风筝作文400字5篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的风筝作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝作文400字 篇1
小时候，我喜欢风筝，我渴望有一天自己能变成风筝，展翅高飞。但风筝总是那么顽皮，当风筝飞到一定高度时就开始沾沾自喜，尝试如何摆脱线的束缚
刚飞起的风筝一点也不稳定，在微风中，线牵引着风筝在地上奔跑，风筝总是跌跌撞撞，风筝怄气的坐在地上发起了牢骚，风筝线缓缓的走到风筝旁边，纤细的手掌抚摸着风筝，给他鼓励，给他希望。风筝在线的鼓励下，慢慢的飞上天空
翱翔在天空中的风筝，享受着飞翔的愉悦，小鸟从它身旁飞过，露出羡慕的目光；大雁从它旁边飞过，流露出钦佩的目光。风筝开始沾沾自喜，用厌恶的目光看着线，它冲着天空大喊，我要自由，我已经能飞翔了，不再受你的束搏。说完，它便狠狠地拽断了线，随风飘落。
自豪的风筝在天空无止息的飞，长久的飞行让它气喘吁吁，疲惫而死。
风筝与线是一体的，风筝不能没有线，线是风筝的母亲，风筝是我。
在生活中，母亲带领我走上成长的道路。在成长的道路中，我经常跌倒，母亲总是将我轻轻地扶起，告诉我该怎样克服成长道路上的困难。在学习中，母亲辅助我走到学习赛道上。在学习上，我总是遇到难题，母亲很有耐心地辅导我的学业，无时无刻监督着我的学业。母亲是我的启蒙老师，是我的良师益友，我不能没有母亲。
老舍说：“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色和香，却失去了根。”风筝也是一样的，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向。
风筝作文400字 篇2
春天的天空十分明朗，天蓝蓝的，云一朵又一朵，悠闲地飘在天上。明媚的阳光洒了下来，照满了大地，令人感到懒洋洋的，格外舒服。微风习习，最好不过放风筝了，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，放风筝去喽！
大草坪上，草绿油油的，在微风下轻轻摆动，似乎向我点头示意。这儿十分宁静，只有少数几个游人和小朋友们在做游戏。
开始放风筝了，我一个劲地向着逆风的方向奔跑，边跑边放线，风筝从地面上慢慢地飞了起来，但不够高，离地面仅多了三四米，看那摇摇欲坠的样子，我的腿不由得加快了速度，风儿在我的耳边轻轻地掠过，风筝在我的加速奔跑下缓缓地升高。我渐渐地慢下了脚步，开始平缓的走路，用手轻轻地开始一拉一扯，不断地重复着这一动作，手腕灵巧地向上一拉，再轻轻一放，顺势将绳放出来一两圈，风筝离地面越来越高了。
风筝渐渐越来越小，最后，只有一颗豆子那么大，在空中飘飘悠悠，自由自在。不知什么时候风停了下来，风筝似乎也飞累了，从空中飘落了下来，回到了大地的怀抱，太阳慢慢地下山了，夕阳染红了天边的云彩，远处的高楼大厦含笑披纱，半遮半掩……
风筝作文400字 篇3
一只风筝在天空中徘徊，它被人控制着，被一根紧绷着的线拉扯着，本欲乘着风自由地飞翔，却被人牵制，说东不能向西。虽然连它也不知道断了线的风筝究竟会去向何处，可这却是它现在最向往的。她是一只渴望自由的风筝……
这只被线束缚的风筝如我，一天天复制一般地过着单调的日子，像机器人般的写着似海的作业。做着熟悉的动作，讲着熟悉的`话语。在周末又走着同样的路，上着重复的补习班，看着早已看腻的“风景”。
有时，也好想放弃，自行了断做一只断线的风筝，虽不知后果怎样，却只想好好地自由一番。然后随风乱飞，无聊时还可以在树梢静静地看着四周不一样的风景。不必再受线的缠绕，可以上下左右的翻飞。等累了，便可以装出一副受了伤的样子，可怜巴巴的挂在树上，等待主人的解救。
我也想如此，只可惜那根线太紧，找不到挣脱的办法，挣脱后也没有多少玩乐的时间。这只风筝看腻了一成不变的风景，也飞腻了同一高度的天空。如果，这根线可以放长，或者可以放宽。那么这只风筝也许就不会有想着挣脱的心理吧。我想做一只有线牵着，却也可以偶尔离线四处玩耍一番的自由风筝，等我玩够了，我会自己回家的……
风筝作文400字 篇4
童年、我们一起放风筝
童年，最渴望的就是放风筝了。一根长长的线，系着漂亮的风筝，跑啊跑 啊，它就飞起来了。载着放风筝的人的故事，越飞越高。 风筝满天飞的时候，是最自由的。它们像小鸟一样，翱翔于那无边无际的 蓝天。我常仰望那神秘的蓝天，幻想自己也能像断了线的风筝，在天空游荡。 童年似乎就这么过去了，转眼就踏进了初中的门槛。背上的书包变沉重了， 功课也渐渐多了，担子越来越重了。初中关键的三年，是人生的第一个转折点， 我们不能轻视它。 告别童年、告别无知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高兴的事， 都将永远留在记忆里。我们现在只是暂时把它搁在了角落，也许，在我们失意 的或受到挫折的时候，它将给我们欣慰。 姐姐说过，年幼的时候是人最单纯的时候，天真浪漫、单纯无知，对所有 事物都充满了好奇心。捉迷藏、过家家、到处都是我们的乐园。走过幼年是居 住的家，有种特别温馨的感觉，会和家乡产生共鸣。 现在，放风筝的那段日子已经过去了，留下的只有想念。 想念风筝，更想念童年。
风筝作文400字 篇5
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下一次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下一次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
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