每周干家务活的时间教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“每周干家务活的时间”。
《每周干家务活的时间》教学反思
我的最大感触就是，虽然这部分知识并不是很难，但确是对学生的一生最有用的数学知识，一个人走向社会，可能这一生永远用不到分解因式这个知识，但是每个人无论你走到哪，你在哪个岗位工作，每天生活的生活工作必须用到统计的知识，一定要让学生经历统计的全部过程，收集-表示-处理-判断，这样才能让学生学深学透，将来应用的生活中去！
1．要创造性使用教材，教材只是为教师提供了最基本的教学素材，教师可以根据学生的实际情况进行适当调整，选择符合学生生活经验，学生感兴趣的，能调动学生学习积极性的素材．
2．以小组为单位，多让学生开展调查工作，亲身经历数据的收集过程，培养数据收集与处理的能力以及学生合作学习的能力．在引入抽样调查时，教师要选择好恰当的素材，能体现出普查在某些方面的局限性，从而过渡到抽样调查．在采用何种调查方式好时，多让学生讨论交流，老师不要直接给出普查和抽样调查的优缺点，让学生自己根据具体例子总结出来．
3．教师对学生开展调查要给予一定的指导，要让学生学会制订方案，避免调查工作的盲目性和无计划性．
每周干家务活的时间的教学反思织金县三塘中学张学文这一节课的知识学生比较感兴趣，我首先让学生在小组由组长统计每个学生每周干家务活的时间。然后再让学生统计出平均数与中......
第五章数据的收集与处理教学目标1、知识目标（1）了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念； （2）在调查中，会选择合理的调查方式。2、能力目标（1）初步经历数据的收集、......
《每周干家务活的时间》教案【教材分析】这章按照问题解决的实际情况,以数据的收集-表示-处理-评判这一顺序展开教学,本节是起始课,主要研究数据的收集,在过去的学习中,学生......
课题名称: 5.1每周干家务活的时间授课时间：2009-6-25 授 课 人：杨 梓 教学目标：【知识与技能】（1）了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念； （2）、（3）略3、举例分析普......
第五章 数据的收集与处理 §5.1 >教案教学目标1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念.2.初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据......
