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教学工作总结 时间:2020-02-26 05:12:44 收藏本文下载本文
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教学工作总结及新学期计划

朱台镇西单小学朱连荣

本学期所担任的科目:五年级三班和四班数学教学和五年级写字课。

一、本学期个人在教学方面的一些活动或措施:

在本学期的《数学》教学中,加强了练习的检查,重点转化了几个不按时完成作业的学生,及时进行了单元检测,及时查漏补缺,及时反馈,努力使学生全部单元过关,如在第一单元测试中,我发现学生对于应用题的解答不好,就通过实例,利用事物来帮助学生在理解的基础上掌握。

继续加强了后进生的转化,针对每个学生的具体情况,因材施教,使原来基础很差的学生有了很大提高,如对计算差的学生坚持每天辅导2个计算题。

分层设计内容丰富的课外作业,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,使新课程标准落实进一步落实,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面的内容进行研究。强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力,优化笔试题目的设计,设计知识技能形成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,找准教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

按时完成各项教学常规,认真备课,及时批改作业,完成了“多元智能练习题的设计”的课题研究。听评课、单元检测等常规在每次检查中都没出现差错。

在《写字课》的教学中,着重培养了学生热爱祖国文化的感情,良好的写作习惯,对书法的审美能力。学习了笔画的安排,间架结构,整体布局等。学生写字水平有很大提高。

三、课堂教学改革方面:

1、课堂改革中的先进做法:

提倡了课堂上有效的鼓励模式。我经常对学生讲“课堂上没有真正的对与错,只要你敢想,敢发言,你就是最棒的”。让每一位学生都能充满自信走进课堂。

小组合作是提高学生学习效率的有效途径。学生在课堂上自由结合成若干个学习小组,组内成员互相帮助、监督、竞争、合作。

2、课堂常规的落实:各门课程都做到认真备课,认真上课,提高了业务水平。在作业方面,做到了及时批改作业,在镇组织的督导评估中,备课作业检查的成绩都在前列,无一处出现问题,3、在课堂教学评价中取得的成绩:采用多种形式评价学生,教学成绩优良,数学优秀率达到了80%。其他课程也作了适当评价。

4、开展课外数学兴趣活动,做到有组织、有计划,时间、内容、场地均得到落实。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,具备创新精神打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。

四、本学期在教学方面所取得的一些成效或成绩:

1、教学方面;让差生吃好,让好生吃饱。作业布置与备课内容相配套,分层设计作业,也就是每次都有附加作业给好的同学吃饱;这些都在备课时充分考虑好;测试数量适度,还有自己的更改针对性的测试卷;批改试卷的质量高,全批全改,;布置给学生的课外作业适度,减轻了学生的课业负担,学生在校时间里能否基本做完,让学生处于主动学习而不是被动应付的状态。

2、学生发展:注重了学生创新能力的培养,提高了计算能力,注重设计体现‘多元智能‘的练习题。

五、存在的问题和不足:

本学期教学工作中,最突出的问题仍然是学生对常见的基本知识掌握的不够准确,普遍存在不该失分而失分的现象,教学成绩还有提高的潜力。

仍然对对学生估计不够准确,有些知识看似简单,认为学生掌握了,而学生并没有掌握,以至出现了漏洞,造成了不该失分的题目失了分。

学生学习数学的方法还需要进一步指导,能力培养还需要进一步加强。

写字姿势还不够好。少数学生作业脏乱。

六、新学期打算

1、在教学方面,加强教研,虚心学习,深入研究教材,采用灵活的授课方式。

2、培养学生良好的学习习惯,提高解题准确度,抓课堂纪律。耐心指导学生学习方法,培养能力,关心爱护学生。

3、在常规方面,各种材料随时跟进度,做到各项常规材料随时检查都齐全,质量高。

4、积极撰写教育论文,积极投地教育信息,论文和信息不少于5篇。

6、继续进行课改,结合电子白板的建设改革教学方式,提高教学成绩,积极完成领导安排的各项任务。

教学工作总结 (6)

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