“拒绝校园欺凌争做阳光少年”主题班会教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拒绝校园欺凌班会教案”。
“拒绝校园欺凌，争做阳光少年”主题班会教学设计
亚东第一小学：一年一班
一、活动主题：
本次活动确定为“拒绝校园欺凌，争做阳光少年”。
二、活动目的：使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园欺凌，校园欺凌的危害性，如何预防和抵制校园欺凌。
三、活动准备：
教师准备：多媒体课件、并搜集典型的校园暴力、欺凌事例等。
四、活动过程：
(一)认识校园欺凌
1.利用多媒体出示校园欺凌的定义。
校园欺凌：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力欺凌。
2.教师讲解，“什么是欺凌？为什么要拒绝欺凌？” 所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。
3.观看校园校园欺凌视频。提出问题“校园欺凌有哪些危害？”
校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
4.多媒体出示2017年上半年校园暴力校园欺凌事件。1 5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。
6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。
(二)避免校园欺凌的做法：
从受害者的角度想：不理睬；找老师；懂自救。从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位思考。
（三）总结提升 1.暴力欺凌解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝暴力。
2.保护的手段，提高自我保护的能力。教育学生尽量不看有暴力欺凌画面的影视剧，不读有暴力欺凌情节的书刊，不玩有暴力欺凌色彩的游戏，不做有暴力欺凌倾向的人，让我们拒绝暴力欺凌，做个健康阳光的学生。五：板书设计：
“ 拒绝校园欺凌，争做阳光少年”
互相包容理解
从自身做起，拒绝暴力欺凌
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