细节作文集锦六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的细节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
细节作文 篇1
千里之堤，溃于蚁穴。细小的习惯往往决定成败。
就像砌墙一样，细节就像水泥，只有砖瓦而没有水泥，砌成的墙一推就倒；只有在砖瓦的缝隙间添加水泥，筑成的墙才牢固。考试将近，有人会来问我：历史应该背些什么？有什么重点？考试有什么技巧？为什么你考那么好？这时，我不知道要怎样回答，常是一笑而过。我认真地思考过这种问题，我想是细节，决定了成败。
其实父母教育我并没有讲过多少大道理，多数都是生活里不起眼的几句话，就足以告诉我，该怎样处理好细节。
课上认真听讲。这句话，一定所有的父母都告诉过孩子，但却没有多少人在意。很多同学都不认真听课，做作业时到处问问题，有时也听不懂；临近考试才狂背书，效果也不怎么样：有的同学在外面补课，就不屑听课，如果老师讲的方法不同，或拓展知识，自己不就和别人有了差距？
正确对待作业。如果要把这句话换一换，那就是：不要抄作业，也不要不完成作业。作业就是为了巩固一天所学，做作业有助于对知识的记忆。关于背、读、预习的作业也一定要认真完成。很多同学不完成背、读、预习的作业，有的同学甚至在写的作业上也偷工减料。对待作业的态度，会在另一方面显示出来。
懂得安排时间。不要把所有的事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根据自己的学习习惯合理的安排时间，不要太紧，也不要太松。
不要消极学习。大家都坐在一个教室里读书，但真正热爱学习的又有多少人？不可能每个人都热爱学习，但最起码不要讨厌它，如果讨厌这件事的话，这件事是不可能做好的。不要把它当做一种负担，要用心去领悟，学会知识的感觉还是快乐的。
父母的教育让我成为了一个会学习的人，我相信，任何一个人，当你把好的行为作为自己的习惯，做好每一个细节，你就会成功。
细节作文 篇2
车上熙熙攘攘的，就坐着几个人，也许因为今天下雨吧，公交车失去了昔日的活力，街上也静悄悄的，我上了一辆车。
总共两三个人，两个老人坐着在一起聊天，还有一个中年男人，脸色枯黄，毫无血色，让人看得很不舒服，还翘着二郎腿，耳朵塞着耳塞。我找了个角落坐了下来。
没多久，车上的人渐渐多了。只见后面进来一个年迈的阿姨，岁月无情地在她的脸上刻上了沧桑，眼神空洞，声音沙哑地叫着：“卖报啦，好看又新鲜得报啊！”车上的人理也不理，自顾自地做事，好像没有这个人似的。虽然我平时不爱看报，但我看着她的样子，却不由自主地往口袋里掏出了5角钱，她微笑着，眼里充满着感激，她小心翼翼地接过钱，又精心地折好了放入包里。
“喂，给我一张！”一句话在喧闹的车上“脱颖而出”，可却让我觉得很不舒服，那声音是那样不屑，没礼貌，真是受不了。扭头一看，是那个中年男子，我偷偷瞥了他一眼，卖报阿姨疾步来到他身边，微微弯下腰，面带微笑：“先生，要几份？”那中年男子瞥了一眼，大声呵斥道：“烦死了，一份，你以为我爱看啊！”阿姨似乎有点不知所措，不过她还是恭恭敬敬地献上一份报纸。我越看越气，那个中年男子太过分了，阿姨干嘛要给他啊！还没等我思考。男子的.举动又打断了我的思绪，只见他掏出一元硬币，阿姨正要去接，他却故意将手一推，硬币“嘭嘭”的滚了出去。
我以为阿姨肯定会破口大骂的，结果却出乎我的意料。阿姨弯下腰捡起硬币，往身上的衣服搓了搓，放进包里，接着又从包里拿出一枚5角硬币，直走到男子身旁，双手递过5角硬币。
车上的人沉默了，我的思绪又在继续，令人难忘的细节：微微弯腰，双手递硬币。这一小小举动，却使我的心搜到了极大的震撼，在阿姨的身上，我看见了宽容。
人渐渐少了，而男人的脸色却越发难看了，也许他们没看见，可我看见了，由第一幕开始，我就清清楚楚地发现男人的脸枯黄却略带点微红，是他觉得愧疚了吧！
小小的举动胜过言语，生活的细节，随处可见，而我就记下了这令人难忘的细节。
细节作文 篇3
秋风萧瑟，百花凋零。大街两旁排列的树木都脱去了他们光鲜的外衣变得光秃秃的，失去了他们本有的青春活力。恰好正是多雨季节，使人们感到更加的乏味无趣。
还记得那天周末，外面下着倾盆大雨，雨点打在窗上发出“啪啪”的声响，窗外的流水哗哗的格外欢畅。我们一家人坐在沙发上躺着坐着趴着觉得无聊极了，正想找点事打发这无聊的日子，姐姐便拿出一盒扑克对着我们挑眉，我们互相看了看对方连连点头。游戏开始了。
我们两两一组，剩下的那一个就是替补，谁输就去顶替谁，输的那个人头上必须贴一个“笨”子。游戏有序的进行中。先是妈妈和妹妹一组，爸爸和我一组，不到几轮妹妹被踢了出来，这下该姐姐上场了，不服气的妹妹嘟着嘴左顾右盼的观看着新一轮的比赛，游戏在激烈的竞争中，我一抬头看到爸爸给我使了个眼色，我似乎明白了他的意思--把妈妈打下阵来。我用手摆出ok的样貌向爸爸示意，证明我们是一伙的。游戏中，爸爸故意给我放水我便将计就计，顺利成章的我们赢了这一局。看情景不妙，妈妈也激发了斗志，挺起腰转了转胳膊向我们狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就这样，我们一轮接一轮的比赛着，急的妹妹直跺脚，并其中捣乱着，好不容易妈妈出局了，我和爸爸最终松了一口气，看了一眼对方便拍手叫好。妹妹最终上场了，一上来就给我们放话，当然我和爸爸的目的是成为最终的赢家哪能轻易放松。爸爸向我示意要一张红桃三，就把手放在头上做挠痒的动作，称他们不注意给我指出三个指头，指了指红色的地毯，这时候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一声笑了出来。最终结束了，我们趾高气昂的给他们一一贴上‘笨“字，累的我们倒在地上但还是笑个不停。
那次之后，爸爸的调皮和机灵让我对他另眼相看了。我们之间没有太多的言语，但我们却息息相通，我们之间的那种默契又有谁能够相比呢?一举一动，一言一行，其实并不需要太多的言语就足够懂得!
细节作文 篇4
回首过去，我哭过，我笑过，为将要来临的困难烦恼过。这些细节随着年龄的增长而渐渐淡忘了。打开尘封的记忆磨盒，惟有那么一个鲜活跳跃的细节，令我终身难忘。
那是一个阴湿的早晨，我的心情也像这天气一样，压抑，灰暗。我觉得自己活得叫一个“累”，跟同学有了矛盾，又为将来临的大考烦恼不已，我内心悲啸，为这些将要来临的困难而痛苦。
走到一个人迹罕至的小巷，我蓦然看见了一个擦车的女司机。“真是的，同是天涯沦落人啊，起得这样早，一定又是一位同样愁眉苦脸的同仁吧。”我这样想，不料，我走近了几步后竟发现这位女司机的表情与我事先想象的大相径庭。
她在笑，不，准确的说是对生活充满期待，笑对困难的笑，她那被生活刻出来的道道皱纹舒展开来，嘴角微微向上翘起。一瞬间，似乎天也变晴朗了，沉闷，抑郁的气氛也变得欢快了，我的刚刚还很沉重的心也随着她那充满信心与期待的笑轻松起来。
我大吃一惊，我不明白，为何一个整日不得不早出晚归，披星戴月，为生活奔波的人会流露出那种阳光般的，富有生机活力的微笑？他居住的这条街条件真的十分不好，设施也很陈旧。
现在，我也许懂了一点了。愁眉苦脸不能改变任何事情。你所能做的只是笑对困难，并不慌不忙地去着手解决它，这才是最好的面对困难的方式。
至今，我都难以忘怀那个在湿冷的早上，那个僻静的小巷中那位女司机的笑容，这虽是一个小得不能够再小的细节，但它教给我的实在太多了，我把它珍藏在我的记忆魔盒中，让它陪伴我走过人生漫长的旅途
细节作文 篇5
大家对小数都很了解吧？可它们也有很深刻的道理哦。
1.1，1.0，0.99这些数字看似很相近，却失之毫厘，就差之千里。让我们来举一个例子。一年365天，我们用365次方来算。1就是每天的任务；1.1就是每天多做0.1；0.99就是每天少做0.01，让我们来算一下。1.1在乘以365次方是37.8，而0.99乘了365次方是0.03。所以，细节决定成败。
在英国有一个歌谣，缺了一枚钉子，掉了一只马掌。掉了一只马掌，失去一匹战马。失去一匹战马，损了一位将军。损了一位将军，丢了一次战斗。丢了一次战斗，输了一次战役。输了一次战役，毁了一个王朝。
我们在生活中的种种小事就可以显现出来。菜市场里，两个人就为那几毛钱争得你死我活；街头上，一个个广告非常醒目：新式手机1000元，现在只要999.9元！大家飞跑去抢购，结果都以为赚到了，其实广告商就是要1000元啊！
有时细节能让考试成功，让公司逆转，甚至可以救一个国家。请大家再次铭记这组数字：1.1的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，所以细节决定成败！
细节作文 篇6
西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。
她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。
一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。
一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。
吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。
她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。
“亮!我的小亮!”像喘息，又似哭泣。
“都放学了。”
“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
“叫什么?”
“王小亮。”
“几年级几班?”
“今天，刚过，八个生日。”
“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。
老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人?”
回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。
下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀!”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……
放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。
这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。
第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上——
他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。
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