七年级愚人节作文100字（五篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的七年级愚人节作文100字（五篇），欢迎阅读与收藏。
七年级愚人节作文100字（五篇）1
刚走进校，里面传来了一阵又一阵嘻嘻哈哈的笑声。
走进教室，同学们正在快乐地“布置”着，脸上笑开了花。忽然，走进一个顽皮的男孩，说：“老师说不用早读了！到操场上玩吧！”同学们信以为真。他却大声地说：“你们上当了！愚人节快乐！”霎时间，只听见“啪”的一声，同学们“布置”的“机关”落在了他头上。同学们不约而同地说：“害人终害己！愚人节快乐！”
我忘不了那一天——4月1日，愚人节！
七年级愚人节作文100字（五篇）2
四月份的第一天就是愚人节，而在学校里同学们过得十分有节日气息。互相开很多的玩笑，比如，你的鞋带开了，老师叫你之类的。
这天说的所有的话似乎都是谎话，寝室长说学校要查寝，我们听了都没有相信，寝室长只好把收到的查寝短信给我们看。我们看了这才相信，开始收拾寝室，我们一起在寝室门口等待查寝的人员，但是她们就只是看了一眼，我们都觉得这是对我们开的.一个玩笑。
每个人都很怕被开玩笑，但是每当别人说，你鞋带开了，还是会看看是不是真的开了。愚人节，很开心。
七年级愚人节作文100字（五篇）3
今天是4月1日，愚人节。
数学老师刚进教室，熊子萱就拿着一张纸悄悄地跟了进来。“老师，这道题我不会，给我讲讲呗！”趁老师不注意，他顺势把一张纸贴在了老师的衣服上，那张纸上还画了一只老鳖，下边写了一行字：我是王八。老师毫不知情，倒是我们同学都笑得前俯后仰。每个从老师身后走过的同学都差点笑岔气，班主任迷茫的眼睛更是让我们哈哈大笑！
呵呵，这帮同学竟敢那老师开涮啊！真是吃了豹子胆了！
七年级愚人节作文100字（五篇）4
今天，是我们喜欢的愚人节，我们想愚老师，想着想着，我们灵机一动，准备指鹿为马。
上课铃响了起来，语文老师一进门，一部份同学叫了起来：“这节课不是英语课吗？”其他同学也跟着喊了起来：“是呀！怎么回事呀？”正当老师走出门口时，同学们异口同声的说：“愚人节快乐！”虽然愚人节是外国的节日，但是我们过起来却很快乐呢！
七年级愚人节作文100字（五篇）5
星期二是愚人节，上午我刚到班里就被姚博涵给捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他对我说了一句话，你们可能都想不出来，他说你的鞋带开了，我信以为真低下头去看，可是我发现鞋带没有开，我突然想起今天是愚人节。
美术课老师跟江屹山开了一个玩笑，说他妈来了，可是江屹山识破了老师的“阴谋”，老师的“诡计”没有得逞。这一天过的真有趣。
七年级愚人节作文100字范文无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下......
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