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结对帮扶总结
本学期，我校继续实施教师结对帮扶的活动。根据学校安排，我和xx老师结对帮扶。在这个过程中，作为老教师的我主要从以下几个方面进行帮带。
一、课前集体备课、课后及时反思
只要有空，我们便一起备课、分析教材，分析学生，分析教法，分析授课程序，分析课堂组织的艺术，分析教学过程中可能会出现的问题以及随机应变的实用技巧，分析与学生交流沟通的注意事项等等。课后，我们共同回顾课堂点滴，讨论各自上课中的亮点与不足，重点总结亮点和成功之处，推心置腹地交换意见，共同探讨解决不足点的方法和策略。每次交流我都会发现她不断超越自我的进步与提高，她像一块钢在不断地经受煅炼。
二、积极上课、听课
好钢是炼出来的。一旦备好课，我都会去听听李老师的课，及时发现她课堂上的长处与短处，李老师无论知识储备还是教学能力应该是非常棒的，关键是实践运用。有时我会走进她的课堂，观摩她的课，有时她会主动找我探讨教学的方方面面。我们之间互相学习，互相帮助，共同提高。
整个结对帮扶过程中，我感觉到李老师不仅具有扎实的基本功和优秀的工作能力，更具有善于学习、积极向上的精神。同时我们年级组其他教师都给予了她帮助、鼓励和支持，充分体现了我们二年级组的凝聚力和集体意识。通过这次活动，李老师成长了很多，我也受益匪浅。
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