威尼斯的小艇第二课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“威尼斯的小艇教学设计”。
威尼斯的小艇第二课时教学设计
教学目标：
１、理解课文内容，认识威尼斯小艇的特点和作用，以及船夫的驾驶技术之高超。２、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。
3、朗读课文，背诵课文第4-6自然段，积累自己喜欢的语句。
4、感情朗读课文，感受威尼斯独特的风情。教学重点：认识小艇的特点和作用。
教学难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。教学过程：
一、导学
师谈话：这节课我们将再次走进威尼斯，去细细感受这座水上城市的独特风采。请齐读课题：（生齐读）
师谈话过渡：通过上节课的学习，我们已经知道课文是从三个方面来写小艇的，它们分别是：（学生答，师板书：样子、技术、作用）师边写边说：作者如何精彩地描写船夫驾驶技术和小艇的作用的呢？这节课我们就到课文中去把它们找出来。
出示教学目标和自学指导。
二、自学
学生自由读课文4-6自然段，思考作者如何精彩地描写船夫驾驶技术和小艇的作用的呢？
三、互学
小组长带领小组成员朗读课文4-6自然段，讨论交流作者如何精彩地描写船夫驾驶技术和小艇的作用的呢？
四、展示
【船夫的驾驶技术好】 １、师过渡：造型别致的小艇，人坐在里面舒服极了，还别有一番情趣呢！但千万别忘了驾驶小艇的船夫，别忘了他们的驾驶技术。那作者如何精彩地描写船夫的驾驶技术呢？
生自读第4自然段
２、你们觉得船夫的驾驶技术怎么样？（生答，师板书：特别好）师：书中能找到这句活吗？读给大家听听，齐读（点击课件）师：你们这组认为哪些句子在精彩地描写船夫的驾驶技术？ 生：汇报
３、出示重点句子：造船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管多么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去，遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非非常快，还能作急转弯。
理解重点词语：
操纵自如
4、师：这一段中还有没有精彩的句子，请汇报。
相机出示重点句：两边的建筑物飞一般的往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
师：说说理由。师引导：真的是建筑物在飞一般的往后退吗？而是船在（生接答）更能让我们感受到什么？你能把这飞一般的感觉读出来吗？老师相信你行！
抽生读
5、齐读第4自然段 【小艇的作用】
1、师：“大家看，有了这样轻快、灵活的小艇，又有了驾驶技术这样好的船夫，难怪小艇会成为威尼斯重要的交通工具。请大家自由读课文的5－6两段，边读边想，边圈边划，作者写了哪些人乘坐小艇去干什么？
2、学生自由读课文，边读边圈圈划划。小组合作完成表格。
3、在威尼斯，除了课文中写到的之外，还会有哪些人要用小艇做什么。要求学生仿照书中的写法展开想像说话。例如： a、老师夹了教案，匆匆地走下小艇，去学校上课。
b、医生坐在小艇里，由病人家属伴着，去给人看病。
c、警察驾驶着小艇，指挥着来往船只，毫不手忙脚乱。
d、外国游客雇了小艇，拉开窗帘，望望来往的船只，还有桥梁，觉得怪有意思。
3、白天的威尼斯无比喧闹，充满生机和活力，夜晚的威尼斯又是怎样的呢？组织学生谈体会，重点感悟下列描写：
这时候水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，高大建筑物矗立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
①仔细读这段话，你体会到了一种怎样的气氛？
②哪里让你感受到了“静”
③小结：“是的，在水城威尼斯，只有当小艇停泊不动、靠岸休息的时候，城市才会静下来，才会沉沉地入睡。这时候，朦胧的月光、残破的桥梁、古老的建筑、还有那一艘艘停泊不动的新月一般的小艇，就构成了一幅独特而迷人的水城画卷。请大家带着这样的感受和体会，齐读这几句话。”
5、领悟小艇的作用。
师：看来，无论白天、夜晚，无论生活与工作，无论男女老少，各行各业的威尼斯人都离不开小艇。艇动城喧，艇停城寂，这一动一静都与小艇息息相关，形成了威尼斯独特的风情。
五、测评
师结束语：同学们，美的课文能给我们美的享受，世界是美的，生活也是美的，美的何止一个威尼斯：（师边说边点击课件欣赏苏州风光的图片）
小练笔：仿照课文写作方法，抓住特点，写写号称东方威尼斯的我国苏州，题目可以拟定为《苏州的小艇》
刀豆文库小编为你整合推荐7篇威尼斯的小艇第二课时的教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《威尼斯的小艇》第二课时教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《威尼斯的小艇》的第二课时教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《威尼斯的小艇》第二课时的教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《威尼斯的小艇》第二课时教学设计教学目标：1、在理解课文内容基础上领会"抓住事物的特点写"的方法。2.学习能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。3、让学生通过......
