第1篇：三年级家长会班主任发言稿
三年级班家长会班主任发言稿
各位家长，上午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识三年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
三年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉
里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到90多分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
7、其他方面
转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。有些家长她们经常会和老师沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。
二、汇报班级工作
我们班共34人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好„„总之，每个孩子身上都有闪光点，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。在这里我要表扬部分学生
（1）学习特别优秀的同学。例如：等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。优异的好成绩，不辜负老师和家长对他们的期望。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也希望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能更上一层楼。
（2）听讲专心，发言积极的同学：等同学。他们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，等同学。
（4）进步快的同学：等同学。
（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。有
等。
三、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；个别男女同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有
害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪„„突出表现在：
1．作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不错。但总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着孩子的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。如：背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。家长要和老师配合，督促学生一定要完成！
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2．学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3．自信心严重不足 ：特别是少部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是原基础太差、厌学的现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
四、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午1：50到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟
到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要立即改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，谢谢大家！
第2篇：三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
贺瑛
亲爱的家长朋友：
中午好！
又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔。在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。这次家长会的主题是——家校合作 共促发展。
现在，我趁这次难得机会就开学10 周来的班级工作向各位家长汇报，如有说的不对之处请各位指正：
一、班级基本情况：
1、学生情况：本班现有学生74人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生37人，女生37人。
2、教师情况：数学教学和班主任由我担任，语文教学由高秀芬老师担任，英语教学由朱荣老师担任，还有道德与法治老师是贺瑛，科学老师是高秀芬，体育老师是姚宇健，信息技术是康艳艳老师，教美术的是张学敏老师，音乐是王雪健老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
3、本班开学初存在的问题：
学生自信心不足，班级不够团结，尤其是纪律、卫生、安全观念淡薄，班级荣誉感不强。
A、上课铃声响学生不能很快安静下来，课前没养成准备学习用品的习惯，老师走进课堂学生视而不见.B、部分同学上课注意力不集中，经常窃窃私语、做小动作，老师讲老师的与他无关，还有些同学老师一开口讲话，他就说个没完没了，根本听不清老师的问题，同学发言不善于倾听，也就是说没有养成良好的去听课习惯。
C、课间经常玩一些不文明的游戏，相互追逐打闹、跳山羊…….D、学习方法不科学，态度不端正，有个别学生作业敷衍了事或不交。
E、个人卫生不太讲究，早上到校嘴角还有残留的饭菜、眼屎、不刷牙、不剪指甲等.4、整改措施：
针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标、班风、班级警语、班级奖惩制度，如：积分奖惩制度。这条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，比如：学生上课表现积极可以酌情加分；作业完成得好也可以加分；路队整齐、课间操认真也可以加分；拾金不昧、助人为乐的同学也要加分等，两到三周总结一次，超过20分的同学，根据分值不同给予不同的奖励。如果有不遵守纪律、不完成作业、上课表现不好的同学就要给予处分，扣分。两到三周下来分值低于20分的同学发买奖品。利用制度约束、督促孩子养成良好的行为习惯及学习习惯，调动学生学习的积极性。通过一段时间的约束、整顿现在比开学初大有好转，大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。不过还有部分同学不够自觉，屡教不改，无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学，这种行为时有发生，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
奖惩制度的执行离不开积极配合的家长。说到这里，我要表扬我们班部分家长，开学不久我们班20多名家长自愿组织买来一千多元的奖品，还有部分家长随后也买来多少不等的学习用品，供我们平时及期中的奖励，才能使我们的制度顺利执行。（见买奖品学生名单）
二、教学方面：
进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个由低段向高段过度的中段时期。
（一）、小学把一二年级归为低段，三四年级归为中段，五六年级归为高段。孩子由低年级进入中年级后，一切都有了较大的变化，比如考试学科由二门变为八门，语文增加了作文，数学难度增加，再比如今年换了新老师，他们需要一个适应期。所以说三年级在小学阶段是一个过渡阶段，是孩子跨入中高年级的起始年级。同时三年级的数学学习不再是低年级时以具体形象为主，而是出现了更多的以锻炼孩子空间思维、抽象思维及概括能力、想象能力等等了内容。数学知识是越学越难的。一二年级的时候，全班90%的人考试都基本能达到九十分以上，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就在九十分以下去了，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。到了五六年级成绩上九十分的学生还会再减少一些，这是一个客观规律。但是只要家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，就一定还会保持良好的学习成绩。但有些家长却觉得三年级了，家长可以放手了，所以在学习监督上反而放松了，这种想法是不可取的。一二年级你要培养的是他的学习习惯，三四年级你更应该注重他学习态度的培养。在这关键的一年里，我还 是希望各位家长能够继续配合老师监督好学生的家庭作业。
（二）、同时请各位正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
数学教学中，我要求孩子们做到以下几点：
1、课前做好准备工作，提前进教室，数学工具准备好，每个同学要准备两个作业本（一个书面作业本，一个课堂练习本。），方便学生的使用。数学学习是一种连贯性比较强的学习，基础不打好，后面很难跟得上，就跟造房子打地基一样，地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性，因此，前面的知识没学好，后面的学习孩子会学得非常地吃力。
2、课堂是学生学习的主阵地，家长要反复强调孩子上课认真听讲，积极参与课堂活动，真正成为学习的主人。
3、课后认真复习，及时巩固当天学习的内容。
4、培养学好数学的好习惯：
（1）、书写工整、格式规范。良好的书写习惯是提高数学计算准确性的重要因素。
（2）、学会检查和及时更正错误。引导及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来，最好专门有一本纠错本；
（3）、关注细节。横式的得数是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答语。
（4）、应用题引导孩子用自己的语言说题意，解题思路及怎样计算。如果能做到这四点，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
三、安全方面：
我是班主任，是74个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！
1、监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。
2、注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。
3、请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
4、在学校严格要求自己，课间不追逐打闹，不玩危险的游戏或者玩具，不与同学发生矛盾。
5、不带针状、尖状的物品、铁器、玩具等与学习无关的危险品到校。
6、让孩子背下至少两个电话号码，以防遇到突发事故时，假如电话打不通怎么办？我们是出现过这种情况的，有学生突然生病很严重，可家长留给我的号码在那时就是打不通，有时就让人很着急。
7、如果孩子身体不舒服不能参加学校的体育锻炼，请发个短信告知我一声。以防学生有装病逃避早操与课间操的情况。
8、天气逐渐变冷注意防寒保暖；
9、天桥启用，教育孩子不能在天桥上追逐打闹，以防安全隐患。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
四、卫生方面：
希望家长督促孩子按时值日，不要经常迟到，要有集体意识。如果有的孩子不会扫地，家长可以适当指导，要让孩子学会最起码的劳动技能。
五、路队问题：
放学整路队，一方面整齐，二是安全。通过整队清点人数，护送每个同学安全过马路，以防踩踏事故。
六、宣传创文知识：
1、创文的时间2018年---2020年。口号：创建全国文明城市，共享文明幸福生活。创文的目标：通过全国文明城市的创建，要把榆林建设成为崇德向善、文化厚德、和谐宜居的城市。
2、创文知识二十问。
3、创文考核学校的二十个标准。
七、本责工作：
最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
八、颁奖：（见名单）
九、征求家长的建议。
父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，是一大遗憾。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
十、宣布家长会结束。
第3篇：三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
一、致欢迎词
各位家长，今天因为孩子们的缘分，我们在此相聚了，欢迎各位！感谢大家百忙之中抽空来参加此次家长会！
二 总结本班的总体情况：
开学这段时间以来，我们班的孩子大部分都能上课积极发言，作业及时交缴及时纠错，能遵守纪律。作为老师的我们，与诸位家长都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成绩，不断进步„„这些是我们的共同愿望。
但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。
1、第一是清洁问题，每天教室里常有纸张、垃圾，有些小朋友把抽屉变成了垃圾筒，垃圾堆积于抽屉之中，这对孩子的健康极为不利，垃圾放在抽屉里会滋生细菌，很容易就危害到孩子们的健康。
2、课上有少部分
第4篇：三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
召开三年级的家长会时班主任应该要怎么发言呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!
各位家长：
大家好！为了孩子的教育大事，今天，我们再一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间我带孩子们已经三年了。本学期开学以来孩子们在课堂上，大部分的学生都更加遵守纪律了，课堂上能积极动脑筋，做作业也比以前自觉多了，效率高了
第5篇：三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
各位家长：
大家晚上好！感谢大家今天的光临。作为孩子的班主任，我首先向今天所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家那么多日子来对我工作的支持，对学校工作的支持。
上次的家长会还是在老校区的时候，接下来我就搬进新校区以后的情况做个总结，向各位家长汇报一下。
上学期三校合并以后就举行了一年一度的体育运动会，虽然三校合并竞争更激烈了，但我们班的运动员们努力拼搏，发扬了吃苦耐劳精神，取得了年级段第二的成绩，这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，尤其是12、16、40、3、41、38等同学，在运动会上为班级取得了好名次，争得很多分数，尤其是38同学，尽管脚负伤了，还是强烈要求参加运动会，我们感谢这些同学为班级争光添彩，也感谢那些虽然没有获奖，但
第6篇：三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
一、致欢迎词各位家长，今天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位！感谢大家！
二、总结汇报一下这半个学期本班的学习情况：
咱班取得了非常优异的成绩，级部前十名咱班占了6个，其中纪雨萱级部第一；李迪级部第三，徐润清级部第五，陈家玉级部第六，王宇级部第七，肖梦迪级部第九，可以说是目前为止咱班进级部最多的一次，下面就挨着分析一下各科成绩：
语文级部排名第一，平均分85.5，和级部最后的班拉开不到3分，因为我是班主任，又比较厉害，抓得严，所以咱的语文一直学得非常扎实，从一年级到现在基本都是第一，但这次的平均分说起来是特别低的，原因：本次出题太灵活，有的孩子没审好题直接写答案了，拿出语文卷
子，那么同一班的学生差距也是很大的，最高分纪雨萱和李迪是98分也是级部第一的，最低分是67，光
第7篇：三年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：下午好！我是三(1)班班主任张老师，和有些家长还是第一次见面，请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，三年级家长会班主任发言稿。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
第8篇：三年级班主任家长会发言稿
三年级班主任家长会发言稿
各位家长朋友： 你们好！
我是三（1）班班主任，我姓*。
首先，非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，培养学生良好的生活、学习习惯，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生45人，其中男生29人，女生16人。
（二）、教师情况：语文教学和体育学科由我担任，数学教学由单主任担任，英语教学由郑老师担任，还有音乐老师是陶老师。任课老师都很认真负责，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。
（三）、本班自开学以来存在的
