日记范文

高二学生日记范文

今夜的风微凉,伴随着杂乱的思绪拂过脸颊,觉得自己真的有些什么东西想要表达出来。我不希望自己总是让这些感觉隐没在心灵深处 然后腐蚀风干。过后想追寻,却没有了痕迹。

过一段时间就要会考了,而且成绩是作为高二分重点班的标准,考好了,恭喜,分进了一个好班级,高中生活剩下的两年可以在一个好的学习氛围里啃书了。考砸了,也恭喜,剩下的两年可以过得轻松一点,不用老是看着自己的成绩怔怔发呆。我是有压力的,因为自己所谓的将来和幸福。

将来是什么?幸福是什么?将来是对过去的背叛,幸福是我们对现实中所有美好事物的抽象。

如果要把眼光放在将来,就得放弃过去和现在!因为过去只有回忆,现在只能啃书。如果你能耐得住烦躁和寂寞,那么成功也就离你不远了,自己离幸福也就越来越近了....

说到幸福这种每个人都在追求的东西,

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第4篇:和谐社会高二学生日记

和谐社会高二学生日记

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和-谐。

售货员收了假-币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的'双方相约恳谈,却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,

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