艺术教育自查报告课件[材料]_艺术教育自查报告

艺术教育自查报告课件[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“艺术教育自查报告”。

艺术教育自查报告

甘井子区利民小学始建于2001年，坐落于大连市泡崖八小区玉丽街32号，是一所全日制公办学校。学校现有24个教学班，1011名在校生，52名教职工，是一所具有发展潜力和空间的年轻学校。

学校占地面积8860㎡，建筑面积4134.4㎡。校园环境优雅，景致优美。宽敞舒适的塑胶操场，庄严明亮的教学大楼，怡心怡情的正门厅，营造了一个大道自然的艺术校园。

学校高度重视艺术教育工作，我们认识到，艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。

我们根据《大连市义务教育阶段中小学艺术教育专项督导评估》文件精神和甘井子区艺术教育部门的相关要求，结合实际，对我校贯彻落实艺术教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，让艺术在课程中普及。

我校严格执行国家教育课程管理计划，根据《大连市中小学课程设置课时安排表（试行）》要求，开足开齐音美学科课程，开课率达到100%，音乐、美术每周2节。按要求学校按规定配备专职音乐教师3名，专职美术教师2名，兼职美术教师1名。组织教师认真开展校、组两级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展艺术教育校本课程开发，先后开发舞蹈、美术、合唱、书法、剪纸等多种校本课程，充分体现我校“为孩子未来奠基”的办学理念。

我们每学期还开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加市区各级比赛活动，王玲、李铁梅两位经验丰富，专业技能过硬的老师开设合唱与器乐社团，并组织学生参加区器乐与合唱比赛，多次获奖；年轻，充满活力与阳光的伍舟老师组织的舞蹈社团也多次或区级奖项，舞蹈社团的美丽深深吸引了许多学生的目光，每年的学校艺术节展演，都是最亮丽的一道风景线。

三位美术老师鞠凤东、史亚宁和夏斌老师美术功底过硬，各有特长，他们开设的剪纸、书法、绘画社团多幅作品在市区比赛中获奖，个别学生的作品还装裱后展示在校园内，成为校园文化的一角，我校因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，改进中小学生艺术素质评价办法，应用“体育艺术评价手册”满足了学生的需要，提高学生的兴趣，更又优化了艺术教育教学结构，走出一条适应自身发展的特色道路。

二、积极开展丰富活动、搭架艺术展示舞台，让艺术走进孩子世界。㈠艺术教育活动形成序列，成为常规

我校认真组织开展“班班有歌声”活动，保证每个班级的学生都能够集体演唱校歌和至少1首班歌。以“规定动作”和“自选动作”相结合的形式推进班班有歌声活动。规定每天放学前15分钟为班班有歌声演唱活动，让优美的歌声伴随孩子结束一天的学习生活，既放松心情，陶冶情操，又增强了班级凝聚力和集体荣誉感。除此之外，学校每学年组织一次比赛，时间可以跟艺术节整合，可以跟大课间整合。总之，通过精彩的形式进一步激励学生参与班班有歌声活动中。普及推广“校园集体舞”，每天大课间安排校园集体舞活动，已经形成常规。并每学年组织一次竞赛，让学生在竞赛中进一步提高艺术修养。

㈡发挥艺术特长，组建艺术团队，让活动课程化

学校鼓励和发扬教师自身的艺术特长，组建了剪纸、纸盘画、勾线画、电子琴、合唱、舞蹈、刺绣等12个艺术社团。每个社团均有专人负责，有计划、制度和指定活动场所，规定每周三校本课开展活动，学生参与率达到100%。近年来，学校艺术社团多次在市区合唱、舞蹈、朗诵、书法、绘画比赛中获奖。

㈢搭建展示舞台，举办艺术活动，让活动丰富化

校园文化艺术节是学校每年的重点活动，我校每年都开展校园艺术节活动，每年都有不同活动主题。每次活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。在校文化艺术节中，各个班级和同学们都获得了优异的成绩，获奖面高达80%以上。学生们在活动中实践，在活动中体验，在体验中锻炼，在锻炼中收获。

三、大力加强队伍建设，优化师资结构，让艺术存在孩子身边。

加强师资培训，构建优质教师队伍。教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的艺术教师队伍是我校通过管理促艺术教育工作发展的重要举措。学校注意抓好艺术教师的师资培训，大力鼓励并严格要求艺术教师通过参加各种师资培训提高业务水平。按照大连市艺术教育文件中的标准配备数量足够的专职艺术教师，我校艺术教师周课时量为18—20课时，符合标准。学校加大管理和培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。

学校十分重视艺术教师专业素质的提高，积极送教师外出培训。每学期必定进行一次大型的艺术类课程的教学研讨活动，提升艺术教师专业素养与课堂教学的接轨，让艺术贴近学生，易于触碰，普及艺术教育。同时学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。

四、规范艺术教育制度，注重工作成效，让艺术素养浸润孩子心灵。

㈠建立制度，创新机制，为艺术教育做好保障

我校坚持以《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见 》为指导，以提高学生审美和人文素养为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学。建立艺术教育课程体系，使用艺术教育评价手册，规范艺术教育相关制度。

1.建立了学生体育艺术素质评价制度。学校积极制作体育艺术“2+1”综合评价手册，将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，为学生中考录取提供参考依据。

2.建立学校艺术教育工作自评公示制度。要将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系。学校的网站，公示艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍等信息，以便得到社会的监督，促进艺术教育在学校更好的发展。

3.建立学校艺术教育发展年度报告制度。学校建立完整的艺术教育评估体系，每年学校都会整理艺术教育评估相关内容，包括艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及实行学校艺术教育工作自评公示制度等方面的情况。

㈡关注教师，搭建平台，助力艺术教师快速成长

按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师。教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算。

根据区培训要求，2013学年外派青年音乐教师伍舟、美术教师史亚宁到东北师大进行培训学习，开阔眼界，提高专业技能。学校每学年评选一次“活动辅导星”，让老师的努力得到可定，激励老师更好的参与艺术教育工作

㈢以生为本，提供舞台，提高学生艺术素养

学校提供各种展示的舞台保证学生在校期间至少能够参加一项艺术活动，培养两项艺术爱好，师德学生审美和人文素养得到提高。

学校每学年举办一次大型的艺术节展演。首先，以艺术教师为依托进行音乐类的舞蹈、合唱、独唱、器乐比赛；美术类的剪纸、绘画、手工；信息类的小报制作、电脑绘画；科技类的小制作、科技发明、各类模型竞赛等活动；还有其他课本剧、英语剧、诗朗诵等等。总之，让每个学生都能参加一次艺术节竞赛。六一儿童节期间，学校对各类比赛中取得的优秀节目进行集中展示，扩大艺术教育的影响力。除此之外，学校每学年必定进行一次“艺术沙龙”，以班级为单位，以领导班子和艺术教师为考核小组的团队，按照上报的日期对各班级进行考核，学生们的各种才艺都得到展示，快乐、和谐的氛围进一步展现了艺术教育之美。

学校还利用间周校园电视台，进行艺术展示，有绘画、歌唱、舞蹈等艺术类节目得到展示，在同学之间引起很大的反响，形成一定的影响力。现在间周一次的校园电视台中的“艺术天地”栏目是学生最期待的节目之一。

总之，为了调动班主任老师参与艺术教育的积极性。每周的升旗仪式最后的一个环节也是艺术类节目展示，丰富升旗仪式内容，增进班级凝聚力，展示学生精神风貌。现在，利民小学的每个班主任老师都可以成为一名“兼职”艺术类老师。因为，他们要组织孩子准备诗朗诵、舞蹈、唱歌、朗诵等等节目，老师们既是“导演”，又是“演员”，师生同乐、师生同台成为利民小学一道亮丽的风景线。

四、存在问题和努力的方向：

近年来，学校艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。

1.现有专职美术教师2名，其他都为兼职教学美术课。在多样开展方面，有局限性，老师的投入精力有限。2.学校电子琴队组建和训练还缺乏更为专业的教师指导，还需要多学习积累相关经验。

3.艺术社团的推广和知名度不够，在相关人员的培训还要加大力度。

4.学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，美术类等社团活动教室还较为缺乏。

今后，我校将充分挖掘社区资源。建立了艺术教育资源共享平台，支持和辅导艺术教师用好多媒体远程教学设备，获得更先进、更优质的艺术资源，促进学校艺术教育的发展。

并通过不断加强学习，提高艺术教师工作的创新性和务实性，通过开展师徒结对和业务培训等活动，加强体艺的科研研究，通过加大培训力度，进一步开拓眼界，提高体艺教师队伍整体水平，不断提高艺术教育教学水平，为孩子的艺术之梦插上有力的翅膀，为孩子的梦想起航提供不竭的动力！

艺术教育自查报告

江西医学高等专科学校艺术教育自查报告学校艺术教育是学生成长的重要途径。我校在学校艺术教育中，以社会主流价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以......

艺术教育自查报告

为了进一步规范海门市的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知，海门市教育局充分发动全市艺术教师认真学习自查......

学校艺术教育自查报告

艺术教育工作自查报告独流镇李家湾子小学2011年6月独流镇李家湾子小学艺术教育工作自查报告静海县教育局德育科：自接到县教育局《关于转发的通知》文件之后 ，我校开展了学校艺......

中学艺术教育自查报告

XX中学体育卫生与艺术教育自查报告为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育，在县教育局的正确领导下，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实......

24中艺术教育自查报告

普兰店区第二十四中学学校艺术教育工作自查报告自接到艺术教育工作自评文件之后，我校开展了学校艺术教育工作的自查工作，现在我校的自查情况说明如下：一、艺术课程我校能按照国......