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学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
自 查 报 告
根据市教育局《关于转发的通知》(揭阳市[201480]号）精神。2014年4月8日下午，校长组织全体老师认真学习关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的文件，并让大家写出心得体会。教师职业道德是作为一个教师必须严格遵守的行为准则。然而，随着当今社会物质水平的提高，使我们教师队伍中的个别人思想上产生麻痹现象，做出脱离道德轨道的行为，违反教师职业道德行为处理办法的学习犹如一场及时雨，迫在眉睫。在会上，我们对处理办法中规定的十三条内容认真地学习，吃透文件精神。通过这次认真学习，教师们对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，特别对以下几点有比较深刻的认识：
一、依法执教。通过这次学习，老师们更加清醒的认识到，一定要依法执教，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，今后将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，相信对于孩子的成长还是十分有利的。
二、教书育人。有含有丰富的内涵。以前有些老师总认为，只要将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，任务就完成了。但现在重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为唯一的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。
三、为人师表。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，只要这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。
四、终身学习。以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，现在要做自来水，甚至都不够，必须要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。
五、关爱学生。作为教师，要像关心自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院，在他家里出事时关心他们，而应该在平时就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关心他们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。
通过这次学习，老师们应该站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，按照《中小学教师职业道德规范》的要求来不断规范我们的教学行为，为推进素质教育尽自己的一份力。
在今后的工作中，我们互相监督，取长补短，共同提高，努力打造一只纪律严明的教师队伍。百尺竿头，更进一步。
上砂镇荷营学校
2013-2014学年度第二学期
自 查 报 告
荷 营 学 校 2014年4月 学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
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