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影子的游戏教学反思
根据一年级学生的实际情况,我收集了一些比较典型的影子图片,作为学生的初步认识,让学生先了解影子与物体和光的相互关系:灯光与物体的位置关系影响影子的位置和大小的变化,如:灯光离物体越近,影子就越短越清晰,反之就越高越模糊,灯光在物体的前面时,影子就在物体后面,然后让学生自己探索和研究中体会影子的形成和物体光源的关系,最后再总结,一步一步的用课件展示影子除了黑色的还有彩色的,使学生明白形成的原因后,让学生充分认识到影子的多彩性,拓展了学生的想象空间,提高了学生的审美能力和欣赏能力。
在讲评作业的时候,我让学生相互评价,体现了学生主动学习的地位,使学生在评价中得到发展。
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影子的游戏的教学反思这一课,目标要求画自己的影子,课前,我踌躇满志地告诉学生:老师要带领同学们到教室外面作画!每个孩子都很兴奋,也很期盼,我也很期盼。终于,这一天的天气不错,阳光......
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