第1篇：孙膑庞涓斗智的历史典故
孙膑庞涓斗智的历史典故
孙膑早年曾与庞涓一起从师鬼谷子学习兵法。孙膑，为人忠厚，并且很有才干。而他的同窗好友庞涓却心胸狭窄，骄傲自大，嫉妒他的才能。下面是小编收集来的孙膑庞涓斗智的历史典故，欢迎阅读。
孙膑庞涓斗智的历史典故
魏惠王也学秦孝公的样，要找一个商鞅式的人才。他花了好些金钱招徕天下豪杰。当时有个魏国人叫庞涓的来求见，向他讲了些富国强兵的道理。魏惠王听了挺高兴，就拜庞涓为大将。
庞涓真有点本领。他天天操练兵马，先从附近几个小国下手，一连打了几个胜仗，后来连齐国也给他打败了。打那时候起，魏惠王更加信任庞涓。
庞涓自以为是了不起的能人。可是他知道，他有一个同学齐国人孙膑(音bìn)，本领比他强。据说孙膑是吴国大将孙武的后代，只有他知道祖传的《孙子兵法》。
魏惠王也听到孙膑的名声，有一次跟庞涓说起孙膑。庞涓派人把孙膑请来，跟他一起在魏国共事。哪儿知道庞涓存心不良，背后在魏惠王面前诬陷孙膑私通齐国。魏惠王十分恼怒，把孙膑办了罪，在孙膑的脸上刺了字，还剜掉了他的两块膝盖骨。
幸好齐国有一个使臣到魏国访问，偷偷地把孙膑救了出来，带回齐国。
齐国大将田忌听说孙膑是个将才，把他推荐给齐威王。齐威王也正在改革图强。他跟孙膑谈论兵法后，大为赏识，只恨没早点见面。
公元前354年，魏惠王派庞涓进攻赵国，围了赵国的国都邯郸(音hándān，今河北邯郸西南)。第二年，赵国向齐威王求救。齐威王想拜孙膑为大将，孙膑忙推辞说：“不行。我是个受过刑的残废人，当了大将，会给人笑活。大王还是请拜田大夫为大将吧。”
齐威王就拜田忌为大将，孙膑为军师，发兵去救赵国。孙膑坐在一辆有篷帐的车子里，帮助田忌出主意。
孙膑对田忌说：“现在魏国把精锐的兵力都拿去攻赵国，国内大多是些老弱残兵，十分空虚。咱们不如去攻魏国大梁。庞涓听到了，一定要放弃邯郸，往回跑。我们在半道上等着，迎头痛击他一顿，准能把他打败。”
田忌就按照这个计策做去。庞涓的军队已经攻下邯郸，忽然听说齐国打大梁去了，立刻吩咐退兵。刚退到桂陵(今河南长垣西北)地方，正碰上齐国兵马。两下里一开仗，庞涓大败。
齐国大军得胜而归，邯郸之围也解除了。
公元前341年，魏国又派兵攻打韩国。韩国也向齐国求救。那时候，齐威王已经死了。他的儿子齐宣王派田忌、孙膑带兵救韩国。孙膑又使出他的老法子，不去救韩，却直接去攻魏国。
庞涓得到本国的告急文书，只好退兵赶回去，齐国的兵马已经进魏国了。
魏国发动大量兵力，由太子申率领，抵抗齐军。这时候，齐军已经退了。庞涓察看一下齐军扎过营的地方，发现齐军的营盘占了很大的地方。他叫人数了数做饭的炉灶，足够十万人吃饭用的。庞涓吓得说不出话来。
第二天，庞涓带领大军赶到齐国军队第二回扎营的地方，数了数炉灶，只有能够供五万人用的了。
第三天，他们追到齐国军队第三回扎营的地方，仔细数了数炉灶，只剩了两万人用的了。庞涓这才放了心，笑着说：“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到了魏国，才三天工夫，就逃散了一大半。”他吩咐魏军没日没夜地按着齐国军队走过的路线追上去。
一直追到马陵(今河北大名县东南)，正是天快黑的'时候。马陵道十分狭窄，路旁边都是障碍物。庞涓恨不得一步赶上齐国的军队，就吩咐大军摸黑往前赶去。忽然前面的兵士回来报告说：“前面的路给木头堵住啦!”
庞涓上前一看，果然见道旁的树全砍倒了，只留下一棵最大的没砍，细细瞧去，那棵树的一面还刮去了树皮，露出一条树瓤来，上面影影绰绰还写着几个大字，因为天色昏暗，看不清楚。
庞涓叫兵士拿火来照。有几个兵士点起火把来。趁着火光一瞧，那树瓤上面写的是：“宠涓死于此树下。”
庞涓大吃一惊，连忙吩咐将士撤退，已经晚了。四周不知道有多少箭，像飞蝗似的冲魏军射来。一时间，马陵道两旁杀声震天，到处是齐国的兵士。
原来这是孙膑设下的计策，他故意天天减少炉灶的数目，引诱庞涓追上来。他算准魏兵在这时辰到达马陵，预先埋伏着一批弓箭手，吩咐他们只等树下有火光，就一齐放箭。庞涓走投无路，只得拔剑自杀。
齐军乘胜大破魏军，把魏国的太子申也俘虏了。
打这以后，孙膑的名气传遍了各诸侯国。他写的《孙膑兵法》一直流传到现在。
第2篇：14.孙膑和庞涓
14、孙膑和庞涓
一、教学目标：
1、识生字6个，学会使用“劝说”、“怂恿”、“敬告”、“提醒”。
2、用„„当然„„造句。
3、正确朗读课文
4、学习联系上下文理解句子，重点学习：读句子提出问题并在课文中找出有关句子。
5、了解故事内容，激发学生惩恶扬善的情感。
二、教学重点、难点：
联系上下文理解句子
三、教学准备：
投影片
四、教学课时：1课时
五、教学过程：
（一）、听录音，激发阅读兴趣
1、听录音，给故事取个名称
2、板书课题
3、谁能根据故事的内容，简单介绍这两个人物。
4、题目中的“和”可以用什么词代替
（二）、初读，感知课文
1、自读课文，读准字音。
2、课文讲了几个故事？分别是课文的那几节？
3、“和”字到底可以用什么词代替？（残害、放）
（三）、细读感悟
学习第3---8节（第一个故事）
1、文中哪一句直接写出庞涓的为人？
2、出示句子：只怪我瞎了眼，竟交了一个人面兽心的朋友！
3、理解句子：（1）、复习理解句子的方法（2）、如何理解这句话，提示：人面兽心是什么意思？为什么说庞涓是人面兽心的人？既然人面兽心，怎么还成为朋友？
4、齐读3——8节
学习10——14节（第二个故事）
1、指名读
2、庞涓被抓后，将领们会对孙膑说什么？
3、孙膑会怎么想？怎么说？（体会孙的宽容）
4、你觉得孙膑是个怎样的人？
（四）、小结
1、齐读全文
2、文中用“好妒嫉”评价庞涓，用“忠厚朴实”评价孙膑，你的意思呢？
（五）、练习： 语言活动室：
1、先理解，再填空p382、照样子写句子：当然
3、随文练笔：
士兵们抓住了庞涓后，对孙斌说：“
”孙膑对战士们的说：“
”
（六）、拓展
可后找找有关孙膑的资料或孙庞斗智的故事
板书：
15孙膑和庞涓 忠厚老实
爱嫉妒
神态 语言
教学随笔：
孙庞斗智的故事几乎家喻户晓。在教学时，围绕孙庞两人的性格，采用“读-找-读”的方法让学生自学交流，继续学用联系上下文的方法理解句意。在朗读教学中采用多种朗读法让课堂中充溢着朗朗的读书声。
第3篇：孙膑和庞涓阅读答案
孙膑和庞涓阅读答案
无论是在学校还是在社会中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编为大家收集的孙膑和庞涓阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孙膑和庞涓是师兄弟，曾经一起在深山学艺。庞涓先下山，为魏王所赏识，做了大将军。但他有个心病：论天下的用兵之法，除了孙膑，没人能赶上自己了。他担心孙膑的'声名威望总有一天会超过自己。
一天，庞涓对孙膑说，自己已向魏王推荐了他，魏王要重用他。孙膑到了魏国，却被人剜去了两个膝盖骨，脸上也被刺上罪犯的标志。原来是庞涓对自己的师兄弟下了毒手。他以为孙膑成了一个残疾人，纵有天大的本事，也难以和自己较量。
孙膑得知是庞涓在陷害他，恨得咬牙切齿。不久，孙膑疯了。他一会儿哭，一会儿笑，吵闹个不停，
第4篇：孙膑与庞涓名人故事
孙膑与庞涓名人故事
孙膑与庞涓斗智斗勇，本来按三局两胜，孙膑已经赢了。但，庞涓为找回点面子，坚持比赛，坚决要求鬼谷子出第三道题。
万般无奈，经不住庞涓的'死缠硬磨，鬼谷子除了第三道题。第三道很简单，就是把鬼谷子从谷雨洞骗出来，谁把师父请出来，就算谁赢。
庞涓迫不急奈地抢先说：“我先来，我先来”。
庞涓说：“师父你快出来吧，外面很热闹，有吹笛笛的，有打鼓的，又敲锣的，有大姑娘坐花轿，娶媳妇结婚的。”
鬼谷子想：“骗人，热闹也不出去”。
庞涓见师父不出来，又说：“师父，你快出来吧，有只大老虎来了，要上山洞里吃你去”。
鬼谷子想：“你在洞口，有老虎也会先吃你”。
庞涓想了很多法儿，始终没把师父请出来，万般无奈，说：“孙膑你来吧，我骗不不出来，你也骗不出来，顶着咱俩比个平手”。
孙膑自言自语地说：“庞涓都把办法想绝了，
